🔹اهم امور!
فرق بین آدم امام زمانی و آدم معمولی، در همین اولویت بندی هاست.
چرا که اولا #اهمامور برای ما، چیزهای دیگه است و ثانیا، معلوم نیست بخاطر غفلت، چند سال طول بکشه تا تغییر کنه.
کسی در این کلام آقای بهجت(ره) خوب عمیق بشه، گویا صدتا کتاب امامشناسی مطالعه کرده.
تلقین و درس اهل نظر، یک اشارت است!
https://eitaa.com/dinpajouhi
⛔️ غفلت از حفظ حرمت ⛔️
🔹آن سالها در خدمت علّامهٔ حسنزاده بودیم و ایشان آن زمان درس فصوص را میگفتند. نمیدانم چگونه شده بود که ایشان آن زمان، دو روز یا سه روز پشت سرهم میخواستند ساعت ۸ بیایند؛ ولی ساعت ۸:۱۰ ، ۸:۱۵ آمدند.
🔹یکی از عزیزان که نمیدانم از روی معاتبه بود یا از روی کنایه، رو کرد به ایشان و گفت: اگر میخواهید ساعت ۸:۱۵ بیایید ما هم ساعت ۸:۱۵ بیاییم!
استاد خیلی خلاف توقّعشان بود که یک شاگرد نسبت به استادش اینگونه صحبت کند!
چند لحظه در سکوت فرو رفتند. بعد با یک حالت رنجشی رو کردند به آن آقا و گفتند: درسی است و گفته میشود، خواهش هم نکردیم که به این درس تشریف بیاورید.
با همهٔ امّا و اگرها و با همهٔ ضعف مزاج و با همهٔ گرفتاریها و مشکلات، خودمان را میکشانیم و میآییم در این درس.
اگر این وقت برای شما اجازه میدهد تشریف بیاورید و اگر هم مفید نیست درسی دیگر و جایی دیگر. این چه طریق صحبت کردن است؟
شما فکر نمیکنید که اگر من سر وقت هم از خانه خارج شوم، ممکن است کسی در بین راه از من سؤالی بکند و من نتوانم از زیر سؤال او دربروم و ۵ دقیقه و ۱۰ دقیقه طول بکشد؟
این احتمال نمیرود؟
اگر ممکن است و محال نیست،
پس ضَع أمر اخیک علی أحسن وجه یمکنک یعنی چه؟
شما به بهترین وجه که تعبیر نمیکنید بماند، بلکه به بدترین وجه تعلیل میکنید.
🔹 بعد هم ایشان شروع کردند به خواندن عبارت و فقط عبارت خواندند و ضمیر برگرداندند. نه شرحی و نه بیانی، و کلّ آن درس به همینگونه بود.
فردا که برای درس رفتیم، ایشان تشریف نیاوردند. احتمال دادیم که به خاطر آن حرف بوده و نیامدهاند.
روز دوم هم که برای درس رفتیم دیدیم ایشان نیامده است. فهمیدیم که بله، قضیّه به اینگونه است.
لذا رفتیم در محضر ایشان در منزل، عذرخواهی کردیم و گفتیم که: ما از طرف آن بندهٔ خدا عذرخواهی میکنیم، حالا اگر یکی بیادبی کرده است دیگران را محروم نکنید.
ایشان فرمودند: رنجید! این دل رنجید! تا وقتی که این دل برگردد به حالت عادی خود طول میکشد.
🔹 چقدر به ایشان سخت گذشت!
آن کسی که آنجور با اساتیدش برخورد داشته است، وقتی این حرکت را ببیند خیلی برایش سخت است.
یک سال درس تعطیل بود.
دیگر اصرار هم نمیکردیم؛ چون به اندازهٔ کافی اصرار کرده بودیم.
بعد از یکسال که قضیّه تقریباً فراموش شده بود، ایشان برگشتند و درس را ادامه دادند.
🗞 دوهفتهنامهٔ عهد - ضمیمهٔ دوماهنامهٔ خط - شمارهٔ ۲۲، اردیبهشت ۱۳۹۳، مصاحبه با شیخ حسن رمضانی
https://eitaa.com/dinpajouhi
فصل بهار آمد و رنگ بهار نیست
اُردیجَهنّم است زمانی که یار نیست..
#اللهمعجللولیکالفرج
https://eitaa.com/dinpajouhi
اميرالمؤمنين علي عليه السلام:
كُلُّ شَىءٍ لا يَحسُنُ نَشرُهُ، أمانَةٌ
وَ إن لَم يُستَكتَم.
🔹بسنجید با عادتی که ما اکثرا داریم و تا مستقیم به ما نگن فلان چیز محرمانه ست یا امانت، هر جا بشینیم نقلش میکنیم!
این عادت #بد ، این بیمحابا و رها حرف زدن، خلاف روایات و سیره آل اللهست.
🔹یه خط قرمزی، یه امانت سنجی، یه تاملی.. هییییییییچی! اصلآ و ابدآ..
🔹بماند که خیلی از حرفهایی هم که صریح گفتند #امانته، سر از جاهای دیگه درمیاره!
https://eitaa.com/dinpajouhi
تعصب #حضرت_حمزه علیه السلام
🔸 امام سجاد علیه السلام فرمودند:
هیچ تعصبی، صاحب خود را داخل بهشت نکرد، جز تعصبِ حمزه بن عبدالمطلب، آنگاه که شکمبهٔ شتری بوسیله مشرکین مکه، به سر و صورت مبارک پیامبر(ص) انداخته شد و حضرت حمزه علیه السلام برای دفاع از آن حضرت و دفع شر دشمنان، اسلام را پذیرفت.
📚 الکافی، ط_الاسلامیه، ٢/٣٠٨
https://eitaa.com/dinpajouhi
✔️ تایید صلاحیت حقیقی این است!
چه زیباست اگر، #امامزمانت مهر تأیید بر باورها و رفتارهایت بزند.
درست مثل کلام نورانی امام هادی علیه السلام، به حضرت عبدالعظیم حسنی (ع) که فرمود:
أنت ولیّنا حقّاً !
تو دوستدار #حقیقی ما هستی..
#اللهمارزقنا
📚 امالي صدوق، ص: ۳۳۸
https://eitaa.com/dinpajouhi