. 📋 - #نقد_مدعی_دروغین_یمانی 📗 - درس۱: احمد بصری و سیر ادعاهای او 🌐 - کانال دروس حوزه eitaa.com/dorusehowzeh .

. سلام و وقت به خیر. در راستای آشنایی با شخصیت #مدعی_دروغین_یمانی و اهم ادعاهای او، به مرور چند ویدیو خدمتتان تقدیم خواهد شد. هدف از ارائه این ویدیوها تنها آشنایی کلی و ابتدایی با نقد این فرقه ضاله است. این ویدیوها اگرچه دارای نقاط ضعفی هستند اما از دو جهت ارزش دیدن را دارند؟ اولا بیش‌تر افرادی که برای ساخت این ویدیوها دعوت شده‌اند، از متخصصان عرصه مهدویت هستند. ثانیا اکثر مطالب ارائه‌شده نیز خوشبختانه علمی است. 🌐 - کانال دروس حوزه eitaa.com/dorusehowzeh .

. 📋 - #نقد_مسیحیت 📗 - درس۲: #عهد_عتیق 📺 - برای مشاهده این درس در تارنمای آپارات بر روی من کلیک کنید/بزنید 🌐 - کانال دروس حوزه eitaa.com/dorusehowzeh .

. 📋 - آموزش #روخوانی و #روان‌خوانی قرآن کریم 📗 - درس۳: فتحه 📝 - تمرین درس: خواندن حروف دارای حرکت فتحه در آیات قرآن کریم. برای نمونه آیه شریفه «بسم الله الرحمن الرحیم» را به این شکل بخوانید: أَ، لَ، أَ، رَ، مَ، أَ، رَ حتما پیش از دیدن درس چهارم، چند صفحه از قرآن کریم را به این شکل بخوانید. 🌐 - کانال دروس حوزه eitaa.com/dorusehowzeh .

. 📋 - آموزش #روخوانی و #روان‌خوانی قرآن کریم 📗 - درس۴: کسره 📝 - تمرین درس: خواندن حروف دارای حرکت کسره در آیات قرآن کریم. برای نمونه آیه شریفه «بسم الله الرحمن الرحیم» را به این شکل بخوانید: بِ، مِ، هِ، نِ، حِ، مِ حتما پیش از دیدن درس پنجم، چند صفحه از قرآن کریم را به این شکل بخوانید. 🌐 - کانال دروس حوزه eitaa.com/dorusehowzeh .

. 📋 - آموزش #روخوانی و #روان‌خوانی قرآن کریم 📗 - درس۵: ضمه 📝 - تمرین درس: خواندن حروف دارای حرکت ضمه در آیات قرآن کریم. برای نمونه آیه شریفه «ایاک نعبد و ایاک نستعین» را به این شکل بخوانید: بُ، دُ، نُ حتما پیش از دیدن درس ششم، چند صفحه از قرآن کریم را به این شکل بخوانید. 🌐 - کانال دروس حوزه eitaa.com/dorusehowzeh .

. سلام و وقت به خیر دوستان بزرگوار، خواهشمندیم تمرین‌های خواسته‌شده را به صورت مکرر و با دقت انجام دهید. شاید این تمرین‌ها برای شما ساده و در عین حال عجیب به نظر بیایند اما بسیار مهم و موثر هستند؛ در اثر این تمرین‌ها ذهن و چشم شما با حرکات خو می‌گیرند و در نتیجه، سرعت شما در تشخیص حرکات و خواندن آن‌ها افزایش می‌‌یابد. .

. 📋 - #نقد_مسیحیت 📗 - درس۳: #عهد_جدید 📺 - برای مشاهده این درس در تارنمای آپارات بر روی من کلیک کنید/بزنید 🌐 - کانال دروس حوزه eitaa.com/dorusehowzeh .

. 📋 - #نقد_مدعی_دروغین_یمانی 📗 - درس۲: سابقه احمد اسماعیل همبوشی 🌐 - کانال دروس حوزه eitaa.com/dorusehowzeh .

. 📋 - #نقد_مسیحیت 📗 - درس۴: پیامبران در #کتاب_مقدس 📺 - برای مشاهده این درس در تارنمای آپارات بر روی من کلیک کنید/بزنید 🌐 - کانال دروس حوزه eitaa.com/dorusehowzeh .

🍃🌺🍃🌸🍃🌺🍃🌸🍃🌺🍃 روزی یکی از دوستان اهل تسنن به دیدنم آمده بود. گفت‌وگوی مفصلی درباره حقانیت #اهل_بیت علیهم السلام با هم داشتیم؛ از جمله به خطبه‌ی #پیامبر_خدا صلی الله علیه و آله در #غدیر_خم استناد کردم. ایشان می‌گفت: «مولا» در این حدیث به معنای دوست آمده است. نهایتاً هر چه دلیل آوردم قبول نکرد. خداحافظی کرد و به سمت بلوچستان حرکت کرد. یک ساعت از رفتنش گذشته بود که به او زنگ زدم و گفتم: کار خیلی مهمی با شما دارم باید برگردی. گفت: من باید بروم. وقت ندارم برگردم. خانواده‌ام منتظرم هستند. چه کاری با من داری؟ تلفنی بگو. گفتم: کار مهمی دارم، نمی‌توانم تلفنی بگویم، باید خودت این‌جا باشی. خیلی اصرار کردم تا این‌که برگشت. وقتی به من رسید گفت: چه کار مهمی داری که من را از این همه راه برگرداندی؟ گفتم: می‌خواستم بهت بگم: دوستت دارم. گفت: همین! گفتم: بله. همین را خواستم به شما بگویم. دوستم ناراحت شد و گفت: خانواده‌ام منتظرم بودند و باید می‌رفتم. این همه راه من را برگرداندی که بگویی دوستت دارم! اذیت می‌کنی؟ گفتم: سؤال من همین جاست. چه‌طور وقتی شما با عجله به سمت خانواده‌ای‌که منتظرت هستند می‌روی و شما را از راهتان بر می‌گردانم تا به شما بگویم «دوستت دارم»، ناراحت می‌شوی و در عقل من شک می‌کنی؟! ولی وقتی پیامبر ده‌هاهزار نفر را که با عجله به سمت خانواده‌ی خود می‌رفتند، سه‌روز در زیر آفتاب سوزان معطل کردند که فقط بگویند: «هر کس من را دوست دارد، علی را دوست بدارد» این کار پیامبر را عاقلانه می‌دانی؟! آیا این اقدام پیامبر ناراحتی مسلمانان را در پی نمی‌داشت؟ آیا آنان در عقل چنین پیامبری شک نمی‌کردند؟ با این کاری که کردم، دوستم با تمام وجود احساس کرد که چه حرف خنده‌داری زده است و اقرار کرد که پیامبر - در جریان غدیر خم - می‌خواست نکته‌ی مهم تری را بیان کند؛ وگرنه برای بیان دوستی‌اش با علی علیه السلام نیازی نبود مسلمانان را از راه‌شان برگرداند. 📗 - باید شیعه می‌شدم، خاطرات شریف زاهدی، ص138 #امامت 🌐 - کانال دروس حوزه eitaa.com/dorusehowzeh .

. 📋 - آموزش #روخوانی و #روان‌خوانی قرآن کریم 📗 - درس۶: فتحه کشیده/الف مدی 📝 - تمرین درس: خواندن الف‌های مدی آیات قرآن کریم. برای نمونه آیه شریفه «بسم الله الرحمن الرحیم» را به این شکل بخوانید: لا، ما حتما پیش از دیدن درس هفتم، چند صفحه از قرآن کریم را به این شکل بخوانید. 🌐 - کانال دروس حوزه eitaa.com/dorusehowzeh .