❌ عزت نفس کاذب
🍃 گفتن مکرر جملاتی مانند «تو خیلی قوی هستی»، «تو قهرمانی»، «تو از همه سری» به فرزندان، فقط نوعی احساس عزت نفس کاذب در آنها ایجاد میکند که آسیبزا خواهد بود.
🍃فرزندان را باید به دور از مقایسه کردن و بر اساس موفقیتهایشان تشویق کرد.
قابل توجه دانشجویان طراحی آموزشی
پاسخ سوال امتحان
نظریه کلبرگ
با دقت ببیند و نظر خود را در پاسخ به سوال ذکر کنید
هدایت شده از Parenazbanisi
🔺دانشکده تعلیم و تربیت اسلامی با مشارکت باشگاه پژوهشگران و نخبگان واحد برگزار میکند
🔵کارگاه روش تحقیق تحلیل مضمون
مدرس :
دکتر زهرا طالب
عصو هیات علمی دانشکده تعلیم وتربیت اسلامی واحد تهران جنوب
زمان دوره:
📆یکشنبه ۱۷ تیر ۱۴۰۳
🕙ساعت: ۱۰تا ۱۲
هزینه دوره:۲۰۰ هزار تومان
⬅️گواهی معتبر پایان دوره ارائه میگردد
لینک ثبت نام کارگاه:
https://stb.iau.ir/ftb/fa/form/998/دانشکده-تعلیم-و-تربیت
🌀شماره حساب
۰۱۱۵۸۶۰۷۱۴۰۰۶
کد شناسه
۴۱۸۸۴۷
بانک صادرات شعبه ایرانشهر
لطفا پس از واریز وجه با شماره 09155203760 تماس بگیرید.
به نام دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب
لینک ورود
http://tjlms.azad.ac.ir/tyrclub
آدرس سایت دانشکده
STB.Iau.ir/ftb/fa
کانال اطلاع رسانی ایتا دانشکده
https://eitaa.com/iau_tehranjonob
مدرس :دکتر زهرا طالب
#کارگاه
📌مشکل بیش فعالی پسرها در مدارس یکی از چالش های جدی است که نظام اموزشی با آن رو به رو است.
👨💼جردن پیترسون روانشناس مشهور معتقدِ که ساختار فعلی مدارس با نیازهای طبیعی پسرها هم خوانی ندارد.
پسرها ذاتا پر انرژی و فعال هستن و نیاز به تحرک بیشتری دارن.
اما متاسفانه سیستم آموزش کنونی این ویژگی را یک مشکل تلقی می کند و ان را #بیش_فعالی می نامد.
این برچسب زنی نه تنها مشکل را حل نمیکند بلکه می تواند به اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی انها آسیب بزند.
🎯برای حل این مشکل باید رویکرد مدارس را تغییر دهیم.
✔️ایجاد فضاهای یادگیری پویا تر
✔️گنجاندن فعالیت های فیزیکی بیشتر در برنامه درسی
✔️استفاده از روش های اموزشی متنوع
به پسرها کمک می کند تا انرژی خود را در مسیر مثبت و سازنده هدایت کنند.
📍با انجام این تغییرات میتوانیم محیطی ایجاد کنیم که در آن پسرها نه تنها بیش فعال تلقی نشوند،بلکه استعداد های خود را شکوفا کنند.
#بیش_فعالی
@dr_banisi