eitaa logo
تسبیح۲ (کانال دکتر غفرانی)
1هزار دنبال‌کننده
16 عکس
102 ویدیو
150 فایل
دکتر محمد جعفر غفرانی
مشاهده در ایتا
دانلود
۲.۳۹۲ استاد این که فرمودید خداوند تمام مخلوقات را سالم می‌آفریند، میشه لطفا بفرمایید سالم ... خداوند، منبع و منشأ سلام است پس تمام تجليات الهی سالم هستند اما پيدايش و نمايش آنها در عالم ماده، به خاطر دخالت غير منطقی و نفسانی افراد مختار، نقص و ايراد و اشكال پيدا می كند. اما با اين حال، فطرت هيچ فردی نقص پيدا نميكند. 🍃واژه: @dr_ghofrani2
۲.۳۹۳ استاد با توجه به اینکه فرمودید هرانسانی از نعمت عقل بر خوردار است، از کجا باید شروع کنیم؟ يك راه رسيدن به اوج عقلانيت (و عاشق حق شدن) اينست كه هر چيزی را كه می بينيد از خودتان بپرسيد: ۱ـ از كجاست؟ ، ۲ـ عازم كجاست؟ ، ۳ـ چرا اينجاست؟ 🍃واژه: @dr_ghofrani2
۲.۳۹۴ عِلْم شناخت حقيقت چيزی است. و حق خدا است.....؟ مطالبی كه فرموديد، تعريف شما از علم است كه ممكن است افراد مختلف، آنرا بپذيرند يا نپذيرند. پس لطفا بكوشيد تعريف مستند و مورد قبول دانشگاهيان و غرب گراها را پيدا كنيد تا به استناد آن تعريف، با آنها جدال أحسن داشته باشيم. 🍃واژه: @dr_ghofrani2
۲.۳۹۵ ای کمیل.... ظاهرا همين جناب كميل، خيلی عالم نشد و توسط مولايش، توبيخ شد. (پس ظاهرا عالـم بودن، به خيلی دانستن نيست و گوينده اخبار بودن، نشانه عالم بودن او نيست.) 🍃واژه: @dr_ghofrani2
۲.۳۹۶ برای یافتن این سوال ها چیکار کنم؟ مثلا من که خانه دار هستم بیشتر زمانم هم در خانه هستم از چه چیزهایی از خودمم بپرسم؟ اين سه پرسش سخت و پيچيده نيستند و خود شما بدون كمك گرفتن از هر منبعی، با تفكر و تعقل به راحتی می توانستيد پاسخشان را بيابيد. پرسش اول: مثلا همسر و فرزند و والدين شما از كجا هستند؟ پاسخ۰: جلوه و آيت و مخلوق خداوندی عليم و حكيم هستند. پرسش دوم: آنها عازم كجا هستند؟ پاسخ: آنها عازم دادگاه حسابرسی بسيار دقيق آخرت هستند. پرسش سوم: آنها چرا اينجا هستند؟ پاسخ: تا شما با گفتار و رفتار خوب و بد آنها، آزمايش شويد. حالا لطفا همين سه پرسش را درباره خودتان مطرح كنيد و پاسخ ها را با تفكر و تعقل بيابيد. 🍃واژه: @dr_ghofrani2
۲.۳۹۷ وقتی تاریخ و گذشته رو نگاه می کنم می بینم که چه آدم هایی که سختی ها رو به جون خریدن شکنجه ها رو تحمل کردن تا حق و آنچه خدا می خواهد رو یاری بدهند و چه انسان هایی که به خاطر ترس از این غافله عقب نماندند واقعا فکر اون زندانها و شکنجه ها آزارم میده و همش فکر می کنم که من هم اگر در اون زمان بودم این ترس از زندان و شکنجه وجودم رو پر می کرد و جزو خاسرین می شدم خدا خواست ودر زمانی به دنیا اومدم که آزادی و رفاه وجود داره ان هم به فضل خون هایی که ریخته شد این فکرها آزارم میده و واقعا نمی دونم چطور از این ترس ها دور بشم ۱ـ احتمالا تا كنون فرصت خودشناسی و بررسی اين پرسش كه ز كجــا آمده ام؟ آمدنم بهر چه بود؟ به كجا ميروم آخر؟ را نداشته ايد. لذا نمی دانيد كه انسان دائما با دو حالت عُسر و يُسر و يا سختی (سربالائی: فقر و بيماری و ظلم و استضعاف) و خوشی (سرازيری: رفاه و سلامتی و اوضاع بر وفق مراد) در حال آزمايش است. ۲ـ گذشته نگری احساسی جـــز ترس فلج كننده هيچ سودی برای انسان ندارد. پس بكوشيد مثل تمام افرادی كه به خاطر شوق گرفتن گواهينامه رانندگی خودشان را برای هر آزمايشی آماده می كنند، مهارت عقلانی و شوق ايمانی خود را تقويت كنيد تا از هر فرصتی، بهترين بهره را ببريد و *هر روزتان راغب تر*و مشتاق تر و بانشاط تر روز قبل باشید. إن شاء الله تعالی 🍃واژه: @dr_ghofrani2
۲.۳۹۸ ۱. چطور می تونم اراده ام رو برای رفع نقاط ضعفم بیشتر کنم؟ ۲. تو این شرایط جامعه چطور می تونیم به همسرامون کمک کنیم؟ ۱ـ لطفا بحث مشارطه و مراقبه و محاسبه را از كانال تسبيح۲ بيابيد و با دقت آن را انجام دهيد. ۲ـ بكوشيد هر نقش و مسئوليتی را با اشتياق و هنرمندانه ايفا كنيد و هر كار حتی كوچكی را هم درست و با دقت و زيبا و بدون ايراد انجام دهيد. (متصدی سرويس بهداشتی!!! يكی از پارک های تهران، فضای آنجا را چنان با گُل و گياه و دورريختنی های ظاهرا بی ارزش، زيبا، تزئين كرده كه افراد زيادی برای تماشا و لذت بردن!!! از آن به آنجا می روند و تصاوير آنجا را بارها در برنامه های مختلف منتشر كرده اند. ۳ـ برای سوره ها و قنوت و ذكر ركوع و ذكر سجود خود در نمازهای مختلف و ركعات مختلف، قرارهای متنوعی داشته باشيد. (مثلا:)(قنوت نماز صبحتان با قنوت نماز ظهر و عصر و .. فرق كند.)(در ۱۱ ركعت نماز شب، از ۱۱ سوره استفاده كنيد.)(هميشه سجده دوم ركعت سوم نماز ظهر و عصر و عشاء را به ذكز صلوات معطر كنيد.)(و ....) 🍃واژه: @dr_ghofrani2
۲.۳۹۹ آیا برگزاری مراسم روضه و دعا و ....در منزل محل زندگی خانواده کار درستی است ؟ برداشت من از دو سه آيه قرآن اينست كه بيت محل بسيار مقدس و مخصوص بانوی خانه است كه نبايد نامحرمان (با هر عنوانی) به آن راه پيدا كنند. در قديم منازل دو بخش اندرونی و بيرونی داشت و هر گونه مراسمی در بيرونی منزل انجام ميشد و نامحرمان هرگز وارد اندرونی منزل نمی شدند. 🍃واژه: @dr_ghofrani2
۲.۴۰۰ انبیایی هم داشتیم که فرزندانشان راه خلاف آنها رو پیمودند پس پدرانشان راه درست را نپیموده اند که فرزندانشان اینگونه شده اند مانند حضرت نوح؟ طبق آيات قرآن، هر فردی، مختار و فقط مسئول گفتار و رفتار و اخلاق و مواضع خويش است. پس پدران و فرزندان، مسئول رفتار يكديگر نيستند. مثلا: جناب محمد بن ابي بكر به خاطر پدرش و حضرت نوح عليه السلام به خاطر پسرش و امام خمينی رحمه الله عليه، به خاطر نوادگان ناخلفش، هرگز بازخواست و محاكمه نمی شوند. 🍃واژه: @dr_ghofrani2
۲.۴۰۱ چند پيشنهاد برای متأهلين: پيشنهاد اول: « تهيه سالنامه خانوادگی » (که قبلا گفته شد.) پيشنهاد دوم: « تهيه قبیله نامه » (که قبلا گفته شد.) پيشنهاد سوم: « تهیه دفتر سلامت خانواده » (که قبلا گفته شد.) پيشنهاد چهارم: « تهیه دفتر تفریح خانواده » یکی از مهمترین وظائف والدین (خصوصا مادران)، آن هم در این آغاز تعطیلات تابستانی، مدیریت اوقات فراغت و بهترین استفاده از با هم بودن افراد خانواده در جهت رشد فکری و معرفتی و دانش افزائی و هدایت اخلاق آنهاست. لذا پیشنهاد می کنم با کمک گرفتن از همسر محترم و خصوصاً فرزندان عزیزتان، تمام بازی ها و سرگرمی های متنوعی که از قبل می دانستید یا از دیگران یا از صدا و سیما یا در شبکه های اجتماعی و یا از اینترنت دیده یا شنیده اید را در یک دفتر مخصوص بنویسید و آنها را در بخش های مختلف جمع آوری کنید. (البته اگر این کار را به فرزندان نوجوان خود بسپارید، فواید بیشتری خواهد داشت.) دفتر تفریحات سالم خانواده را می توانید به بخش های زیر تقسیم کنید: فصل اول: بازی ها: شامل: بخش اول: بازی های مناسب داخل منزل. بخش دوم: بازی های مناسب داخل خودرو. بخش سوم: بازی های مناسب در مهمانی ها و پارک ها و مسافرت. ۱ـ بازی های کلامی بر مبنای اطلاعات عمومی، سیاسی، تاریخی، جغرافیائی، علمی، فنی، ادبی، ورزشی، قرآنی و غیره. ۲ـ بازی های اشاره ای (کشف منظور دیگران). ۳ـ بازی های کتبی و نیازمند قلم و کاغذ. ۴ـ بازی های با چوب کبریت یا چوب بستنی یا شاخه های باریک و کوتاه. ۵ـ بازی های نیازمند وسائل خاص (مانند: بازی با سنگ، گردو، لوبیا، نخود، ...) ۶ـ بازی های ساختنی با کاغذ، یا گِل رُس، یا سنگ های کنار رودها، یا صدف های کنار ساحل و غیره. ۷ـ بازی های ابتکاری و خلاقانه با ظروف پلاستیکی و دورریختنی ها. فصل دوم: معماها و چیستان ها: در زمینه: علمی، قرآنی، تاریخی و غیره. لطفا اگر در این زمينه تجربه مفيدی داريد ارائه بفرمائيد. 🍃واژه: @dr_ghofrani2
۲.۴۰۲ سلام و برکات الهی بر شما أعضاء محترم گروه جوانان مهدوی و والدین امانتدار. پنجاه و پنجمین پذیرائی موکب قرآنی گروه ما این بود: پیام عبارت: كَأَنَّمَا يَصَّعَّدُ فِي السَّمَاء ... (انگار در آسمان بالا می رود ...)(أنعام/۱۲۵) چیست؟ از پاسخ های بسیار خوب شما بسیار متشکرم. آیه ۱۲۵ سوره أنعام، این هشدار را به ما میدهد که تمام مردم از منظر خداوند به دو گروه تقسیم میشوند: گروه اول؛ آنها که مخلوقیت خود را میفهمند و توجهشان دائما به خداست و می خواهند تسلیم خالقشان باشند. خداوند هم شرح صدر و اسباب لازم برای رفعت درجات و مقام آنها و زمینه تکامل و ترقّی و تعالی و موفقیت در زندگی را برایشان فراهم می کند. مانند حضرت موسی علیه السلام که برای برخورد با طغیان فرعون از خداوند شرح صدر خواست و به او داده شد: اذْهَبْ إِلى‏ فِرْعَوْنَ إِنَّـهُ طَغـى (۲۴) قالَ: رَبِّ اشْرَحْ لي‏ صَدْري (طه/۲۵) اما گروه دوم؛ افرادی هستند که به مخلوقیت خود و خالقیت خدا، هیچ توجّهی ندارند و نمی خواهند تسلیم عقل و فطرت خداجوی خود باشند. مهمترین نشانه آنها اینست که به خاطر فوران خودخواهی و نفسانیت در آنها، آنها به بدیهیات عقلی و حقایق پنهان در پشت واقعیت ها هرگز ایمان نمی آورند. خداوند هم سینه (و ذهنیت) آنها را چنان تنگ و فشرده و منقبض می کند که (با کمترین مستی ثروت و قدرت و شهرتی)،(مثل توپ)،(بدون هیچ وسیله و تجهیزاتی)،(و بدون هیچ مقصدی) به بالا پرتاب میشوند و خیلی زود در منجلاب ها سقوط می کنند و قطعاً به تمام پلیدیها آلوده و کثیف؟ می شوند. 🍃واژه: ۵۵ ۱۲۵ @dr_ghofrani2
۲.۴۰۳ يكی از أعضاء محترم گروه فرموده اند: اساسا ارائه گزارش تجربه ، علم نیست و این غلط مصطلح در میان عموم جامعه و حتی جمع کثیری از اهل علم است. به عنوان مثال من اگر صبح برخیزم و در خروج از خانه فردی را مشاهده کنم، فردا هم همین مشاهده رخ بدهد و تا ۱۰ روز یا حتی ۱۰۰ روز هم این اتفاق تکرار شود، من تنها گزارش کننده این مشاهده هستم. صرف مشاهده یک امر تکرار شونده و گزارش کردن آن، علم نیست، بلكه به این میگویند اطلاعات، و در بهترین حالت، تحلیل دقیق این واقعه و کشف تمامی عوامل آن ، به گونه‌ای که این تحلیل در تمامی موارد درست باشد ، علم است. این دقیقا همان جایی است که دانشمندی چون هایزنبرگ نظریه عدم قطعیت را بیان میکند، چون از منظر او که یک فیزیکدان است، هرگز نمیتوان وجود یک الکترون را در یک زمان و مکان مشخص، پیش بینی كرد و اساسا بشر راهی به شناخت دقیق پدیده ها و تحلیل همه جانبه آنها ندارد. البته بهتر بود که این دوستان به جای اینکه با این کشف خود اساسا علم را یک امر نسبی و غیر قطعی معرفی کنند، به این مسئله اعتراف میکردند که: علم، صرفا با تجربه و امور مادی حاصل نمیشود. 🍃واژه: @dr_ghofrani2
۲.۴۰۴ تاثیر لقمه حلال و حرام در فرزندان چه میشود ؟ تاثیر رفتارها و افکار و عادات مناسب و‌ نامناسب در اهل خانه چه میشود؟ هر لقمه حرامی فقط در نامه اعمال و در سرنوشت تهيه كننده آن ثبت می شود، و هيچ گناهی برای فرزندان و نسل آن فرد محسوب نمی شود. پس تمام اعمال خوب و بد و حسنات و سيئات و تخلفات آباء و اجداد ما، فقط زمينـــه كارهای خوب و بد را برای ما فراهم می آورند اما قطعاً ما را به حسنات و سيئات هرگز مجبور نمی كنند. لذا برخي از پيامبرزادگان و امامزادگان، فقط به خاطر اعمال خودشان بسيار ملعون شدند، و برخی از شاه زادگان و مفسدزادگان، مانند معاويه فرزند يزيد ملعون، آگاهانه راه آباء و اجداد ظالم و جانی و مفسد خود را ادامه ندادند و عاقبت بخير شدند. غالب سلاطین و علماء و مردم، هم فرزندان خوب و هم فرزندان بد دارند. این ظلم خیلی بزرگ بود اگر فرزندان مجبور به ادامه راه و کار آباء و اجداد خود می‌شدند. اینکه قرآن ما را از تقلید عادات و سنن گذشتگان منع می‌کند، مختار بودن انسان را اثبات می‌کند. لذا تاکید می‌کنم تا عقل را نشناخته و با قرآن انس پیدا نکرده اید نباید سراغ روایات بروید. 🍃واژه: @dr_ghofrani2
۲.۴۰۵ يكی از أعضاء فرهيخته گروه فرموده اند: در ارتباط با اين سه پرسش كه اول: اطرافيان شما از كجا هستند؟ دوم: آنها عازم كجا هستند؟ سوم: آنها چرا اينجا هستند؟ به نظر میرسد اگر به این پرسش های سه گانه یک پرسش دیگر هم اضافه کنیم و بگویم: چگونه باید به سوی آن مقصد عازم شويم؟ مجموعه این سوالات کامل شده و نظام تدبر را می سازد. تدبر کردن در هر امری به معنای: شناخت مبدا و مقصد آن امر ، چرایی وضعیت کنونی آن و همچنین چگونگی حرکت به سوی آن مقصد و دستیابی به آنست. تدبر همان حقیقتی است که قفل قلب انسان را باز میکند، نظام هستی را برای او یکپارچه میکند ، او را به توحید راهنمایی کرده، از کفر رهایی میبخشید و او را از صاحبان لب و انسان های متذکر قرار میدهد. 🍃واژه: @dr_ghofrani2
۲.۴۰۶ استاد یکی از دوستان من.... میگه نمیدونم چیکار کنم؟ به هزار و يك دليل لطفا در حل مسائل ديگران، كمترين دخالت مستقيمی نداشته باشيد. 🍃واژه: @dr_ghofrani2
۲.۴۰۷ استاد خودم مربی دانش آموزان متوسطه اول هستم. خیلی از مادرا مشابه این مورد و مطرح و راهنمایی میخوان. چکار باید کرد؟ بانوی محترم؛ وقتی در جلسات آزمون مدرسه به عنوان مراقب شركت می كنيد، آيا به پرسش دانش آموزان پاسخ می دهيد؟ آيا اجازه می دهيد در جلسه آزمون، دانش آموزان از يكديگر سئوال كنند؟ آيا مادران حدود صد سال قبل، قبل از اينكه ما مستعمره علمی غربيها بشويم به اين همه مشاوره نياز داشتند؟ آيا آنها در مديريت خانواده موفق تر از مادران باسواد امروز نبودند؟ 🍃واژه: @dr_ghofrani2
۲.۴۰۸ ۱- استاد عزیز, من برای تعریف علم سرچ کردم ولی تعریف دقیقی پیدا نکردم , با مشورت به این نتیجه رسیدم. ۲-هر انسانی با تکرار آزمون و خطا به یک نتیجه ی ثابتی میرسد . با بهره گیری و دریافت این موضوع به او ثابت میشود که آب در ۱۰۰ درجه به جوش می آید از تلاش مؤمنانه شما بسيار متشكرم. ۱ـ قصد من از طرح اين پرسش اينست كه برای همه و خصوصا برای حاميان روانشناسی روشن شود كه اكثر افراد تحصيل كرده، دقيقا نمی دانند از چه چيزی دفاع و با چه چيزی مخالفت می كنند. ۲ـ پس دنبال تعريف استاندارد و رسمی و مستند دانشگاهی هستم. ۳ـ تعريف خود شما هم (چون تحصيلكرده هستيد) يك حلقه مفقوده دارد و يك تعريف دقيق علمی نيست. 🍃واژه: @dr_ghofrani2
۲.۴۰۹ 📌همراه با نظرات شما تحقیق خودم از مطلب...... 📌همراه با نظرات استاد سلام و بركات الهی بر شما بانوی مشتاق و كوشا. ۱ـ ارائه عين مطالب التحقيق و يا مندرج در منابع ديگر را (كه غالبا نپخته اند) در اينجا، چيزی را برای أعضاء گروه، روشن نمی كند. ۲ـ ظاهرا هيچ صعودی، عامل رفعت و ترقی و علو و تعالی انسان نمی شود. ۳ـ در نقل احاديث و روايات، اصلا به ترجمه ها اعتماد نكنيد. مجددا از تلاش های پيگير شما تشكر می كنم. 🍃واژه: @dr_ghofrani2
۲.۴۱۰ 📌همراه با نظرات شما علم حضور و احاطه و اشراف بر چيزی است و به تناسب مرتبه درک شخص عالم فرق می کند.. 📌همراه با نظرات استاد از تلاش مشتاقانه شما در بيان اقسام علم بسيار ممنونم. اما دنبال تعريف استاندارد و رسمی و مستند دانشگاهی هستم و بيشتر انتظار دارم كه طرفداران محترم روانشناسی حاضر در گروه آن را بيان كنند تا با هم آن تعريف را بررسی كنيم. البته اين فرصت برای ساير أعضاء محترم هم فراهم است كه آموخته هايشان را مرور كنند و از خودشان بپرسند: واقعا چه چيزهائی علمی است؟ و چه چيزهايی را به اسم مطالب علمی به خورد ما داده اند؟ 🍃واژه: @dr_ghofrani2
۲.۴۱۱ استاد در خط آخر علامت ؟ بعد از کثیف منظورتون از علامت سوال چیست؟ سلام و صلوات الهی بر شما. انتظار دارم أعضاء محترم گروه به كشف معنای واژه كثيف بپردازند و نتيجه تلاش خود را در اينجا مطرح كنند. 🍃واژه: @dr_ghofrani2
نشانی کلاس امروز لوازم ظهور ساعت ۱۵ تا ۱۶:۱۵ دوشنبه دهم خرداد ۱۴۰۰ https://tadabbor.quranetratschool.net/ch/m-ghoran110
۲.۴۱۲ 📌همراه با نظرات استاد علم اغلب دو عنصر اساسی، مشاهده تجربی و نظریه.... 📌همراه با نظرات استاد از تلاش شما هم بسيار ممنون و متشكرم. اكنون كه به تعريف آنها دست يافته ايد بايد ببينيم آنها موذيانه يا جاهلانه چه چيزی را سهوا نديده اند يا عمدا نخواسته اند ببينند. فرموديد: تأكيد غربی ها در تعريف علم، ۱ـ مشاهده تجربی. ۲ـ ارائه نظريه. است. حال طرفداران علوم غربی و علوم تجربی بايد پاسخ دهند: كه آيا حيوانات هم می توانند مشاهده كنند؟ آيا حيوانات می توانند نظريه ارائه كنند؟ چـــــرا؟ 🍃واژه: @dr_ghofrani2
۲.۴۱۳ 📌همراه با نظرات شما سلام استاد عزیز سپاسگزارم از صبر و دقتی که در تعالیم قرآنی برای ما به خرج می دهید. معنای لغوی روان به چیزی سیال و رونده می باشد. اما در انگلیسی معنی psyche روان با spirit روح کاملا فرق می کند ... 📌همراه با نظرات استاد سلام و صلوات الهی بر شما. از توضيحات دقيق شما درباره آن دو كلمه انگليسی، خيلی سپاسگزارم. بله همانطور كه شما فرموديد، آن دشمنان مسيحيت و معنويت و خدا (به بهانه مخالف با كليسای قرون وسطی)(که خودشان آن دوران را دوره تاريكی و دوره توحش ناميده اند) اصلا برای انكـــار دخالت خداوند و تمام عوامل غير مادی ابتدا اصالت انسان را مطرح كردند و بعد « روانشناسی » (و چندين فرزند نامشروع ديگر) را از اومانيسم به دنيا آوردند و آقازاده هائی هم كه در دوران قاجار به اروپا رفتند و در بازگشت، اولين روشنفكران را تشكيل دادند، با ذوق زدگی و در ضديت با حوزه های علميه تضعيف شده آن زمان، آن مزخرفات را مطرح و در اختناق حاكم آن زمان به مردم تحميل كردند. 🍃واژه: @dr_ghofrani2
۲.۴۱۴ سلام استاد من قصد دخالت نداشتم. فقط کمکی که خواستن نمیدونستم چطور پاسخگو باشم. به این مادر چی بگم. بگم متوجه شدی ب روی دخترت بیار یانه. چون خودم توان پاسخگویی نداشتم اینجا مطرح کردم. الانم واقعا نمیدونم جواب این مادر و چی بدم. منظور شما اینه من چیزی نگم درسته؟؟ سلام و رحمت الهی بر شما. آيا بر ما واجب است كه به هر پرسشی پاسخ دهيم؟ آيا نفرمودند: لاادري، نصف العلم (گفتن: نمی دانم، نيمی از دانش است.)(آيا معلمين هر پايه اجازه دارند به پرسش های مربوط به پايه های بالاتر پاسخ دهند؟) اگر شما به هر پرسشی پاسخ نـدهيد، آن مادران محترم هم می فهمند كه بايد در جای ديگری به دنبال پاسخ باشند. نقل شده يكی از شاهان قاجاريه از وزيرش می پرسد: در ايران چه صنفی بيشتر است؟ و او می گويد: پزشك شاه با تعجب مي پرسد: آيا واقعا پزشكان ما از اصناف ديگر بيشترند؟ وزير برای اثبات حرفش از شاه می خواهد كه وانمود كند كه دلش درد می كند. بلافاصله پيشخدمت مخصوص و ديگر افراد دربار، هر كدام نسخه ای را (مثل: چای و نبات و انواع جوشانده ها را) برای شاه تجويز می كنند و وزير نتيجه می گيرد كه در ايران، پزشك فراوان است. 🍃واژه: @dr_ghofrani2