🇫🇷 یک نوازنده دوره‌گرد فرانسوی به نام "اریک" در مرکز شهر لیل فرانسه با ویولنسل خود سرود "ای ایران" را می‌نوازد! ⬅️ نکته جالب این است که او فارسی نمی‌داند ولی شعر ای ایران را حفظ است! #راد #ناگفته‌های‌غرب ✍🏻 ما را دنبال کنید در کانال ناگفته‌های غرب (ایتا و تلگرام)👇 https://eitaa.com/dr_mirzaee https://t.me/nagoftehaye_gharb

⬅️ فایل صوتی: با عنوان🔰 چند ویژگی‌ برجسته فرهنگ غرب و فرهنگ ایرانی اسلامی! ⏪ استاد: دکتر محمد میرزایی حیدری مکان: هیئت «فدائیان حسین ع» - امام‌زاده شاه میرحمزه اصفهان ⬅️ همراه با مداحی سیدرضا نریمانی زمان: دوم مرداد ۱۴۰۴ #راد #ناگفته‌های‌غرب ✍🏻 ما را دنبال کنید در کانال ناگفته‌های غرب (ایتا و تلگرام)👇 https://eitaa.com/dr_mirzaee https://t.me/nagoftehaye_gharb

✍🏻 #خاطره (۲۰) 🇬🇧 خاطرات با دوست و همکلاسی انگلیسی (Petter) در دوره دکتری تخصصی! ✅ در تمام کشورهای غربی، سرویس بهداشتی بدون طهارت و آب معضلی بزرگ است. بوی بد، بعد از استفاده از دستمال کاغذی هنوز به مشام می‌رسد. بعضی وقت‌ها از بدبوترترین خاطراتِ با دوستان انگلیسی ما بود! حتی باد معده صدا دارشان در جلسات عمومی و رسمی یا دانشگاهی، اسباب تعجب و خندهٔ بود. مخصوصاً وقتی بعدش با آرامش تمام می‌گفتند: Excuse me «ببخشید!» این صحنه‌ها باعث دلتنگی بیشتر برای زیبایی‌های عظمتِ فرهنگ و تمدنم می‌شد. ✍🏻 خاطرات دوران کودکی‌مان: هنگامی که دست خود را به داخل لانه‌ٔ پرنده بردم. پرنده آن چنان به دستم نوک زد که از چشمانم اشک سرازیر شد. در همان موقع پدرم به گریه‌ٔ من خندید و گفت: دفاع و حمایت از وطن را از پرندگان بیاموز. پرندگان حتی لحظه‌ای اجازه نمی‌دهند که کسی به خانه شان تجاوز کند! وطن یعنی همه آب و همه خاک وطن یعنی همه عشق و همه پاک وطن یعنی چه آباد و چه ویران وطن یعنی همین جا، یعنی ایران #راد #بهداشت‌غربی #ناکفته‌های‌غرب ✍🏻 ما را دنبال کنید در کانال ناگفته‌های غرب (ایتا و تلگرام)👇 https://eitaa.com/dr_mirzaee https://t.me/nagoftehaye_gharb

✍برگزاری وبینار تأثیر رسانه و سبک زندگی بر آینده نوجوان و جوان 🔹اکرم السادات میرممتاز عضو هیئت علمی دانشگاه و مسئول امور بانوان و خانواده دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان از برگزاری وبینار تاثیر رسانه و سبک زندگی بر آینده نوجوان و جوان در تاریخ ۷ مرداد ماه توسط دکتر محمد میرزایی حیدری عضو هیئت علمی دانشگاه خبر داد. 🔸 در این وبینار به بررسی تأثیرات رسانه‌ها و فضای مجازی بر افکار، سبک زندگی، الگوهای رفتاری، هویت، تصمیم‌گیری و آینده‌نگری نوجوانان و جوانان با توجه به تجربه زیسته مدرس دوره پرداخته شد. 🔹مسئول امور بانوان و خانواده دانشگاه اشاره کرد؛ تاثیرات سبک زندگی غربی بر خانواده های ایرانی و آسیب های وارده بر نوجوان و جوان و راهکارهای مقابله با آن از موضوعات مهم این وبینار بود. 🔸 به گفته میرممتاز، ‌مدرس دوره" ضمن اشاره به دشمنی غرب با جمهوری اسلامی ایران؛ قدرت هسته ای را بهانه ای برای ابراز دشمنی توصیف نمود.هم چنین او دشمنی غرب را ناشی از تمدن ایرانی اسلامی یعنی آزادگی و ضد بردگی که منشا و الگوی آن امام حسین( ع ) است و توسط ایران مطرح شده است، دانست". 🔹و در ادامه مسئول امور بانوان و خانواده دانشگاه راهکارهای مطرح شده توسط مدرس دوره را مدیریت رسانه؛ ارتقاء سواد رسانه‌ای خانواده ها و ارائه الگوهای مناسب و امیدآفرین به فرزندان جهت کسب هویت و موفقیت عنوان کرد. 💠امور بانوان و خانواده دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان 💠معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان @iaukhorasgan

🇿🇦 نلسون ماندلا، رهبر آزادی‌بخش آفریقای جنوبی: ⬅️ آمریکا اصلا به انسان‌ها اهمیت نمی‌دن! ✅ اگه قرار باشه یک کشور رو نام ببرم که جنایت‌های غیرقابل وصفی تو دنیا مرتکب شده باشه، اون کشور آمریکاست. #راد #ناگفته‌های‌غرب ✍🏻 ما را دنبال کنید در کانال ناگفته‌های غرب (ایتا و تلگرام)👇 https://eitaa.com/dr_mirzaee https://t.me/nagoftehaye_gharb

🍏 میوه سبک زندگی! ✅ در انتخاب حلقه نزدیکان خود و فرزندانمان دقت کنیم! ⬅️ شما میانگین پنج نفر نزدیک‌تان هستید (قانون ۵ نفر)! ⬅️ شما فراتر از ۵ نفر نزدیک‌تان نخواهید بود! ✅ جالبه بدونید که امام حسن مجتبی (ع) در ۱۴۰۰ سال قبل تعجب می‌کنند که چرا مردم در مورد خوراک جسمشون دقت و وسواس دارند ولی درمورد خوراک فکرشون نه!!!؛ #سبک_زندگی #راد #ناگفته‌های‌غرب ✍🏻 ما را دنبال کنید در کانال ناگفته‌های غرب (ایتا و تلگرام)👇 https://eitaa.com/dr_mirzaee https://t.me/nagoftehaye_gharb

سلسله جلسات آموزش و توانمندسازی کارگروه های شبکه رسانه استادان دانشگاه های سراسر کشور «غرب را چگونه باید دید؟ از تصویر رسانه‌ای تا واقعیت تمدنی» با حضور: دکتر محمد میرزایی حیدری ، دانشیار دانشگاه آزاد اصفهان و مشاور دانشگاه های انگلستان و ایران دکتری تخصصی از کشور انگلستان و فوق دکتری دانشگاه واشینگتن آمریکا زمان : یکشنبه مورخ ۱۲ مرداد ماه ساعت ۲۰ لینک شرکت برخط https://room.nahad.ir/ch/hamandishi برای فعالین در نشست گواهی حضور صادر خواهد شد

💻 آموزشی: ✅ حرکت‌های حرفه‌ای انگشتان روی تاچ‌پد لپ‌تاپ ‌ ⭕️ ممکنه در همه‌ی مدل‌های لپ‌تاپ‌ها این حرکات پشتیبانی نشن #راد #ناگفته‌های‌غرب ✍🏻 ما را دنبال کنید در کانال ناگفته‌های غرب (ایتا و تلگرام)👇 https://eitaa.com/dr_mirzaee https://t.me/nagoftehaye_gharb

🧭 تعریف «نسل‌های دانشگاهی» دانشگاه‌ها طی زمان از یک «نهاد آموزشی سنتی» به یک «موتور نوآوری، کارآفرینی و توسعه اجتماعی» تکامل یافته‌اند. این تحول را معمولاً به چهار یا پنج نسل تقسیم می‌کنند: 🧩 نسل اول: دانشگاه آموزش‌محور 🎓 (Teaching-Oriented University) هدف اصلی: انتقال دانش موجود ویژگی‌ها: تأکید بر آموزش نظری و سنتی استاد محور (Teacher-centered) تمرکز بر رشته‌های کلاسیک: فلسفه، الهیات، طب، حقوق خروجی: تربیت نخبگان علمی برای کلیسا، دولت، دستگاه‌های قدرت 📍 نمونه تاریخی: دانشگاه بولونیا (1088)، دانشگاه پاریس، نظامیه‌ها 📍 در ایران: دارالفنون، حوزه‌های سنتی، دانشگاه تهران در سال‌های اولیه 🧩 نسل دوم: دانشگاه پژوهش‌محور 🔬 (Research-Oriented University) هدف اصلی: تولید دانش جدید ویژگی‌ها: تلفیق آموزش با تحقیق (Teaching + Research) ظهور آزمایشگاه، مجلات علمی، پروژه‌های تحقیقاتی تخصص‌گرایی شدید در رشته‌ها تأکید بر نشر مقاله، نظریه‌پردازی، مشارکت علمی جهانی 📍 نمونه‌ها: دانشگاه برلین (الگوی هامبولتی)، MIT، دانشگاه شریف در دهه‌های اخیر 📍 در ایران: ظهور پژوهشگاه‌ها، پارک‌های علم و فناوری، افزایش مقاله‌محوری 🧩 نسل سوم: دانشگاه کارآفرین 💼 (Entrepreneurial University) هدف اصلی: تجاری‌سازی دانش و پیوند دانشگاه با صنعت ویژگی‌ها: تقویت ارتباط دانشگاه با بازار، صنعت، جامعه تأسیس شرکت‌های دانش‌بنیان، مراکز رشد، انتقال فناوری حمایت از استارتاپ‌ها، مهارت‌آموزی، کارورزی تولید ثروت از علم (knowledge-based economy) 📍 نمونه‌ها: استنفورد (مدل سیلیکون‌ولی)، دانشگاه علم و صنعت ایران (در دهه ۹۰) 📍 در ایران: تأسیس بنیاد ملی نخبگان، شرکت‌های دانش‌بنیان، برنامه‌های نوآفرین 🧩 نسل چهارم: دانشگاه توسعه‌محور یا جامعه‌محور 🌍 (Developmental / Civic University) هدف اصلی: حل مسائل اجتماعی، فرهنگی و انسانی جامعه ویژگی‌ها: دانشگاه به‌مثابه کنشگر اجتماعی حضور در سیاست‌گذاری، عدالت اجتماعی، توسعه پایدار همکاری با نهادهای مردمی و شهری، گفتمان فرهنگی، مسئولیت‌پذیری مدنی پیوند علم با اخلاق، فرهنگ و حکمرانی 📍 نمونه‌ها: دانشگاه‌های اسکاندیناوی، الگوهای «دانشگاه تمدنی» 📍 در ایران: ایده‌هایی مثل «دانشگاه اسلامی جامعه‌ساز»، دانشگاه علوم انسانی اسلامی، و طرح‌های تمدنی حوزه/دانشگاه 🧩 نسل پنجم: دانشگاه شبکه‌ای و هوشمند 🧠 (Smart / Networked University) هدف اصلی: ایفای نقش راهبردی در اقتصاد دیجیتال و تمدن آینده ویژگی‌ها: ترکیب دانشگاه با فناوری‌های نوین: هوش مصنوعی، داده‌کاوی، متاورس، یادگیری ماشینی دانشگاه بدون دیوار (Virtual + Global) نقش‌آفرینی در حکمرانی داده، دیپلماسی علمی، رهبری فرهنگی جهانی یادگیری مادام‌العمر، سفارشی‌شده و منعطف 📍 نمونه‌ها: MIT x, Harvard Online, Google University model 📍 در ایران: پروژه‌هایی مانند دانشگاه مجازی، سامانه‌های بومی آموزش هوشمند، ایده‌های حکمرانی دیجیتال در آموزش 🔍 جمع‌بندی مقایسه‌ای: نسل محور اصلی نقش دانشگاه نوع خروجی اول آموزش انتقال دانش نخبگان کلاسیک دوم پژوهش تولید دانش پژوهشگر، متخصص سوم کارآفرینی تجاری‌سازی دانش کارآفرین، فناور چهارم توسعه اجتماعی پاسخ‌گویی به مسائل جامعه کنشگر اجتماعی، تمدن‌ساز پنجم شبکه‌ هوشمند رهبری در عصر دیجیتال سیاست‌گذار دانشی، حکمران آینده #راد #ناگفته‌های‌غرب ✍🏻 ما را دنبال کنید در کانال ناگفته‌های غرب (ایتا و تلگرام)👇 https://eitaa.com/dr_mirzaee https://t.me/nagoftehaye_gharb

🇺🇸 ژیلا صادقی مجری سابق تلویزیون: ✅ کاش همه مردم ایران میرفتند آمریکا رو میدیدن #آمریکا #راد #ناگفته‌های‌غرب ✍🏻 ما را دنبال کنید در کانال ناگفته‌های غرب (ایتا و تلگرام)👇 https://eitaa.com/dr_mirzaee https://t.me/nagoftehaye_gharb

👈 خطر داشتن تلفن همراه قبل از ۱۳ سالگی: 🇺🇸 گزارش جدید در مورد خطرات روحی و روانی فرزندانی که قبل از ۱۳ سالگی از تلفن همراه استفاده می‌کنند. 🇺🇸 دکتر تارا نارولا، خبرنگار ABC News، در گزارش جدیدی که استفاده از تلفن‌های هوشمند قبل از ۱۳ سالگی را با پیامدهای مشکلات روحی و روانی در اوایل بزرگسالی مرتبط می‌کند، تجزیه و تحلیل می‌کند! ✅ این مطالعه جدید نشان می‌دهد کودکان، به ویژه دخترانی که قبل از ۱۳ سالگی صاحب تلفن هوشمند می‌شوند، در بزرگسالی به مشکلات روحی و روانی دچار خواهند شد! ✅ این مطالعه که در مجله توسعه و قابلیت‌های انسانی منتشر شد، نتایج تحقیقات و پرسشنامه‌های خوداظهاری بیش از ۱۰۰۰۰۰ جوان بین ۱۸ تا ۲۴ سال را تجزیه و تحلیل کرده است! ⬅️ در این پرسشنامه از پاسخ‌دهندگان در مورد علائم سلامت روان، مانند پرخاشگری، احساس جدایی، توهم و افکار خودکشی سوال شده بود. کسانی که در سنین پایین‌تر تلفن هوشمند دریافت کرده بودند، به ازای هر سال مالکیت تلفن هوشمند قبل از ۱۳ سالگی، با پیامدهای روحی و روانی بدتری مواجه بودند! #خطر‌گوشی‌هوشمند #راد #ناگفته‌های‌غرب ✍🏻 ما را دنبال کنید در کانال ناگفته‌های غرب (ایتا و تلگرام)👇 https://eitaa.com/dr_mirzaee https://t.me/nagoftehaye_gharb