🍃عرض ادب و احترام ببخشید یه کم! بدقولی شد گاهی اولویتها جابجا می‌شوند. 💥مطلب امروز برای کسانی که دوره #مهارت_روش_تدریس_به_زبان_ساده رو تهیه نکرده‌اند بیشتر به درد می‌خوره! 💢چون تو دوره ما به یه روش دیگه آموزش می‌دیم! 🍃🌷🍃🌷🍃 @Dr_moghimi_R_T_ARABI

💥موضوع‌: #ضرب‌آهنگ_شناسه‌های_فعل‌ماضی ✳️متناسب با #متوسطه_دوم خصوصا اگر معلم‌های سال قبل به روش قدیمی صیغه ها رو تدریس کرده باشند و #پایه_هفتم در انتهای تدریس فعل ماضی ❌انتشار مطالب آموزشی کانال فقط با لینک کانال ❌ 🍃🌷🍃🌷🍃 @Dr_moghimi_R_T_ARABI

💢بعد از اتمام توضیح ۱۴ صیغه ماضی در جدول جمع بندی #فعلهای_ماضی, یا در #متوسطه_دوم خصوصا اگر فعل ماضی رو به ترتیب صیغه ها یادگرفته باشند، جدول رو پای تخته می نویسیم ، شناسه ها رو رنگی می کنیم و این #شعر رو براشون می خوانیم: ندّاره( با تشدید بخونید!) ااا وا( بخوانید او) ندّاره ( ت شناسه نیست علامت تانیث است) ااا نَ تَ تما تم تِ تما تنَّ چند ثانیه مکث کنید بعد بگین تُ( صدای ُ رو یک کم بکشید) نا حالا تند و پشت هم تکرار کنید! ❌انتشارمطالب آموزشی کانال بدون لینک کانال مجاز نیست ❌ 🍃🌷🍃🌷🍃 @Dr_moghimi_R_T_ARABI

🍃خب حالا موافقید صوتش رو براتون بذارم؟! اونم به چند روش؟! پس با ما همراه باشید 💯 💢و اگر مفید بود همراه با لینک کانال برای همکارانمون در گروههای مرتبط ارسال بفرمایید. 🔺یه نگاهی به #فهرست_کانال (سنجاق هم شده) (👈 اینجا ) بندازین همچین کم هم مطلب آموزشی نداریم! علیرغم همه محدودیت ها که حالا یکیشو ضمن مطلب بعدی ملاحظه خواهید فرمود! 🍃🌷🍃🌷🍃

🔺مدل اصلی و اولیه 👆 #ضرب‌آهنگ_شناسه_فعل‌ماضی_یک ❌انتشارمطالب آموزشی کانال بدون لینک کانال مجاز نیست ❌ 🍃🌷🍃🌷🍃 @Dr_moghimi_R_T_ARABI

🔺اما چون بچه‌ها ضمیر مستتر رو نخوندن میشه اینطوری براشون خوند👆 #ضرب‌آهنگ_شناسه_فعل‌ماضی_دو ❌انتشارمطالب آموزشی کانال بدون لینک کانال مجاز نیست ❌ 🍃🌷🍃🌷🍃 @Dr_moghimi_R_T_ARABI

🔺و در آخر اینطوری 👆تند براشون بخونید و تند باید بخونند رو دور تند(دو برابر) گوش کنید! #ضرب‌آهنگ_شناسه_فعل‌ماضی_سه ❌انتشارمطالب آموزشی کانال بدون لینک کانال مجاز نیست ❌ 🍃🌷🍃🌷🍃 @Dr_moghimi_R_T_ARABI

#ضرب‌آهنگ_شناسه_فعل‌ماضی_تجربه_همکار ❌انتشارمطالب آموزشی کانال بدون لینک کانال مجاز نیست ❌ 🍃🌷🍃🌷🍃 @Dr_moghimi_R_T_ARABI

🔺ضمن تشکر فراوان از همکار محترم سرکار خانم دادورپور ارسالی از شهرکرد بابت ارسال تجربه ارزشمندشون 👆 بنده روششون رو خیلی پسندیدم عالی بود👏👏👏 💢منتظر تجربه‌های ارزشمند شما همکاران فرهیخته و مجرب هستیم @Dr_moghimi

🍃صبح زیبـای آخرین روزهای بهاریتون بخیر🌸🍃 و هزار امید پیشکش قلب با صفاتون🌸🍃 امید یعنی؛ فراموش کن طوفان سخت دیشب را، و نگاه کن که خورشید، امروز چه زیبا لبخند می زند و همگانی نورافشانی می‌کند.... روزتون بخیر و سلامتی🌸🍃 چهارشنبه تون امام رضایی! @Dr_moghimi_R_T_ARAB

🍃سلام و نور 💢میدونید یکی از روشهای طرح #سوالات_نکته‌دار برای #امتحانات چیه؟ و چطوری میشه توجه دانش‌آموزان رو بهش جلب کرد؟! عرض می‌کنم خدمتتون 🍃🌷🍃🌷🍃

🍃سلام و درود 💥فعلا از طبیعت دل انگیز بهشت گونه لذت ببرید 🌾🌾🌾 هنوز فرصت نشده مطلبی رو که قول دادم عرض کنم شاید آقایون به اندازه خانمها تعدد مشغله نداشته باشند 🔺اگر بعضی از آقایون چند شغله هستند تمام خانمها خصوصا مادرها حتماااا چند شغله هستند مشاغل متعدد غیر مرتبط! گمان نکنم هیچ آقایی توان پذیرش این همه شغل رو یکجا داشته باشه! هم زمان و شبانه روزی...بدون مرخصی بدون حقوق +طوعا و لا کُرها! دغدغه های فرهنگی و اجتماعی هم که اناث و ذکور ندارد ( ادبیات کلام از جنس شِبه ملمّع! مختص اعضای فرهیخته کانال و لا غیر!) 💢همکاران خانمی که موافقند با ارسال👌اعلام کنند. 🍃🌷🍃🌷🍃

🍃🏴 سلام و نور و درود صبح عالی‌تون متعالی بریم سر #روش_طرح_سوالات_نکته‌دار الحمدلله آزمون های خرداد به برای دانش آموزان به پایان رسید اما ماها هنوز درگیر امتحانات دانشجویان هستیم 🔺در تصحیح آزمونهای دانش آموزان چقدر به مواردی برخورد کردید که دانش آموز یک کلمه رو با یک کلمه دیگه اشتباه گرفته بعد بر اساس اون قضاوت کرده و ترجمه یا متضاد و مترادف یا ... رو اشتباه نوشته؟! حتما خیلی !! این اتفاق سر کلاس به هنگام پرسش کلاسی هم پیش میاد . 🍃🏴🍃🏴🍃

🔺اول یه مثال از تدریس برای دانشجوها خدمتتون عرض کنم بعد اگر حضور ذهن داشتم مثالهای دانش آموزی: یه متنی رو این ترم به دانشجویان برای ترجمه داده بودم از کتاب من وحی القرآن علامه محمد حسین فضل الله نمی دونم جاش هست در مورد نثر و محتوای این کتاب توضیحی بدم یا نه ! (در مقدمه کتاب می نویسند این کتاب یک تفسیر نیست بلکه برای بیداری اسلامی است!!) واقعا فووووق العاده است ✨یه عبارتی در تفسیر سوره تحریم داشتیم «فهذا هو الحلم الكبير الذي أتطلع من خلاله إلى السعادة المطلقة...» خب متن عربی که اعراب نداره و خوش بختانه نمی تونن از اینترنت هم پیدا کنند! شما باشید در اولین نگاه کلمه الحلم رو چطوری اعراب می ذارین؟ به احتمال خیلی زیاد با کسره (حِلم) به معنی بردباریه در حالی که درستش حُلم است مفرد احلام به معنی رؤیا 🍃🏴🍃

🔺همین که عموم دانشجوها خطا می کنند کنار متن علامت می زنم و بهشون هم میگم مناسب سوال امتحانی ! با این بیان دانشجو یا دانش آموز حساس می شه برای مطالعه دقیق تر و علامت گذاری می کنه. و حالا همه موارد ستاره دار رو که نه ، دو سه تاش رو هم تو امتحان بیاریم کافیه خب #نکته_کلیدی عرض بنده در #روش_طرح_سوالات_نکته‌دار چیه ؟ از اشتباهات دانش آموزان! چه درکلاس چه در آزمونها خصوصا گرانیگاه اشتباهاتشون که در آزمون ها دیده میشه ، برای نوبتهای بعد یا سالهای بعد سوال دربیارین ! لازمه این کار اینه که شما حتما این موارد رو یادداشت کنید. 💥در نوبت بعد دو نکته کلیدی دیگه رو هم عرض می کنم ❌انتشارمطالب آموزشی کانال بدون لینک کانال مجاز نیست ❌ 🍃🌷🍃🌷🍃 @Dr_moghimi_R_T_ARABI

🔺در مثالهای دانش آموزی مشابهت کلمات خیلی موجب اشتباه میشه اگر شما یک معلم متبحر و باسابقه باشید خیلی زود متوجه میشین که دانش آموز چی رو باچی اشتباه گرفته و اگر بهش بگین که شما این کلمه رو با چی اشتباه گرفتید، اعتبار شما رو نزد دانش آموز خیلی بالا می بره و تسلط شما رو به تدریس نشون میده حالا چند مثال عرض کنم : سبح و سبّح نشأ و انشأ دَرَس و درّس، ✨ صِداقَة و صَداقة ✨تُمَرِّرُ و تَمُرُّ ✨ یقَدِّرُ و یَقدُرُ✨ قد سر فعل ماضی و مضارع ، لما با فعل ماضی و مضارع و ... این چالشها رو در سوالات ترجمه ، چند گزینه ای ، جای خالی ، تشخیص کلمه ناهمگون، وصل کردن عبارت به واژه و ...می تونید استفاده کنید ❌انتشارمطالب آموزشی کانال بدون لینک کانال مجاز نیست ❌ 🍃🌷🍃🌷🍃 @Dr_moghimi_R_T_ARABI

🔺اگر شما هم تجربیاتی از این دست داشتید ممنون میشیم به اشتراک بذارین @Dr_moghimi

🍃🌾🍃از درخت بیاموزیم برای بعضی ها باید ریشه بود...تا امید به زندگی را به آنها بدهیم. برای بعضی ها باید تنه بود...تا تکیه گاه آنها باشیم. برای بعضی ها باید شاخ و برگ بود...تا عیب های آنها را بپوشانیم. برای بعضی ها باید میوه🍒🍓🍎 بود... تا طعم زندگی کردن را به آنها بیاموزیم نه زنده ماندن. 🍃سلام صبح اولین روزهفته تون بخیر 🍃🌷🍃🌷🍃 @Dr_moghimi_R_T_ARAB #صبحگاه #انگیزشی