eitaa logo
آموزش رویایی | آموزش تولید‌محتوا | معلمان
3.6هزار دنبال‌کننده
403 عکس
77 ویدیو
101 فایل
اهداف کانال: 🔹️ ارسال مطالب کاربردی برای معلمان و دانشجومعلمان 🔹️ رفع اشکالات نرم افزاری 🔹️ اموزش تولیدمحتوا از صفر تا صد 👩‍🏫 راضیه علیخانی 💬 ادمین جهت پاسخگویی به سوالات شما: https://eitaa.com/Razieh_alikhani ✅ برای تبادل و تبلیغ پیام دهید.
مشاهده در ایتا
دانلود
💠 بازی لوبیای بازیگوش💠 👈درس: ریاضی 📌هدف: تمرین و تثبیت تفریق اعداد 📌وسایل مورد نیاز: تعدادی لوبیا/ کارت اعداد 🌐منبع در کانال شاد: @edutechrazavi @dreamyteaching
💠روش تدریس با الگوی 5E 💠 یکی از الگوهای فعال تدریس هست، که اینفوگرافیک ان را مشاهده میکنید. 📌زمانی یک الگو و روش تدریس ، برای یک معلم تثبیت میشه که نمونه تدریسی📽 از این الگو ببینه. در کانال آپارات سه فیلم آموزشی از انجام این الگوی جذاب قرار دادم ، که با دیدن انها بطور کامل این شیوه براتون ثبیت میشه. 1️⃣ https://www.aparat.com/v/ERH60 2️⃣ https://www.aparat.com/v/oKfsQ 3️⃣ https://www.aparat.com/v/3S24j @dreamyteaching
# اطلاعیه 💠تولید محتوای الکترونیکی: راهکارهای کارآفرینی در مدارس💠 🗓مهلت ارسال اثر: ۳۰ فروردین ۱۴۰۲ 📌مخاطبان: 🔹️دبیران درس (کارگاه کارآفرینی و تولید) متوسطه نظری 🔹️دانش آموزان پایه یازدهم متوسطه 🌐 ارسال آثار به پست الکترونیکی: kvf.chb@gmail.com @dreamyteaching
💠نوزدهمین جشنواره الگوهای تدریس برتر💠 و 💠 ششمین جشنواره تجارب اثربخش مدیران و معاونان💠 (طرح شهید کاظمی آشتیانی) 📌ویژه آموزگاران دوره دوم متوسطه‌ی نظری ✅بخش حضوری : 🔸️فیزیک 🔸️عربی ؛زبان قرآن 🔸️تفکر و سواد رسانه ای ✅️بخش غیرحضوری: 1️⃣📽محور اول: تدریس غیرحضوری 2️⃣💡محور دوم‌: تجارب‌اثربخش‌مدیران‌ومعاونین 3️⃣🔎محور سوم: تحلیل‌محتوای‌کتاب‌های‌درسی 4️⃣💻محور چهارم: تولیدرسانه 🌐منبع در کانال شاد: https://shad.ir/olgu_gam2 @dreamyteaching
💠تقویم اجرایی جشنواره الگوهای برتر تدریس متوسطه‌ی دوم نظری💠 @dreamyteaching
💠بخش‌ها و دروس جشنواره الگوهای تدریس برتر به تفکیک💠 @dreamyteaching
💠مسابقه رشد فناوری آموزشی (۴ و ۵)💠 ✅️علاقه مندان می‌توانند یکی از مقالات را به دلخواه از این دو شماره انتخاب و در قالب پادکست یا کلیپ ارائه نمایند. کلیپ ها می‌تواند در هر قالب با نرم افزار یا با دوربین گوشی و تصویر همکار تهیه شود. ⚠️⚠️دقت کنید در هر مجله چند مقاله با عناوین مختلف هست، یک مقاله را انتخاب و ارائه دهید ✅مهلت ارسال آثار ۱۵ اسفند ۱۴۰۱ ✅به برترین آثار تشویقی و گواهی تولید محتوا و هدیه تعلق میگیرد. 👈استان چهارمحال و بختیاری 🌐ارسال کلیپ به آیدی شاد: @mahebahman 📌 داخل محتوای ارایه شده موارد زیر ذکر شود: نام و نام خانوادگی ارائه دهنده: منطقه: نام مقاله : صفحات، نام مجله و شماره مجله: @dreamyteaching
دوستان من قبل از انتشار اطلاعیه‌ها خودم چک میکنم که درست هستند یا ن اگر سوالی هم برام پیش بیاد از قبل خودم از مسئولش میپرسم
👈 سوال در مورد مسابقه
💠پویش فیلم ۵ دقیقه تکالیف مهارت محور💠 ✅️نکات ذکر شده داخل پوستر را با دقت مطالعه فرمایید ✅️ نحوه‌ی شرکت: ارائه فیلم ۵ دقیقه ای / و طراحی و ارائه تکلیف با توجه به محورها و شرایط 🌐 ارسال تکالیف به آی دی های شاد به تفکیک قطب های استان: ✅قطب شهیدشوشتری @Film_5min_shushtri ✅قطب شهیدکلاهدوز @Film_5min_kolahdoz ✅قطب شهیدفرومندی @Film_5min_Farumandi ✅قطب شهیدمدرس @Film_5min_madras ✅قطب شهیدهاشمی نژاد @Film_5min_Hashminejad ✅قطب شهیدکاوه @Film_5min_Kaveh ✅قطب شهیدبرونسی @Film_5min_Bruns ✅قطب شهیددهقان @Film_5min_Dehghan ⏰️زمان ارسال آثار: ۲۰ اسفند ماه 👈معاونت آموزش ابتدایی خراسان رضوی @dreamyteaching
👈 سوال در مورد پویش
⚠️شیوه نامه و بقیه‌ی نکات این جشنواره⬇️⬇️
💠 شیوه نامه نوزدهمین جشنواره الگوهاط تدریس برتر💠 دوستان من چک کردم بخشنامه‌اش برای تمامی استان‌ها ارسال شده پس همه میتونن شرکت کنند @dreamyteaching
💠نمونه تدریس جشنواره هجدهم دبیران زیست‌شناسی💠 لینک فیلم های جشنواره تدریس برتر - بخش حضوری (زیست شناسی)- مرحله کشوری برگزار شده در شهریور 1401 به تفکیک استان ها:                                             آذربایجان شرقی: https://b2n.ir/n59327 آذربایجان غربی: https://b2n.ir/r09084 اردبیل: https://b2n.ir/h42402 اصفهان: https://b2n.ir/f05025 البرز: https://b2n.ir/m74443 ایلام: https://b2n.ir/j91211 بوشهر: https://b2n.ir/n00162 تهران: https://b2n.ir/d59565 چهارمحال و بختیاری: https://b2n.ir/b82966 خراسان جنوبی: https://b2n.ir/p70692 خراسان رضوی: https://b2n.ir/z91767 خراسان شمالی: https://b2n.ir/x57069 خوزستان: https://b2n.ir/j96484 زنجان: https://b2n.ir/n95398 سمنان: https://b2n.ir/q43210 سیستان و بلوچستان: https://b2n.ir/n90912 شهرستان های استان تهران: https://b2n.ir/d17834 فارس: https://b2n.ir/j90867 قزوین: https://b2n.ir/a30889 قم: https://b2n.ir/n64189 کردستان: https://b2n.ir/h21364 کرمان: https://b2n.ir/d25140 کرمانشاه: https://b2n.ir/a96467 گلستان: https://b2n.ir/j28770 گیلان: https://b2n.ir/e56864 لرستان: https://b2n.ir/u47924 مازندران: https://b2n.ir/q61453 مرکزی: https://b2n.ir/s28972 هرمزگان: https://b2n.ir/q55247 همدان: https://b2n.ir/f45534 یزد: https://b2n.ir/g88612 @dreamyteaching
💠 الگوی تدریس و امتیازات بخش حضوری ، نوزدهمین جشنواره الگوهای تدریس برتر دبیران متوسطه نظری💠 تدریس دروس: ⭕فیزیک با روش حل مسئله ⭕عربی، زبان قرآن با الگوی E7 ⭕تفکر و سواد رسانه ای با الگوی E7 طبق تقویم اجرائی جشنواره، مرحله منطقه ای: تا ۲۰ اسفند هست ✅️ الگوی تدریس حضوری باید به روش ساختن‌گرایی E7 باشد که زدن روی لینک می‌توانید اموزش ان را ببینید. 🌐 لینک مشاهده فیلم آموزش الگوی E7 : https://aparat.com/v/nV8eh 🌐منبع در کانال شاد: https://shad.ir/olgu_gam2 @dreamyteaching
💠معرفی مقالات پژوهشی💠 📌از نظر محتوا : این نوع مقاله نتایج تحقیقات منحصر به فرد نویسنده را برای پاسخ دادن به یک پرسش خاص برای مخاطبان ارائه می‌دهد. (روش جمع‌اوری اطلاعات هم با پرسشنامه، مصاحبه و ... هست که باید بعد از جمع‌آوری اطلاعات انها را تحلیل کمی یا کیفی با نرم‌افزارهایی (مثل spss) کرد) این گونه مقالات بالاترین امتیاز علمی را در سطح مقالات داخلی دارند. مقالات پژوهشی، دارای یک ایده یا تز نوآورانه هستند که ممکن است یک پاراگراف یا حتی یک سطر باشد. اما همان یک سطر، مصداق «تولید علم» به شمار می‌رود و یا اینکه یک ایده یا فرضیه علمی را به چالش میکشد. 📌از نظر امتیاز : این مقالات در آموزش و پرورش (۲ امتیاز پژوهشی) دریافت میکنند و برای جذب هیأت علمی دانشگاه‌ها به عنوان یک موضوع اساسی تلقی می‌شوند. 🌐منبع با اندکی تغییرات: https://eitaa.com/proresearch @dreamyteaching
💠معرفی مقالات ترویجی یا مروری همایش💠 📌از نظر محتوا : این مقالات آنالیز منطقی مقالات چاپ شده پیشین، در یک زمینه تخصصی به خصوص و جمع آوری اطلاعات آنها در یک مقاله است. این نوع مقاله برخلاف مقاله پژوهشی، نتایج جدیدی ارائه نمی‌دهد (بطور مثال کتاب‌های مرور کنکور که نکات مهم چندین کتاب را در یک مینی کتاب جمع‌اوری کردند، یعنی وقتی شخصی مقاله‌ی شما را میخونه انگار داره ۱۰ یا ۳۰ تا نکات مهم از مقاله‌ها را میخونه) 📌از نظر امتیاز : این گونه از مقالات که در همایش‌های مختلف ملی و بین‌المللی ارائه میشوند. در اموزش و پرورش، ( یک امتیاز پژوهشی) دریافت میکنند. این مقالات به دلیل آنکه دقت و حساسیت زیادی در پذیرش آنها وجود ندارد، اعتبار علمی بسیار ناچیزی دارند. البته اگر مقاله برای سخنرانی پذیرش شود، ارزش بیشتری پیدا میکند و یا اگر کمیته علمی مقالات برتر را در ژورنال خاصی به چاپ برساند، دیگر آن مقاله همایشی محسوب نمیشود. 🌐منبع با اندکی تغییرات: https://eitaa.com/proresearch @dreamyteaching
💠یازدهمین جشنواره تجارب برتر تربیتی💠 احترامأ؛ با توجه به درخواست مکرر همکارانی که در مرحله ارسال آثار از مدرسه به منطقه از طریق سامانه نورینو با مشکل مواجه شده‌اند، به اطلاع می‌رساند که مهلت ارسال آثار یازدهمین جشنواره تجارب برتر تربیتی از (سطح مدرسه به منطقه) تا پایان اسفند ماه تمدید می شود. مقتضی است همکارانی که موفق به ارسال آثار خود نشده‌اند، در فرصت باقیمانده نسبت به بارگذاری آثار خود اقدام نمایند. 🌐منبع جهت کسب اطلاعات بیشتر: https://shad.ir/tajarobbartar @dreamyteaching
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠نحوه ارسال آثار از طریق سامانه نورینو به یازدهمین جشنواره تجارب برتر تربیتی 💠 @dreamyteaching
نمونه اثر از دهمین جشنواره.pdf
618.4K
📖نمونه اثر همکاران در دهمین جشنواره تجارب برتر تربیتی 🧕 سرکار خانم معصومه حبیبی گوابری 🥇رتبه اول 📍استان گیلان @dreamyteaching
نمونه اثر۲ از دهمین جشنواره.pdf
398.1K
📖نمونه اثر همکاران در دهمین جشنواره تجارب برتر تربیتی 🧕 سرکار خانم پریسا مرادی کلارده 🥈رتبه دوم 📍استان گیلان @dreamyteaching
💠 ثبت نام شناسایی معلمان نمونه در سراسر كشور💠 📌معیارهای سنجش: ✏مولفه های طراحی آموزشی: طرح درس مكتوب( حداكثر سه نمونه) و آموزش و مربی گری: ویدئوی تدریس (حداكثر10دقیقه) ✏مولفه توانمند سازی: ابلاغ مدرسی، گواهی حضور در همایش­‌ها و جشنواره ‌ها و شركت در دوره ­های ارتقاء علمی و...( از ۱۴۰۰/۷/۱ الی ۱۴۰۱/۱۲/۱ و در رشته و موضوع تدریس خود). ⚠️تاكید می­ گردد كه مستندات خارج از تاریخ یاد شده یا غیرمرتبط با رشته و موضوع تدریس معلم، قابل قبول نخواهد بود. ✏مولفه تکالیف وفعالیت ها: سه نمونه از تكالیف خواسته شده از دانش­ آموزان در فعالیت ­های مختلف ✏مولفه ارزشیابی: سه نمونه از ارزشیابی­ های طراحی شده ✏مولفه فعالیت های علمی و پژوهشی : فایل یا تصویر اقدام پژوهی، درس پژوهی، روایت پژوهی، تالیف و ترجمه كتاب­ های آموزشی و تربیتی و... در بازه زمانی مورد نظر ✏حیطه ابتکار وخلاقیت: فایل یا تصویر ایده ها، پیشنهادات، محتوای آموزشی، ابزار و تجیهزات آموزشی و...با تایید مسئول مافوق (یك تا سه نمونه ) ✏حیطه فداکاری وایثار: مستند یا مستنداتی از فعالیت­ های خارج از وظیفه­ و خودجوش معلم در سال گذشته تاكنون ( ۱۴۰۰/۷/۱ الی ۱۴۰۱/۱۲/۱) كه برای پیشبرد اهداف آموزشی و پرورشی دانش ­آموزان خود با عشق، ایثار و خلاقیت انجام داده و یا می­دهد. ضمنا خاطرنشان می­ گردد با توجه به مولفه­‌های تعریف شده، در صورتی كه مستنداتی دیگری نیز وجود دارد ارائه نمایند. @dreamyteaching