نمونه ی پاراگراف استاندارد👇👇👇 مقاله بهشت آقای مهدی غفاری در دایرة المعارف بزرگ اسلامی ج 13 ص 176-174

مطالعه ی مقاله «بهشت در کلام اسلامی، فلسفه اسلامی، عرفان و تصوف و ...» نوشته دکتر احمد پاکتچی از صفحه 178 تا 193 همین مجلد 13 دایرة المعارف اسلامی نیز توصیه می شود. 👇👇👇👇👇

آداب و شرایط دعا (قبل از دعا، حین دعا و بعد از دعا)

دوستانی که موضوع پایان نامه شان از نوع معناشناسی است، در این دوره شرکت کنند.

تفاوت موضوع و مسأله موضوع یک زمینه کلی است که درباره آن تحقیق می‌کنیم؛ مثل: توحید، قرآن شناسی، تاریخ قرآن، عصمت و… اما مسأله از آن جزیی‌تر است. رابطه موضوع و مسأله مانند رابطه کشور و شهر است. درباره موضوع می‌توان مطالعه کرد اما تا زمانی که محدود نشود نمی‌توان به عنوان یک مسأله پژوهشی در آن کار کرد. بنابراین «توحید» موضوع است و «رابطه توسل با توحید عبادی» یک مسأله است. تفاوت‌های پژوهش موضوع محور و پژوهش مسأله محور 1. پژوهش موضوع محور مقدم‌های بر پژوهش مسأله محور است، این در حالی است که پژوهش مسأله محور پس از تتبع موضوع محور انجام می‌شود. 2. پژوهش موضوع محور را محقق مبتدی زودتر انجام می‌دهد؛ زیرا مطالب تقریبا مرتبط با آن را نیز جمع می‌کند؛ اما پژوهش مسأله محور زحمت بیشتری دارد چون هر مطلبی را نمی‌توان جمع کرد. 3. پژوهش موضوع محور کمتر ممکن است به تولید علم بینجامد؛ اما در پژوهش مسأله محور احتمال تولید علم افزایش می‌یابد. 4. پژوهش موضوع محور ابعاد بسیاری دارد و مهار کردن آن مشکل است؛ اما پژوهش مسأله محور ابعاد محدودی دارد و برای چینش مطالب، تسلط بر ابعاد محدود آن آسان‌تر است. 5. پژوهش موضوع محور با رویکرد آموزشی سازگار است؛ اما پژوهش مسأله محور با رویکرد پژوهشی سازگاری بیشتری دارد. 6. احتمال نوآوری در پژوهش موضوع محور به شدت کاهش می‌یابد؛ اما در پژوهش مسأله محور احتمال نوآوری افزایش می‌یابد. 7. در پژوهش موضوع محور تمرکز خاصی در مباحث آن دیده نمی‌شود؛ اما در پژوهش مسأله محور تمرکز گرایی در آن دیده می‌شود. 8. پژوهش موضوع محور در معرض خلط گستره‌های علوم است؛ اما پژوهش مسأله محور کمتر در معرض خلط گستره‌های علوم است. 9. در پژوهش موضوع محور هیچگاه عنوان تحقیق با محتوای تحقیق یکی نمی‌شود؛ اما در پژوهش مسأله محور بهتر می‌توانیم محتوایی برابر با عنوان تحقیق بیاوریم. نکته تا موضوع و مشکل را تجزیه نکنیم پژوهش واقعی در مورد آنها روی نمی‌دهد . تا زمانی که به یک مشکل از زوایای گوناگون ننگریم و آن را تجزیه نکنیم، آن مشکل به مسأله بدل نمی‌شود. ارایه هرگونه راه حل به این بستگی دارد که بتوانیم مشکل را به زبان فنی، به صورت یک مسأله طرح کنیم. برای این کار به طور مثال مشکل بی حجابی را با در نظر گرفتن علل و عوامل، ویژگی‌ها و مراحل، عوارض و آسیب‌های آن و… به لایه‌های کوچکتری تجزیه می‌کنیم و سپس برحسب اهمیت و ضرورت و شرایط دیگر، مسأله یا بعد خاصی از ابعاد آن را برمی‌گزینینم. منبع: برگرفته از کتاب خودآموز مقدمات پژوهش استاد حسن اسلامپور