🗣 فایل شنیداری آزمون هماهنگ استانی #زبان_انگلیسی متوسطه دوم پایه: #دهم درس: زبان انگلیسی 1 کل کتاب موضوع:فایل #شنیداری دبیرخانه راهبری کشوری زبان انگلیسی مستقر در استان زنجان ════✿🌺✿════ #واحد_آموزش_متوسطه_دوم_و_فنی_حرفه_ای 🌐https://eitaa.com/edu_tvu

پروتکلی #سخت از نظر اجرا برای حوزه های متمرکز شهرستان جهت بخش #شنیداری زبان توجه به بند #هفت هنرجویان هنرستانی پایه های #دهم‌ و #یازدهم تا پایان آزمون باید در جلسه حضور داشته باشند ┄┄┅┅•🍃🌸🍃•┅┅┄┄ #واحد_آموزش_متوسطه_دوم_و_فنی_حرفه_ای 🌐https://eitaa.com/edu_tvu

نمایه ای از تراز آوری سوابق تحصیلی در کنکور ۱۴۰۲ 🔺️رشته #تجربی به #نمره ها توجه کنید ┄┄┅┅•🍃🌸🍃•┅┅┄┄ #واحد_آموزش_متوسطه_دوم_و_فنی_حرفه_ای 🌐https://eitaa.com/edu_tvu

📚تدریس تایپی روی متن کتاب منطق پایه دهم انسانی 🖌(سوالات متن به همراه نکات هایلایت شده) طراح:علیرضا اولیاء اردکانی استان یزد شهرستان اردکان ┄┄┅┅•🍃🌸🍃•┅┅┄┄ #واحد_آموزش_متوسطه_دوم_و_فنی_حرفه_ای 🌐https://eitaa.com/edu_tvu

جایگاه نامناسب استان #یزد در تصحیح اوراق امتحانی #نهایی در پایه های دهم یازدهم. دوازدهم ┄┄┅┅•🍃🌸🍃•┅┅┄┄ #واحد_آموزش_متوسطه_دوم_و_فنی_حرفه_ای 🌐https://eitaa.com/edu_tvu

محسن زارعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش گفت: دانش‌آموزان #مشکلات مرتبط با حوزه‌های امتحانات نهایی را از طریق شبکه شاد به وزارت آموزش و پرورش اطلاع دهند. ‌وی افزود: در صفحه اصلی شبکه شاد بخشی با عنوان "ارزشیابی شما از #وضعیت حوزه اجرا و آزمون" ایجاد شده است که دانش‌آموزان می‌توانند با کلیک بر روی آن، مشکلات حوزه امتحانی را ثبت کنند. این بخش از شاد بعد از اعتراض زیادی از دانش آموزان سراسر کشور در نحوه برگزاری ازمون #شنیداری_زیان و مناسب نبودن سامانه های صوتی مراکز آزمون فراهم گردیده است ┄┄┅┅•🍃🌸🍃•┅┅┄┄ #واحد_آموزش_متوسطه_دوم_و_فنی_حرفه_ای 🌐https://eitaa.com/edu_tvu

اطلاعیه سازمان سنجش در مورد نحوه حضور معرفی شدگان چند برابر ظرفیت آزمون استخدامی ویژه رشته شغلی دبیری و هنرآموزی سال ۱۴۰۳ 💢اعلام ‌نتایج اولیه آزمون استخدام دبیری آموزش و پرورش 🔹به اطلاع می رساند نتایج اولیه آزمون استخدامی آموزش و پرورش ویژه رشته شغلی دبیری آموزش و پرورش اعلام گردید. لینک مشاهده نتایج👇 https://register1.sanjesh.org/NOETEmpAPDabiriKrn140303/ ┄┄┅┅•🍃🌸🍃•┅┅┄┄ #واحد_آموزش_متوسطه_دوم_و_فنی_حرفه_ای 🌐https://eitaa.com/edu_tvu

کارت ورود به جلسه آزمون مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی از امروز شنبه ۲۶ خرداد1403 ماه از طریق my.medu.ir قابل دریافت است. ⬅️چنانچه داوطلبی برای دریافت کارت مراجعه کرد و با پیام "شما وجه ثبت نام را پرداخت نکرده اید "مواجه شد #باید وجه را پرداخت و کارت را دریافت کند. ⬅️دانش آموزانی که کارت ورود به جلسه آنها فاقد #عکس بود ، لازم است با همراه داشتن کارت و یک قطعه عکس به مدرسه محل تحصیل خود مراجعه کرده تا مدرسه نسبت به الصاق عکس و درج مهر مدرسه بر روی عکس اقدام کنند. ⬅️در صورتی که به هر دلیل تا روز آزمون موفق به این کار نشدند، نگران دریافت کارت نبوده کافیست در روز آزمون با یک #مدرک شناسایی عکس دار به حوزه امتحانی خود مراجعه کنند تا احراز هویت توسط عوامل حوزه انجام شود و به سالن برگزاری آزمون وارد شوند. ⬅️گفتنی است شروع آزمون ورود به پایه ی هفتم مدارس استعدادهای درخشان روز #پنج شنبه ۳۱ خرداد1403، ساعت 10.30 صبح بوده و دواطلبان یک #ساعت قبل از شروع آزمون در حوزه های اجرایی حضور یابند. ⬅️ شروع آزمون ورود به پایه ی دهم مدارس #استعدادهای درخشان و #نمونه دولتی روز #جمعه 1تیر ماه1403 ،ساعت ۸ صبح بوده لذا دواطلبان یک #ساعت قبل از شروع آزمون در حوزه های آزمون حضور یابند.. ┄┄┅┅•🍃🌸🍃•┅┅┄┄ #واحد_آموزش_متوسطه_دوم_و_فنی_حرفه_ای 🌐https://eitaa.com/edu_tvu

👤مدیر شبکه شاد: در صفحه اصلی شبکه شاد بخشی برای گزارش مشکلات حوزه امتحانی دانش‌آموزان ایجاد شده است. دانش‌آموزان می‌توانند با پاسخگویی به چند سوال در نظر گرفته شده، شرایط حوزه امتحانی خود را به کارشناسان آموزش و پرورش گزارش دهند.  نام دانش‌آموزان در فرآیند اعلام مشکلات، «#محرمانه» می‌ماند

✅بسیار مهم سوالات #حذف شده دفترچه آزمون پایه هفتم آزمون ورودي پاية #هفتم، رأس ساعت 10:30 صبح روز پنجشنبه مورخ 31 / 03 / 14 ┄┄┅┅•🍃🌸🍃•┅┅┄┄ #واحد_آموزش_متوسطه_دوم_و_فنی_حرفه_ای 🌐https://eitaa.com/edu_tvu

┄┄┅┅•🍃🌸🍃•┅┅┄┄ #واحد_آموزش_متوسطه_دوم_و_فنی_حرفه_ای 🌐https://eitaa.com/edu_tvu

💠ضرایب و مواد آزمون دهم سمپاد و نمونه‌دولتی 🔰سوالات بصورت 4 گزینه ای است 🔰سوالات از سال #نهم طراحی خواهند شد 🔰سوالات نمره #منفی دارند⚠️ 🔰منابع، تعداد سوالات، ضرایب و مدت پاسخگویی برای تمامی #رشته ها یکسان است 💠 تاثیر سوالات در آزمون دهم #سمپاد: 🔰دفترچه اول تحصیلی ۵۰ درصد 🔰دفترچه دوم تحلیلی ۵۰ درصد 💠تاثیر در نمونه #دولتی : 🔰دفترچه اول تحصیلی ۵۱ درصد 🔰دفترچه دوم تحلیلی ۱۸ درصد 🔰معدل سال نهم ۳۱ درصد #واحد_آموزش_متوسطه 🌐https://eitaa.com/edu_tvu

👆با سلام موقعیت مکانی ورود دانش آموزان پسر شرکت کننده در آزمون استعداد های درخشان و نمونه دولتی نهم به دهم کوچه مقابل فروشگاه ابوطالبی پدر لطفا به اطلاع همه والدین برسانید آزمون جمعه صبح ۱ تیر می باشد #واحد_آموزش_متوسطه 🌐https://eitaa.com/edu_tvu

👆با سلام موقعیت مکانی ورود دانش آموزان دختر شرکت کننده در آزمون استعداد های درخشان و نمونه دولتی نهم به دهم ورودی اصلی مصلی سمت خواهران لطفا به اطلاع همه والدین برسانید آزمون جمعه صبح ۱ تیر می باشد #واحد_آموزش_متوسطه 🌐https://eitaa.com/edu_tvu

این فیلم نحوه اعتراض زدن به نتایج هست🌹 نکته👇 سازمان سنجش اعلام کرده به جای شماره پرونده ، شماره داوطلبی رو وارد کنید✨ سایت اعتراض= Request.sanjesh.org مهلت اعتراض=تا ۸تیر💫 #واحد_آموزش_متوسطه 🌐https://eitaa.com/edu_tvu

وقتی گریبانِ عدم؛ با دستِ خلقت می درید… وقتی ابد؛ چشمِ تو را، #پیش از ازل می آفرید… وقتی زمین؛ نازِ تو را در آسمانها می کشید وقتی عطش؛ طعمِ تو را با اشک هایم می چشید من؛ عاشقِ چشمت شدم… نه عقل بود وُ نه دلی! چیزی نمی دانم؛ از این دیوانگی وُ عاقلی یک آن شد؛ این عاشق شدن… دنیا؛ همان یک لحظه بود آن دم که چشمانش مرا؛ از عمقِ چشمانم، ربود وقتی که من عاشق شدم؛ شیطان، به نامم سجده کرد! آدم؛ زمینی تر شد وُ عالم، به آدم سجده کرد… من بودم وُ چشمانِ تو… نه #آتشی وُ نه #گلی… چیزی نمی دانم؛ از این دیوانگی وُ عاقلی من؛ عاشقِ چشمت شدم… شاید کمی هم، بیشتر چیزی در آن سویِ یقین… شاید کمی هم #کیش تر آغاز وُ ختمِ ماجرا؛ لمسِ تماشایِ تو بود دیگر فقط تصویرِ من؛ در مردمک های تو بود من؛ عاشقِ چشمت شدم #عیدتان_مبارک ┄┄┅┅•🍃🌸🍃•┅┅┄┄ #واحد_آموزش_متوسطه_دوم_و_فنی_حرفه_ای 🌐https://eitaa.com/edu_tvu

سوگیری شناختی به خطاهای منظم و پیش‌بینی‌شده‌ای در قضاوت، تصمیم‌گیری و حافظه اشاره دارد که اغلب ناشی از ساده‌سازی استراتژی‌های پردازش اطلاعات در مغز ما است. این سوگیری‌ها در شرایط مختلف، از جمله سیاست، تأثیرگذار هستند. در انتخابات، این سوگیری‌ها می‌توانند نحوه درک و ارزیابی ما نسبت به نامزدها، سیاست‌ها و حتی روند انتخابات را تحت تأثیر قرار دهند 1. سوگیری تأیید - مثال: یک رای‌دهنده که فقط اخباری را جستجو می‌کند یا می‌پذیرد که به نفع نامزد ترجیحی او است، در حالی که اطلاعات منفی درباره آن نامزد را نادیده می‌گیرد. 2. اثر دسترسی - مثال: پس از رویداد بزرگ نامطلوبی مانند یک رسوایی مالی که در اخبار برجسته شده، رای‌دهندگان ممکن است به اشتباه فکر کنند که چنین مشکلاتی در سیاست بیش از حد معمول است زیرا به راحتی به یاد می‌آورند. 3. اثر هاله ای - مثال: یک نامزد با ظاهری جذاب و شخصیتی کاریزماتیک ممکن است بی‌قید و شرط به عنوان کارآمد و شایسته در سایر زمینه‌ها، مانند توانایی اداره کشور، ارزیابی شود. 4. سوگیری علیت خطا - مثال: افراد ممکن است به اشتباه فکر کنند که یک نامزد خاص مسئول رونق اقتصادی است، حتی اگر رشد اقتصادی به دلایلی خارج از کنترل آن نامزد رخ داده باشد. 5. تمایز کاذب دودویی - مثال: یک نامزد ممکن است ادعا کند که تنها دو گزینه وجود دارد: پیروزی او که منجر به موفقیت کشور می‌شود یا شکست او که به فاجعه منتهی می‌شود، در حالی که واقعیت‌ها بیشتر پیچیده هستند. 6. قطعیت بیش از حد - مثال: یک رای‌دهنده با اطمینان بیش از حد به توانایی‌های خود برای پیش‌بینی نتیجه انتخابات، در حالی که همیشه عوامل نامعلوم و غیرقابل پیش‌بینی وجود دارد. 7. تأثیر تصدیق دوره‌ای - مثال: رای‌دهندگانی که پس از دیدن نظرسنجی‌های به نفع نامزدی خاص، تصمیم می‌گیرند به آن نامزد رأی دهند چرا که احساس می‌کنند به برنده پیوستن بهتر است. 8. تأیید سوگیری هماهنگی - مثال: افرادی که اولین اطلاعاتی که در مورد یک نامزد شنیده‌اند به عنوان مبنایی برای تمام قضاوت‌های بعدی درباره آن فرد استفاده می‌کنند، حتی اگر اطلاعات جدید و متضادی ارائه شده باشد. 9. پیش‌فرض وضعیت موجود - مثال: رای‌دهندگانی که ترجیح می‌دهند برای حفظ وضعیت موجود رأی دهند به جای اینکه به نامزدی رأی دهند که تغییرات مهمی پیشنهاد می‌کند، حتی اگر نارضایتی از وضعیت فعلی داشته باشند. 10. اثر پس‌گرایانه - مثال: پس از اعلام نتایج انتخابات، افراد ممکن است ادعا کنند که "می‌دانستم این اتفاق می‌افتد"، حتی اگر پیش از اعلام نتایج، پیش‌بینی‌های قاطع و یقینی نداشته‌اند. 11. سوگیری نمونه‌گیری نادرست - مثال: استناد به یک نظرسنجی با نمونه‌گیری نادرست که نامزد مورد علاقه‌تان را پیشتاز نشان می‌دهد، در حالی که نمایانگر نظرات کل جامعه نیست. 12. سوگیری خودخواهی - مثال: تفسیر موفقیت نامزد مورد علاقه به عنوان حاصل تلاش‌های فردی خود و شکست‌های او را به عوامل خارجی نسبت دادن. 13. سوگیری نقطه نظر پسین - مثال: ادعا کردن پس از انتخابات که "همیشه می‌دانستم او برنده می‌شود"، در حالی که قبل از اعلام نتایج، اطمینانی وجود نداشت. 14. تأثیر پیروی : - مثال: رأی دادن به نامزدی زیرا به نظر می‌رسد که اکثریت به او رأی می‌دهند، بدون توجه به بررسی موقعیت‌های سیاسی خود. 15. سوگیری تکرار - مثال: ترجیح نامزدی که نام و چهره‌اش به دفعات بیشتری در رسانه‌ها دیده یا شنیده می‌شود، صرفا به دلیل آشنایی بیشتر. 16. سوگیری نوستالژی - مثال: ایده‌آلیزه کردن دوران ریاست‌جمهوری نامزدهای پیشین و فرض بر اینکه نامزد فعلی مشابه آن‌ها عمل خواهد کرد. 17. اثر انکار مسئولیت - مثال: کمتر احساس نیاز به رأی‌دادن به دلیل فرض بر اینکه سایر شهروندان برای یک نتیجه مطلوب اقدام خواهند کرد. 18. تأثیر برجستگی - مثال: اثربخشی بیشتر تبلیغات انتخاباتی که شامل تصاویر برجسته و داستان‌های شخصی قوی هستند، بر رأی‌دهندگان نسبت به آمار و حقایق خشک. 19. اثر تکرار - مثال: باور بیشتر به ادعاهایی که به صورت مکرر شنیده می‌شوند، حتی اگر از ابتدا غلط بوده‌اند. 20. سوگیری خودمحوری - مثال: باور افراد به اینکه تصمیمات و برداشت‌های خودشان نسبت به انتخابات و نامزدها از دیدگاه فردی و تجربیات شخصی‌شان محوریت دارد و در نتیجه، دیدگاه‌های متفاوت دیگران را کمتر ارزیابی می‌کنند. ┄┄┅┅•🍃🌸🍃•┅┅┄┄ #واحد_آموزش_متوسطه_دوم_و_فنی_حرفه_ای 🌐https://eitaa.com/edu_tvu

🔺نتایج امتحانات نهایی پایه دوازدهم فردا اعلام می‌شود 🔹طبق اعلام مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، کارنامه دانش‌آموزان پایه دوازدهم حاوی نتیجه اولیه آزمون نهایی خردادماه است. 🔹 نتایج امتحانات نهایی پایه دوازدهم متوسطه فردا ۱۶ تیر اعلام می‌شود. 🔹دانش آموزان پس از مشاهده کارنامه خود، برای اعتراض و درخواست بررسی مجدد سه روز فرصت دارند. پس از ثبت اعتراض دانش‌آموزان، برگه امتحان نهایی برای تصحیح چهارم ارسال می‌شود و معلمی جدید این کار را انجام می‌دهد. 🔹پس از اعلام نتیجه اعتراض دانش‌آموزان، نمره جدید بلافاصله به فرد اعلام می‌شود و دیگر نیازی نیست تا اعلام نتیجه قطعی در روز ۲۰ تیر منتظر بمانند.

اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا اَبا عَبْدِ اللهِ وَعَلَی الْاَرْواحِ الَّتی حَلَّتْ بِفِنائِکَ ، عَلَیْکَ مِنّی سَلامُ اللهِ اَبَداً ما بَقیتُ وَبَقِیَ اللَّیْلُ وَ النَّهارُ اَلسَّلامُ عَلَی الْحُسَیْن وَ عَلی عَلَیِ بْن الْحُسَین وَ عَلی اَوْلادِ الْحْسَیْن وَ عَلی اَصحابِ الْحُسَین ▪️◽️▪️◽️▪️◽️▪️◽️▪️◽️ فرا رسیدن ماه محرم و ایام شهادت سرور و سالار شهیدان حضرت ابا عبدالله الحسین( ع) و هفتاد و دو تن از یاران مخلص و جان بر کف آن حضرت تسلیت باد. ┄┄┅┅•🍃🥀🥀🍃•┅┅┄┄ #واحد_آموزش_متوسطه_دوم_و_فنی_حرفه_ای 🌐https://eitaa.com/edu_tvu