#عربی_هشتم #نرم_افزارهای_عربی 🖥 امکانات نرم افزار عربی هشتم مفید برای تدریس در کلاس و استفاده دانش آموزان در منزل . در صورت نیاز می توانید از طریق سایت www.eduqaen.ir دانلود و فعال سازی نمایید . 🔸پایه نهم هم تقربیا به همین شکل هست .

#تجربه_آموزشی 🎯 تلفیق محتوای الکترونیکی تعاملی با فعالیت های عملی باعث جذابیت کلاس درس و تعمیق یادگیری می‌شود . 📋 هر دانش آموز یک وایت برد همراه دارد ( روش تهیه : طلق و شیرازه ،یک برگ A4 و ماژیک وایت برد ) 🔸پیشنهاد میکنم از این روش حتما در تدریس استفاده کنید . روش کار به این صورت است که هنگام تدریس از طریق نرم افزار عربی یا اگر شما در دسترس ندارید و پاور یا pdf دارید ، سوالات ،پیش نیازها و ... اجرا کنید حتی اگر دیتا پروژکتور هم ندارید روی تابلو یادداشت کنید و دانش آموزان در تایم ۱ دقیقه روی طلق همراه خود می‌نویسند و بالا می آورند . دبیر به راحتی جواب‌ها را مشاهده کرده و به دانش آموزان بازخورد می‌دهد . هم می‌توان در تدریس و هم در ارزشیابی استفاده کرد . من همیشه در کلاس‌هایم استفاده میکنم و نتایج بسیار خوبی گرفتم . @eduarbabi

#تجربه_آموزشی تدریس و ارزشیابی با نرم افزار عربی 🎯 تلفیق محتوای الکترونیکی تعاملی با فعالیت های عملی باعث جذابیت کلاس درس و تعمیق یادگیری می‌شود . @eduarbabi

#عربی_هفتم #فایل_صوتی_عربی_هفتم 🎧 فایل صوتی درس پنجم عربی هفتم 🔸شامل : واژه نامه ، متن درس ، تمارین و اربعینیات کانال آموزش خلاق در ایتا https://eitaa.com/eduarbabi

#عربی_هشتم #فایل_صوتی_عربی_هشتم 🎧 فایل صوتی درس هفتم عربی هشتم 🔸شامل : واژه نامه ، متن درس ، تمارین و اربعینیات کانال آموزش خلاق در ایتا https://eitaa.com/eduarbabi

#عربی_نهم #فایل_صوتی_عربی_نهم 🎧 فایل صوتی درس هفتم عربی نهم 🔸شامل : واژه نامه ، متن درس ، تمارین و اربعینیات کانال آموزش خلاق در ایتا https://eitaa.com/eduarbabi

#عربی_هشتم روخوانی و روانخوانی متن درس هفتم عربی هشتم در قالب انیمیشن https://eitaa.com/eduarbabi

گل های ایران به ژاپن با گزارش عربی و ترجمه فارسی. حتما ببینید، عالیه😂 @eduarbabi

#عربی_نهم قواعد تصویری عربی 🌴 پایه : نهم درس : ۷ ترکیب اضافی وصفی تهیه کننده : اسکندریان استان : خوزستان ( اندیمشک ) 🌴 دبیرستان : شاهد گلستان 🌴

#بازی_وارسازی_آموزشی #تجربه_آموزشی تلفیق بازی مار و پله با ارزشیابی این بازی آموزشی قابلیت اجرا در همه دروس را دارد مخصوصا زمانی که شما خواسته باشید چند درس را مرور و ارزشیابی کنید . این بازی برای ارزشیابی چند درس از کتاب پیام های آسمان هفتم انجام شده و در عربی هم چندین بار اجرا کردم . این ویدئوی کوتاه را مشاهده کنید و ببینید چقدر دانش آموزان باشوق و علاقه ساعت درسی پیام های آسمان را سپری می کنند . کانال آموزش خلاق در ایتا @eduarbabi با تشکر یدالله اربابی شهرستان قاین ( پایتخت زعفران جهان )

فرارسیدن اعیاد شعبانیه سالروز میلاد با سعادت امام حسین (ع) ، ولادت حضرت ابوالفضل العباس (ع) و ولادت حضرت زین العابدین (ع) بر شما مبارک باد .

#عربی_هفتم دفترچه سنجش پایه هفتم 1403-1402 نوبت صبح کانال آموزش خلاق @eduarbabi

#عربی_هشتم دفترچه سنجش پایه هشتم 1403-1402 نوبت صبح کانال آموزش خلاق @eduarbabi

#عربی_نهم دفترچه سنجش پایه نهم 1403-1402 نوبت صبح کانال آموزش خلاق @eduarbabi

پاسخنامه تشریحی آزمون طرح سنجش عربی سه پایه نوبت صبح @eduarbabi

#عربی_هفتم ▫️دفترچه سنجش دستاوردهای یادگیری 🔸پایه هفتم 1403-1402 🔸نوبت عصر @eduarbabi

#عربی_هشتم ▫️دفترچه سنجش دستاوردهای یادگیری 🔸پایه هشتم 1403-1402 🔸نوبت عصر کانال آموزش خلاق @eduarbabi

#عربی_نهم ▫️دفترچه سنجش دستاوردهای یادگیری 🔸پایه نهم 1403-1402 🔸نوبت عصر کانال آموزش خلاق @eduarbabi

پاسخنامه سوالات عربی طرح سنجش شیفت بعداز ظهر @eduarbabi

اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج ولادت با سعادت طلایه دار حکومت عدل الهی ، حضرت ابا صالح المهدی بر منتظران طلوع خورشید جمالش مبارک باد . 🌷 در پناه حضرتش بهترین ها رو براتون آرزومندم .

❄️یه روز برفی بسیار زیبا 🌨 عرض سلام و وقت بخیر 😍 دیشب و امروز دوشنبه ۷ اسفندماه ۱۴۰۲ برف ، شهرستان قاین را سفید پوش کرد و باعث تعطیلی مدارس و ادارات شد . 😀بخاطر نزول بارش رحمت الهی ،خداوند را شاکر و سپاسگزاریم 🙏 ❄️امشب نیز بارش برف ادامه دارد و طبق پیش‌بینی‌های هواشناسی تا پایان هفته ادامه خواهد داشت و هوای سردی را تجربه خواهیم کرد . 🔸ان شاءالله با صرفه جویی در مصرف گاز شاهد قطع گاز نباشیم . @eduarbabi

#عربی_هفتم #فایل_صوتی_عربی_هفتم 🎧 روخوانی و روان خوانی متن درس ششم عربی هفتم 🎬 بصورت تصویری 📀 قسمتی از نرم افزار عربی هفتم کانال آموزش خلاق در ایتا @eduarbabi

#عربی_هفتم 🔸متن و ترجمه درس ششم عربی هفتم 🔸 🔺دانش آموز عزیز ، لطفا ابتدا خودتان متن را ترجمه نمایید سپس جهت خودارزیابی و مقایسه ترجمه صحیح یا رفع اشکال به این ترجمه مراجعه نمایید . 🔹في الْحُدودِ لِلْحُضورِ في مَسیرَةِ الْأربَعینَ الحُسینيّ در مرزها برای حضور در راهپیمایی اربعین حسینی الجده: مادربزرگ ألو. السَّلامُ عَلَیکَ یا عَزیزی. الو، سلام بر تو عزیز من. محسن : عَلَیکَ السَّلامُ. مَنْ أنتِ؟ سلام بر تو چه کسی هستی؟ کَیْفَ ما عَرَفْتَ جَدَّتَکَ؟! چطور مادر بزرگت را نشناختی؟ عَفْواً؛ ما عَرَفْتُ صَوتَکِ. کَیفَ حالُکِ؟ ببخشید، صدایت را نشناختم. حالت چطور است؟ أنَا بِخَیرٍ وَ کَیْفَ حالُکُم؟ من خوبم حال شما چطور است؟ کُلُّنا بِخَیْرٍ. همه‌ی ما خوبیم. أیْنَ أنتُمُ الْآنَ؟ الان شما کجا هستید؟ وَصَلْنا إلَی مَدینهِ مِهْران فی الْحُدودِ. به شهر مهران در مرز رسیدیم. أیْنَ الْوالِدُ وَ الْوالِدَهُ؟ پدر و مادرت کجا هستند؟ هُما جالِسانِ عَلَی الْکُرْسیِّ. آن دو روی صندلی نشسته‌اند. هَلْ هُما بِخَیْرٍ؟ آیا آن دو خوب هستند؟ نَعَمْ؛ الْحَمْدُ لِلّهِ. بله خدارا شکر کَیفَ الْجَوُّ هُناکَ؟ هوا آن‌جا چه طور است؟ الْجَوُّ باردٌ قلیلاً. هوا کمی سرد است. ماذا لَبِسْتَ یا عَزیزی؟ عزیزم چه پوشیده‌ای؟ –– ماذا لَبِسَ أَبوکَ و لَبِسَتْ أُمُّکَ؟ پدرت چه پوشیده و مادرت چه پوشیده است؟ لَبِسْنا مَلابِسَ مُناسِبَهً. لباس‌های مناسب پوشیدیم. حَفِظَکُمُ اللّهُ! مَعَ السَّلامَهِ. خدا شما را حفظ کند. به سلامت. شُکْراً جَزیلاً. إلَی اللِّقاءِ. بسیار سپاسگزارم. به امید دیدار. کانال آموزش خلاق در ایتا 👇 @eduarbabi

#عربی_هشتم #فایل_صوتی_عربی_هشتم فایل صوتی درس هفتم عربی هشتم شامل : روخوانی و روان خوانی متن درس و اربعینیات کانال آموزش خلاق اربابی در ایتا @eduarbabi

#عربی_هشتم 🔸متن و ترجمه درس هفتم عربی هشتم ارضُ اللهِ واسِعَه زمین خدا وسیع است … کانَتْ مَجْموعَهٌ مِنَ الْغِزْلانِ فی غابَهٍ بَینَ الْجِبالِ وَ الْأَنهارِ. تعدادی از آهوها در جنگلی بین کوه‌ها و رودها بودند. فی یَومٍ مِنَ الْأَیّامِ هَجَمَتْ خَمسَهُ ذِئابٍ عَلَی الْغِزلانِ… . در روزی از روزها ۵ گرگ به آهوها حمله کردند… اَلْغَزالُ الْأوَّلُ: إِلٰهی، ماذا نَفعَلُ؟ آهوی اول: خدایا چه کار کنیم؟ اَلْغَزالُ الثّانی: لا نَقدِرُ عَلَی الدِّفاعِ . آهوی دوم: نمی‌توانیم دفاع کنیم. قالَتْ غَزالَهٌ صَغیرَهٌ فی نَفْسِها : آهوی کوچک با خودش گفت: ما هوَ الْحَلُّ؟ راه حل چیست؟ عَلَیَّ بِالتَّفَکُّرِ. سَأَنجَحُ باید فکر کنم. موفق خواهم شد. اَلْغَزالَهُ الصَّغیرَهُ شاهَدَتْ عُصْفوراً؛ فَسَأَلَتْهُ: معنی: آهوی کوچک گنجشکی را دید از او پرسید: هَلْ خَلْفَ تِلْکَ الْجِبالِ عالَمٌ آخَرُ؟ معنی: «آیا پشت آن کوه‌ها دنیای دیگری است؟» أَجابَ الْعُصْفورُ: «لا». گنجشک جواب داد: «نه». اَلْغَزالَهُ الصَّغیرَهُ ما یَئِسَتْ فَشاهَدَتْ حَمامَهً وَ سَأَلَتْها: آهوی کوچک ناامید نشد، کبوتری را دید و از او پرسید: «یا أُمَّ الْفَرخَینِ، هَل وَراءَ تِلْکَ الْجِبالِ عالَمٌ غَیرُ عالَمِنا؟» «ای مادر جوجه‌ها، آیا پشت آن کوه‌ها، دنیای دیگری غیر از دنیای ما وجود دارد؟ سَمِعَتْ مِنها نَفْسَ الْجَوابِ. از آن (او) هم همان جواب را شنید. اَلْغَزالَهُ شاهَدَتْ هُدهُداً وَ سَأَلَتْهُ: آهو هدهدی را دید و از او پرسید: «هَلْ خَلْفَ الْجِبالِ عالَمٌ غَیرُ عالَمِنا؟» «آیا پشت کوه‌ها، دنیای دیگری غیر از دنیای ما وجود دارد؟» أَجابَ الْهُدهُدُ: «نَعَم». هدهد جواب داد: «بله». فَصَعِدَت الْغَزالَهُ الْجَبَلَ الْمُرتَفِعَ وَ وَصَلَتْ فَوقَهُ آهو از کوه بلند، بالا رفت و بر روی (قله) آن رسید فَشاهَدَتْ غابَهً واسِعَهً؛ پس جنگل وسیعی را دید؛ ثُمَّ رَجَعَتْ وَ قالَتْ لِآباءِ الْغِزلانِ: سپس برگشت و به پدران آهوها گفت: «أَ تَعْرِفونَ أَنَّ خَلْفَ الْجِبالِ عالَماً آخَرَ؟!» معنی: «آیا می‌دانید که پشت کوه‌ها، دنیای دیگری است؟!» وَ قالَتْ لِأُمَّهاتِ الْغِزلانِ: و به مادران آهوها گفت: «أَ تَعْرِفْنَ أَنَّ خَلْفَ الْجِبالِ عالَماً آخَرَ؟!» «آیا می‌دانید که پشت کوه‌ها، دنیای دیگری است؟!» فَقالَ الْغَزالُ الْأَوَّلُ بِغَضَبٍ: آهوی اول با خشم گفت: کَیفَ تَقولینَ هٰذَا الْکََلامَ؟! چگونه این حرف را می‌گویی؟! وَ قالَ الْغَزالُ الثّانی: و آهوی دوم گفت: کَأَنَّکِ مَجْنونَهٌ! انگار تو دیوانه‌ای! وَ قالَ الْغَزالُ الثّالِثُ: و آهوی سوم گفت: هیَ تَکذِبُ. او دروغ می‌گوید. وَ قالَت الْغَزالَهُ الرّابِعَهُ: و آهوی چهارم گفت: أَنتِ تَکذِبینَ. تو دروغ می‌گویی. قَطَعَ رَئیسُ الْغِزلانِ کَلامَهُم وَ قالَ: رئیس آهوها حرف او را قطع کرد و گفت: هیَ صادِقهٌ لا تَکذِبُ؛ او راستگوست؛ دروغ نمی‌گوید؛ عِنْدَما کُنْتُ صَغیراً؛ قالَ لی طائِرٌ عاقِلٌ: وقتی که من کوچک بودم؛ پرنده عاقلی به من گفت: لٰکِنَّهُ ما قَبِلَ کَلامی و ضَحِکَ. پشت کوه‌ها دنیای دیگری است و من آن را به رئیسمان گفتم اما او حرف مرا قبول نکرد و خندید. کَما تَعرِفونَ أنَا أَطلُبُ صَلاحَکُم دائِماً؛ همانطور که شما می‌دانید من همیشه صلاح شما را می‌خواهم، فَعَلَینا بِالْمُهاجَرَهِ. پس باید مهاجرت (کوچ) کنیم. صَعِدَ الْجَمیعُ الْجَبَلَ همگی به بالای کوه رفتند وَ وَجَدوا عالَماً جَدیداً وَ فَرِحوا کَثیراً. و دنیای جدیدی را یافتند و بسیار شاد شدند. کانال آموزش خلاق اربابی در ایتا @eduarbabi

چهارمین روز بارش متوالی برف در شهرستان قاین . خدا رو شکر 🤲🙏

#عربی_نهم 🔹متن و ترجمه درس هفتم عربی نهم 🔹 دانش آموز عزیز ، بعد از روخوانی و روان خوانی متن درس ، ابتدا خودتان درس را ترجمه نمایید و برای درستی یا نادرستی ترجمه خود به ترجمه ذیل مراجعه نمایید . " ثَمَرَهُ الْجِدِّ " میوه تلاش( نتیجه تلاش ) کانَ إدیسون فِی السّابِعَهِ مِنْ عُمرِەِ، ادیسون در سن هفت سالگی بود، عِندَما عَجَزَتْ أُسْرَتُهُ عَنْ دَفْعِ نَفَقاتِ دِراسَتِهِ؛ هنگامی که خانواده اش از پرداخت هزینه های تحصیلش ناتوان ماند، فَطَرَدَەُ مُدیرُ مَدرَسَتِهِ مِنَ الْمَدرَسَهِ وَ قالَ عَنهُ: «إِنَّهُ تِلْمیذٌ أَحمَقُ.» پس مدیر مدرسه اش او را از مدرسه به تندی راند ودرباره اش گفت: فَصارَ بائِعَ الْفَواکِهِ؛ پس میوه فروش شد. وَلٰکِنَّهُ ما تَرَکَ الدِّراسَهَ؛ ولی او درس خواندن را ترک نکرد، بَلْ دَرَسَ بِمُساعَدَهِ أُمِّهِ؛ بلکه به کمک مادرش درس خواند. هیَ ساعَدَتْهُ کَثیراً. او خیلی کمکش کرد. کانَ إدیسون ثَقیلَ السَّمْعِ بِسَبَبِ حادِثَهٍ أَوْ مَرَضٍ أَصابَهُ أَیّامَ الطُّفولَهِ. ادیسون به سبب حادثه‌ای یا بیماری‌ای که در روز‌های کودکی دچارش شده بود کم‌شنوا بود. إدیسون أَحَبَّ الْکیمیاءَ. ادیسون شیمی را دوست داشت. فَصَنَعَ مُختَبَراً صَغیراً فی مَنزِلِهِ پس آزمایشگاهی کوچک در خانه‌اش ساخت وَ بَعدَ مُدَّهٍ قَدَرَ عَلیٰ شِراءِ بَعضِ الْمَوادِّ الْکیمیاویَّهِ وَ الْأَدَواتِ الْعِلْمیَّهِ و پس از مدتی توانست برخی مواد شیمیایی و ابزارهای علمی را بخرد. وَ بَعدَ مُحاوَلاتٍ کَثیرَهٍ صارَ مَسؤولاً فی أَحَدِ الْقِطاراتِ و بعد از تلاش های زیادی مسئول یکی از (مسئولِ در یکی از) قطارها شد وَ قَدَرَ عَلیٰ شِراء آلَهِ طِباعَهٍ وَ وَضَعَها فی عَرَبَهِ الْبَضائِع و توانست دستگاه چاپی بخرد و آن را در واگن کالاها گذاشت. وَ فِی السَّنَهِ الْخامِسَهَ عَشْرَهَ مِنْ عُمرِەِ کَتَبَ صَحیفَهً أُسْبوعیَّهً وَ طَبَعَها فِی الْقِطارِ. و در ۱۵ سالگی از عمرش روزنامه هفتگی نوشت و آن را در قطار چاپ کرد فی أَحَدِ الْأَیّامِ انْکَسَرَتْ إِحْدیٰ زُجاجاتِ الْمَوادِّ الْکیمیاویَّهِ فِی الْمَطبَعَهِ؛ در یکی از روزها یکی از شیشه های مواد شیمایی در چاپخانه شکسته شد و آتش سوزی روی داد فَحَدَثَ حَریقٌ فَطَرَدَەُ رَئیسُ الْقِطار و رئیس قطار او را به تندی راند . وَ عِندَما أَنْقَذَ طِفلاً مِنْ تَحتِ الْقِطارِ، جَعَلَهُ والِدُ الطِّفلِ رَئیساً فی شَرِکَتِهِ. و هنگامی که کودکی را از زیر قطار نجات داد پدر کودک او را رئیس شرکتش کرد. - کانَ إدیسون مَشغولاً فی مُختَبَرِەِ لَیلاً وَ نَهاراً. ادیسون شب و روز در آزمایشگاهش مشغول بود. هوَ أَوَّلُ مَنْ صَنَعَ مُختَبَراً لِلْأَبْحاثِ الصِّناعیَّهِ. او نخستین کسی بود که آزمایشگاهی برای پژوهش‌های صنعتی ساخت. اِخْتَرَعَ وَ کَمَّلَ إدیسون أَکْثَرَ مِنْ أَلْفِ اخْتِراعٍ مُهِمٍّ؛ ادیسون بیشتر از هزار اختراع مهم دارد. مِنهَا الْمِصباحُ الْکَهْرَبائیُّ وَ الْمُسَجِّلُ و الصُّوَرُ الْمُتَحَرِّکَهُ وَ آلَهُ السّینَما وَ بَطّاریَّهُ السَّیّارَهِ. از آن جمله چراغ برق، ضبط صوت، تصاویر متحرک، دستگاه سینما و باتری خودرو. إنَّهُ قَدَرَ عَلیٰ تَأسیسِ أَوَّلِ شَرِکَهٍ لِتَوزیعِ الطاّقَهِ الْکَهرَبائیَّهِ. او توانست نخستین شرکتِ توزیعِ نیروی برق را تأسیس کند وَ الطّاقَهُ الْکَهرَبائیَّهُ فی هٰذَا الْعَصرِ سَبَبٌ رَئیسیٌّ لِتَقَدُّمِ الصِّناعاتِ الْجَدیدَهِ. و نیروی برق در این روزگار دلیل اصلی پیشرفت صنایع نوین بوده است إِنَّ الَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ إِنَّا لَا نُضِيعُ أَجْرَ مَنْ أَحْسَنَ عَمَلً قطعا کسانی که ایمان آورده اند و عمل صالح انجام دادند، همانا ما پاداش کسانی را که کارنیکو کنند تباه نمی کنیم. کانال آموزش خلاق اربابی در ایتا @eduarbabi