رسول‌ خدا(صلی الله علیه و آله ) درباره جایگاه حضرت خدیجه(سلام الله علیها) فرمود: خدا را شاکرم که عشق او را رزق و روزیم ساخته است. کفایةالطالب، صفحه ۳۵۹ 🏴 رحلت بانوی بزرگ اسلام، حضرت خدیجه کبری(سلام الله علیها) تسلیت باد پایگاه اطلاع‌رسانی : 🌐edu.whc.ir ┈┉┅━❀💠❀━┅┉┈ #معاونت_آموزش | عضو شوید👇 @eduwhc ┈┉┅━❀💠❀━┅┉

✅سوال: با توجه به معافیت دانشجویان ممتاز دکتری از آزمون جامع، آیا امکان معافیت طلاب ممتاز سطح ۴ از این آزمون نیز وجود دارد؟ ✳️موضوع آزمون جامع درنظام آموزشی سطح۴ نیازمند تبیین دقیق است. این آزمون به عنوان"یکی ازمهمترین ابزارهای نظارتی" و ارزشیابی کیفیت تدریس اساتیدوسنجش سطح علمی طلاب و احراز توانایی درکاربست دانش است و جایگاهی مهم دارد. اما این مدارس همچنان فاقدتوانایی برای تشکیل گروه علمی-تربیتی هستند که این امر، برای زیر سوال بردن استانداردهای سطح۴ کافیست. همچنین با توجه به سرفصل‌محور بودن دروس در این سطح، برگزاری امتحانات متمرکز و ارزشیابی هماهنگ دشواراست و چالش‌هایی را ایجاد می کند. از این رو، این آزمون در شرایط فعلی،به عنوان تاییدی بر توانایی علمی طلاب و ابزار احراز کفایت و صلاحیت آنان جهت ورود به مرحله صدور دانشنامه است. ✳️میانگین معدل طلاب سطح ۴ حدود۱۸ است که بالا و قابل تاملی در بین مراکز همسو است. طبق قانون اختیاری وزارت علوم، چنین معدلی می‌تواند به تشخیص دانشگاه منجر به معافیت کلی شود. نه الزام است و نه همه‌ی دانشگاه ها آن را پذیرفته اند. ضمنا هنوز بازخورد گرفته نشده تا استقرار یا تغییر مجدد آن به دست آمده باشد. ✳️ از آنجا که هر نهاد آموزشی مستقل بر اساس اقتضائات و قوانین خاص خود عمل می‌کند از گروه‌های علمی خواسته شده تا درباره تصویب معادل‌هایی برای آزمون جامع (مانند پژوهش‌های تخصصی یا پروژه‌های علمی) بررسی‌های لازم را انجام دهند. در صورت تصویب هرگونه قانون بصورت رسمی اعلام خواهد شد. ┈┉┅━❀💠❀━┅┉┈ #معاونت_آموزش | عضو شوید👇 @eduwhc ┈┉┅━❀💠❀━┅┉┈