برای شناخت یک مکتب باید بزرگان و حامیان اصلی آن مکتب را شناخت.حامیان و لیدرهای زن زندگی آزادی با زنان نزدیک خود چه کردند؟ اما در اسلام ،حضرت محمد ص دختر خود را می بووسید و می بویید،در زمانی کهدختر مایه ننگ و بدنامی پدر بود. جلوی پای دختر خود بر می خواست.زن را ریحانه معرفی کرد و با همسران خود مدارا می نمود و بر بد خلقی آنان صبر می کرد.با حضرت خدیجه عاشقانه زندگی کرد و تا پایان عمر از او به نیکی یاد می کرد. حضرت علی و زهرای مرضیه عاشقانه زیستند .حسن ع بارها همسرش به او سم داد ولی همیشه با همسرش خوش رفتار بود.حسین ع می فرمود خانه ای را دوست دارم که در آن رباب و رقیه باشند و عاشق همسر و دخترش بود. وقتی به جنگ می رفت ،به تقاضای دختر خود از اسب پیاده شد،دختر را در بغل گرفت.
آیا حسن بن علی ع ترسو بود که صلح کرد؟ در جنگ جمل شتر عایشه تبدیل به بت شده بود و به شتر عایشه تقرب می جستند ،حسن بود که شتر را پی کرد و چشم فتنه را کور. در جنگ صفین وقتی محمد حنفیه شکست خود،حضرت علی فرمود : تو ترسویی چون مادرت ترسو بود و پرچم را بدست حسن داد.
حمله نمادهای هم جنس گرایی به خانه های شیعیان و کودکان، متاسفانه بازار پر شده از لباس های رنگین کمانی،طرح های اسب تک شاخ، لیوان های شش رنگ ،تصاویر بی تی اس ها (پسرانی که با ظاهری دخترانه هم جنس گرایی را به شکل خیلی ظریف و ناملموس تبلیغ می کنند) روی لباس ، دفترو ملزومات کودکان ،خصوصا دختر ها،چون دخترها به چیزهای رنگی رنگی علاقه دارن. من خودم با این که مواظبم اما گه گاهی بعد از خرید می بینم که رنگین کمان شش رنگ برا بچه خریدم . حتی قرآن ها هم رنگی رنگی دارن،چاپ میشن؟؟ .
هدایت شده از مسیر عفافگرایی
#عفافگرایی
#مقابله_با_انحطاط_اخلاقی
💥چرایی هنجارشکنی در دبستان دخترانه
🟪در اتفاق مدرسه کرمان، صرفنظر از برخوردی که با مدیر صورت گرفت و باید هم انجام میشد؛ چند مسئله اساسی نمود می یابد:
🔹دانش آموزان چرا باید اینگونه با #اشتیاق این #ترانه_مستهجن! را بخوانند؟
🔹کجا آن را آموخته اند؟
🔹آیا در #فضای_مجازیِ لجام گسیخته مبتلا شده اند، که اکنون شاهدیم روبیکای آن از اینستاگرام در #خلق_فساد عقب نمانده است!
🔹یا خانواده هایشان نیز خود مبتلا و مروج این نوع #وادادگی_اخلاقی و فرهنگی هستند؟
📌و آیا ما برنامه های اقناعی لازم را برای خانواده ها، در بسترهای مؤثر جامعه و رسانه تدارک دیده ایم؟
🍂و نکته دیگر اینکه #مدیران و مربیانی از این دست، خروجی کدام سیستم آموزشی هستند و از چه نوع فیلترهایی برای گرفتن #مسئولیت عبور کرده اند و یا اینکه آیا #نظارت مستمر بر رفتار متصدیان آموزشی و پرورشی و ارزیابیِ پیوستۀ ایشان وجود دارد؟ (فارغ از مسئولین فعلی، فرایند صورت گرفته در طول زمان مدنظر است).
🍂مسئله بعدی اینکه وقتی در مدرسه ای در کرمان، چنین رویداد تلخی به بیرون درز نموده، آیا نباید نگران وجود چنین قابلیت ضدفرهنگی و تربیتی در سایر مدارس و محیطهای آموزشی در شهرهای دیگر، خصوصا در پایتخت و کلان شهرها باشیم؟
✅به نظر می رسد لازم باشد #هیئتهای_اندیشه_ورز متشکل از نخبگان دلسوز، آگاه و انقلابی تشکیل و این دست مسائل با واکاوی دقیق تجزیه و تحلیل گردد و خروجی آن در قالب طرحهای مثمر ثمر به دستگاههای ذی ربط منعکس شود.
✍ مریم اشرفی گودرزی
@umefafgaraei