#هیئت_اندیشه_ورزی لازم است قبل از هیئت اندیشه ورزی موضوع و مساله مورد نظر تعریف شود. سپس تراوش افکار انجام شود و در نهایت راهکارها با توجه به حیطه اختیارات یک مدیر، یک وزیر، یک معلم، یک خانم خانه دار و .... تفکیک شود. ‌ ┈┄┅═🌸••🌹••🌸═┅┄┈‌‌ ‌ 🔹 Eitaa.com/ss2_ir 🔹 Sss2.ir

#هیئت_اندیشه_ورزی 🌺اگر کارکنان یک سازمان با جان و دل به سازمان و افزایش بهره وری آن علاقمند باشند 🌺یکی از بهترین راه ها گسترش اتاق های فکر یا همان نشست های اندیشه ورزی است. 🌺البته این نشست ها اصول و شیوه های علمی دارد و تصاویر زیر با نمایه های کلی از این اصول و ویژگی ها آشنا می شویم👇

#هیئت_اندیشه_ورزی ویژگی های مدیریت و ساختار سازمانی

#هیئت_اندیشه_ورزی میزان توجه کشورها توزیع اتاق های فکر در جهان

#هیئت_اندیشه_ورزی #آسیب_شناسی

#هیئت_اندیشه_ورزی مشخصه های اصلی

#هیئت_اندیشه_ورزی ارزش های حاکم

#هیئت_اندیشه_ورزی روش های مورد استفاده

#هیئت_اندیشه_ورزی ویژگی مشارکت کنندگان

#هیئت_اندیشه_ورزی مراحل

#هیئت_اندیشه_ورزی بهبود #آموزش_عمومی یکی از ویژگی های ستاد ازدواج دانشگاه قم این است که بیش از یکصد نفر را در قالب هفت هیأت اندیشه ورز به کار گرفته است/ صورتجلسه یکی از آنها به این شرح است: بسم الله الرحمن الرحیم هیأت اندیشه‌ورز کارگروه آموزش و فرهنگ‌سازی با مدیریت آقای دکتر نوروزی ساعت ۱۳ و ۴۵ دقیقه روز دوشنبه ۲۷ خرداد ۱۳۹8 تشکیل شد.. نخست آقای دکتر نوروزی گفتند بیش از یک سال است که ستاد ازدواج تشکیل شده که یکی از کارگروه‌های آن، کارگروه آموزش و فرهنگ‌سازی است. در هر کارگروه علاوه بر هیأت اجرایی، بناست یک هیأت اندیشه‌ورز فعالیت کند. در هیأت اندیشه‌ورز، علاوه بر همکاران اجرایی، از حضور و نظرات دانشجویان، والدین، استادان و کارمندان بهره گرفته می‌شود. یکی از اهداف کارگروه شماره دو نوع نگاه خانواده‌ها به بحث ازدواج فرزندانشان است؛ از سوی دیگر آموزش‌های پیش حین و پس از ازدواج برای دانشجویان یک امر ضروری است. تجربه نشان داده است که در امر ازدواج بیش از آن که مسائل اقتصادی به عنوان مشکل مطرح باشد بایستی به مسائل فرهنگی و توانمندی دختر و پسر، و بلوغ اجتماعی پسر و مهارت‌های زندگی دختران توجه شود. انتظار می‌رود در خانواده‌های متمول مشکل کمتری وجود داشته باشد لیکن دیده شده است که زمان ازدواج آنان دیرتر و آمار طلاق بالاتر است. پس مشکل عمده مشکل اقتصادی نیست؛ عامل مداخله خانواده‌ها به عنوان یک نقصان فرهنگی باید در نظر گرفته شود. آقای رضائی دبیر ستاد ازدواج و خانواده متعالی دانشگاه قم، با توصیف ساختار شورا و کارگروه‌های شش‌گانه اعلام کردند: بر اساس مصوبه شورای ازدواج و خانواده متعالی دانشگاه قم در هیأت اندیشه‌ورز هر کارگروه یک نفر به عنوان دبیر هیأت انتخاب می‌شود. الان از دوستان شرکت‌کننده و همچنین مشاوران محترمی که در این جلسه حضور دارند و خانواده‌ها و کارمندان استادان درخواست می‌کنم که یکی از آنان به عنوان دبیر هیأت اندیشه‌ورز مسئولیت هماهنگی این نشست و نشست‌های بعدی را بپذیرند. سپس با نظرسنجی از شرکت‌کنندگان حاج‌آقای جنانی به عنوان دبیر هیأت انتخاب شدند. آن‌گاه به منظور دریافت نظرات بیشتری از شرکت‌کنندگان از آنان خواسته شد پرسشنامه ۱۶ سؤالی را کامل کنند و بیش از ۲۰ دقیقه از وقت جلسه به تکمیل این پرسشنامه گذشت که نظرات عزیزان در قالب سؤالات ۵ تا ۱۶ در ادامه این گزارش نشست تقدیم خواهد شد. آقای کیانی‌نژاد جانشین مدیر کارگروه و دبیر هیأت اجرایی این کارگروه به برگزاری همایش ۲۰ اردیبهشت ۱۳۹۷ اشاره کردند. آمار توصیفی همسان‌گزینی صدها مورد بین دانشجویان از این خانواده‌ها را تشریح کردند اعلام کردند بناست همایش مشابهی در روز چهارشنبه ۵ تیر ماه برگزار شود. سپس برگزاری اردوی ششم تیر برای گروه‌های دانشجویی را جهت نقش‌پذیری در امر ازدواج و خانواده در بین دانشجویان یادآور شدند. آنگاه یکی از دانشجویان به نام آقای راوند به نقش خانواده‌ها اشاره کرد و این امر را یک امر ضروری و مهم برشمرد. آقای حمزه‌ای یکی از مشاوران حاضر در جلسه گفتند نقش خانواده‌ها را در ازدواج فرزندان یک امر حیاتی برشمرد و حذف خانواده‌ها را باعث مشکلات عمده‌ای ذکر کرد. آقای حمیدی در خصوص بررسی اثربخشی فعالیت‌ها و ارزیابی سالانه نکاتی را یادآور شد. خانم فراهانی از دفتر نهاد نمایندگی پردیس خواهران راه‌اندازی دفتر ارتباط با خانواده را به عنوان یکی از نیازهای ضروری دانشگاه برشمرد و اعلام کرد که در بعضی از دانشگاه‌ها این دفتر وجود دارد یکی از استادان درس دانش خانواده به نام خانم نوروزی دوباره نقش خانواده‌ها برای بررسی شخصیت افراد و ساختار جوانان و گزینه مناسب و تحکیم خانواده امری ضروری اعلام کرد. آقای مهرآبادی یکی از کارکنان دانشگاه، سهم کارمندان و استادان و امکان تولید محتوا به صورت مدیریت شده جهت انتشار در فضای مجازی، راه‌اندازی سایت و مانند آن را که می‌تواند اطلاعات لازم را در اختیار مخاطبان قرار داده و آن‌ها را آموزش دهد یک امر ضروری برشمرد. استفاده از فرصت تابستانی برای تحکیم خانواده و تربیت فرزندان و حل مشکلات کارمندان که دارای فرزند آمار ازدواج هستند فرصت مناسبی اعلام شد خانم وکیل یکی از دانشجویان شرکت‌کننده در این نشست اعلام کرد دانشجویان حوصله خواندن پیام‌های طولانی و محتواهای زیاد را ندارند و نسبت به مسائل علمی و اساسی از خود رغبتی نشان می‌دهند. به نظر من آموزش و فرهنگ‌سازی بایستی بر حسب مخاطبان مورد هدف کوتاه، روان و با محتوای مناسب و استفاده از ابزارهای چندرسانه‌ای و در قالب‌های جذاب و کم‌حجم باقابلیت بارگذاری و بهره‌برداری باشد. ستاد ازدواج بایستی از فرصت کلاس‌ها، همایش‌ها و استادان معارف و دیگر استادان و کرسی‌های آزاداندیشی استفاده کرده و به کمک آنان ذهنیت دانشجویان را به سمت ازدواج به‌هنگام و آسان هدایت کند. در پایان آقای شجاعی یکی از مدرسان دان

شکده فنی و مهندسی گفتند از همایش‌ها کمتر استقبال می‌شود و کاربردی نیست. لازم است از سوی ستاد ازدواج، سفیرانی به کلاس‌ها و شوراهای گروه آموزشی و شوراهای دانشکده‌ها فرستاده شوند تا با یک برنامه معین در خصوص هدایت ذهن دانشجویان و اینکه در آنان جرقه‌ای برای گزینش فرد مناسب ایجاد شود فراهم گردد. در خصوص تحکیم خانواده نیاز به یک امر تشویقی و ترویج چیستی ازدواج و علت جدایی که به عنوان یکی از موانع ذهنی دانشجویان در امر ازدواج است برنامه‌ریزی شود. بایستی یادآور شد دخترخانم‌هایی هستند که خواستگار دارند ولی چون به‌موقع اقدام نمی‌کنند با مشکل مواجه می‌شوند. از سوی دیگر، آقاپسر هم به علت آن که علت ازدواج دائم را نمی‌داند دچار مشکل می‌شود و بایستی آنان را به این امر خطیر و مسئله خانواده توجه داد. سؤالات ۱۶ گانه به قرار زیر است: باسمه‌تعالی کاربرگ نظرسنجی از شرکت‌کنندگان در هیأت اندیشه‌ورز کارگروه آموزش و فرهنگ‌سازی (27/03/1398) 1) نام و نام خانوادگی: 2) شماره تلفن همراه: 3) شماره تلفن ثابت: 4) نام مؤسسه یا مرکز، همراه با شماره تلفن و سمت: 5) چه آموزش‌هایی را برای دانشجویان مجرد و متأهل لازم می‌دانید؟ 6) چه آموزش‌هایی را برای پدر و مادران دانشجویان به تفکیک لازم می‌دانید؟ 7) نظرتان در خصوص ازدواج دانشجویانی که شغل ثابت ندارند و یا سربازی نرفته‌اند چیست؟ 8) برای فرهنگ‌سازی ازدواج، از دانشگاه و استاد چه انتظاراتی دارید؟ 9) برای فرهنگ‌سازی ازدواج، از هم‌کلاسی‌ها و گروه‌های دانشجویی چه انتظاراتی دارید؟ 10) برای فرهنگ‌سازی ازدواج، از خانواده‌ها چه انتظاراتی دارید؟ 11) برای فرهنگ‌سازی ازدواج، از مساجد چه انتظاراتی دارید؟ 12) به‌منظور سلامت ارتباط با جنس مخالف چه پیشنهادی دارید؟ 13) به‌منظور مقابله با پیامدهای آسیب‌های اجتماعی چه پیشنهادی دارید؟ 14) نظرتان در خصوص برگزاری برنامه فرهنگی تفکیکی و مشترک برای پسران و دختران، با موضوع ازدواج چیست؟ 15) چه راهکارهایی برای تشویق دانشجویان به امر ازدواج پیشنهاد می‌دهید؟ 16) موانع خانواده‌ها در امر ازدواج فرزندان‌شان که دانشجو هستند چیست؟ لطفاً پیشنهاد‌ها و برنامه‌های اجرایی مناسب در راستای جلسه برگزارشده را مرقوم فرمایید: جمع‌بندی پاسخ‌های ارائه شده به سؤال 5) چه آموزش‌هایی را برای دانشجویان مجرد و متأهل لازم می‌دانید؟ جمع‌بندی پاسخ‌های ارائه شده به سؤال 6) چه آموزش‌هایی را برای پدر و مادران دانشجویان به تفکیک لازم می‌دانید؟ جمع‌بندی پاسخ‌های ارائه شده به سؤال 7) نظرتان در خصوص ازدواج دانشجویانی که شغل ثابت ندارند و یا سربازی نرفته‌اند چیست؟ جمع‌بندی پاسخ‌های ارائه شده به سؤال 8) برای فرهنگ‌سازی ازدواج، از دانشگاه و استاد چه انتظاراتی دارید؟ جمع‌بندی پاسخ‌های ارائه شده به سؤال 9) برای فرهنگ‌سازی ازدواج، از هم‌کلاسی‌ها و گروه‌های دانشجویی چه انتظاراتی دارید؟ جمع‌بندی پاسخ‌های ارائه شده به سؤال 10) برای فرهنگ‌سازی ازدواج، از خانواده‌ها چه انتظاراتی دارید؟ جمع‌بندی پاسخ‌های ارائه شده به سؤال 11) برای فرهنگ‌سازی ازدواج، از مساجد چه انتظاراتی دارید؟ جمع‌بندی پاسخ‌های ارائه شده به سؤال 12) به‌منظور سلامت ارتباط با جنس مخالف چه پیشنهادی دارید؟ جمع‌بندی پاسخ‌های ارائه شده به سؤال 13) به‌منظور مقابله با پیامدهای آسیب‌های اجتماعی چه پیشنهادی دارید؟ جمع‌بندی پاسخ‌های ارائه شده به سؤال 14) نظرتان در خصوص برگزاری برنامه فرهنگی تفکیکی و مشترک برای پسران و دختران، با موضوع ازدواج چیست؟ جمع‌بندی پاسخ‌های ارائه شده به سؤال 15) چه راهکارهایی برای تشویق دانشجویان به امر ازدواج پیشنهاد می‌دهید؟ جمع‌بندی پاسخ‌های ارائه شده به سؤال 16) موانع خانواده‌ها در امر ازدواج فرزندان‌شان که دانشجو هستند چیست؟ جمع‌بندی پیشنهاد‌ها و برنامه‌های اجرایی مناسب در راستای جلسه برگزارشده: