eitaa logo
پله پله تا اجتهاد جامع
355 دنبال‌کننده
1هزار عکس
209 ویدیو
255 فایل
پاسخگویی به سؤالات طلاب از دوران قبل ورود به حوزه تا پایان طلبگی،و ارائه یک نظام جامع علمی برای دستیابی به اجتهاد جامع ارتباط با ادمین @Elahi_alafv
مشاهده در ایتا
دانلود
3-نقش مناسک در ایجاد باورهای دینی و اجتماع.mp3
6.31M
3-نقش مناسک در ایجاد باورهای دینی و اجتماعی بازخوانی نظرات علامه طباطبایی(رحمت الله علیه) درباره رابطه شریعت و سلوک توحیدی انبیاء الهی @ejtehadjame
🖊 ره: هنگام نوشتن روایات و احادیث با وضو بود و هنگام مطالعه احادیث نیز دو زانو، رو به قبله می نشست. و حتی نام آن بزرگواران(پیامبر و اهلبیتش) را بدون وضو بر زبان جاری نمی کرد. 👇🔅👇🔅👇 @ejtehadjame
عماد الدین طبری شیعی در کتاب «کامل بهایی» نوشته است «یکی از بزرگترین مظالم معاویه، این بود که یزید را بر مردم مسلط کرد و یکی از بزرگترین مظالم یزید، این بود که بعد از به شهادت رساندن امام حسین(ع)، اهل بیت ایشان را دیار به دیار به اسارت کشید تا اینکه به دمشق رسیدند و اهل بیت را در کاخ خود جای داد. در نیمه شب وقتی آنها گریه و بی‌تابی کردند، یزید از خواب بیدار شد و علت قضیه را پرسید، به او گفتند دخترکی از خاندان امام حسین(ع) (چون نصب دقیق او را نمی‌دانستند، گفتند دخترکی از خاندان امام حسین) بیدار شده است (اما با توجه به قرینه‌ی بعدی مشخص می‌شود که این دختر، دختر امام حسین(ع) است) و بهانه‌ی پدر را گرفته است و به همین دلیل گریه و زاری می‌کند و هر کاری می‌کنیم، ساکت نمی‌شود. لذا یزید می‌گوید سر پدر را برای او ببرید.» در اینجا ناچار هستم سراغ کتاب تذکره الخواص سبت ابن جوزی بروم. یکی از قواعد املاء، این است که «ابن» در جایی قرار می‌گیرد که دو اسم قبل و بعد آن، اسم علمِ پدر و پسر باشد، در این صورت ابن از وسط می‌افتد، اما به این شرط، سبت ابن الجوزی، یعنی نوه‌ی ابن جوزی. ابن جوزی، عبدالرحمان ابن جوزی حنبلی در بغداد و نوه‌ی دختری ابن الجوزی بوده است. مثل سید ابن طاووس که صحیح آن سید ابن طاووس بدون الف نیست، چون سید اسم علم نیست، اسم علم آن علی بن موسی است. بنابراین سید ابن طاووس باید با الف باشد. این یکی از اشتباهات مشهودی است که در آن الف را می‌اندازند. لذا سبت بن جوزی باید سبت ابن جوزی باشد یعنی نوه‌ی دختری ابن الجوزی. ایشان در کتاب خود از کتاب طبقات ابن سعد نقل کرده است. البته چه این را بیان می‌کرد و چه نمی‌کرد، قاعده‌ی کلی این بود که وقتی سر بریده‌ای را از جایی به جای دیگر منتقل می‌کنند، جاهای گوشتی آن را ببرند. مسأله‌ی انتقال سر بریده برای اولین بار در کربلا شروع نشده است؛ مثلاً در تاریخ مشهور است اولین سری که حمل شد، سر عمر بن خزاعی از خواص اصحاب امیرالمؤنین(ع) بود. حتی برخی گفتند او از صحابه‌ی پیامبر(ص) بوده که بعداً در رکاب امیرالمؤمنین(ع) قرار می‌گیرد. او را در شمال عراق و موصل تحت تعقیب قرا می‌دهند و می‌گیرند و بعد سر او را می‌برند و برای معاویه می‌برند «و اول رأس حملت فی الاسلام». چون سر بو می‌گرفت، قسمت‌های گوشتی سر را می‌بریدند و به این عمل تقویر می‌گفتند؛ یعنی باباقوری کردن سر. چشم‌ها را تخلیه می‌کردند، جوف سر را تخلیه می‌کردند تا بو نگیرد. یک نکته‌ی بسیار ظریف و دقیقی وجود دارد که هم در کوفه انجام گرفته است و هم در شام. هم ابن زیاد با چوب خیزران زده است و هم یزید، اما در مورد ابن زیاد، تعبیر دقیق «علی شفتی ابی عبدالله (ع)» است، چون هنوز لب‌های امام حسین(ع) بریده نشده است، اما در شام تعبیر دقیق «علی ثنایا ابی عبدالله (ع)» است. حتی در خطبه‌ی حضرت زینب «منحنی علی ثنایا ابی عبدالله (ع)» آمده است، نه «علی شفتی ابی عبدالله (ع)». ابن زیاد دستور داد که به حسب عادت، قسمت‌های گوشتی سر را ببرند و لذا این مسأله که خانه به خانه و روی نیزه بوده، قابل رد است. این اول کلام است و از نظر تاریخی همان روایتی صحیح است که در صندوقچه‌ای بود و در میان راه شام پول داد و صندوقچه‌ی سر را گرفت و بعد هم شست و سر را در همان صندوقچه گذاشت. لذا اینکه بخواهند با نیزه و منزل به منزل ببرند، عوامانه و بیشتر زبان حال است. *نقل از استاد یوسفی غروی @ejtehadjame
- بررسی تحلیلی سیر مقتل نگاری عاشورا http://fahimco.com/Post/Details/3135 استاد هادی یوسفی غروی @ejtehadjame
🖌 🔹سهم ما در تحولات افغانستان و افق آن تحولات افغانستان چه نسبتی با جمهوری اسلامی دارد؟ آیا چشم‌انداز تحولات این کشور برای ایران امیدآفرین یا نگران‌کننده است؟ طبیعتا در پاسخ به این دو سوال نظرات مختلفی مطرح می‌گردد. دلیل این اختلاف این است که هر تحلیلگری نوعا با نگاه و اعتماد به دسته‌ای از اخبار و اطلاعات درصدد پاسخ به این سوالات برمی‌آید و تحلیلگر دیگر با نگاه و اعتماد به دسته‌ای دیگر از اخبار و اطلاعات اظهارنظر می‌کند. بر این اساس بسیاری از تحلیلگران با نگاه به اختلاف عقیدتی میان جمهوری اسلامی و طالبان و نیز با نگاه به سطح نفوذ سیستم‌های اطلاعاتی پاکستان و آمریکا که رفتارشان با ایران دشمنانه است و همین‌طور با نگاه به اقلیت 17 تا 20 درصدی شیعه در مقایسه با اقلیت بزرگ‌تر 40 تا 42 درصدی پشتون معتقدند، تحولات افغانستان و چشم‌انداز آن به ضرر جمهوری اسلامی ایران خواهد بود. در همان حال تحلیلگران دیگر معتقدند از آنجا که یک ضلع خارجی اصلی که دشمن اول ایران به حساب می‌آمده با شکست مطلق مواجه گردیده و یک ضلع داخلی حلقه که در حکم دست‌نشانده آمریکا بوده، از میان رفته است هم تحولات و هم افق آن من‌حیث‌المجموع به نفع جمهوری اسلامی خواهد بود و به احتمال خیلی زیاد وزن ایران را در تحولات افغانستان افزایش خواهد داد. در این خصوص گفتنی‌هایی وجود دارد: 1- در فاصله سال‌های 1370 تا 1399، یک قدرت بین‌المللی و یک قدرت منطقه‌ای و دو قدرت رسمی و غیررسمی داخلی سهم عمده‌ای در تحولات افغانستان داشتند؛ آمریکا به عنوان یک قدرت بین‌المللی برای اعمال نفوذ و دستیابی به اهداف و اجرای سیاست‌های خود از یک‌سو... ادامه مطلب👇 https://kayhan.ir/fa/news/225633 🔻نشانی ما در پیام‌رسان‌های سروش، آی‌گپ @kayhannewspaper
💢 قهرمان‌های ورزشی آموزگاران ایستادگی و امید و نشاط‌ هستند ✅ رهبر انقلاب در دیدار قهرمانان المپیک و پارالمپیک ایران در بازی‌های ۲۰۲۰ توکیو: 🔹 قهرمانی در مسابقات ورزشی به خصوص در سطح بین‌المللی حامل یک پیام مهمی است. 🔹 آن پیام عبارت است از پیام توانایی، نشاط، همت، قدرت اراده، یعنی همه احساس میکنند که این کسی که توانست قهرمان بشود، روی سکو‌ی قهرمانی بایستد، همت کرده، اراده کرده، توانایی خودش را بالفعل کرده، نشاط به جامعه می‌بخشد. این پیام مهم قهرمانی در صحنه‌های بین‌المللی ورزشی است. 🔹 در واقع قهرمانها آموزگاران ایستادگی و امید و نشاطند. 🆔 @ejtehadjame
🖌 🔹جعبه سیاه آمریکا در افغانستان تحولات در افغانستان، توجهات را به طور خاص به خود معطوف کرده است. آمریکایی‌ها تلاش می‌کنند تا مخاطبان خلأیی را که پس از خروج نظامیان این کشور احساس کرده و هر چیز ناخواستنی که در این سرزمین روی می‌دهد را به این خلأ نسبت دهند تا به نوعی حضور‌ اشغالگرانه و بی‌منطق و پرخسارت آنان در 20 سال گذشته، موجه دیده شود و حال آنکه موارد ناخواستنی و مکروهی که هم‌اینک در این سرزمین مشاهده می‌کنیم دو درصد حوادث ناخواستنی و مکروه دوران حضور غرب در اینجا نیست. از آن طرف عده‌ای انذار می‌دهند که کمی صبر کنید تا تحولات افغانستان روی فاجعه‌بار خود را نشان دهد آنگاه خواهید دید آنچه را فرصت می‌پندارید سرابی بیش نیست و به زودی تهدیدات داخلی افغانستان به تهدیدات منطقه‌ای و بین‌المللی تبدیل می‌شوند. البته در این بین تحلیل‌های دیگری هم وجود دارند. درخصوص این مسائل گفتنی‌هایی است:... ادامه مطلب👇 https://kayhan.ir/fa/news/226064 🔻@ejtehadjame
امام على عليه السلام (فضائل علم) : يا طالِبَ الْعِلْمِ! اِنَّ الْعِلْمَ ذو فَضائِلَ كَثيرَةٍ: فَرَاْسُهُ التَّواضُعُ وَ عَيْنُهُ الْبَراءَةُ مِنَ الْحَسَدِ وَ اُذُنـُهُ الْفَهْمُ وَ لِسانُهُ الصِّدْقُ وَ حِفْظُهُ الْفَحْصُ وَ قَلْبُهُ حُسْنُ النِّيَّةِ وَ عَقْلُهُ مَعْرِفَةُ الاَْشْياءِ وَ الاُْمورِ وَ يَدُهُ الرَّحْمَةُ وَ رِجْلُهُ زِيارَةُ الْعُلَماءِ وَ هِمَّتُهُ السَّلامَةُ وَ حِكْمَتُهُ الْوَرَعُ وَ مُسْتَقَرُّهُ النَّجاةُ وَ قائِدُهُ الْعافيَةُ وَ مَرْكَـبُهُ الْوَفاءُ وَ سِلاحُهُ لينُ الْكَلِمَةِ وَ سَيْفُهُ الرِّضا وَ قَوْسُهُ الْمُداراةُ وَ جَيْشُهُ مُحاوَرَةُ الْعُلَماءِ وَ مالُهُ الاَْدَبُ وَ ذَخيرَتُهُ اِجْتِنابُ الذُّنوبِ وَ زادُهُ الْمَعْروفُ وَ ماْواهُ الْمُوادَعَةُ وَ دَليلُهُ الْهُدى وَ رَفيقُهُ مَحَبَّةُ الاَْخْيارِ؛ اى جوياى دانش! دانش، فضيلت هاى بسيارى دارد: سَرش تواضع، چشمش دورى از حسد، گوشش فهم، زبانش راستگويى، حافظه اش جستجو، دلش خوش نيّتى، عقلش شناخت اشياء و امور، دستش رحمت، پايش ديدار دانشمندان، همّتش سلامت، حكمتش تقوا، قرارگاهش نجات، جلودارش عافيت، مَركبش وفا، سلاحش نرمى سخن، شمشيرش خشنودى، كمانش سازگارى، سپاهش گفتگو با دانشمندان، داراييش ادب، اندوخته اش پرهيز از گناهان، توشه اش نيكى، جايگاهش گفت وگو و مذاكره، رهنمايش هدايت، و دوستش عشق به نيكان است. كافى، ج 1، ص 48، ح 2.
🔵 عمامه من عاریتی است❗️ مرحوم آیت‌الله‌ العظمی‌حاج شیخ عبدالکریم حائری یزدی، از شاگردان مرحوم آیت الله العظمی میرزای شیرازی، در سامرا بود. حاج شیخ عبدالکریم می‌گوید: در حرم امیرالمؤمنین(ع) گفتم: آقا! دارم بر می‌گردم ایران، سِیل مقلّدین به سوی من می‌آیند؛ الگویی معرفی کنید تا در زندگی‌ِ من شاخص باشد؛ دنیا، مرجعیت، عزّت، ثروت و آقایی، مرا غافل نکند! *سه ماه در نجف، صبح و شام مُشَرّف می‌شدم، و از امیرالمؤمنین (ع) همین خواسته را تقاضا می‌کردم .* *سه ماه هم در کربلا جمعاً شش ماه!* *کم کم داشتم ناامید می‌شدم!* شبی با دلی شکسته از حرم بیرون رفتم! در عالم رؤيا *سیدالشهداء(ع)را دیدم که فرمود :* انسانی جامع، کامل و وارسته به عنوان الگو می‌خواهی؟ گفتم: آری! فرمود : فردا طلوع فجر وارد حرم شو، کنار قبرِ حبیب بن مظاهر جوان ۱۸ ساله‌ای نشسته، عمامه، عبا و لباسی از کرباس دارد؛ وقتی وارد شدی، این جوان بلند می‌شود به من سلامی می‌کند، به علی اکبر و به جمیع شهداء؛ سپس از حرم خارج می‌شود. او را دریاب! *طلوع فجر وارد حرم شدم، کنار قبر حبیب بن مظاهر، همان گوهری که امام حسین (ع) معرفی کرده بودند را دیدم!* تا وارد شدم قیام کرد و آمد سلامی به سیدالشهداء(ع)، و سلامی به علی اکبر و سلامی هم به شهداء کرد و از حرم خارج شد؛ دنبالش دویدم، صدایش زدم و گفتم: آقا! بِایست من با شما کاری دارم. برگشت نگاهی به من کرد و *گفت: عمامه‌ی من عاریتی است* این را گفت و رفت تا از صحن خارج شد. در کوچه‌ پس کوچه‌های کربلا دنبالش دویدم، آقا! عرضی دارم، مطلبی دارم، بایستید. *دوباره در حال حرکت برگشت و گفت: عبایم نیز عاریتی است* این را گفت و رفت! باز هم دویدم تا خودم را به او رساندم، دستش را گرفتم! نگاهی به من کرد و گفت: *چه کسی مرا به شما معرفی کرد؟گفتم: صاحب این بارگاه، سیدالشهداء* گفت : دنبال من بیا! کوچه‌پس‌کوچه‌های کربلا را طی کرد تا از کربلا خارج شدیم! تَلّی را دیدم که روی آن اتاقکی بود! *گفت: اینجا خانه‌ی من است، فردا طلوع فجر وعده‌ی دیدار من و تو همین جا!* فردا، طلوع فجر، بیرونِ کربلا، روی همان تل، پشتِ در همان اتاقک، صدای ناله‌ی پیرزنی را شنیدم که صدا می‌زد: وَلَدی! وَلَدی!( پسرم! پسرم! ) در زدم، پیرزنی با چشمانی اشک آلود در را گشود. *گفتم: دیروز جوانی وارد این خانه شد و گفت: اینجا خانه‌ی من است؛ او با من قرار ملاقات گذاشت!* گفت : آری! آن پسرم بود، الآن از دنیا رفت! داخل شدم دیدم رو به قبله جان به جانان تسلیم کرده است! *درسی که آن جوانِ بزرگ و کامل به من آموخت، درسی عملی بود!* *روز قبل به من گفت : عمامه‌ی من عاریتی است، عبای من عاریتی است!* *امروز عبا و عمامه را گذاشت و رفت!* با زبان اشارت مرا آگاه کرد که : *مرجعیت عاریتی است!* *ریاست تان عاریتی است!* *خانه‌هایتان عاریتی است!* *ثروتتان عاریتی است!* *وجودتان عاریتی است!* *سلامتی‌تان عاریتی است!* *همه چیز عاریتی و امانت است!* *دل به این عاریه‌ها نبندید!* *او با مرگش نشان داد که: هر چه داریم عاریتی است!* "این جانِ عاریت که به حافظ سپرده دوست" "روزی رُخَش ببینم و تسلیم وی کنم" *حافظ شیراز * *فَاعْتَبِرُوا يا أُولِي الْأَبْصَارِ!* *ای صاحبانِ بینش و بصیرت! عبرت بگیرید!*
مناجات زائر با خدا در بالای عرش درحرم امام حسین .mp3
40.91M
«مناجات زائر با خداوند متعال در بالای عرش در حرم امام حسین علیه السلام» ممنوعه ظلمانی و نورانی عنادی و غیر عنادی و ساحران گناهان و حجب ظلمانی در اولین گام به سوی زیارت رفتن حجب نورانی در گام های بعدی تا حرم (علیه السلام) و ملکوت و مناجات خصوصی زائر با خداوند متعال در بالای عرش الهی در حرم امام حسین(علیه السلام) 🌹حتماً گوش کنید.👌👌 🌺این صوت،خیلی خیلی محتوای عجیبی دارد. 🌀شاهکار خلقت!! @avaymarefat
🔻 آیت الله بروجردی رحمت الله علیه فرموده بود: من آنقدر عشق طلبگی داشتم که گاهی کتاب را دست خود می‌گرفتم و این پای خود را به این پای دیگر تکیه می‌دادم و ایستاده مطالعه می‌کردم، گاهی چهار پنج ساعت گذشته بود و من متوجه‌ی گذشت ساعت نبودم، گاهی یک دفعه می‌دیدم که نصف شب است یا نزدیک اذان صبح است. این‌طوری انسان به نتیجه می‌رسد و می‌تواند به دین خدا خدمت کند.‌ ‌ ┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🔺کانال رسمی حجت‌الاسلام والمسلمین حاج شیخ جعفر ناصری: 🔹 تلگرام و ایتا: @Nasery_ir 🔸 واتساپ: www.al-hady.ir ‌ ‌
چطور با مخالفان شیعه بحث کنیم؟ .mp3
21.53M
چطور با مخالفان شیعه بحث کنیم؟ *اوایل صوت تدریس استصحاب است و از دقیقه 19 به بحث شیوه فنی مناظره و گفتگو با اهل تسنن می پردازد. @avaymarefat
حیله های نفس.mp3
27.65M
10-(حیله های نفس) *ما بیشتر از خودمون فریب می خوریم تا از دیگران👌 @avaymarefat
آیا باید به زنان و دختران بد حجاب تذکر داد؟؟ .mp3
19.65M
آیا باید به دختران و زنان بد حجاب و آرایش کرده، تذکر داد و امر به معروف و نهی از منکر کرد؟ @avaymarefat
9-مکاسب،قاعده الشرط.mp3
24.33M
8-،خیارات(تحلیل قاعده المؤمنون عند شروطهم) و کاربردی👌 1400/6/31 درس خیارات پایه 9 @sotdorus
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📚| گریه‌ی خجالت 🎙روایتگری آیت الله جوادی آملی 🌀زمستان شد؛ آن کوههای بلند که روز با اسب به زحمت می روند، شب که دیگر کسی نمی رود! و هوا هم سرد شده بود و نشانه برف هم بود. این عزیزان بالای کوههای کردستان در سنگر ها، می توانستند پائین بیایند؛ (ماندند، ماندند، ماندند، ماندند)، یخ زدند و مُردند. نعش شریف شان را به قم آوردند‌. در مسجد اعظم مجلس ترحیم گرفتند. ما معمولاً در مجلس ترحیم که می رویم، یک فاتحه می خوانیم، قرآن می خوانیم و بر می گردیم؛ تا آخر نمی نشینیم. (تا آخر یعنی تا آخر)، تا آخر نشستم و گریه کردم، نه برای ثواب، فقط گریه_خجالت !اینها بودند که حفظ کردند!! @ejtehadjame
🏴بمناسبت رحلت پرتاسف و جانسوز 🏳فقیه، فیلسوف،محدث،مفسر،ادیب 🏳عارف، حکیم، حامی انقلاب و رهبری 🏳علامه حسن حسن‌زاده آملی(رض)/١ 💠علامه حسن زاده آملی ‼️رهبر عظیم الشان‌تان را دوست بدارید. عالمی عادل، رهبری مومن، موحد، سیاس، دلدار، انسان ربانی، پاک، منزه، که دنیا شکارش نکرده. قدر این نعمت عظیمی را که خدا به شما عطا فرمود، قدر اين ولی رهبری، ولیی، الهی را بدانید، الآن این انسجام ما، تکلیف شرعی ماست. مبادا عزیزان! آقایان مبادا این مبادا را توجه داشته باشید؛ مبادا آقایان اول انقلاب یادتان هست چند فرقه برخاستند که میخواستند کشور را تجزیه کنند؟ حواستان جمع باشد، مبادا این وحدت ما را، مبادا این کشور علوی را، مبادا این نعمت ولایت را، از دست شما بگیرند. الآن این انسجام ما، تكلیف شرعی ماست. مبادا عزیزان! آقایان مبادا، این "مبادا" را توجه داشته باشید، خدایا به حق پیغمبر و آل پیغمبر سایه این بزرگمرد، این رهبر اصیل اسلامی، حضرت آیت‌الله معظم خامنه‌ای عزیز را مستدام بدار. الهی آمین، الهی آمین، الهی آمین. بعدد كلماتت آمین. @Jahade_tabeini
🏴بمناسبت رحلت پرتاسف و جانسوز 🏳فقیه، فیلسوف،محدث،مفسر،ادیب 🏳عارف، حکیم، حامی انقلاب و رهبری 🏳علامه حسن حسن‌زاده آملی(رض)/٢ 💠تقریظ علامه حسن زاده آملی 📙بر کتاب انسان در عرف عرفان 📙و هدیه آن بمحضر رهبرانقلاب؛ ‼️با سلام و دعای خالصانه، و ارائه ارادات بی پیرایه جاودانه به حضور باهرالنور رهبرعظیم الشان کشور بزرگ جمهوری اسلامی ایران حضرت آیت الله معظم،جناب خامنه‌ای کبیر، متع الله الاسلام و المسلمین بطول بقائه الشریف، این اثر نمونه دوران را اعنی، رساله انسان در عرف عرفان را به پاس تجلیل و تکریم و ابراز شادمانگی از نزول اجلال آن یگانه دوران در دارالاسلام و الایمان شهر هزار سنگر آمل مازندران، از جانب خودم و از جانب همه شهروندان بزرگوار این بلدطیب و خطه شهرستان آمل بلکه از جانب همه فرزانگان گرامی و گرانقدر استان مازندران، به پیشگاه مبارک آن ولی به حق که مصداق بارز رساله است با کمال ابتهاج و انبساط تقدیم می‌دارم و عزت و شوکت روز افزون آن قائد اسوه زمان را همواره از حقیقه الحقائق خداوند سبحان مسئلت دارم. یارب دعای خسته دلان مستجاب کن. ۷۷/۳/۲۰ @Jahade_tabeini
🏴بمناسبت رحلت پرتاسف و جانسوز 🏳فقیه، فیلسوف،محدث،مفسر،ادیب 🏳عارف، حکیم، حامی انقلاب و رهبری 🏳علامه حسن حسن‌زاده آملی(رض)/٣ 💠تقريظ علامه حسن زاده آملی 📗بر کتاب فص حکمت فاطمیه 📗و هدیه آن بمحضر رهبرانقلاب ‼️این صحیفه نور، موسوم است به "فص حکمة عصمتیه فی کلمة فاطمیه" بمناسبت تحسین کنگره‌ی تجلیل و تکریم از عصمه الله الکبری و ثمره شجره الیقین و احسن منازل القرآن و بقیه النبوه و مشکوه الولایه و الامامه، حضرت فاطمه بنت خاتم الانبیا محمد مصطفی صلی الله علیه و‌آله، که به فرمان همایون و خجسته رهبر عظیم الشان کشور بزرگ جمهوری اسلامی ایران جناب آیت الله المعظم خامنه ای کبیر، متع الله الاسلام و المسلمین بطول بقائه الشریف، در شهر ساری مازنداران ایران برگزار میشود؛ با سلام و تحیّت خالصانه و ارائه اردات بی پیرایه، و درود و نوید جاوید، به حضور آن قائد ولیّ وفیّ رائد سائس حفیّ، مصداق بارز " نرفع درجات من نشاء" تقدیم میگردد، و عرض میشود "یا ایها العزیز جئنا ببضاعه مزجاه"، دادار عالم و آدم همواره سالار و سرورم را سالم و مسرور دارد.‌ المتمسّک بذیل الولایه، حسن حسن زاده آملی. ۷۶/۶/۱۴ @Jahade_tabeini
🏴بمناسبت رحلت پرتاسف و جانسوز 🏳فقیه، فیلسوف،محدث،مفسر،ادیب 🏳عارف، حکیم، حامی انقلاب و رهبری 🏳علامه حسن حسن‌زاده آملی(رض)/۴ 💠رهبرانقلاب ‼️از مسایل مهم در حوزه، نظام رفتاری و اخلاقی حوزه‌هاست؛ که باید ذیل همین برنامه تحولی حوزه انجام گیرد، نظام رفتاری و اخلاقی ما در حوزه‌ها باید در جهت تکریم اساتید و عناصر فاضل و علمای بزرگ بخصوص تکریم مراجع تقلید قرار گیرد. ۸۹/۷/۲۹ ‼️شهر آمل مصداق «و البلد الطیّب یخرج نباته باذن ربّه» است، امروز هم بحمدالله بزرگانی از این منطقه میدرخشند که این دو گوهر درخشان منطقه آمل همچون حضرت آیت الله حسن‌زاده و حضرت آیت الله جوادی آملی، نمونه‌های بارز آنند. بحمدالله این فضلا، علما و بزرگان خود را توانسته‌اند بر همه کسانی که مشتاق علم و معرفتند، نشان دهد! ۷۷/۳/۲۱ 💠علامه حسن زاده آملی ‼️اگر اسم این کار من را لوس بازی نمیگذاشتند و اگر تلقی خوشی صورت میگرفت و مصون بود از تلقی‌های ناخوش، من این کتاب عیون مسائل نفس را که در مسائل نفس است و کتاب مهمی است و کتاب سر پیری من است، یعنی یک عمر کار کرده‌ام و حاصلش این شده است، اسم کتاب را میگذاشتم «عیون خمینی»! سایت علامه دهر @Jahade_tabeini
🏴بمناسبت رحلت پرتاسف و جانسوز 🏳فقیه، فیلسوف،محدث،مفسر،ادیب 🏳عارف، حکیم، حامی انقلاب و رهبری 🏳علامه حسن حسن‌زاده آملی(رض)/۵ 💠رهبرانقلاب ‼️در حقیقت باید گفت فلسفه در حوزه مهجور است! ۷۰/۶/۳۱ ‼️نباید حوزه قم از مرکزیت فلسفه اسلامی بیفتد والا خسارت است! ۸۲/۱۰/۲۹ ‼️یکی از مسائل مهم حوزه، مسئله آزاداندیشی است، چرا این کرسیهای آزاداندیشی در قم تشکیل نمیشود؟ چه اشکالی دارد؟ در حوزه‌های علمیه‌ی ما، بزرگانی وجود داشته‌اند که هم در فقه سلیقه‌ها و مناهج گوناگونی را میپیمودند، هم در برخی از مسائل اصولیتر؛ فیلسوف بود، عارف بود، فقیه بود، اما در کنار هم زندگی میکردند، با هم کار میکردند، مسئله تکفیر و رمی و این حرفها را بایستی از حوزه ورانداخت؛ آن هم در داخل حوزه نسبت به علمای برجسته و بزرگ؛ یک گوشه‌ای از حرفشان با نظر بنده‌ی حقیر مخالف است، بنده دهن باز کنم رمی کنم؛ نمیشود اینجوری، این را باید از خودِ داخل طلبه‌ها شروع کنید. این یک چیزی است که جز از طریق خودِ طلبه‌ها و تشکیل کرسیهای مباحثه و مناظره و همان نهضت آزادفکری و آزاداندیشی که عرض کردیم، ممکن نیست. این را در حوزه‌ علمیه عرف کنید! ۸۶/۹/۸ @Jahade_tabeini
📝ثبت نام دوره دانشجویی ▪️ویژه برادران دانشجو، طلبه و فارغ‌التحصیل جوان ▪️با تخفیف ویژه و اعطای گواهینامه از طرف مؤسسه گفتمان قرآن و ولایت ▪️مدرسه مجازی تدبّر در قرآن دانشجویی (با سابقه ۱۶ ساله) هر دو هفته یکبار از میان واجدین شرایط، شرکت‌کننده می‌پذیرد. ✔️جهت تسهیل، پیش دوره‌ای دو ساعته طراحی شده است تا مخاطبان با شرکت در آن، با چیستی، ضرورت، هدف و روش تدبّر در قرآن و تدبّر در یک نمونه سوره بطور عینی آشنا شده و سپس با آگاهی و انگیزه کافی در ادامه دوره‌ها ثبت نام و شرکت نمایند. ‌‌‌ ✍🏻اطلاعات تکمیلی و ثبت نام در پیش دوره: 🔗 zil.ink/tadabor_ir 📲‌‌‌به کانال ما در ایتا بپیوندید: 🆔 @tadabor_ir ‌‌‌