#اقتصادی #فساد 🔰 #توئیت | نقدی بر شاخص ادراک فساد ♨️ پاسخ صریح حجت‌الاسلام راجی به شبهه‌ای درخصوص #فساد در جمهوری اسلامی 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#اطلاعیه #بسته_آموزشی_ویژه_ماه_مبارک_رمضان 🔶عنوان: کارگاه روخوانی و روانخوانی قرآن کریم ⏰مدت زمان: 16 ساعت 🌐ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/6716 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶عنوان: کارگاه آموزشی وقف ⏰مدت زمان: 8 ساعت 🌐ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/6717 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶عنوان: کارگاه تجوید قرآن کریم ⏰مدت زمان: 14 ساعت 🌐ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/6721 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶عنوان: کارگاه روانشناسی تبلیغ ⏰مدت زمان: 16 ساعت 🌐ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/6707 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶عنوان: دوره طرح کلی اندیشه اسلامی در قران ⏰مدت زمان: 30 ساعت 🌐ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/6701 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶عنوان: دوره امامت ⏰مدت زمان: 23 ساعت 🌐ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/6693 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶عنوان: کارگاه ولایت فقیه ⏰مدت زمان: 12 ساعت 🌐ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/6719 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶عنوان: دوره شیوه های دعوت دانش آموزان به نماز ⏰مدت زمان: 20 ساعت 🌐ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/6713 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶عنوان: کارگاه قالب های بیان تفسیر ⏰مدت زمان:12 ساعت 🌐ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/6712 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶عنوان: کارگاه روش دسته بندی آیات قرآن ⏰مدت زمان: 12 ساعت 🌐ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/6711 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶 عنوان: دوره احکام بانوان(حیض، استحاضه و نفاس) ⏰ مدت زمان: 42 ساعت 🌐 ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/6714 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶عنوان: کارگاه روش پاسخگویی به شبهات قرآنی ⏰مدت زمان: 6 ساعت 🌐ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/6710 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶عنوان: دوره روش تدریس و کلاسداری ⏰مدت زمان: 22 ساعت 🌐ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/6709 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶عنوان:کارگاه اصول و ورش بیان معارف اسلامی ⏰مدت زمان: 16 ساعت 🌐ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/6708 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶عوان: دوره جامعه شناسی تبلیغ ⏰مدت زمان :20 ساعت 🌐ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/6706 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶عنوان: کارگاه فن رثاء و مقتل شناسی ⏰مدت زمان: 16 ساعت 🌐ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/6705 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶عنوان دوره فن خطابه ⏰مدت زمان: 25 ساعت 🌐ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/6704 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶عنوان : کارگاه روش برداشت از قرآن کریم ⏰مدت زمان: 12 ساعت 🌐ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/6703 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶عنوان: دوره اندیشه مقاومت 🌐مدت زمان:20 ساعت ⏰ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/6702 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶عنوان: سواد رسانه ⏰مدت زمان: 16 ساعت 🌐ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/6699 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶عنوان: دوره رسانه و خانواده ⏰مدت زمان: 24 ساعت 🌐ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/6698 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶عنوان: کارگاه تشیع، هویت و تاریخ ⏰مدت زمان: 13 ساعت 🌐ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/6697 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶عنوان: کارگاه دین شناسی و معرفت دینی ⏰مدت زمان: 10 ساعت 🌐ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/6696 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶عنوان :کارگاه معاد ⏰مدت زمان: 13 ساعت 🌐ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/6695 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶عنوان: کارگاه مهدویت(کتاب نگین آفرینش) ⏰مدت زمان: 15 ساعت 🌐ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/6694 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶عنوان: کارگاه وحی و خاتمیت ⏰مدت زمان: 15 ساعت 🌐ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/6692 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶عنوان: کارگاه عدل ⏰مدت زمان: 10ساعت 🌐ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/6691 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶عنوان: کارگاه توحید و خداشناسی ⏰مدت زمان: 10 ساعت 🌐ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/6690 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶عنوان: کارگاه ارتباط موثر با مخاطب«با رویکرد فرهنگی_تبلیغی» ⏰مدت زمان: 10 ساعت 🌐ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/5361 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🔶عنوان: دوره مدیریت فرهنگی و تبلیغی ⏰مدت زمان: 23 ساعت 🌐ثبت نام: https://el.balagh.ir/doreh/5256 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مشاهده بسته آموزشی ماه مبارک رمضان https://c88.ir/ZCG —————————————————— ✔️ مرکز آموزش های کاربردی دفتر تبلیغات اسلامی 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#تبلیغ 40 🌸 ارتقای جایگاه تبلیغ پس از نهضت امام امام واقعاً دنیا را عوض کرد ... این قدرت خدا بود که به دست آن بزرگوار این کارها انجام گرفت ... این واقعاً همان «انّ‌اللَّه فی ایّام دهرکم نفحات» (عوالی اللثالی، ج1، ص296) است. این چندساله جزو همان نفحات است. این فرصت الهی است که خدای متعال پیش آورده و کمک کرده، تا ما بتوانیم از آن استفاده کنیم. یک زمانی برخی از آقایان علما منبر نمی‌رفتند؛ چون آن را خلاف شأن خود می‌دانستند؛ می‌گفتند منبر رفتن دلیل بی‌سوادی است! ولی حالا شما ملاحظه کنید، فردی مثل آقای جوادی، مرد ملای فاضل معقولاً و منقولاً - مثلاً - در پایان یک میتینگ منبر می‌رود، سخنرانی می‌کند و فریاد می‌کشد. ببینید الان با گذشته چه‌قدر فرق کرده است. 🔸 سخنرانی مقام معظم رهبری در دیدار با فرمانده و جمعی از روحانیون رزمی، تبلیغی تیپ 83 امام جعفر علیه‌السلام، 1370/09/11 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#حدیث #رزق #استغفار امیرالمؤمنین علی علیه‌السلام فرمودند: «إذا أبْطَئَتِ الاْرْزاقُ عَلَيْكَ فَاسْتَغْفِرِ اللهَ يُوَسِّعْ عَلَيْكَ فيها» هنگامى كه رزق و روزی، براى تو سخت شد از گناهانت استغفار كن خداوند روزى تو را وسيع مى گرداند. 📚 ابن شعبة حرانی، تُحَف العقول، قم: نشر جامعه مدرسین، ۱۳۶۳، ص ۱۷۴. 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#امام_خامنه_ای #زهد #دنیا_طلبی مقام معظم رهبری: 🔹اجعَلِ الدُّنیا دِرهَمَین (الشافی، صفحه‌ی ۸۶۸) 💎این دنباله‌ی فرمایشات جناب ابی‌ذر است. می‌فرماید که همه‌ی دنیا را دِرهَمَین [یعنی دو درهم] قرار بده؛ 💎درهَماً أَنفَقتَهُ عَلَی عیَالِک وَ دِرهَماً قَدَّمتَهُ لِآخِرَتِک یعنی همه‌ی موجودی خودت از دنیا -آنچه که از مال دنیا به دست می‌آوری- را به دو قسم تقسیم کن؛ قسم سومی نداشته باشد. 🔻یک قسم آنچه که صرف می‌کنی برای زندگی خودت و عیالت که این یک امر لازم و واجبی است و باید انجام بدهی. 🔻یک قسم هم آنچه که خرج می‌کنی برای آخرتت. 🔻و الثّالِثُ یُضِرُّ وَ لَا یَنفَع لَا تُرِدهُ اگر شق سومی، راه سومی برای خرج پیدا کردی، این ضرر می‌زند و فایده نمی‌رساند. «لَا تُرِدهُ» دنبال آن نرو، آن را اراده نکن. 📌حالا فرض بفرمایید این کارهای تشریفاتی زائدی که متأسفانه در بین مردم معمول است، انواع زوائد در زندگی ماها متأسفانه رایج است؛ در میان طبقات مختلف مردم؛ حالا چه مترفین و پول‌دارها و کسانی که مملو از مال دنیا هستند، چه حتی طبقات متوسط و آنهایی که دستشان برسد. زوائد زیادی در زندگی هست، خرج می‌کنند، از سفر برمی‌گردند خرج‌های زائد می‌کنند، عروسی می‌کنند خرج‌های زائد می‌کنند، در عزا خرج‌های زائد می‌کنند، که نه خیر آن به امور اداره‌ی معیشت زندگی‌شان -اهل و عیال و زندگی متعارف مردم- می‌خورد، نه هم در راه خدا است؛ هیچ، تشریفات محض، اسراف محض. می‌فرماید این آنی است که ضرر می‌رساند. ۱۳۹۴/۰۲/۰۴ 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#علما #حائری_شیرازی #تلاش 🌸 کار و تلاشتان موسمی نباشد 🔺همیشه کار کنید؛ فصلی و موسمی کار نکنید. مسیر عالم، سر بالایی است؛ ماشینتان را متوقف نکنید. اگر ترمز کردید، سر می‌خورید و برمی‌گردید. آن‌قدر بروید تا این سربالایی تمام شود. تا نفس دارید، بروید و ترمز نکنید. ✍️ آیت‌الله حائری‌ شیرازی 📚کتاب تمثیلات اخلاقی تربیتی/ج ۲/ص۷۰ 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#امام_خامنه_ای #منشور_روحانیت 🌸 منشور روحانیّت امام راحل، برخواسته از حکمت #منشور_روحانیّت را بخوانید، مکرّر بخوانید. امام به معنای واقعی کلمه حکیم بود -حکیم فقط آن کسی نیست که فلسفه بلد است- حکمت در رفتار او، در گفتار او، در نوشتار او موج میزد. ۱۳۹۸/۰۲/۱۸ 🔗پیوند بیانات: khl.ink/f/42475 🔹 بنیانگذار جمهوری اسلامی در روز سوم اسفندماه سال 1367 با صدور پیامی خطاب به روحانیون، مراجع، مدرسین، طلاب و ائمه جمعه و جماعات‏ که منشور روحانیت نام گرفت استراتژی نظام جمهوری اسلامی ایران و رسالت حوزه ‏های علمیه را تعیین کردند. 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#احکام #ازدواج_معاطاتی 📖 لازم است #بدانید | حکم #ازدواج_معاطاتی ( ازدواج بدون قرائت خطبه عقد) 🔶به فتوای جمیع مراجع، در ازدواج لازم است با صیغه ی مخصوص اجرا شود و #ازدواج معاطاتی (ازدواج بدون صیغه عقد) ولو دو طرف راضی باشند، صحیح نیست و باطل است. 🔷 و اینکه عده ای نسبت به امام خمینی، آیت الله خویی، مرحوم کمپانی اصفهانی، مرحوم فیض کاشانی ، صاحب جواهر و مراجع دیگر نسبت داده اند که ازدواج معاطاتی صحیح است، یک کذب واضح به این بزرگواران می باشد. (نظر مراجع بزرگوار در فایل پیوست آمده است) ⁉️ استفتاء از مقام معظم رهبری: مرحوم امام ازدواج معاطاتی (یعنی صرف رضایت دو طرف از ازدواج بدون خواندن عقد) را صحیح میدانستند. نظر رهبری هم اینگونه است؟ ✅پاسخ: این نسبت به حضرت امام رحمه الله صحیح نیست و ایشان ازدواج معاطاتی را صحیح نمی دانستند. و به طور کلی عقد ازدواج معاطاتی صحیح نیست. (سوال شماره: 996234، تاریخ: 1398/03/12) 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#حدیث #صالحان امیرالمؤمنین #امام_علی عليه السلام: ✍️ لولا خَمسُ خِصالٍ لَصارَ النّاسُ كُلُّهُم صالِحينَ: أوَّلُهَا القَناعَةُ بِالجَهلِ، وَالحِرصُ عَلَى الدُّنيا، وَالشُّحُّ بِالفَضلِ، وَالرِّياءُ فِي العَمَلِ، وَالإِعجابُ بِالرَّأيِ 🔴 اگر پنج خصلت نبود، همه مردم جزوِ صالحان مى‌شدند: قانع بودن به نادانى، آزمندى به دنيا، بخل ورزى به زيادى، رياكارى در عمل، و خودرأی بودن 📚 المواعظ العدديّة، صفحه ۲۶۳ 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#امام_خمینی #امام_خامنه_ای 🌸 نقش روحانیت یک‌وقتی در سال اول انقلاب، بنده صحبتی کردم و این آیه شریفه را مطرح کردم: «وَ اَوحی رَبُکَ اِلَی النَّحلِ اَنِ اتَّخِذی مِنَ الجِبالِ بُیوتاً و مِنَ الشَّجَرِ وَ مِمّا یَعرِشونَ * ثُمَّ کُلی مِن کُلِّ الثَّمَراتِ فَاسلُکی سُبُلَ رَبُّکِ ذُلُلاً» خطاب به امام گفتم... 🌿 خاطراتی درباره امام خمینی از زبان آیت‌الله خامنه‌ای 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#نمودار #روحانیت 🌸 نمودار - منشور روحانیت 📌 بازنشر به‌مناسبت سالگرد انتشار پیام حضرت امام خمینی (رضوان‌الله‌علیه) خطاب به روحانیون، مراجع، مدرسین، طلاب و ائمه‌ی جمعه و جماعات 🆔 متن کامل پیام 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat

#مسائل_اولویت_دار #تحلیل_کننده #تبیین #جهاد_تببین ✅ هفت گام برای جهاد تبیین 1️⃣ گستره رسالت تبیین یک رسالت مقطعی نبوده، گستره مفهوم تبیین همه «حوزه‌های مداخله‌ای جریان شیاطین» در عالم مثل شبهات اعتقادی، سیاسی، اقتصادی و ... همه وسواس ابلیس را در بر می‌گیرد. بر این اساس الگوی مقابله‌ای نیز باید ترکیبی، چند وجهی و ناظر به ابعاد مختلف تهاجم دشمن باشد. 2️⃣ الزامات تغیییر ریل از دفاع به تهاجم؛ در این مخاصمه و فوریت جهاد زینب‌گونه در زمان فعلی نیازمند به: 🔸 تدوین فوری سند راهبردی تهاجم ترکیبی و طراحی عملیات فوری دفاعی، ولی فعالانه در شرایط گذار 🔸 تربیت عناصر توانمند باورمند و متعهد به عنوان عوامل اصلی تبیین‌گر که مهمترین خصیصه آن‌ها هم افقی با نگاه ولی جامعه باشد 🔸 تلاش جدی و گسترده برای بسط مفاهیم و ارزش‌های اخلاقی و دینی و تقویت مبانی اعتقادی جهادگران تبیین 🔸 انجام اقدامات جبهه‌ای و هم‌افزا و پرهیز از خنثی‌سازی اقدامات سایرین 3️⃣ تجمیع ظرفیت‌ها توجه به «بسترهای تبیین» خصوصا برای فوریت‌های فعلی و ایجاد «جریان تبیین» در لایه‌ها و سطوح مختلف، نیازمند انجام اقداماتی وسیع و ملی و همچنین در بخش‌های مردمی و مسئولان می‌باشد. با این توضیح که برای ایجاد بستر به نظر می‌رسد شروع گسترده اقداماتی از طرف مسئولین ملی ضرورت بیشتری داشته و در مجموع نیازمند سه دسته فعالیت هستیم: 🔸 ارتباط وسیع مسئولین، صاحبان اندیشه دولتی و حکومتی و مردمی با لایه‌های پایین جامعه و عموم مردم 🔸 اجرای عملیات‌های وسیع جبهه‌ای برای عناصر اصلی جریان انقلابی خصوصاً شبکه‌های وسیع مردمی 🔸 حرکت منظم، پرشتاب، هنرمندانه و مدبرانه جریانات رسانه‌ای کشور با تمرکز بر رسانه ملی و فضای مجازی 4️⃣ موانع حتماً نیازمند آنیم با رصد دقیق و بررسی و مطالعه در بلند مدت و کوتاه مدت با استفاده از نخبگان و متخصصین موانع اصلی در «پذیرش حق» و «قبول و باور دستاوردها و نقاط قوت انقلاب و نظام» و همچنین «نقاط ضعف و چالش‌های اصلی نظام سلطه» را شناسایی و برای رفع آن اقدام نماییم، زیرا ممکن است حرف صحیحی در قالب صحیحی ارائه گردد ولی به علت نبود زمینه پذیرش تبعات منفی یا خنثی در جامعه داشته باشد. 5️⃣ محتوا از آنجا که هدف دشمن، ارائه تصویر غیرواقعی از توان، امکانات و اتفاقات پیرامون جبهه خودی بوده و به دنبال تسخیر ذهن و قلب مخاطب است، محتوای قابل ارائه در جهاد تبیین نیازمند توجه به همه ابعاد تبیین در ساحت‌های مختلف چون «رویکرد پدافندی و واکنشی» «تبیین و دسته بندی حقایق» «دستاوردها» «عناصر و منابع قدرت» «توانمندی‌ها، ظرفیت‌ها و قابلیت‌ها» می‌باشیم از این رو می‌توان محتوای مورد نیاز را در بخش‌های زیر دسته‌بندی کرد: 🔸 ارائه یک روایت «صحیح و مستند» و «هوشمندانه و بهنگام» از اتفاقات و حوادث 🔸 شناسایی گلوگاه‌هایی که ممکن است از طرف دشمن در نقطه تمرکز دشمنی قرار گیرد 🔸 شناسایی فوری سؤالات، پرسش‌ها و ابهامات مردم و تهیه پاسخ‌های هوشمندانه و صحیح 🔸 بیان و ارائه مستدل و دقیق دستاوردها و نقاط قوت و امیدآفرین انقلاب 🔸 شناسایی و دسته‌بندی و بیان مستند شیوه‌های جنگ روانی دشمن 🔸 رصد فوری و صحیح اقدامات دشمن و مقابله‌های هوشمندانه و پیشگیرانه با آن‌ها 6️⃣ سازمان رزم ساماندهی عملیاتی مردم پایه با استفاده از توان نهادهای رسمی و با ضرب شدن در قدرت رسانه‌ای ضروری به نظر می‌رسد. محور فعالیت در این سازمان رزم باید بر تقسیم کار، در نظر گرفتن همه ظرفیت‌ها، توان اقدام در همه اقشار و بر اساس راهبرد ارتباط مستقیم با مردم طراحی شود. چیزی شبیه اقدامات تبیینی در دوران انتخابات. اگرچه انجام این عملیات نیازمند توجیه و توانمندسازی لایه میانی یعنی عناصر مرجع و سرشبکه‌ها می‌باشد. 7️⃣ هدف‌گذاری برای تولید محتوا در کنار اقدامات فوق که با قید فوریت باید ساماندهی و عملیاتی گردد، نیازمند فعالیت گسترده پژوهشگاه‌ها، اندیشکده‌ها و فعالین مردمی و نخبگانی و اندیشه‌ورزان حوزوی و دانشگاهی برای کشف بهترین شیوه‌ها برای ارائه محتوا به مخاطب و حل «گره‌های ذهنی» آنان می‌باشیم. 🕋🕋🕋🕋🕋 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه ائمه محترم جماعات https://eitaa.com/emam_jamaat