چه بخواهیم چه نخواهیم، بازی و وسایل بازی در عصر ما ابزاری برای انتقال فرهنگ هاست. باید بصورت جدی در این زمینه وارد بشیم و نقش آفرینی کنیم. #رهبر_انقلاب_اسلامی #بازی #اسباب_بازی #اسباب_بازی_چوبی #ماشین_چوبی #آموزش_بازی 🆘 @choobcheh_toy

📌 مجازات سواستفاده از فرزندان برای جذب فالوئر در تیک‌تاک 🔸دادگاهی در ترکیه به دلیل فعالیت‌های زیاد یک مادر در #تیک‌_تاک و سواستفاده از فرزندان برای جذب فالوئر، سرپرستی کودکان را از مادر سلب و به همسر سابق اعطا کرد. 🔻 مقایسه شود با هزاران پدرومادر ایرانی که فرزندان خود را تبدیل به برده‌های اینستاگرامی کرده‌اند و البته مسئولانی که با رهاسازی فضای مجازی مسبب این وضعیت هستند و هیچ برخوردی هم با آنها نمی‌شود. •┈┈••✾••┈┈• 🔊 #فمتا (فضای مجازی تراز انقلاب اسلامی)👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/3558408204C9325443efc

🌹 شصت پرسش اعتقادی🌹 #پیامبر_اکرم (صلی الله علیه و آله) در روایتی می فرمایند: العلم فی الصغر کالنقش فی الحجر؛ آموزه هایی که در #کودکی به فرزندانتان می دهید، مانند کنده کاری و حکاکی در سنگ، ماندگار است. ❇️ #انتشارات_جمکران در این کتاب به سوالات اساسی کودکان در زمینه مسائل اعتقادی پاسخ می‌گوید؛ سوالاتی که نویسنده با #بیانی_ساده و کودکانه پاسخ داده است، بارها و بارها از سوی این نسل، در تمام دوره‌های زمانی مطرح شده و پیشرفت‌های تکنولوژی هم تاثیری در تغییر شکل آن نداشته است. ⁉️هر کودکی در دوره‌های مختلف سنی، این قبیل سوالات را از پدر و مادر خود می‌پرسد و به تعبیری، ناخواسته آنها را درگیر چگونه پاسخ دادن به این سوالات می‌کند. 😍مهمترین ویژگی که در این کتاب به چشم می‌آید، #مختصر_و_مفید بودن پاسخ‌ها و همچنین، سطح بندی مطالب برای مخطب‌های مختلف است. 📖 تعداد صفحات: 220 📷تصاویر بیشتر از کتاب👇👇 https://eitaa.com/ketab40/330 ✅مناسب برای سنین 15 - 5 سال #کودک 🔴قیمت پشت جلد : 55 هزار تومان جهت #خرید_کتاب و ارسال🚚👇 @Ganjipour

🔰 نوجوانه ۱۴۰۰ [اسفند ۱۴۰۰] 📢 با توجه به استقبال خانواده‌ها و برای شش‌مین بار... 🔸 مرکز تربیت رسانه‌ای باران برگزار می‌کند: 🔹 دوره‌ی مجازی نوجوانه ۱۴۰۰ 🔻 رمز‌گشایی از دنیای نوجوانی 🔹آیا برای ورود به قرن آینده آماده‌اید؟ 💡به نظر شما تغییرات دوره نوجوانی تهدید است یا فرصت؟ 💡آیا فرزند نوجوان شما دائم بهانه‌گیری می‌کند، انتقاد می‌کند و ایراد می‌گیرد؟ 💡آیا نوجوان شما هم دائماً با شما مخالفت می‌کند و حرفتان را گوش نمی‌دهد؟ 💡 آیا نوجوان شما هم دوست دارد در اتاقش تنها باشد و بیرون نیاید؟ 💡 آیا نوجوان شما هم دوستانش را به شما ترجیح می‌دهد و به حرف آن‌ها بیشتر اهمیت می‌دهد؟ 💡 آیا نوجوان شما هم اعتقاد دارد که بیش از اندازه کنترلش می‌کنید و برایش قانون می‌گذارید؟ 💡 آیا نوجوان شما هم دائماً با خواهر و برادرش دچار چالش و دعوا می‌شود؟ 💡 آیا نوجوان شما هم به نماز و حجاب و مسائل دینی، اهمیت زیادی نمی‌دهد؟ ❓ و صد‌ها سؤال و ابهام دیگر… 💠 نوجوانه یعنی: نوجوان+خانواده 💎 در این دوره ۹ ساعته می‌آموزید که چطور با تحولات دوره نوجوانی مواجه شوید و از رفتارهای نوجوان‌تان رمزگشایی کنید؛ چطور تعارض‌های خود را با فرزند نوجوان‌تان مدیریت کنید و یک نوجوان مستقل تربیت کنید؛ و چگونه نقش فعالی در تربیت دینی نوجوانان داشته باشیم. 💻 غیرحضوری (مجازی) 🌙 به‌صورت آنلاین و آفلاین 🥇 ویژه والدین دغدغه‌مند 📅 زمان برگزاری دوره: ⏸ ۳۰ بهمن الی ۱۶ اسفند ماه ۱۴۰۰ 📆 شنبه‌ها و دوشنبه‌ها ⏰ ساعت ۱۸:۳۰ تا ۲۰:۰۰ 📢 مهلت ثبت‌نام: پنج‌شنبه ۲۸ بهمن ماه. ✅ ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر : 📎 https://bmtc.ir/?p=12847 💻 ارتباط با پشتیبان: ☎️ ۰۹۱۹۰۱۰۶۰۷۱ 📱 @bmtc_Admin

📲 دورۀ کاربردی مدیریت رسانه در خانواده قبل از اینکه فرزندانتان دچار آسیب‌های فضای‌مجازی شوند، آموزش ببینید. 🔹 متن کامل جلسات دوره 🔸 معـرفی ۱۰۰ بــازی مناسب 🔹 معرفی ۱۵۰ جلد کتاب مرتبط 🔹 فیلم‌های کامل پک دورهٔ آنلاین 🔸 بیش از ۳۰۰ دقیقه فیلم با کیفیت 🔸 بن تخفیف پاورپوینت دوره جهت تدریس 🔖 به همراه ارائه گواهی معتبر از حوزهٔ علمیه 📝 جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر عدد 1 را ارسال کنید👇 🆔 @Mazane_admin 🕌 تشکیلات تربیتی رسانه‌ای «مأذنه» 👇 http://eitaa.com/joinchat/2285371409C307d2278f0

🔺رونالدو برای فرزندش گوشی نمی‌خرد! کریستیانو رونالدو می‌گوید: بزرگترین فرزند من به زودی 12 ساله می‌شود. یک روز او از من خواست که برایش یک گوشی آیفون بخرم اما من گفتم نمی‌شود! الان هم اگر با من کاری داشته باشد و بخواهد تماس بگیرد باید به وسیله گوشی مادربزرگش تماس بگیرد. او مدام از من می‌پرسد "پدر! می‌توانم یک گوشی داشته باشم؟ برای من گوشی می‌خری؟ و ... و من به او می‌گویم: هنوز برای گوشی داشتن وقت زیاد داری! خوب می‌دانم که کودکان این نسل یک قدم از سن‌شان جلوتر هستند، پس قبول دارم که ما باید از تکنولوژی بهره بگیریم اما حرفم این است که تکنولوژی نباید به مشغله ما تبدیل شود. می‌توان به آنها اجازه استفاده از این امکانات را دارد اما به صورت محدود نه اینکه مدام در دسترس‌شان باشد. تکنولوژی نباید به مشغله ما تبدیل شود. به نظرم رعایت این موضوع مهمترین چیز است. ◽️در انگلستان از هر 10 کودک 11 ساله در این کشور 9 نفر صاحب گوشی تلفن همراه هستند. اما رونالدو می‌‌‌گوید هر کاری که بقیه بچه‌ها انجام دادند الزاما نباید بچه من هم انجام دهد. کسی که ۴۰۰ میلیون دنبال کننده در اینستاگرام دارد خجالت نمی‌کشد به فرزندش بگوید شمانباید گوشی داشته باشی! به فرزندش می‌گوید اگر با من کارداری با گوشی مادربزرگت به من زنگ بزن. چون او می‌داند در این فضا چه خبر است! رونالدو بابت هر پست تبلیغی در اینستاگرام حدود ۱٫۶ میلیون دلار درآمد دارد. حدود ۴۰ میلیارد تومان. اما به فرزندش می‌گوید وقت برای گوشی داشتن زیاد است. اگر رونالدو این حرف را بزند کسی چیزی نمی‌گوید اما اگر یک پدر مذهبی به فرزند خودش این حرف را بزند او را مسخره می‌کنند. به او می‌گویند همه بچه‌ها گوشی دارند تو چرا مانع می‌شوی؟ نشانه فقیر بودن، قدیمی بودن یا عقب بودن است! متأسفانه در اخبار اینطور منتشر می‌شود که چون کودکی گوشی نداشته رفته خودکشی کرده! او می گوید: تربیت، بهترین چیزی است که من می‌توانم به او بدهم.آیا رونالدو باید حدیث حضرت علی علیه السلام را برای ما بخواند! 🔶 حضرت علی علیه السلام می‌فرمایند: بهترین چیزی که پدران برای فرزندان به میراث می‌گذارند، ادب است. @madrese_amin

فرمود: امروز جنگ ما جنگ رسانه‌ای جنگ فضاسازی عمومی جنگ تبلیغاتی‌ست ما نباید از این جنگ غفلت کنیم! 🎙سیدعلی‌خامنه‌ای دام‌ظله #رسانه‌های_خبری 🌐کانال جنگ‌شناختی و رسانه Eitaa.com/joinchat/1410007159Ccd809476b7

✅آخرین دوره تربیتی سال ۱۴۰۰ در فضای مجازی ✅با تخفیفات ویژه 👌۴۰درصد تخفیف کل دوره 😍یه تخفیف فوق العاده برای کسانی که تا ۲۲بهمن ثبت نام قطعی کنن 😳یک عیدانه ویژه ایام رجب ✅ثبت نام و توضیحات در آی دی @amineeeee

#مجازی #موبایل 🔺چرا نوجوانم در فضای مجازی اسیر شده؟🤔 🔺زیرا رابطه‌های واقعی او سر جای خودش نیست. 🔺 سرزنش های مدام پدر وتحقیرهای مادر باعث می‌شوند نوجوان احساس کند در دنیای اطرافیانش حس خوشی وجود ندارد ولی در دنیای مجازی هر آنچه می‌خواهد بدون هیچ دردسر و مشکلی یافت می‌شود. ✅ یک رابطه خوب با نوجوان داشتن یعنی اینکه وقتی پدر شب از سر کار می‌آید، گل وقتش را برای نوجوان می‌گذارد. نوجوان حس کند مادر در کنار نوجوانش عشق می کند. کانال من و نوجوانم ارسال: با لینک 👇 🍃🍃🍂🍂🍃🍃 https://eitaa.com/joinchat/1694498933Cebc7e7bb3c

🔰 در مقابل محتوای ناخواسته مجهز شوید ✅ معرفی دو ابزار ضروری برای مقابله با محتوای ناخواسته؛ محتوایی که اغلب ناسالم هم هست و چالش‌های فراوانی ایجاد می‌کند. 💡 این روزها غربالگری محتوا یکی از مهم‌ترین دغدغه‌های والدین هوشمند شده است. محتوایی که به طور ویژه از طرف رسانه‌های اجتماعی به چشم و گوش فرزاندان می‌رسد. سعی و همت همه در این است که محتوای سالم گزینش شود. اما با محتوای ناسالم ناخواسته چه کنیم؟ 📌 مشاهده فیلم و مطالعه کامل مجله: 📎 https://bmtc.ir/?p=12873 💻 @Bmtc_ir #باران #مرکز_تربیت_رسانه_ای_باران #مجله #تربیت #رسانه #کودکان #نوجوانان #مجله_باران #تبلیغات #تبلیغ لطفاً فیلم ومطالب مجله را کامل مطالعه بفرمایید نکات تربیتی کاربردی بیان شده همچنین معرفی دو نرم افزار کاربردی

✋ باسواد به چه کسی گفته می‌شود؟ 🔺 شاید برای‌تان جالب باشد که بدانید مفهوم سواد در قرن گذشته، تغییرات بسیاری کرده است و چهارمین تعریف سواد هم توسط یونسکو به صورت رسمی اعلام می‌شود. به طور خلاصه و طبق این تعریف، باسواد کسی است که بتواند از خوانده‌ها و دانسته‌های خود تغییری در زندگی خود ایجاد کند. 🔹با تعریف جدیدی که یونسکو ارائه داده باسوادی، توانایی تغییر (Change) است و باسواد کسی است که بتواند با آموخته‌هایش، تغییری در زندگی خود ایجاد کند. 🔹‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌در ادامه و بعد از مروری کوتاه بر تعاریف سواد از ابتدا تا امروز، نکاتی درباره ایجاد تغییر در زندگی بر اساس دانسته‌ها و راهکارهای دست‌یابی به این مهم، مطرح خواهیم کرد. 🔴 اولین تعریف سواد توانایی خواندن و نوشتن اولین تعریفی که از سواد در اوایل قرن بیستم ارائه شد، صرفا به توانایی خواندن و نوشتن زبان مادری معطوف بود. طبق این تعریف، فردی باسواد محسوب می‌شد که توانایی خواندن و نوشتن زبان مادری خود را داشته باشد. 🔴 دومین تعریف سواد اضافه‌شدن یادگرفتن رایانه و یک زبان خارجی در اواخر قرن بیستم، سازمان ملل تعریف دومی از سواد را ارائه کرد. در این تعریف جدید، علاوه بر توانایی خواندن و نوشتن زبان مادری، توانایی استفاده از رایانه و دانستن یک زبان خارجی هم اضافه شد. بدین‌ترتیب به افرادی که توان خواندن و نوشتن، استفاده از رایانه و صحبت و درک مطلب به یک زبان خارجی را داشتند، باسواد گفته شد. قاعدتا طبق این تعریف بسیاری از دانشجویان و دانش‌آموختگان دانشگاهی کشور ما بی‌سواد محسوب می‌شوند چون دانش زبان خارجی بیشتر افراد کم است. 🔴 سومین تعریف سواد اضافه‌شدن ۱۲ نوع سواد سازمان ملل در دهه دوم قرن ۲۱، باز هم در مفهوم سواد تغییر ایجاد کرد. در این تعریف سوم کلا ماهیت سواد تغییر یافت. مهارت‌هایی اعلام شد که داشتن این توانایی‌ها و مهارت‌ها مصداق باسوادبودن قرار گرفت. بدین ترتیب شخصی که در یک رشته دانشگاهی موفق به دریافت مدرک دکترا می‌شود، حدود ۵ درصد با سواد است. این مهارت‌ها عبارت‌اند از: 🔸۱- سواد عاطفی: توانایی برقراری روابط عاطفی با خانواده و دوستان. 🔸۲- سواد ارتباطی: توانایی برقراری ارتباط مناسب با دیگران و دانستن آداب اجتماعی. 🔸۳- سواد مالی: توانایی مدیریت مالی خانواده، دانستن روش‌های پس‌انداز و توازن دخل و خرج. 🔸۴- سواد رسانه‌ای: این که فرد بداند کدام رسانه معتبر و کدام نامعتبر است. 🔸۵- سواد تربیتی: توانایی تربیت فرزندان به نحو شایسته. 🔸۶- سواد رایانه‌ای: دانستن مهارت‌های راهبری رایانه 🔸۷- سواد سلامتی: دانستن اطلاعات مهم درباره تغذیه سالم و کنترل بیماری‌ها و داشتن یک برنامه فعالیت بدنی منظم در زندگی 🔸۸- سواد نژادی و قومی: شناخت نژادها و قومیت‌ها بر اساس احترام و تبعیض نگذاشتن. 🔸۹- سواد بوم شناختی: دانستن راه‌های حفاظت از محیط زیست. 🔸۱۰- سواد تحلیلی: توانایی شناخت، ارزیابی و تحلیل نظریه‌های مختلف و ایجاد استدلال‌های منطقی بدون تعصب و پیش فرض. 🔸۱۱- سواد انرژی: توانایی مدیریت مصرف انرژی. 🔸۱۲- سواد علمی: علاوه بر سواد دانشگاهی، توانایی بحث یا حل و فصل مسائل با راهکارهای علمی و عقلانی مناسب. 🔻از آن جا که باسوادبودن به یادگیری این مهارت‌ها وابسته شد، قاعدتا سیستم آموزشی کشورها هم باید متناسب با این مهارت‌ها تغییر رویه می‌داد که متاسفانه فعلا سیستم آموزشی کشور ما، هنوز هیچ تغییری در زمینه آموزش مهارت‌های فوق نکرده است. 🔴 چهارمین ‌و جدیدترین تعریف سواد علم با عمل معنا می‌شود با این حال و به تازگی «یونسکو» یک بار دیگر در تعریف سواد تغییر ایجاد کرد. در این تعریف جدید، توانایی ایجاد تغییر، ملاک باسوادی قرار گرفته است، یعنی شخصی با سواد تلقی می‌شود که بتواند با استفاده از خوانده‌ها و آموخته‌های خود، تغییری در زندگی خود ایجاد کند. 🔹در واقع، این تعریف مکمل تعریف قبلی است؛ چرا که، صرفا دانستن یک موضوع به معنای عمل به آن نیست. در صورتی‌که مهارت‌ها و دانش آموخته شده باعث ایجاد تغییر معنادار در زندگی شود، آن گاه می‌توان گفت این فرد، انسانی با سواد است. ✅ کانال‌جامع خبری، تحلیلی، آموزشی باسواد رسانه‌ای