کدهای کاربردی برای تلفن های همراه

🚩 السلام علیک یا امیرالمؤمنین(ع) 🔸 ولادت باسعادت مولی الموحدین، حضرت علی(ع) و روز پدر را به پیشگاه مقدس امام زمان (عج) و اعضای محترم ، تبریک و تهنیت عرض می نماییم شادی ارواح پاک همه پدران آسمانی، صلوات 🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

. 🎥نماهنگ پدر با صدای عبدالرضاهلالی به مناسبت روز پدر😍 .

#جنگ_شناختی ❌ اثر فریب در تبلیغات فست فود ها...

⭕️من نوموفوبیا دارم؟ 🔸به ترس از جدا شدن از تلفن همراه نوموفوبیا گفته می‌شود #نوموفوبیا 🔰 سواد رسانه‌ای

💢غـــرق مصنوعــــی 🔺‏تاکتیک «غرق مصنوعی» که به‌طور ویژه در دستور کار رسانه‌های سعودی و انگلیسی قرار دارد، عبارت است از غرق کردن مخاطب در سیل اخبار جعلی به طوری که اگر بخواهد هم نتواند همه موارد ادعایی را بررسی کند و در نهایت تسلیم القائات آنان گردد. ‼️گرداب کشته‌سازی و سرگیجه ناشی از آن بر همین مبناست. 🔰سواد رسانه‌ای

✅کتاب مجموعه پوستر «زیست هوشمندانه» مجموعه‎‌ای از پوسترهاست که سعی دارند خطرات و تهدیدات فضای مجازی را آموزش دهند تا با امنیت‌خاطر بیشتری در اینترنت حضور پیدا کنید، توسط #پلیس_فتا در بستر کتابراه منتشر شد. ✅در این اثر، ده‌ها پوستر گرافیکی از هنرمندان مختلف وجود دارد که در مورد مسائلی همچون کلاهبرداری بازی‌های آنلاین، ایجاد مزاحمت در شبکه‌های اجتماعی، یا اعتیاد به اینترنت هشدار می‌دهند. این کتاب برای تمامی گروه‌های سنی بالای 12 سال مفید است. ⬇️برای دانلود رایگان این کتاب، روی لینک زیر کلیک کنید:👇 https://ketabrah.ir/go/b78365 ✅اشتراک گذاری محتوای پیشگیرانه در آگاه سازی عمومی با مشارکت کنید.

🛎اگر والدین کودک زیر ۱۰سال هستید و دغدغه گوشی دادن و ندادن به فرزند خود را دارید👈یک برنامه مدیریت فرزندان در فضای مجازی قصد دارد طی یک جلسه جذاب🤩، تجربه کاربری و بازخورد شما را از برنامه خود دریافت کند. 🔰در ضمن جوائز 🎁خوبی برای خانواده ها در نظر گرفته شده است😌 🆔برای ثبت نام فقط تا امشب به @roshana133 پیام دهید

⁉️چگونه هم با کودکانمان کارتون ببینیم و هم آسیب نبینیم ...؟ در حین مشاهدهٔ کارتون ها و انیمیشن ها خوب است ذهن کودک خود را نسبت به پیام‌های کارتوت حساس کنیم، و او را با بازی به تحلیل وادار کنیم! 🔹مثلا از کودک بخواهیم قصه‌ای را که دیده، دوباره تعریف کند. ببینیم چه مقدار ارتباط میان اجزای داستان را درک کرده است.از او بخواهیم شروع و‌پایان داستان را از هم تفکیک کند.همچنین حادثه های داستان را تشخیص دهد. 🔻سوالاتی را طرح کنیم و از او جوابش را بخواهیم. سوالاتی از قبیل: - در این فیلم مادر چگونه زنی بود؟ او چگونه نمایش داده شده بود؟ چه ویژگی‌هایی داشت؟ - پدر در این فیلم چگونه بود؟ چه ویژگی‌هایی داشت؟ _شخصیت ها داستان چه کسانی بودند؟ چه تفاوت هایی داشتند؟ _قهرمان داستان کدام شخصیت بود؟ _ضدقهرمان که بود؟ - برادر و خواهر چطور بودند؟ - اوج این داستان کجا بود؟ - این داستان چه مشکلی را طرح کرد؟ - مشکل چگونه حل شد؟ - بهترین شخصیت این فیلم که بود؟ - کدام شخصیت‌ها با هم مبارزه می‌کردند یا مقابل هم بودند؟ - مضمون و محتوای این فیلم چه بود؟می‌خواست چه بگوید؟ - داستان چگونه به پایان رسید؟ _آیا می شود جور دیگری داستان پایان یابد؟ ⚠️مراقب باشید در فضای پرسش‌ها از حالت صمیمیت خارج نشوید؛ چرا که هدف رسیدن به پاسخ آنی از کودک نیست، مهم آن است که کودک مجبور به تفکر برای رسیدن به نگاه نقادانه شود!

اسارت ذهن 👌🏻