🏴 السَّلامُ عَلَيْكِ يا بِنْتَ رَسُولِ الله، السَّلامُ عَلَيْكِ يا سَيِّدَةَ نِساءِ العالَمِينَ مِنَ الأوَّلِينَ وَالآخِرِينَ. السَّلامُ عَلَيْكِ أَيَّتُها الصِّدِّيقَةُ الشَّهِيدَةُ، السَّلامُ عَلَيْك أَيَّتُها المَظْلُومَةُ المَغْصُوبَةُ، السَّلامُ عَلَيْك أَيَّتُها المُضْطَهَدَةُ المَقْهُورَةُ. السَّلامُ عَلَيْك يا فاطِمَةُ بِنْتَ رَسُولِ الله وَرَحْمَةُ الله وَبَرَكاتُهُ.🏴 🏴 شهادت سیده زنان عالم، دختر نبی مکرم اسلام(ص)، ام أبیها، حضرت فاطمه زهرا سلام‌الله‌علیها‌ تسلیت باد.🏴 ✅حضرت آیت الله بهجت قدس سره: ▪️اینکه حضرت زهرا علیهاالسلام بعد از آن همه مظلومیت، در حال احتضار وصیت نمود که شبانه دفن گردد، کار عجیبی بود که نظیر کار پیغمبران علیهم‌السلام است ... ▪️راهی که فکر بشر از فهم آن عاجز بود و آن اینکه وصیت نمود بدون تشییع، شبانه دفن گردد! 📚 در محضر بهجت، ج۱، ص ۱۳۱ ☑️ کانال رسمی مرکز تنظیم و نشر آثار حضرت آیت الله بهجت قدس سره ✅ @bahjat_ir

🎥 آیت الله حائری شیرازی: 🔰 علت تفرق و دسته دسته شدن مسلمانان بعد از رحلت پیامبر اسلام (صلوات الله علیه) 🔰پیروزی های علی علیه السلام فرزندهای فاطمه سلام الله علیها است. ✅ علت مخفی بودن قبر حضرت زهرا سلام الله علیها •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💢 کانال رسمی موسسه فرهنگی_تربیتی امام المامون(عج) 🆔️ @emamolmamoun

#فاطمیه 🏴 اهمیت #توسل به ساحت حضرت فاطمه #زهرا صلوات الله علیها ۸۹٫۲٫۲۷ ☑️ مرحوم آیت الله سید ابراهیم خسروشاهی @seyedololama •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💢 کانال رسمی موسسه فرهنگی_تربیتی امام المامون(عج) 🆔️ @emamolmamoun

خطبه فدکیه را حتما بخوانید که یک‌دوره معارف اسلامی از خداشناسی و پیامبرشناسی و امام شناسی و قرآن شناسی و احکام شناسی را و معادشناسی است. بصیرت زایی خطبه فدکیه برای امروز جامعه ما بسیار درس آموز است. #خطبه_فدکیه #خدا_شناسی #پیامبر_شناسی #امام_شناسی #قرآن_شناسی •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💢 کانال رسمی موسسه فرهنگی_تربیتی امام المامون(عج) 🆔️ @emamolmamoun

🔹حضرت جبرئیل که روح اعظم است مکرر بر حضرت #فاطمه نازل می‌شده است و مسائل آینده که بر ذریه او می‌گذرد را با او در میان می‌گذاشته و حضرت امیر هم ثبت می‌کرده است! ❗️و شاید یکی از آن مسائل که در عهد ذریه او حضرت صاحب به حضرت زهرا گفته شده، مسائل #ایران باشد! 💬 امام خمینی قدس سره #انقلاب_فاطمی •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💢 کانال رسمی موسسه فرهنگی_تربیتی امام المامون(عج) 🆔️ @emamolmamoun

❇️ مشروعیت الزام حکومتی به مراعات حجاب شرعی 📝 پژوهشی مستدل و فقهی ❓آیا الزام به مراعات حجاب از وظایف حکومت اسلامی است؟ چه دلایلی بر این الزام وجود دارد؟ ❓آیا سیره پیامبر در صدر اسلام به الزام بر حجاب بود؟ ❓آیا اجرای قانون حجاب، مشروط به رضایت عمومی مردم است؟ ❓از نگاه دین حجاب مسئله‌ای شخصی است یا اجتماعی؟ ✅ و سؤالات دیگر که پاسخ آنها را در این پژوهش فقهی می‌یابید. •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💢 کانال رسمی موسسه فرهنگی_تربیتی امام المامون(عج) 🆔️ @emamolmamoun

📷#ببینید: #قسمت_پنجم #سرآشپز_رارا انیمیشنی کاملا اسلامی با نام« نوسا»در سطح بین المللی با کیفیت عالی 💢حاوی آموزه های اسلامی: 🔻چه در احکام دینی مانند محرم و نامحرم ، رزق حلال ، روزه و... 🔻و چه در دستورات اخلاقی مانند قناعت ، اخلاص ، صرفه جویی و... 🔻و چه در آداب و اصطلاحات اسلامی ؛ مانند بسم الله الرحمن الرحیم، یاد خدا ، الحمدلله رب العالمین ، ماشاء الله و... 🔻و چه احادیث معصومین علیهم السلام این انیمیشن هم در قالب سریال و هم سینمایی البته با موضوعی مستقل ارائه شده است. 📺هم اکنون می توانید #قسمت_پنجم از #فصل_اول انیمیشن نوسا با موضوع #سرآشپز_رارا ویژه کودکان #هفت_سال_دوم را از طریق لینک زیر👇🏻👇🏻 تماشا کنید؛ https://player.telewebion.com/62ff8?return_url=http://plus.telewebion.com/p/62ff8 ⏳#شش_دقیقه #رسانه #سنگر_مدرسه #تربیت_نوین #سرآشپز_رارا #انیمیشن_نوسا •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💢 کانال رسمی موسسه فرهنگی_تربیتی امام المامون(عج) 🆔️ @emamolmamoun

◽️شکاف نسلی واقعیت عینی دارد؟ 📝 بررسی هویت دهه هشتادی‌ها و واقعیت عینی از شکاف نسلی در تازه ترین یادداشت #مهدی_جمشیدی عضو هیأت علمی گروه فرهنگ پژوهی پژوهشگاه؛ 🔻 زندگی انسان، حالت پیوستاری دارد و برداشت‌های صفر و صدی از واقعیت اجتماعی، صحیح نیست، اگر به بُرش‌های گزینشی از نوجوانان و جوانان بسنده نشود و تصویر کلی و برداشت فراگیر از آنها شکل بگیرد، مشخص خواهد شد که داوری‌های منفی، بیانگر واقعیت نیست و این اقلیتِ مطلق اما پُرجلوه، اکثریت نیستند. 🔍 ادامه را بخوانید👇 🌐 iict.ac.ir/shekafnasli #دهه_هشتادی_ها #شکاف_نسلی #سنگر_مدرسه •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💢 کانال رسمی موسسه فرهنگی_تربیتی امام المامون(عج) 🆔️ @emamolmamoun

🔻بیانیه بیش از ۴۰ تشکل حوزوی در خصوص رسالت های تمدنی دولت اسلامی: بسم الله الرحمن الرحیم با توجه به بیانیه گام دوم انقلاب و رسالت تشکیل دولت و جامعه و تمدن اسلامی، بعد از آسیب شناسی عمیق نسبت به برنامه های اجرا شده نظام کارشناسی غربی در کشور در چلّه اول انقلاب، موارد ذیل به عنوان مشکلات اساسی کشور تشخیص داده شد : 🔹۱_ ساخت مجتمع‌های مسکونی آپارتمانی ( به عنوان ریشه چالش های بهداشتی فرهنگی و اقتصادی کشور ) 🔸 ۲_ گسترش آموزش و پرورش غربی مدرک گرا در ایران 🔹۳_ احتکار زمین و عدم اجرای قانون مترقی احیای موات 🔸۴_ طراحی نهادهای موازی در کنار مساجد توسط شهرداری ها، وزارت بهداشت و ارشاد و ... و نادیده گرفتن زندگی در محله 🔹۵_ محرومیت زدایی و حمایت از مستضعفین بر اساس الگوهای غلطی مانند تسهیلگری (پیشنهاد سازمان ژاپنی جایکا) و توانمندسازی (پیشنهاد بانک جهانی) 🔸۶_ عدم تشکیل شبکه ملی اطلاعات و اشغال شبکه اجتماعی کشور توسط دشمن 🔹۷_ استفاده از پول اعتباری در مبادلات و خلق افسارگسیخته پول توسط بانک ها و استفاده از دلار به عنوان ارز واسط 🔸۸_ عمومی نشدن تجارت و عدم توجه دولت به ساخت بازارهای وقفی و رایگان لهذا برای مواجهه صحیح با آسیب های فوق الذکر ، تغییر بنیادین در نظام کارشناسی کشور توسط ریاست محترم جمهور و همه دلسوزان انقلاب اسلامی یک ضرورت است. در بیانیه‌ های بعدی درباره نقشه اصلاح سازمان برنامه و بودجه و نظام کارشناسی کشور ، مباحث بیشتری را مطرح خواهیم نمود. ۹ دی ۱۴۰۱ ✍️تشکل حوزوی «جهاد تبیین» ✍️مدرسه تمدنی «بینات» ( مشهد) ✍️اندیشکده «تمدن نوین اسلامی» ✍️موسسه فرهنگی دین فطری(مشهد) ✍️جبهه انقلاب اسلامی در فضای مجازی(مشهد) ✍️تشکل «طور سینا» ✍️ستاد حوزوی إحیاء فریضتین ✍️پژوهشکده «سبک زندگی شیعی» ✍️موسسه «فرهنگ اسلامی» ✍️اندیشکده حکمرانی «معراج» ✍️گروه آموزشی «شاکران» ✍️موسسه فرهنگی هنری «الامام المامون» عجل الله تعالی فرجه الشریف ✍️تشکل حوزوی «سعداء قم» ✍️موسسه «تمدن مهدوی» ✍️کانون «امام رئوف» علیه السلام ✍️موسسه «صهیونیست شناسی» ✍️مرکز تحقیقاتیِ تمدن اسلامی «طاها» ✍️مجموعه آموزشی «رایحه سیب» ✍️مجموعه «سفره تندرستی» ✍️کانون سلامت «محیا» ✍️کانون فرهنگی «ترنم» ✍️موسسه «رویش مهدوی» ✍️تشکل طلبگی «قیام» ✍️موسسه قرآنی «طاووس اهل الجنة» ✍️دارالشفاء «حضرت نرجس خاتون»علیها سلام ✍️گروه جهادی «شهید علی تمام زاده» ✍️اندیشکده «برکت» ✍️مؤسسه «طب الأئمه»علیهم السلام ✍️ستاد احیای طب اسلامی در کشور ✍️موسسه «بلد طیب» ✍️مجموعه «محبین آل یاسین» علیهم السلام ✍️موسسه «برکت» بوشهر و فارس ✍️موسسه «سبک زندگی برتر» ملایر ✍️موسسه «ریحانه النبی» علیهماالسلام ✍️قرار گاه سلامت «جواد الائمه» علیه السلام ✍️گروه فرهنگی «شهیده زینب کمایی» ✍️موسسه «اصحاب الیمین» ✍️آموزشگاه آزاد «رحیق» #گام_دوم #رسالت_های_تمدنی #دولت_اسلامی •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💢 کانال رسمی موسسه فرهنگی_تربیتی امام المامون(عج) 🆔 @emamolmamoun

🔴هم اکنون در حال برگزاری🔴 💠 مرکز فرهنگی تبلیغی آینده‌سازان با همکاری اداره آموزش‌های آزاد دانشگاه باقرالعلوم (علیه السلام) تقدیم می‌کند. 🔴 نشست علمی نا مدرسه با محوریت مسئله مرگ کارکردی مدرسه در تکوین و تعالی هویت دانش آموزان 🎤 کارشناسان ◽️ دکتر لطیف عیوضی دکترای جامعه شناسی، استاد دانشگاه، معاون برنامه ریزی دوره متوسطه سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی ◽️ دکتر محمد حسنی دکترای فلسفه تربیت، استاد و هیئت علمی دانشگاه، سرپرست پژوهشکده برنامه درسی و نوآوری های آموزشی ✒️دبیر علمی حجت الاسلام مهدی شاکری دانشجوی دکتری فلسفه تربیت، پژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت اسلامی ⏰تاریخ نشست شنبه ۱۰ دی ماه ۱۴۰۱ ساعت ۱۰ الی ۱۲ 🚩 محل برگزاری: دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام 🌐 درگاه مجازی نشست اسکای روم: yun.ir/yxc1v5 آپارات: yun.ir/4fwry1 بیگ‌بلوباتن: yun.ir/s31lz3 •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💢 کانال رسمی موسسه فرهنگی_تربیتی امام المامون(عج) 🆔 @emamolmamoun