📍اینجا هم احتمال دارد کسی سکته کند یا به کما رود! 🔹اخیراً تصمیم گرفته شده که جرایم تخلفات راهنمایی و رانندگی به میزان قابل توجهی افزایش پیدا کند. 🔹اگر کسی گفت: 🔻 این کارها را نکنید، فرهنگ سازی کنید! 🔻این کارها را نکنید، کار سلبی فایده ندارد! 🔻این کارها را نکنید، چون ممکن است عده ای زیر بار نروند و میان پلیس و مردم، درگیری به وجود آید و دشمن سوء استفاده کند! 🔻این کارها را نکنید، احتمال دارد یک راننده متخلف، در حین رانندگی و مشاهده دوربین و یا در حین متوقف شدن توسط پلیس سکته کند یا به کما رود! 👈 سخنانش مضحکانه است. 🔹 اگر کسی جلوی دوربین، ترمز کرد و دچار سانحه گردید، نمی گویند دوربین را بردارید! 🔹 اگر کسی جلوی پلیس راهنمایی و رانندگی و در حین ماموریت پلیس راهنمایی و رانندگی از حال رفت و یا حتی فوت کرد، کسی نمی گوید پلیس راهنمایی و رانندگی را تعطیل کنید! 🔹اما سوال؟ چگونه به خود اجازه می دهیم در موضوع کشف #حجاب و بی بند و باری با همین مدل استدلال که در بالا گفته شد، #پلیس_امنیت_اخلاقی را به حاشیه ببریم و به او حمله کنیم؟!!! مگر با فوت یک نفر می توان یک نیروی ویژه و مهم را به نوعی خلع سلاح کرد و یا به گوشه برد؟!!! تکلیف جامعه و مردم چه می شود؟! #حجاب 🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir

اهمیت ارتقای سواد و تربیت رسانه‌ای برای کودکان و نوجوانان سید علیرضا آل‌‌داود سواد رسانه‌ای برای کودکان از اهمیت بالایی برخوردار است. آموزش سواد رسانه‌ای به کودکان به آن‌ها کمک می‌کند تا اطلاعات رسانه‌ای را به درستی تحلیل کنند، ارزیابی کنند و با آن‌ها درست برخورد کنند. در زیر تعدادی از راه‌هایی که می‌توان برای آموزش سواد رسانه‌ای به کودکان استفاده کرد را بررسی می‌کنیم: 1. آموزش تحلیل پشت سرهم: به کودکان آموزش دهید که اطلاعات را از منابع مختلف جمع آوری کنند و آن.ها را تحلیل کنند. آن‌ها باید بتوانند بین اخبار و واقعیت‌ها، نظرات شخصی و اطلاعات موثق تمایز قائل شوند. 2. تشویق به پرسش و بحث: تشویق کودکان به پرسش سوالات و شرکت در بحث‌ها، به آن‌ها کمک می‌کند تا فکر کنند، استدلال کنند و نقد کنند. این مهارت‌ها به آن‌ها کمک می‌کند تا اطلاعات را بیشتر بررسی کنند و به نتایج بهتری برسند. 3. آموزش تشخیص اخبار جعلی: به کودکان آموزش دهید که چگونه اخبار جعلی را تشخیص دهند. آنها باید به عنوان مثال، منبع خبر را بررسی کنند، اطلاعات را با منابع دیگر مقایسه کنند و علایمی از عدم موثق بودن یا جعلی بودن خبر را تشخیص دهند. 4. آموزش مستمر: به کودکان یاد بدهید که چگونه از رسانه‌ها به درستی استفاده کنند. آنها باید بدانند که چگونه زمان استفاده از رسانه‌های دیجیتال را کنترل کنند و به محتواهای مناسب دسترسی یابند. 5. توسعه تفکر انتقادی: تشویق کودکان به توسعه تفکر انتقادی از طریق بحث، تحقیق و ارزیابی اطلاعات، به آنها کمک می‌کند تا از طریق رسانه‌ها و اطلاعات به درستی استفاده کنند. 6. مشارکت در فعالیت‌های خلاقانه: به کودکان بدهید که خودشان را در فعالیت‌های خلاقانه مانند ساخت ویدیو، نوشتن وبلاگ یا راه‌اندازی پادکست بیان کنند. این فعالیت‌ها به آنها کمک می‌کند تا مهارت‌های سواد رسانه‌ای خود را تقویت کنند و به عنوان تولیدکننده محتوا نیز فعالیت کنند. 7. نظارت والدین: والدین باید نقش فعالی در آموزش سواد رسانه‌ای به کودکان داشته باشند. آنها باید محتوای مناسب را انتخاب کنند، زمان استفاده از رسانه‌ها را مدیریت کنند و با کودکان درباره محتواها و تجربه‌هایشان صحبت کنند. 8. آموزش در مدارس: مدارس می‌توانند برنامه‌های درسی را در جهت آموزش سواد رسانه‌ای به کودکان اجرا کنند. این برنامه‌ها می‌توانند شامل درس‌هایی درباره تحلیل اطلاعات رسانه‌ای، تشخیص اخبار جعلی و استفاده مسئولانه از رسانه‌ها باشند. 9. استفاده از منابع آموزشی: منابع آموزشی متنوعی برای آموزش سواد رسانه‌ای به کودکان وجود دارد. این منابع می‌توانند شامل کتاب‌ها، ویدیوها، بازی‌های تعاملی و برنامه‌های آموزشی آنلاین باشند. 10. تشویق به همکاری و فعالیت تیمی: کودکان را تشویق کنید تا در فعالیت‌های گروهی و تیمی شرکت کنند. این فعالیت‌ها به آنها کمک می‌کند تا مهارت‌های همکاری، ارتباط و تعامل را تقویت کنند و در فضای رسانه‌ای بهتر عمل کنند. با توجه به رشد روزافزون فناوری و رسانه‌ها، آموزش سواد رسانه‌ای به کودکان امری بسیار حیاتی است. این آموزش به آنها کمک می‌کند تا از طریق رسانه‌ها بهتر ارتباط برقرار کنند، اطلاعات را به درستی تحلیل کنند و از خطرات موجود در فضای رسانه‌ای حفاظت کنند. #سواد_رسانه #فضای_مجازی 🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir

❇️وقتی دانشجوی ایرانی به نام شهید «اکبر ملکی نوجه دهی» در دانشگاه تگزاس آمریکا به استاد فلسفه خود، کتاب «نهج البلاغه» امام علی (علیه السلام) را هدیه داد و او با خواندن کتاب مسلمان شد. ✅این استاد بی دین به نام «گری کارل لگنهاوزن» با خواندن نهج البلاغه، چنان شیفته شخصیت امام علی (علیه السلام) شد که می گوید: «اگر علی (علیه السلام) خدا را قبول دارد، من هم قبول دارم.» #اسلام 🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir

اشتباه کردیم مفسدین را از همان اول درو نکردیم و دار نزدیم؛ از پیشگاه ملت عذرخواهی می‌کنم؛ ما انقلابی عمل نکردیم وگرنه به زحمت نمی‌افتادیم حضرت امام خمینی رحمه الله علیه: اشتباهى که ما کردیم این بود که به طور انقلابى عمل نکردیم و مهلت دادیم به این قشرهاى فاسد، و دولت انقلابى و ارتش انقلابى و پاسداران انقلابى، هیچ یک از این‌ها عمل انقلابى نکردند و انقلابى نبودند. اگر ما از اول که رژیم فاسد را شکستیم و این سد بسیار فاسد را خراب کردیم، به طور انقلابى عمل کرده بودیم، قلم تمام مطبوعات را شکسته بودیم و تمام مجلات فاسد و مطبوعات فاسد را تعطیل کرده بودیم و رؤساى آن‌ها را به محاکمه کشیده بودیم و حزب‌هاى فاسد را ممنوع اعلام کرده بودیم و رؤساى آن‌ها را به سزاى خودشان رسانده بودیم و چوبه‌هاى دار را در میدان‌هاى بزرگ برپا کرده بودیم و مفسدین و فاسدین را درو کرده بودیم، این زحمت‌ها پیش نمى‌آمد. من از پیشگاه خداى متعال و از پیشگاه ملت عزیز عذر مى‌خواهم، خطاى خودمان را عذر مى‌خواهم. ما مردم انقلابى نبودیم، دولت ما انقلابى نیست، ارتش ما انقلابى نیست، ژاندارمرى ما انقلابى نیست، شهربانى ما انقلابى نیست، پاسداران ما هم انقلابى نیستند، من هم انقلابى نیستم. اگر ما انقلابى بودیم، اجازه نمى‌دادیم این‌ها اظهار وجود کنند. تمام احزاب را ممنوع اعلام مى‌کردیم. تمام جبهه‌ها را ممنوع اعلام مى‌کردیم، یک حزب و آن حزب الله حزب مستضعفین، و من توبه مى‌کنم از این اشتباهى که کردم و من اعلام مى‌کنم به این قشرهاى فاسد در سرتاسر ایران که اگر سر جاى خودشان ننشینند ما به طور انقلابى با آن‌ها عمل مى‌کنیم. مولاى ما امیرالمؤمنین سلام‌الله علیه آن مرد نمونه عالم، آن انسان به تمام معنا انسان، آن که در عبادت آنطور بود و در زهد و تقوا آنطور و در رحم و مروت آنطور و با مستضعفین آنطور بود، با مستکبرین و با کسانى که توطئه مى‌کنند - شمشیر را - مى‌کشت هفتصد نفر را در یک روز (چنانچه نقل مى‌کنند) از یهود بنى‌قریضه که نظیر اسرائیل بود و این‌ها از نسل آنها شاید باشند، از دم شمشیر گذراند. خداى تبارک و تعالى در موضع عفو و رحمت، رحیم است و در موضع انتقام، انتقامجو، امام مسلمین هم اینطور بود، در موقع رحمت، رحمت، و در موقع انتقام، انتقام. ما نمى‌ترسیم از اینکه در روزنامه‌هاى سابق، در روزنامه‌هاى خارج از ایران براى ما چیزى بنویسند ما نمى‌خواهیم وجاهت در ایران در اسلام در خارج از کشور پیدا بکنیم، ما مى‌خواهیم به امر خدا عمل کنیم و خواهیم کرد. 🔹 صحیفۀ نور، ج۸، ص۲۵۱ 🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir

نیرنگ استعمار در مواجهه با گسترش آگاهی‌های مردم به سبب وسائل ارتباطی جدید استاد شهید مطهری : مردم را برای همیشه نمی‌شود ناآگاه نگه داشت. گذشته از این، خود پیشرفت و توسعه تمدن خواه ناخواه منجر به یک سلسله بیداری‌ها می‌شود. ماشین چاپ که اختراع شد، مطبوعات خواه ناخواه زیاد می‌شود. استعمار چه بخواهد چه نخواهد، افکار پخش می‌شود، و انواع وسائل ارتباطی دیگری که هست. این بود که به فکر نیرنگ دیگری افتادند و آن این که آن بال دیگر را خراب کنند. بال دیگر چیست؟ 🔸بال اراده، بال احساس شرف و کرامت ذات و این که من انسان هستم، بال اخلاق. تا وقتی که مردم جاهل بودند، برنامه فاسد کردن انسان‌ها از نظر اخلاق چندان برای استعمار مطرح نبود، نیازی به آن نبود. ولی از روزی که دیدند آگاهی تدریجا دارد پیدا می‌شود، نمی‌شود جلو آگاهی را گرفت و مردم را برای همیشه در بی‌خبری گذاشت، گفتند حالا وقت این است که آن بال دیگر را از مردم بگیریم و آن، بال اخلاق، بال پاکی و طهارت است. 🔹اینجا بود که به مسئله اشاعه انواع فساد اخلاق‌ها به عنوان یک مخدّر و یک امر تخدیر کننده پرداختند. ولی این مسئله را به این نام نمی‌گفتند، همان را هم به نام تمدن، پیشرفت و آزادی می‌گفتند. به نام تمدن و پیشرفت و آزادی و از راه فساد اخلاق، بی‌حسی ایجاد می‌کردند. 🔸انسان اگر عالم و آگاه هم بشود، وقتی که خُلق و روحیه‌اش فاسد شد، نه تنها آن آگاهی به سود خود و جامعه‌اش نیست، بلکه همان آگاهی بیشتر به زیان جامعه‌اش تمام می‌گردد، می‌شود: «چون دزدی با چراغ آید گزیده‌تر برد کالا». تا روزی که دزد نبود چراغ نداشت، از روزی که چراغ پیدا کرد دزدش کردند که از آن چراغ به نفع دزدی استفاده کند. 📚 استاد مطهری، آینده انقلاب اسلامی، ص۲۱۴-۲۱۳ 🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir

🔴رسانه به همین راحتی می‌تونه من و شما رو فریب بده ببینید😐 سواد رسانه یعنی تشخیص درست قضاوت نکردن عجولانه اظهار نظر بعد از تحقیق و اطمینان یعنی پی بردن به اعتبار مطلب بوسیله تکنیک‌های سواد رسانه ای مثل جستجوی معکوس و... #سواد_رسانه #فضای_مجازی 🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir

🍃🌸گزیده ای از آیات جزء #بیستم قرآن کریم (از آیه ۵۶ سوره نمل تا آیه ۴۵ سوره عنکبوت) ⭐️پاکى و پارسایى، جرم و مایه استهزا در جامعه فاسد قوم لوط بود و نشان میدهد که ارزش ها، در جامعه فساد زده و منحرف دگرگون میشود. (۵۶نمل) ⭐️اسلام، دین برهان است و از مخالفان خود هم برهان مى طلبد.(۶۴ نمل) ⭐️دعوت قرآن به سیر و سیاحت در زمین و نگرش عمیق در احوال و آثار پیشینیان(۶۹نمل) ⭐️کافران متعصب حق ناپذیر، چونان مردگانى ناشنوا و غیرقابل تفهیم اند- حقّ شنوى و حقّ پذیرى، نشانه ى سلامت روح است.(۸۰نمل) ⭐️آیه ۸۸ سوره نمل بیانگر این نکته است که حقایقى در جهان طبیعت وجود دارد که حس معمولى بشر از دریافت آن عاجز است; همانند حرکت کوه ها همراه حرکت زمین. 🍃🌸 سوره مبارکه قصص ⭐️تفرقه اندازى، بارزترین اهرم سلطه مستكبران بر مردم است(۴قصص) ⭐️قدرت جسمى،از نعمت هاى الهى است که نباید در جهت تقویت مجرمان به کار گرفته شود. (۱۷قصص) ⭐️خدمت به مردم را خالصانه انجام دهیم و حل مشكلات خود را از خداوند بخواهیم ولی براى او تكلیف و مصداق معیّن نكنیم(۲۴قصص) ⭐️ ذکر گام برداشتن با حیا براى دختر شعیب، بیانگر این است که در بینش الهی «حیا» از برجسته ترین کمالات براى زن میباشد. (۲۵ قصص) ⭐️وجود رابطه صمیمى و فضاى آزاد براى گفت وگو میان پدر و فرزندان یک ارزش است (۲۶قصص) ⭐️روا بودن خواستگارى ولىّ دختر (پدر، جد و...) از پسر- پدر عروس در امر ازدواج سخت گیرى نكند و در پرداخت مهریه، توان داماد را در نظر بگیرد.(۲۷ قصص) ⭐️رعایت ادب در سخن گفتن و پرهیز از بیهوده گویى، امرى ستوده و مورد توصیه خداوند- و مقابله به مثل کردن در برابر یاوه گویى جاهلان، امرى نکوهیده است. (۵۵قصص) ⭐️فریب خوردگان، به دنبال فریب دیگران نیز هستند(۶۳قصص) ⭐️به رخ كشیدن ثروت، صفتى قارونى است(۷۹قصص) 🍃🌸سوره مبارکه عنکبوت ⭐️ آزمودن مؤمنان، سنتى الهى است. -دلیل آزمایش هاى الهى، عینى و محقّق شدن علم ازلى خداوند و جدا شدن مؤمنان واقعى و شكوفا شدن استعدادهاى درونى آنها و به فعلیّت رسیدن آنهاست(آیه۲) ⭐️احسان به والدین، مطلق و همیشگى است؛ امّا اطاعت از والدین، مشروط به آن است كه انسان را از خدا دور نكنند(آیه۸) ⭐️دوست گیرندگان غیرخدا، همانند عنکبوت اند که خانه اى بس سست و بى بنیاد، براى خود ساخته است(آیه۴۱) ⭐️اقامه نماز، قطعاً، انسان را از افتادن در ورطه گناهان آشکار و منکرات، باز مى دارد. زیرا ریشه ى تمام منكرات غفلت است ونماز یاد خدا و بهترین وسیله ى غفلت زدایى است.(آیه۴۵) #آیات_منتخب 🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir

🥺 بسوی پروردگارت بازگرد که این دنیا قدر تورا نمی داند... 🎵 استاد #عبدالباسط 📜سوره مبارکه #فجر ترجمه آیات : ﺍﻱ ﺟﺎﻥ ﺁﺭﺍم ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻭ ﺍﻃﻤﻴﻨﺎﻥ ﻳﺎﻓﺘﻪ !(٢٧) ﺑﻪ ﺳﻮﻱ ﭘﺮﻭﺭﺩﮔﺎﺭﺕ ﺩﺭ ﺣﺎﻟﻲ ﻛﻪ ﺍﺯ ﺍﻭ ﺧﺸﻨﻮﺩﻱ ﻭ ﺍﻭ ﻫﻢ ﺍﺯ ﺗﻮ ﺧﺸﻨﻮﺩ ﺍﺳﺖ ، ﺑﺎﺯ ﮔﺮﺩ .(٢٨) ﭘﺲ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﺑﻨﺪﮔﺎﻧﻢ ﺩﺭﺁﻱ(٢٩) ﻭ ﺩﺭ ﺑﻬﺸﺘﻢ ﻭﺍﺭﺩ ﺷﻮ .(٣٠) #کلام_وحی #قرآن_مجید 🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir

🌙 «احکام ماه مبارک رمضان» 🔻 آیا باطل کردن همه اقسام روزه‌ها موجب ثبوت کفاره می‌شود؟ ▫️ خیر؛ فقط با باطل کردن روزه ماه رمضان و قضای آن (در بعد از زوال) کفاره واجب می‌شود، ولی با باطل کردن مابقی روزه‌ها کفاره واجب نمی‌شود، حتی روزه استیجاری، اگرچه بعد از زوال باطل شود. ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🔻 آیا باطل کردن روزه نذر و عهد و قسم معیّن و روزه اعتکاف موجب ثبوت کفاره می‌شود؟ ▫️بلی، کفاره ثابت می‌شود، ولی این کفاره مربوط به شکستن نذر یا قسم یا عهد یا به هم زدن اعتکاف می‌باشد و این کفاره ارتباطی به روزه ندارد. #احکام 🆔 https://eitaa.com/emamsadegh_ir

🇮🇷چرا امام خمینی(ره) مخالفِ افزودن لفظ دموکراتیک در عنوان نظام سیاسی کشور بود؟ 🔴پرسش و پاسخ تاریخی از رهبرمعظم انقلاب ♦️اوّلِ انقلاب، کلمات دمکراسی و دمکراتیک و امثال آن، در زبان همه خیلی تکرار می‌شد. حاج احمدآقا پیغام آورد که امام می‌گویند این کلمات را #نگویید‌. ♦️ قبل از آمدن امام گاهی گفته شده بود «جمهوری دمکراتیک اسلامی»؛ اما امام روی همان «جمهوری اسلامی» تأکید داشتند. شاید بعضیها تعجّب می‌کردند که کلمه دمکراتیک این‌قدر حسّاسیت ندارد. ♦️ولی این حسّاسیت، درست و بجا بود؛ به خاطر این‌که نفس کلمه #بیگانه با خودش یک ‌بار فرهنگی می‌آورد؛ نشان‌دهنده یک احساس است و آن احساس در انسان بتدریج تقویت می‌شود.۱۳۷۸/۱۱/۰۴ #سوال #پرسش #شبهه #جمهوری_اسلامی_ایران🇮🇷 🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir

🇮🇷امام خامنه ای: ♦️ «جمهوری اسلامی، از لحاظ معنای تحت اللفظی بر دو پایه استوار است: یکی جمهور مردم؛ یعنی آحاد مردم و جمعیت کشور، این ها هستند که امر اداره کشور و تشکیلات دولتی و مدیریت کشور را تعیین می کنند، و دیگری اسلامی؛ یعنی این حرکت مردم، بر پایه تفکر اسلام و شریعت اسلامی است. این یک امر طبیعی است. در کشوری که اکثریت قریب به تمام آن مسلمان هستند، آن هم مسلمان مؤمن و معتقد و عامل، که در طول زمان، ایمان عمیق خودشان را به اسلام ثابت کرده اند و نشان داده اند، در چنین کشوری، اگر حکومتی مردمی است، پس اسلامی هم هست.» ♦️«مردم اسلام را می خواهند. این از روز اوّل گفته شد و در طول سال های متمادی نیز تجربه گردید. امروز هم واضح ترین حقیقت در نظام ما این است که آحاد و توده مردم از نظام حاکم بر کشور می خواهند که مسلمان باشد... و اسلام را در جامعه تحقق ببخشد. این حکومت و این نظام، با این نام در دنیا اعلام شد و تشکیل گردید. مردم هم رأی دادند، و نام جمهوری اسلامی را حاکی از اسلام دانستند لذا آرایشان را به نام جمهوری اسلامی در صندوق ریختند. #جمهوری_اسلامی_ایران 🇮🇷 🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir

🇮🇷 امام خمینی (ره): ♦️صبحگاه 12 فروردین كه روز نخستین حكومت ا... است از بزرگترین اعیاد ملی و مذهبی ماست و ملت ما باید این روز بزرگ را عید بگیرند و زنده نگه دارند. روزی كه كنگره های قصر 2500 ساله حكومت طاغوتی فرود ریخت و سلطه شیطانی برای همیشه رخت بربست و حكومت مستضعفین جانشین آن گردید . " #جمهوری_اسلامی_ایران 🇮🇷 🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir

🌸🌸دوازده فروردین سالروز استقرارنظام مقدس جمهوری اسلامی ایران گرامی باد🌸🌸 #دوازده_فروردین سالروز استقرار نظام مقدس #جمهوری_اسلامی_ایران گرامی باد https://virasty.com/taherigorgani_ir/1711866967982998087 🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir

●━━━━━━─────── ⇆ㅤ ◁ ㅤ❚❚ ㅤ▷ㅤ ↻ |⇦• مظلوم‌ترین فرد تاریخ 👤 مرحوم علّامه سیّد مرتضی #عسکری 🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir

🌹اهمیت بیان فضائل امیرالمومنین علیه‌السلام استاد حاج مهدی توکلی 🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir

🌹رهبرمعظم انقلاب: روز دوازدهم فروردین، روز زنده شدن #اسلام است #جمهوری_اسلامی_ایران 🇮🇷 🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir

❤️محبوبیت انصارالله یمن در قلب آمریکا ♦️دوربین مخفی در یکی از دانشگاه های آمریکا؛ از دانشجویان خواسته می‌شود که طوماری در حمایت از حوثی‌ها (انصارالله یمن) که توسط دولت آمریکا به عنوان یک گروه تروریستی شناخته می‌شود، امضا کنند و اکثریت دانشجویان با این امر موافقت می‌کنند! 🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir

🌹 اعمـال شب قـدر ♦️ ادعیه و اذکـار شب ۲۱ رمضـان که از شب ۱۹ مهم تر است ♦️ شب قدر همان شبى است كه در تمام سال شبى به خوبى و فضيلت آن نمى رسد و عمل در آن بهتر است از عمل در هزار ماه و در آن شب تقدير امور سال مى شود و ملائكه و روح كه اعظم ملائكه است در آن شب به اذن پروردگار به زمين نازل مى شوند و به خدمت امام زمان عجل الله تعالى فرجه الشريف مشرّف مى شوند و آنچه براى هركس مقدّر شده است بر امام زمان عجل الله تعالى فرجه الشريف عرض مى كنند. ♦️ اعمـال شب قـدر بر دو نوع است: یکی آن که در هـر سـه شب انجـام می شود و دیگـر آن که مخصـوص هـر شبی است. 💢 اعمال مشترکه ی شب های قدر: 🔸 غسل 🔸 دو رکعت نماز در هر رکعت بعد از حمد هفت مرتبه سوره توحید و بعد از نماز هفتاد مرتبه استغفر الله و اتوب الیه. 🔸 قرار دادن قرآن بر سر 🔸 ده مرتبه ۱۴ معصوم (ع) را واسطه قرار دادن. 🔸 زیارت امام حسین علیه السلام 🔸 احیا داشتن این شب‌ها 🔸 صد رکعت نماز 🔸 دعای جوشن کبیر 💢 اعمال مخصوص شب ۲۱ ماه رمضـان: ♦️ لعن بر قاتلان حضرت امیرالمؤمنین (ع) ♦️ بسیار صلوات فرستادن بر محمد و آل محمد (ص) ♦️دعای "اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِ مُحَمَّدٍ وَ اقْسِمْ لِی حِلْما یَسُدُّ عَنِّی بَابَ الْجَهْلِ وَ هُدًى تَمُنُّ بِهِ عَلَیَّ مِنْ کُلِّ ضَلالَةٍ وَ غِنًى تَسُدُّ بِهِ عَنِّی بَابَ کُلِّ فَقْرٍ وَ قُوَّةً تَرُدُّ بِهَا عَنِّی کُلَّ ضَعْفٍ وَ عِزّا تُکْرِمُنِی بِهِ عَنْ کُلِّ ذُلٍّ وَ رِفْعَةً تَرْفَعُنِی بِهَا عَنْ کُلِّ ضَعَةٍ وَ أَمْنا تَرُدُّ بِهِ عَنِّی کُلَّ خَوْفٍ وَ عَافِیَةً تَسْتُرُنِی بِهَا عَنْ کُلِّ بَلاءٍ وَ عِلْما تَفْتَحُ لِی بِهِ کُلَّ یَقِینٍ وَ یَقِینا تُذْهِبُ بِهِ عَنِّی کُلَّ شَکٍّ وَ دُعَاءً تَبْسُطُ لِی بِهِ الْإِجَابَةَ فِی هَذِهِ اللَّیْلَةِ وَ فِی هَذِهِ السَّاعَةِ السَّاعَةِ السَّاعَةِ السَّاعَةِ یَا کَرِیمُ وَ خَوْفا تَنْشُرُ [تُیَسِّرُ] لِی بِهِ کُلَّ رَحْمَةٍ وَ عِصْمَةً تَحُولُ بِهَا بَیْنِی وَ بَیْنَ الذُّنُوبِ حَتَّى أُفْلِحَ بِهَا عِنْدَ الْمَعْصُومِینَ عِنْدَکَ بِرَحْمَتِکَ یَا أَرْحَمَ الرَّاحِمِین." 📚 مفاتیح الجنان،اعمال شب های قدر 🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir

خبر فوری 📣◼️◾️◾️◼️ ساعاتی قبل پادشاه و حاکم عراق مورد سوء قصد قرار گرفت! ضارب پس از این حرکت انقلابی توسط محافظین شخصی حاکم (موسوم به شرطة الخمیس) دستگیر شد عملیاتهای مشابهی در شام و مصر نیز توسط همکاران این فرد انجام شده که موفقیت آمیز نبوده است در مورد انگیزه این شخص و پیشینه ماجرا نکاتی حائز اهمیت است در حکومت حدود 6 ساله این حاکم برای بقای قدرت و حاکمیت این حکومت چندین جنگ صورت گرفته مهمترین آنها جمل با 10 ها هزار کشته و صفین با 100 ها هزار کشته و نهروان با 4 هزار کشته بوده است در جنگ صفین طرف مقابل برای جلوگیری از خونریزی بیشتر پیشنهاد گفتگوی سازنده و داوری قرآن و حکمیت را پیشنهاد داد در ابتدا حاکم و برخی سران مزدور و تندروی او مثل مالک اشتر نخعی این پیشنهاد را نپذیرفتند و برای بقای خود نابودی طرف مقابل را خواستار بودند لکن با فشار سایر منسوبین اعتدال گرا مانند اشعث بن قیس کندی که زمانی بر آذربایجان حاکم بود کار به حکمیت کشید حاکم برای حکمیت مالک اشتر را که فردی تندرو و جنگی بود پیشنهاد داد لکن مردم و خواص که از جنگ و خونریزی او خسته بودند و احتمال می دادند مجدد این فرد باعث درگیری شود فردی با تقوا و اهل عبادت و.. به نام ابو موسی اشعری را پیشنهاد دادند از طرف دیگر جنگ فردی به نام عمرو عاص حکم شد در جریان حکمیت با خدعه عمروعاص جریان به ضرر حاکم و جامعه کوفه شد پس از این ماجرا برخی از مردم که در ابتدا خواهان حکمیت بودند از کشاندن کار به آن بسیار پشیمان شدند و به حاکم معترض شدند و از او خواستند بخاطر این به کفایتی از خدا طلب عفو کند! حاکم که خود را مبرا از این موضوع می دانست با آنها مخالفت کرد و از آنها خواست برای ادامه جنگ با حاکم شامات آماده شوند تا به ادامه کشور گشایی برسند اما مردم که از کشت و کشتار خسته و در جریان حکمیت هم سرخورده بودند تمایل چندانی به جمع شدن و جنگ نشان ندادند! تا جایی که حاکم بر روی منبر گریه می کرد و به صورت خود میزد! در همین حین عده ای ازین جمع از فرماندهی حاکم سرباز زدند و به مارقین مشهور شدند این افراد تماما از قاريان و حافظان قرآن و عموما نماز شب خوان بودند و کمتر کسی از آنها حتی یک مکروه سراغ داشت، (چه رسد به حرام) و با توجه به سابقه خونریزی های مکرر حاکم و طرف مقابل اعتقاد داشتند برای حکومت بر جامعه قران کافی ست و دو شعار معروف حسبنا کتاب الله و لا حکم الا لله سر میدادند سرانجام پس از چندین مرحله گفتگو از جمعیت حدود ۸ هزار نفری مارقین ۴ هزار نفر بر عقیده خود استوار ماندند و حاکم برای حفظ قدرت مجبور به جنگ با آنها شد که در این جنگ تقریبا تمام مارقین قتل عام شدند و حدود 10 نفر باقی ماندند 3 از این ده نفر پس از جنگ هم پیمان شدند برای تحقق شعارهای انقلابی شان حاکمان عراق و شام و مصر را به قتل برسانند که فقط ابن ملجم مرادی موفق به این موضوع گردید و در سحرگاه 19 رمضان حاکم عراق را در نماز (که کمتر کسی در شام فکر می کرد حاکم اهل نماز باشد) با شمشیر زهرآلود مورد حمله قرار داد گفته می شود امیدی به زنده ماندن حاکم نیست و خبر ها حکایت از آن دارد که در صورت وفات حاکم به دلایل امنیتی و نارضایتی های موجود او به صورت مخفیانه به خاک سپرده می شود 📡این خبر از خبرنگار بی بی سی فارسی و اینترنشنال در اون زمان بود! 😐 😒 __ نحوه خبر رو دیدید؟! دیدید چقدر راحت میشه هم راست گفت و هم علی علیه السلام رو تخریب کرد! توی متن تقریبا هیچ دروغی هم گفته نشده همه حرف ها راست بود! اما از نگاه کی!؟ بی بی سی فارسی! حواسمون به #رسانه ها باشه که کی و با چه نیتی برامون خبر پخش می کنن! #سواد_رسانه_ای مون رو بالا ببریم! ما در یک #جنگ_ادراکی پیچیده هستیم! جنگی که هدف اصلی فکر و اندیشه ماست! 🔹رسانه‌ها، امروز اصلی‌ترین ابزار جنگی هستند و در جنگ روایت‌ها، هر کسی که شروع‌کننده روایت باشد، اغلب مخاطبین را با خود همراه خواهد کرد. #جنگ_شناختی #جنگ_روایت‌ها #جنگ_نرم #فضای_مجازی #سواد_رسانه 🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir

🔻چرا امیرالمومنین(ع) از ۱۴۰۰سال پیش تا همین امروز غریب است؟ 🔻چرا ایشان در بین ما که به فضائل حضرت آگاه و معتقد هم هستیم، باز هم غریب است؟ 🔻ریشه این غربت کجاست؟ #ولایت_فقیه 🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir

ما همانند بنی اسرائیل نخواهیم بود... ما هارون زمان را تنها نخواهیم گذاشت... ما همراه تو با دشمن خواهیم جنگید تا تمامی مظلومین عالم را نجات دهیم.... 🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir

📖 ترتیل سریع جزء ۲۰ قرآن کریم 🎙 قاری محترم استاد معتز آقایی ❤️ #با_خدا_همکلام_شویم 👌 #ترتیل_سریع #ترتیل_جزء_بیستم 💢 حجم: ۴ مگابایت ⏰ زمان: ۳۲:۵۲ 🆔https://eitaa.com/emamsadegh_ir