🔰 #پرسش_پاسخ؛
با توجه به اینکه استاد خیلی روی همبازی تاکید میکنند؛
-💠 از چه سنی تا چه سنی باید بچهها همبازی داشته باشند؟
-💠 یعنی در سنین نوجوانی هم باید همبازی داشته باشند؟
-💠 در هفته بهتر است همبازی چند روز و چند ساعت حضور داشته باشد؟
-💠 و همبازی برای بچههایی که لجباز و پرخاشگر و... هستند خیلی لازم است یا برای همهی بچهها؟
✍️پاسخی کوتاه به این سوال؛
1️⃣ معمولا میگوییم همبازی "من المهد الی اللحد" است.
🌹 یعنی از همان اول یعنی از همان یکسالگی نیاز به همبازیهایی دارند ولو پدر و مادر باشند.
🌹 پدر و مادر با بچهی سه چهار ماهه کنار گهواره بازی میکنند. دستی تکان میدهند و با همین کار همبازی او شدهاند. البته در سنین بالا شاید دیگر معنی و مفهوم همبازی را نداشته باشد و از یک سنی که میگذرد میگوییم دوست انسان، یعنی انسان تا هنگام مرگش به دوست نیاز دارد.
🌹 نوع بازیها عوض میشود و لذا این نیاز برای انسان وجود دارد.
2️⃣ معمولا بچهها باید از حدود یک و نیم سال یک همبازی همجنس و همسن کنارشان باشد.
⚠️ ابتدا هم خیلی محدود یک روز در میان یا دو روز در میان، ده دقیقه یا نیم ساعت.
🤔 ممکن است اینها یک موقع باهم دعوا هم کنند، ممکن است به هم چک هم بزنند و....
📌 مهم این است که وقتی بچهها در سنین پایین کنار همسالانشان قرار میگیرند ما باید نقش پررنگی ایفا کنیم. البته مداخله نکنیم بلکه کاتالیزور باشیم.
🔵 نقش کاتالیزور این است که کاری میکند که مواد راحتتر با هم حل شوند، ما هم باید به همینگونه کاری کنیم که این بچهها راحتتر بتوانند با هم بازی کنند.
⚜️ دیگر از سن سه سالگی تقریبا بچهها نیاز روزانه به همبازی دارند یعنی هرچه بیشتر بهتر، این به معنای آن نیست که اگر نتوانستیم دوست روزانه برایش پیدا کنیم بگوییم: خب! دیگر نشد، نه!
ممکن است بتوانیم هفتهای دو روز برای آنها همبازی پیدا کنیم همین دو روز غنیمت است و باید زمینه را برایش فراهم کنیم.
📝در جواب این سوال که مطرح شد آیا بچههایی که پرخاشگر و لجبازند نیاز بیشتری به همبازی دارند یا نه؟
✳️ باید بگوییم: یک بخشی از علل لجبازی و پرخاشگری بچهها عدم بازی آنها با بچههای همسن و همسالشان است. و این همبازی داشتن میتواند کمک کند ولی به این معنی نیست که لزوما بچههای لجباز و پرخاشگر نیاز به همبازی دارند. بلکه باید در مورد آنها جدیتر فکر کنیم و بچههایی هم که اینگونه رفتارها را ندارند نیاز به همبازی دارند.
#پرسمان_تربیتی
#همبازی
#خانواده_مهدوی
🌐 پایگاه حفظونشرآثار "استاد تراشیون"
╔✯═══๑ღ💠ღ๑══✭╗ 🕌@Emamzade_jafar_yazd
╚✮══๑ღ💠ღ๑═══✬╝
📡حداقل برای یک☝️نفر ارسال کن
🔰 #پرسش_پاسخ؛
-💠 دختر هشت سالهای دارم که از دوسالگی به او یاد دادیم هرجا که میرویم #چادر سر کند.
-💠 اما به تازگی وقتی به #پارک یا امامزادهای میرویم اصرار میکند چادرش را در بیاورد. آیا این کار درست است یا زود است؟
✍پاسخی کوتاه به این سوال:
🔰 معمولا سنین شش یا هفت سالگی برای آموزش چادر سرکردن سن خوبی است. البته منظور آموزش رسمی و مستقیم نیست. بلکه بصورت غیرمستقیم این موارد باید انتقال داده شود.
📝 گاهی اوقات ممکن است فرزند ما در این سن که نزدیک #بلوغ او نیز هست، علاقهای به سر کردن چادر از خودش نشان ندهد و چند دلیل ممکن است وجود داشته باشد.
1⃣ ممکن است فرزند در محیطهایی قرار میگیرد که میبیند بچههایی که چادر ندارند آزادانهتر بازی میکنند یا حتی در محیطهایی مثل امامزاده - که اشاره کردند - ممکن است ببینید هم سن و سالانش تقیدی به چادر سر کردن ندارند بخصوص که فرزند در این گروه سنی خیلی به همسالان خود نگاه میکند.
2⃣ یک علت پنهان هم ممکن است وجود داشته باشد و آن هم وجود سختگیریهایی است که برای چادر سرکردن بچهها از خود نشان دادیم.
3⃣ حضور گروههای همسالی که آنها هم چادر سر میکنند میتواند به حل این مسئله کمک کند.
🌷حتی در پارک وقتی در حال انتخاب محلی برای نشستن هستیم به این موضوع دقت کنیم که در کنار خانوادهای بنشینیم که از لحاظ فرهنگی مثل ما باشند.
🌷مثلا: شبی را برای تفریح یا زیارت انتخاب کنیم که شب جمعه است یا زیارت مخصوصه است و در خانوادهای باشیم که محجبه هستند تا ارتباطی بین فرزندمان با فرزند آنها ایجاد شود.
4⃣ باید به این موضوع دقت کنیم که وقتی بچه چادر سر میکند ناخواسته یکسری محدودیتهایی برای او ایجاد میشود. باید این محدودیتها را به حداقل برسانیم.
🌹مثلا: بچه میخواهد در پارک بازی کند، باید چادرش به گونهای باشد که خیلی مانع فعالیت او نشود.
5⃣ گاهی هم ما توصیههایی در مورد چادر به بچهها میکنیم.
🌻مثلا: "چادرت خاکی نشود" و این امر منجر به این میشود که بچه فکر کند که اگر ''چادر نباشد راحتتر است''.
🔺حتی اگر هم چادر خاکی شد ما ساده برخورد کنیم نهایتا آن را میشوییم،
ولی رفتاری نکنیم که منجر به زَدگی فرزند نسبت به چادر بشود.
6⃣ گاهی اوقات نیز وقتی بچهها چادر به سر میکنند توقعات ما از آنها بالا میرود.
🍀مثلا: "حالا که چادر سرت کردی مراقب باش بدو بدو نکنی!"
یعنی توصیههایمان به بچه را با چادر ارتباط میدهیم.
📣 این دورهای است که نباید بچهها زیاد محدود باشند. او را آزاد بگذاریم تا با گروههای هم سالش ارتباط بگیرد و به علاقهمندیاش نسبت به چادر اضافه شود.
#پرسمان_تربیتی
#چادر_سر_کردن
#حجاب
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
#خانواده_مهدوی
╔✯═══๑ღ💠ღ๑══✭╗ 🕌@Emamzade_jafar_yazd
╚✮══๑ღ💠ღ๑═══✬╝
📡حداقل برای یک☝️نفر ارسال کن
🔰 #پرسش_پاسخ؛
💠 پسر ۱۴ سالهای دارم که نمیتوانم با او ارتباط صمیمی برقرار کنم و پسرم #گوشه_گیر شده است، چه کار کنم؟؟؟
✍پاسخی کوتاه به این سوال:
1⃣ اولین اینکه فعالیتهای مشترکی را با هم شروع کنند و انجام دهند.
🌺 مثلا زمانهایی که به اعیاد نزدیک هستیم و با توجه به اینکه بچهها #خرید_کردن را دوست دارند، دو نفری با هم به خرید بروند و آن ارتباط خوب همانجا شکل خواهد گرفت.
2⃣ گاهی اوقات باهم بنشینند یک برنامه تلویزیونی را مشاهده کنند.
🌸 مثلا: بچه #فوتبال دوست دارد ما هم کنارش بنشینیم، دو الی سه تا سوال ازش بپرسیم:
⚽️ تو طرفدار کدام تیمی؟
🏀 کدامشان بیشتر گل زدند؟
⚽️ کدامشان قویترند؟
🏀 و...
👆این ارتباط را تقویت میکند.
3⃣ یک سری برنامهها را برای بیرون از منزل طراحی کنیم.
🌼 مثلا: الآن که نسبتا هوا خوب است، صبح جمعه دعای ندبهای بروند، سپس برای صبحانه به پارکی بروند. خیلی هم لازم نیست از هم وقت بگیرند.
❣ همین کارها و برنامههای مشترک میتواند آن ارتباط عمیق را بین افراد ایجاد کند و فاصله گرفتن و نداشتن کارهای مشترک باعث از بین رفتن #دلبستگی میشود، حتی اگر یک #وابستگی به همدیگر وجود داشته باشد.
#پرسمان_تربیتی
#ارتباط_کلامی
#نوجوان
#ارتباط
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
#خانواده_مهدوی
╔✯═══๑ღ💠ღ๑══✭╗ 🕌@Emamzade_jafar_yazd
╚✮══๑ღ💠ღ๑═══✬╝
📡حداقل برای یک☝️نفر ارسال کن
🔰 #پرسش_پاسخ؛
💠 فرزندم در سنین نوبلوغی است و حدودا ۱۰ ساله است و نسبت به واجبات دینی کمی سهل انگاری می کند!
نحوه برخورد پدر و مادر باید با این گونه فرزندان چگونه باشد؟
✍ پاسخی کوتاه به این سوال:
🔻 قسمت اول:
▫️در عصر حاضر چون عوامل جذاب و وقت پر کن زیاد شده ناخودآگاه میبینیم توجه به بعضی از امور کاهش پیدا میکند.
مثلا درس خواندن بچه ها را امروزه رسانه، تلویزیون، گوشی و...تحت تاثیر گذاشته و باعث کم توجهی به این امر میشود.....
📌 حالا ما باید چه کار کنیم تا این فرزند ترغیب بشود نسبت به فرائض دینی؟
1⃣ ما در نماز خواندن نباید فشار بیاوریم که اول وقت بخواند، بله روایت داریم که فضیلت نماز اول وقت نسبت به آخر وقت مثل فضیلت آخرت به دنیاست، خب خیلی فضیلت دارد ولی واجب نیست؛
لذا ما باید ذهن بچه ها را فعال کنیم.
🔹 مثلا بگوییم: دختر عزیزم تو که نماز رو دوست داری و بارها هم این رو گفتی،
نگاه کن اذان مغرب ساعت ۲۰شبه و نیمه شب شرعی هم ساعت ۲۴ شبه تو این فرصت رو داری برا نماز خوندن؛ تو کی میخوای بخونی؟
میگوید: همین الآن
🔸 خب تشویقش هم میکنیم و الآن این بچه خودش فعال شد.
🔹 اما یک بار میگوید: ساعت۲۲ میخوانم
در اینجا میتوانیم یک سوال بپرسیم و بگوییم:
🔻باباجون اگر یادت رفت بخونی چی ما بهت یادآوری کنیم؟
🔹 به نوعی ما توپ را بیندازیم داخل زمین خودش و خودش وارد میدان عمل بشود و تصمیم بگیرد و بچه ها در سن خودشان وقتی تصمیم بگیرند پایبندتر هستند نسبت به این موضوع.
#ادامه_دارد
#پرسمان_تربیتی
#نماز
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
#خانواده_مهدوی
🕌@Emamzade_jafar_yazd
🔰 #پرسش_پاسخ؛
💠 فرزندم در سنین نوبلوغی است و حدودا ۱۰ ساله است و نسبت به واجبات دینی کمی سهل انگاری می کند!
نحوه برخورد پدر و مادر باید با این گونه فرزندان چگونه باشد؟
✍ پاسخی کوتاه به این سوال:
🔻 قسمت دوم:
2⃣ خوب است در این سن بیایم و داستانهایی درباره نماز بگوییم، البته نه داستانی که داخلش رکوع و سجده چند ساعته هست بلکه در باب اهمیت به نماز داستان بگوییم؛
👈 از علما، بزرگان و حتی مثل مادربزرگ بچهها و...
3⃣ خود نقش هم سالان بسیار میتواند کمک کند!
🌱 مثلا با دوستش بودن رو با نماز قرار بدهیم و بگوییم که این هفته در نماز مغرب و عشاءها دوستت را دعوت کن و باهم نماز بخوانید.
🌿 مثلا یکی از کارهایی که هیئتها و مجموعهها برای شروع جلساتشون انجام میدهند این است که به عنوان مثال میگویند:
همراه با اقامه نماز مغرب و عشاء...
یعنی به این مسئله توجه دارند.
#پرسمان_تربیتی
#نماز
#خانواده_مهدوی
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
╔✯═══๑ღ💠ღ๑══✭╗ 🕌@Emamzade_jafar_yazd
╚✮══๑ღ💠ღ๑═══✬╝
📡حداقل برای یک☝️نفر ارسال کن
🔰 #پرسش_پاسخ؛
💠 فرزندم به سن تکلیف رسیده است.
گاهی مواقع نماز میخواند ولی گاهی هم نمیخواند.
⁉️ چه کار باید کرد؟
📝 «پاسخ به این سؤال را در پیام بعدی بخوانید.»
#پرسمان_تربیتی
#هفت_سال_دوم
#نوجوان
#نماز
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
#خانواده_مهدوی
╔✯═══๑ღ💠ღ๑══✭╗ 🕌@Emamzade_jafar_yazd
╚✮══๑ღ💠ღ๑═══✬╝
📡حداقل برای یک☝️نفر ارسال کن
✍ پاسخی کوتاه به این سؤال؛
✴️ اگر فرزند شما نماز را بلد است و اعتقادات خوبی هم دارد.
🔹 میداند نماز واجب است، نماز ارتباط باخدا است، نماز یادِخداست، نماز شکر خداست و می داند نماز ابراز نیاز به درگاه خداست؛ ولی نسبت به آن کم اهمیت است،
👈 باید کاری کنید تا برای او ایجاد انگیزه شود و او را به نماز ترغیب کند.
🔰 در اینجا چند مورد را ذکر میکنیم:
1⃣ "والدین باید الگوی مناسبی برای فرزند باشند."
🌱 خودشان به نماز اهمیت بدهند یا با الگوی مناسبی از جمله اقوام نزدیک که در رفتار فرزندشان تاثیر دارند در ارتباط باشند.
2⃣ "نماز را برای آنها خوشایند کنید."
🌷 مثلا هنگامی که نماز میخواند به آنها توجه کنید و بعد از نماز آنها را تشویق کنید و خاطره خوشی برای آنها بگذارید.
3⃣ "ابتدائا روی نماز اول وقت پافشاری نکنید."
✳️ چون شما فعلاً میخواهید او را به نماز خواندن عادت دهید و آن را برای او تثبیت کنید و این کار، مهم تر از نماز اول وقت است.
❓ ولی می توانید مثلاً به او بگویید: تا غروبِ آفتاب فرصت داری نماز بخوانی، تو کی میخواهی بخوانی!؟
🔸 به صورت سؤالی به او میفهمانید که نمازِ اول وقت هم اهمیت دارد.
4⃣ "نماز را در مکانهایی که بصورت دستهجمعی است مثل مسجد بخوانید، همه با هم دعا میخوانند، همه با هم مصافحه میکنند و..."
📣 اینها امور خوشایندی برای نوجوانان هست و سعی کنید مهمانیها را طوری تنظیم کنید که موقع نماز همه آنجا باهم نماز بخوانند.
5⃣ "آنها را با علماء دین مرتبط کنید."
💢 وقتی روایاتی هست که نگاه به عالم را عبادت میداند لابد تاثیری داشته که ائمه اطهار علیهمالسلام این را فرمودهاند.
6⃣ "او را با همسالان و دوستان خوب و اهل نماز پیوند دهید."
🕌 امروزه الحمدلله در مجموعه هایی مثل مساجد و حسینیه ها این فرصت وجود دارد.
7⃣ "از قرار دادن نماز، مقابل کارهایی که مورد علاقه او هستند پرهیز کنید."
🪴 مثلا اگر به برنامهای علاقهمند است به او نگویید تلویزیون را ببند نماز بخوان!
❗️ ولی بالعکس امور خوشایند را همراه نماز قرار دهید.
👈 مثلا به او بگویید بعد از نماز میخواهیم برویم پارک یا بازار خرید کنیم و...
8⃣ "از نمادهای نماز مثل قبله نما و سجاده در منزل استفاده کنید واگر میتوانید با کاغذ محراب کوچکی درست کنید."
🌿 در روایات آمده که ائمه اطهار علیهمالسلام بخشی از منزل را مخصوص عبادت قرار میدادهاند.
9⃣ "اگر امکان دارد در منزل مراسمات مذهبی برگزار کنید و اقوام مذهبی را دعوت کنید."
⚠️ اما توجه کنید که فرزندتان را با آنها مقایسه نکنید ولی اگر بچههای فامیل را بخاطر نماز تشویق بکنید تاثیر خوبی دارد.
#پرسمان_تربیتی
#هفت_سال_دوم
#نوجوان
#نماز
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
#خانواده_مهدوی
╔✯═══๑ღ💠ღ๑══✭╗ 🕌@Emamzade_jafar_yazd
╚✮══๑ღ💠ღ๑═══✬╝
📡حداقل برای یک☝️نفر ارسال کن
🔰 #پرسش_پاسخ؛
💠 «عوامل بیتوجهی فرزندان نسبت به درس و تحصیل چه چیزهایی است؟»
✍ پاسخی کوتاه به این سؤال:
1️⃣ "گاهی اوقات #رفیق_بازی در بچهها باعث میشود، از درس دور شوند."
⚠️ گرایش فرزندمان به گروه همسالان در نوجوانی اگر کنترل شده نباشد، ممکن است این اتفاق رخ دهد.
2️⃣ "عدم #انگیزه"
🔻 یک نوجوان میگوید:
➖ برای چی درس بخوانم؟
➖ برای چی عربی بخوانم؟
➖ برای چی ریاضی بخوانم؟
👈 و ما برای پرسشهای او پاسخی نداریم، طبیعتا آرام آرام انگیزههای علمی
او کم میشود.
3️⃣ "مشغولیتهای ذهنی
و نگرانیهای نوجوان نسبت به آینده"
🔸 در دوره نوجوانی، در فرزند ما نگرانیهایی نسبت به آینده شکل میگیرد.
🔻 مانند:
🍃 نگرانی او درباره شغلش...
🍂 نگرانی او برای ازدواجش...
4️⃣ "عدم ارتباطگیری صحیح معلم یا مربی"
📌 دورهی نوجوانی دورهی ارتباط است.
📌 وقتی میتوانیم روی #نوجوان اثر خوبی داشته باشیم، که بتوانیم با او ارتباط خوبی برقرار کنیم.
❎ وقتی معلمی نتواند ارتباط خوبی را ایجاد کند فرزند ما نیز از او و درسش دور خواهد شد.
#پرسمان_تربیتی
#درس_خواندن
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
#خانواده_مهدوی
╔✯═══๑ღ💠ღ๑══✭╗ 🕌@Emamzade_jafar_yazd
╚✮══๑ღ💠ღ๑═══✬╝
📡حداقل برای یک☝️نفر ارسال کن
🔰 #پرسش_پاسخ؛
💠 «پسر ۱۴ سالهای دارم که نمیتوانم با او ارتباط صمیمی برقرار کنم و پسرم #گوشه_گیر شده است، چه کار کنم؟»
✍️پاسخی کوتاه به این سوال:
1️⃣ "اولین اینکه فعالیتهای مشترکی را با هم شروع کنند و انجام دهند."
🌺 مثلا زمانهایی که به اعیاد نزدیک هستیم و با توجه به اینکه بچهها #خرید_کردن را دوست دارند، دو نفری با هم به خرید بروند و آن ارتباط خوب همانجا شکل خواهد گرفت.
2️⃣ "گاهی اوقات باهم بنشینند یک برنامه تلویزیونی را مشاهده کنند."
🌸 مثلا: بچه #فوتبال دوست دارد ما هم کنارش بنشینیم، دو الی سه تا سوال ازش بپرسیم:
⚽️ تو طرفدار کدام تیمی؟
🏀 کدامشان بیشتر گل زدند؟
⚽️ کدامشان قویترند؟
🏀 و...
👆این ارتباط را تقویت میکند.
3️⃣ "یک سری برنامهها را برای بیرون از منزل طراحی کنیم."
🌼 مثلا: الآن که نسبتا هوا خوب است، صبح جمعه دعای ندبهای بروند، سپس برای صبحانه به پارکی بروند. خیلی هم لازم نیست از هم وقت بگیرند.
❣️ همین کارها و برنامههای مشترک میتواند آن ارتباط عمیق را بین افراد ایجاد کند و فاصله گرفتن و نداشتن کارهای مشترک باعث از بین رفتن #دلبستگی میشود، حتی اگر یک #وابستگی به همدیگر وجود داشته باشد.
#پرسمان_تربیتی
#ارتباط_کلامی
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
#خانواده_مهدوی
╔✯═══๑ღ💠ღ๑══✭╗ 🕌@Emamzade_jafar_yazd
╚✮══๑ღ💠ღ๑═══✬╝
📡حداقل برای یک☝️نفر ارسال کن
🔰 #پرسش_پاسخ؛
💠 «چگونه کودکی مسئول تربیت کنیم؟»
✍️پاسخی کوتاه به این سوال:
✅ سپردن کارهای متناسب با سن به کودک فقط کمک به والدین نیست، یک تمرین تربیتی است برای تقویت نظم، مسئولبتپذیری و حس توانمندی
🔰 مثال برای سنین مختلف:
🔻 ۳ تا ۵ سالگی:
🌱 "جمعکردن اسباببازیها"
🌱 "کمک در آمادهسازی غذا (مخلوط کردن، لهکردن)"
🌱 "خشک کردن میز در صورت ریختن آب"
🌱 "پوشیدن لباس با کمک حداقلی"
🔻 ۶ تا ۹ سالگی:
🌷 "مراقبت از گل، جوجه یا ماهی قرمز"
🌷 "مرتبکردن تختخواب"
🌷 "کمک در چیدن و جمعکردن میز غذا"
🌷 "کمک در خرید و چیدن موادغذایی در یخچال"
🔻 ۱۰ سال به بالا:
🪴 "انجام تمام وظایف قبلی"
🪴 "پخت غذاهای ساده"
🪴 "کمک در نظافت خانه"
🪴 "مراقبت از خواهر یا برادر کوچکتر"
⚠️ یادتان باشد:
📌 این وظایف ابزار تربیتیاند، نه کمکصرف والدین. نظارت، حمایت عاطفی و بازخورد مثبت، همراه همیشگی این مسیر باشد.
#پرسمان_تربیتی
#واگذاری_مسئولیت
#مسئولیت_پذیری
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
#خانواده_مهدوی
╔✯═══๑ღ💠ღ๑══✭╗ 🕌@Emamzade_jafar_yazd
╚✮══๑ღ💠ღ๑═══✬╝
📡حداقل برای یک☝️نفر ارسال کن
🔰 #پرسش_پاسخ؛
💠 «آیا لبخند پدر، اقتدار او را از بین میبرد؟»
✍ پاسخی کوتاه به این سؤال:
⛔️ برخی باور دارند محبت زیاد با خندیدن با کودک، باعث پررویی، با بیانضباطی او میشود.
🔸 که علم روانشناسی تربیتی، نظری کاملا متفاوت دارد.
❓ چرا این تصور اشتباه شکل گرفته؟
⬇️ تربیت سنتی نسلهای گذشته:
👈🏻 سختگیری مساوی احترام تلقی میشد.
⬇️ ترس از دست رفتن کنترل:
👈🏻 والدین نگرانند که محبت، اقتدارشان را کمرنگ کند.
⬇️ اشتباه گرفتن اقتدار با استبداد:
👈🏻 پدر مقتدر با پدر سختگیر فرق دارد.
📚 یافتههای علمی چه میگویند:
🔰 پدران مقتدر:
➖ کودکانی با مهارتهای اجتماعی بالا، سلامت روان بیشتر و حل مسئله قویتر
🔰 سبک مستبد:
➖ اضطراب، افسردگی و پرخاشگری
🔰 سبک مقتدر:
➖ اعتماد به نفس، پیشرفت تحصیلی و همکاری
🔰 رفتار سختگیرانه یا بیتوجهی والدین:
➖ افزایش چاقی کودکان و عادات غذایی ناسالم
🔻 یادتان باشد:
🌷 "لبخند، مهربانی و ارتباط صمیمی با کودک، نشانه ضعف نیست؛ نشانه هوش تربیتی است."
🌷 "پدر مقتدر کسی است که با مهربانی قاطع، فرزندی سالم و با اعتمادبهنفس تربیت میکند."
#پرسمان_تربیتی
#اقتدار
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
#خانواده_مهدوی
╔✯═══๑ღ💠ღ๑══✭╗ 🕌@Emamzade_jafar_yazd
╚✮══๑ღ💠ღ๑═══✬╝
📡حداقل برای یک☝️نفر ارسال کن
🔰 #پرسش_پاسخ؛
💠 «با فرزند لجباز و بچهای که دیگران را اذیت میکند، چه باید بکنیم؟»
✍️پاسخی کوتاه به این سوال:
🔰 برخی از علتهای آزار بچهها:
1️⃣ «الگوی غلط»:
🔸 گاهیاوقات بچهها در معرض بازیها، فیلم و سریالهایی قرار میگیرند که در آنها صحنههای خشونتبار وجود دارد، این بچهها این حرکات را روی دیگران پیاده میکنند.
❇️ لذا باید توجه کنیم که بچهها در معرض الگوهای غلط قرار نگیرند.
2️⃣ «فشار عصبی»
⛔️ گاهی خود ما در خانه به بچهها #فشار_عصبی وارد میکنیم.
⬇️ مثل:
➖ پدر و مادرهایی که متوقعانه با بچه برخورد میکنند.
➖ پدر و مادرهایی که امر و نهی زیادی دارند.
➖ پدر و مادرهایی که گاهی بچهها را سرزنش میکنند.
⬇️ نتیجه:
👈 خروجی آنها بچههایی مانند یک دیگ که به نقطه جوش رسیده و منفجر شده هستند که سر ریز آن میشود: اذیت دیگران!
🔹 لذا ما باید فضای خانه را فضایی آرام قرار بدهیم و تلاش کنیم رفتاری داشته باشیم که دچار تنش با آنها نشویم.
🔸 بچهها در محیط آرام که قرار میگیرند مانند رود خروشانی هستند که به دریا میریزند و آرام میگیرند.
3️⃣ «بیکاری بچهها»:
✳️ هرچه بچهها فرصت بیکاری بیشتری داشته باشند و هرچه ما #برنامه_ریزی کمتری برای وقت آزاد آنها داشته باشیم، بیشتر منجر به #رفتارهای_پرخاشگرانه در کودک میشود.
📌 لذا وقت آنها را باید به شکل صحیح پر کنیم.
#پرسمان_تربیتی
#لجبازی
#خانواده_مهدوی
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون"
╔✯═══๑ღ💠ღ๑══✭╗ 🕌@Emamzade_jafar_yazd
╚✮══๑ღ💠ღ๑═══✬╝
📡حداقل برای یک☝️نفر ارسال کن