🌷 مطالعه سهم #روز_نوزدهم از طریق لینک زیر: https://eitaa.com/nahj_khatm110/1103 ✨📖 ✨ #من_نهج_البلاغه_میخوانم 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd

↙️گام دوم انقلاب؛ سبک زندگی و هنرهای بی زبان انتقال پیام 🔺حجت الاسلام و المسلمین دکتر شریفی. 🔺مطالعه این جزوه برای همه به خصوص مبلغین و فعالان فرهنگی واجب است. #pdf ✌️دفتر فرهنگی۵۷: 🔼sapp.ir/farhangy57 🔼eitaa.com/farhangy57 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd 🔶کانال ما در بله https://ble.im/enghelabyazd

🔈 #صوت سخنرانی: 🔹حجت الاسلام #مهدوی_ارفع ✅جامعه پردازی مهمترین رکن بیانیه گام دوم انقلاب💯 ✅ امیرالمومنین امت نداشت! امام بدون امت، مانند کسی است که در محراب مصلی ایستاده و کسی به او اقتدا نمی کند! 🗓 ۱۷ ماه مبارک رمضان ۹۸کهف الشهداء @mahdavi_arfae 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd 🔶کانال ما در بله https://ble.im/enghelabyazd

📝 #مشق_فردا 5️⃣1️⃣ شرح #بیانیه‌_گام_دوم 🔻چیستی گفتمان3( قسمت دوم) 🔴 دوم جریان امت مُمَهِّد: اما همواره اتاق های فکر دشمن و حتی هیات های اندیشه ورز خودی بعد از طراحی تفکر تحول در جامعه به دو مانع مهم برخورد می کنند. در واقع از آنجا که هیچ طرح اندیشه ای جز با پذیرش افکار عمومی و حضور توده مردم در صحنه قابل اجرا نیست؛ لذا ساحت اندیشه برای عملیاتی کردن نقشه خود محتاج توده مردم است تا ساحت اجتماع و سیاست را بواسطه آن تغییر دهد و تصاحب کند. از طرفی برای اقناع و همراه سازی توده با دو مشکل روبرو می شود: 🔘 مشکل نخست: اینکه جامعه مدتها با نظام بینشی و ارزشی خاصی خو گرفته که گفتمان جدید در تقابل با آن قرار دارد و تغییر آن کار ساده ای نیست؛ زیرا هر آن ممکن است افکار و روحیات جامعه به ضدیت با گفتمان و نظام ارزشی جدید اقدام کند. 🔘مشکل دوم : این است که اصولاً توده و عوام جامعه مبانی فلسفی و ادبیات پیچیده جامعه شناختی و ... را درک نمی کند تا نوبت به پذیرش و مطالبه آن فرارسد. ⤴️براساس همین دو مشکل، امت موسس ( ساحت اندیشه) متوسل به جریان امت مُمَهِّد یا همان ساحت فرهنگ و هنر می شود. اهل فرهنگ و هنر کسانی هستند که قدرت تبدیل مبانی و اصول یک اندیشه را به خوراک توده مردم دارند. در صدر اسلام ساحت اندیشه را خطبا، شعرا، کاتبان وحی، راویان حدیث، صحابه پیامبر و قرّاء تشکیل می دادند. و امروز این جریان برخوردار از تنوعی دوصد چندان است؛ داستان نویسان، رمان نویسان، فیلمسازان، نمایشنامه نویسان، مداحان، اهل قلم، روشنفکرها، گرافیست ها و... همگی شوالیه های ساحت فرهنگ و هنرند که هر تفکری را بپسندند، می توانند ارزشهای آن را به راحتی ، غیرمستقیم و به صورت گسترده در جامعه رواج داده و کم کم جایگزین نظام ارزشی سابق جامعه کنند. 🔴 سوم جریان توده : (ساحت اجتماع و سیاست) اگر ساحت اندیشه و ساحت فرهنگ و هنر کار خود را به درستی انجام دهند، توده ی مردم به راحتی دنباله رو آن ها خواهند شد به تعبیر زیارت عاشورا " و شایِعَت و بایِعَت و تابّعَت علی قَتله": همراهی، بیعت و پیروی سه رفتار اصلی است که توسط توده به نفع اهداف امت موسس بروز می کند. ⚠️ گفتمان جدید ابتدا ساحت اجتماع یعنی سبک زندگی را تغییر می دهد. ذائقه جامعه دورترین و اولین نقطه ای است که هدف تغییر و تحول قرار می گیرد؛ زیرا جز اوحدی از نخبگان کسی متوجه تاثیر این تغییر در تحول نظام بینشی و ارزشی جامعه نخواهد شد.... 🖊حمیدرضا #مهدوی‌ارفع ↩️ ادامه دارد... #نهج_البلاغه #نهضت_جهانی_نهج_البلاغه_خوانی 🆔 @mahdavi_arfae 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd 🔶کانال ما در بله https://ble.im/enghelabyazd

🚩نمونه راهکارهای عملی رهبر انقلاب برای ورود نسل جوان متعهد به عرصه مدیریت کشور رهبر انقلاب در دیدار رمضانی دانشجویان و نمایندگان تشکلهای دانشجویی: 🔹 مطلبی که میخواهم به شما عرض کنم، فرایند ورود جوانان به حرکت عمومی کشور است. 🔹یک حرکت عمومی اگر بخواهد معقول و منضبط و عقلائی و به دور از غوغاسالاری و بلبشو باشد، به چند چیز نیاز دارد: 👈 اولاً اینکه شناخت از صحنه داشته باشند. بدانند جمهوری اسلامی با چه کسی روبه‌رو است و فرصت و تهدید و دوست و دشمن را بشناسند. 👈 عنصر دوم اینکه حرکتشان جهت‌گیری مشخصی داشته باشد؛ به سمت جامعه‌ی اسلامی و تمدن اسلامی باشد. 👈 عنصر سوم، امیدبخشی است. اگر یک نقطه‌ی امیدبخش نباشد، حرکت پیش نمیرود. این امید کاملاً برای مردم ما در دسترس است و ملت نشان داده که از عهده‌ی کارهای بزرگ برمی‌آید. 👈 عنصر چهارم این است که «راهکار عملی» در هر برهه‌ای از زمان برای کارها وجود دارد. 🔰 نمونه‌ی راهکارهای عملی برای اینکه نسل جوان متعهد به عرصه‌ی مدیریت کشور وارد شود اینها است: 🔹 تشکیل کارگروه‌های فرهنگی؛ 🔹 تشکیل گروه‌های فعالیت سیاسی، نه حزب‌بازی؛ 🔹 تشکیل کرسی‌های آزاداندیشی؛ 🔹 تشکیل گروه‌های نهضتی جهان اسلام؛ 🔹 تشکیل گروه‌های علمی؛ 🔹 تشکیل گروه‌های دانش‌بنیان اقتصادی؛ 🔹 تشکیل گروه‌های خدماتی و جهادی؛ 🔹 تشکیل گروه‌های اطلاعاتی مردمی؛ 🔹 تشکیل گروه‌های اجتماعی. ۹۸/۳/۱ 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd 🔶کانال ما در بله https://ble.im/enghelabyazd

🖋 یادداشتی از محمد رستگارفر 🔸 معیار جذب نیرو در گام دوم انقلاب 💠 یکی از دلایل عدم برخورد صحیح و عدم پاسخگویی مناسب به مردم، گزینش و استخدام افرادی است که زندگی برایشان میزان است و به دنبال آسایش و رفاه خویشتن و خانواده خویش هستند و درکی از لزوم پیشرفت انقلاب و رضایتمندی مردم از انقلاب اسلامی ندارند. در لینک زیر بخوانید http://farhangesadid.ir/fa/news/1727 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd 🔶کانال ما در بله https://ble.im/enghelabyazd

🔈 #صوت|سخنان مهم آیت الله #مصباح در مورد گام دوم انقلاب 🔻 تفاوت دوران امام و دوران رهبری 🔻شباهت دوره حاضر با صدر اسلام 🔻 #وظیفه مهم #انقلابی ها در گام دوم انقلاب 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd 🔶کانال ما در بله https://ble.im/enghelabyazd

🌷 مطالعه سهم #روز_بیستم از طریق لینک زیر: https://eitaa.com/nahj_khatm110/1175 ✨📖 ✨ #من_نهج_البلاغه_میخوانم 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd

🌷 مطالعه سهم #روز_بیست_ویکم از طریق لینک زیر: https://eitaa.com/nahj_khatm110/1209 ✨📖 ✨ #من_نهج_البلاغه_میخوانم 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd

🌷 مطالعه سهم #روز_بیست_ودوم از طریق لینک زیر: https://eitaa.com/nahj_khatm110/1237 ✨📖 ✨ #من_نهج_البلاغه_میخوانم 💠شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی https://eitaa.com/enghelabyazd