💠

 استراتژی تفرقه افکنان

🔸 آنان که در پی متلاشی کردن جامعه اسلامی هستند، تلاش خود را بر از بین بردن وحدت اجتماع متمرکز می کنند و روش آن ها مانند #شیطان، گام به گام است. اینان مرحله به مرحله و خاک ریز به خاک ریز برای نابودی وحدت جامعه پیش روی می کنند و یک به یک همه آن چیزهایی را که افراد جامعه را به دین پیوند داده است و موجب ایجاد وحدت شده است، از کار می اندازند. 🔸 حضرت علی (علیه السلام) درباره استراتژی تفرقه جویان می فرماید: «إِنَّ اَلشَّيْطَانَ يُسَنِّي لَكُمْ طُرُقَهُ وَ يُرِيدُ أَنْ يَحُلَّ دِينَكُمْ عُقْدَةً عُقْدَةً وَ يُعْطِيَكُمْ بِالْجَمَاعَةِ اَلْفُرْقَةَ وَ بِالْفُرْقَةِ اَلْفِتْنَةَ»؛ شیطان راه های خویش را برای شما آسان جلوه می دهد و قصد دارد پیمان دین شما را گره گره بگشاید و به جای جمعیت و هماهنگی تفرقه اعطا کند و با تفرقه به شما فتنه بدهد؛ در چنین حالی باید به نصیحت خیرخواهان گوش داد و آن را به جان پذیرفت. 🔸 گفتنی است، شبهاتی که درباره اعتقادات و ایمان مردم ساخته و عرضه می شود، گره های ارتباطی مردم را با دین الهی که عامل وحدت است، باز می کند. از این رو، به سرعت باید به این شبهات پاسخ صحیح داد تا وحدت جامعه اسلامی در امان بماند. 👈 در #فرهنگ_قرآن اختلاف گاهی ممدوح و مقدّس است که از آن به «اختلاف قبل از علم» تعبیر می شود، و گاهی #اختلاف_مذموم و نامقدّس است که از آن به «اختلاف بعد از علم» یاد می شود. 🔸 اختلافی که برای ظهور حق و واقعیّت در میان افراد گوناگون پدید می آید، #اختلاف_مقدس است، مانند اختلاف صاحب نظران برای روشن شدنِ حقّ. این افراد به بحث و گفت وگو می نشینند و تبادل نظر می کنند تا در سایه آن، حقیقت آشکار شود. این اختلاف چون زمینه رشد و کمال را فراهم می سازد و انسان ها را به قلّه اتحاد و هماهنگی می رساند، ممدوح و مقدّس است. 🔸 اختلاف قبل از علم انسان را محقّق بار می آورد، چون تا چیزی برای انسان معلوم نشد، نباید آن را بپذیرد. روح تحقیق و پژوهش مایه ترقّی انسان هاست، زیرا اگر بین آنان اختلاف نظر و تضارب آرا نبود، بلکه از اندیشه یکسان بهره مند بودند، هرگز علم و صنعت پیشرفت نمی کرد و زمینه حلّ مسایل پیچیده فراهم نمی شد. این اختلاف با #امت_بودن و #وحدت_هدف هیچ گونه منافاتی ندارد، چون هر دو طرف اختلاف، مقصد و هدف واحدی را که همان ظهور حقّ و واقع است، دنبال می کنند، همانند دو کفّه مختلف ترازو که هدف واحدی را دنبال می کنند... . #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #هفته_وحدت 📚 شمیم ولایت ، ص683. 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

شمه ای از سیره اخلاقی پيامبر اکرم صلى الله عليه و آله اَوصانى رَبّى بِسَبعٍ: اَوصانى بِالاِخلاصِ فِى السِّرِّ وَ الْعَلانيَةِ وَ اَن اَعْفُوَ عَمَّن ظَلَمَنى و اُعْطىَ مَن حَرَمَنى و اَصِلَ مَنْ قَطَعَنى و اَن يَكونَ صَمْتى فِكْرا وَ نَظَرى عِبَرا؛ پروردگارم هفت چيز را به من سفارش فرمود: اخلاص در نهان و آشكار، گذشت از كسى كه به من ظلم نموده، بخشش به كسى كه مرا محروم كرده، رابطه با كسى كه با من قطع رابطه كرده، و سكوتم همراه با تفكّر و نگاهم براى عبرت باشد. بحار الانوار ج74 ،ص 170

📚 فرازهایی از تاریخ پیامبر اسلام ✏️نویسنده: آیت الله جعفر سبحانی 🇮🇷 ناشر: مشعر/ قم ⏳تاریخ نشر: ۱۳۹۱ ه.ش/ چاپ سی و یکم 📣 زبان: فارسی 📄 تعداد صفحه: ۵۳۸ 🔆 توضیح: کتاب حاضر خلاصه کتاب فروغ ابدیت است که تا مدت ها جزو کتب درسی حوزه های علمیه محسوب می شد. #️⃣ #معرفی_کتاب

📢 لوح | چهار هزار شاگرد در شرایط اختناق ✏️ رهبر انقلاب: غالباً تصوّر میشود که امام صادق علیه‌السّلام بر روى یک منبر مى‌نشست و چهار هزار نفر جمع میشدند. اما این‌جورى نبوده. ✏️ چهار هزار نفر در طول عمر طولانىِ امام بتدریج خدمتشان رسیده‌اند. این‌جور نبود که خلفا‌ اجازه میدادند که امام بنشیند و حرف بزند. عمر امام یک عمر آرام و راحت نبوده است. 📚 برشی از کتاب همرزمان حسین علیه‌السلام 📥 نسخه قابل چاپ 💻 Farsi.Khamenei.ir

📹 نماهنگ | جانِ شیرین ✏️ روایت رهبر انقلاب اسلامی از دوران کودکی پیامبر(ص) 🌷 ولادت با سعادت پیامبر عظیم‌الشان اسلام حضرت محمد مصطفی صلوات‌الله علیه و آله 💗  #اسوه_حسنه 💻 Farsi.Khamenei.ir

بسم الله الرحمن الرحیم 🌺پنجاه خصلت از خصوصیات اخلاقی پیامبر اکرم حضرت محمد مصطفی(صلی الله علیه واله وسلم)🌺 ♦️بي‌شک تأسي به سيره و سنت آن حضرت براساس آيه‌‌کريمه «و لکم في رسول‌الله اسوه حسنه»، و از جمله آنچه در اين مطلب به آن اشاره شده، راهگشاي مشکلات و مسائل مبتلا به جامعه مسلمانان خواهد بود. ۱-هنگام راه رفتن با آرامي و وقار راه مي رفت. ۲-در راه رفتن قدم ها را بر زمين نمي کشيد. ۳-نگاهش پيوسته به زير افتاده و بر زمين دوخته بود. ۴-هرکه را مي ديد مبادرت به سلام مي کرد؛ وکسي درسلام بر او سبقت نگرفت. ۵-وقتي با کسي دست مي داد؛ دست خود را زودتر از دست او بيرون نمي کشيد. ۶-با مردم چنان معاشرت مي کرد؛ که هرکس گمان مي کرد عزيزترين فرد نزد آن حضرت است. ۷-هرگاه به کسي مي نگريست؛ به روش ارباب دولت با گوشه چشم نظر نمي کرد. ۸-هرگز به روي مردم چشم نمي دوخت؛ و خيره نگاه نمي کرد. ۹-چون اشاره مي کرد؛ با دست اشاره مي کرد؛ نه با چشم و ابرو. ۱۰-سکوتي طولاني داشت؛ و تا نياز نمي شد؛ لب به سخن نمي گشود. ۱۱-هرگاه با کسي، هم صحبت مي شد؛ به سخنان او خوب گوش فرا مي داد. ۱۲-چون با کسي سخن مي گفت: کاملا برمي گشت؛ و رو به او مي نشست. ۱۳-با هرکه مي نشست؛ تا او اراده برخاستن نمي کرد؛ آن حضرت برنمي خاست. ۱۴-در مجلسي نمي نشست ؛ و برنمي خاست؛ مگر با ياد خدا. ۱۵-هنگام ورود به مجلسي، در آخر و نزديک درب مي نشست؛ نه در صدر آن. ۱۶-در مجلس جاي خاصي را به خود اختصاص نمي داد؛ و از آن نهي مي کرد. ۱۷-هرگز در حضور مردم تکيه نمي زد. ۱۸-اکثر نشستن آن حضرت رو به قبله بود. ۱۹-اگر در محضر او چيزي رخ مي داد؛ که ناپسند وي بود؛ ناديده مي گرفت. ۲۰-اگر از کسي خطايي صادر مي گشت؛ آن را نقل نمي کرد. ۲۱-کسي را بر لغزش و خطاي در سخن مواخذه نمي کرد. ۲۲-هرگز با کسي جدل و منازعه نمي کرد. ۲۳-هرگز سخن کسي را قطع نمي کرد؛ مگر آنکه حرف لغو و باطل بگويد. ۲۴-پاسخ به سوالي را چندمرتبه تکرار مي کرد؛ تا جوابش بر شنونده مشتبه نشود. ۲۵-چون سخن ناصواب از کسي مي شنيد. نمي فرمود: ـ« چرا فلاني چنين گفت» بلکه مي فرمود: « بعضي مردم را چه مي شود که چنين مي گويند؟» ۲۶-با فقرا زياد نشست و برخاست مي کرد؛ و با آنان هم غذا مي شد. ۲۷-دعوت بندگان و غلامان را مي پذيرفت. ۲۸-هديه را قبول مي کرد؛ اگرچه به اندازه يک جرعه شير بود. ۲۹-بيش از همه صله رحم به جا مي آورد. ۳۰-به خويشاوندان خود احسان مي کرد؛ بي آنکه آنان را بر ديگران برتري دهد. ۳۱-کار نيک را تحسين و تشويق مي فرمود: و کار بد را تقبيح مي نمود؛ و از آن نهي مي کرد. ۳۲-آنچه موجب صلاح دين و دنياي مردم بود؛ به آنان مي فرمود: و مکرر مي‌گفت: هرآنچه حاضران از من مي شنوند؛ به غايبان برسانند. ۳۳-هرکه عذر مي آورد؛ عذر او را قبول مي کرد. ۳۴-هرگز کسي را حقير نمي شمرد. ۳۵-هرگز کسي را دشنام نداد؛ و يا به لقب هاي بد نخواند. ۳۶-هرگز کسي از اطرافيان و بستگان خود را نفرين نکرد. ۳۷-هرگز عيب مردم را جستجو نمي کرد. ۳۸-از شر مردم برحذر بود؛ ولي از آنان کناره نمي گرفت، و با همه خوشخو بود. ۳۹-هرگز مذمت مردم را نمي کرد؛ و بسيار مدح آنان نمي گفت. ۴۰-بر جسارت ديگران صبر مي فرمود؛ و بدي را به نيکي جزا مي داد. ۴۱-از بيماران عيادت مي کرد؛ اگرچه دور افتاده ترين نقطه مدينه بود. ۴۲-سراغ اصحاب خود را مي گرفت؛ و همواره جوياي حال آنان مي شد. ۴۳-اصحاب را به بهترين نام هايشان صدا مي زد. ۴۴-با اصحابش در کارها بسيار مشورت مي کرد؛ و بر آن تاکيد مي فرمود. ۴۵-در جمع يارانش دايره وار مي نشست؛ و اگر غريبه اي بر آنان وارد مي شد؛ نمي توانست تشخيص دهد که پيامبر کداميک از ايشان است. ۴۶-ميان يارانش انس و الفت برقرار مي کرد. ۴۷-وفادارترين مردم به عهد و پيمان بود. ۴۸-هرگاه چيزي به فقير مي بخشيد؛ به دست خودش مي داد؛ و به کسي حواله نمي کرد. ۴۹-اگر در حال نماز بود؛ و کسي پيش او مي آمد؛ نمازش را کوتاه مي کرد. ۵۰-اگر در حال نماز بود؛ و کودکي گريه مي کرد؛ نمازش را کوتاه مي کرد. @کتاب سنن النبی تالیف مرحوم علامه طباطبایی

رهبر انقلاب: قطع ارتباط اقتصادی کشورهای مسلمان با رژیم صهیونیستی قدم اول اتحاد اسلامی بر ضد این باند جنایتکار است 🔹امروز قدم اول در اتحاد دنیای اسلام بر ضد این باند جنایتکار و باند تروری که بر فلسطین حکومت می‌کنند و غصب کردند سرزمین فلسطین را این است که کشورهای اسلامی ارتباطات اقتصادی‌شان را به‌کلی قطع کنند. این دیگر کمترین کاری است که می‌توانند انجام بدهند، باید این کار انجام بگیرد. 🔹ارتباطات اقتصادی را از بین ببرند، ارتباطات سیاسی را تضعیف کنند، حملات مطبوعاتی، حملات رسانه‌ای را تقویت کنند و صریحاً ابراز کنند و نشان بدهند که کنار ملت مظلوم فلسطین قرار دارند. @Farsna

#مراسم_شام_ولادت #مهمان_سفره_اهل‌_بیت_علیهم_السلام

طلاب محترم مجتمع علوم انسانی اسلامی! دوره آموزشی فوق، یک دوره کارورزی و با کار عملی است؛ در این دوره، شما با روش تفسیر تربیتی و برداشت پیام های تربیتی (از آیات با موضوع خانواده) آشنا می شوید. این دوره کارورزی را از دست ندهید. این دوره برای شما قابل استفاده و یک یادگاری خواهد بود. جهت ثبت نام می توانید حضورا به اداره قرآن و حدیث مراجعه فرمایید و یا با شماره 02532133250 تماس بگیرید.

💠 روز هجدهم ماه #ربیع_الاول 1446 1 ماه #مهر 🔹

جرعه نوش دانش

#آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی #جام_معرفت 👇👇👇👇 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

جلسه شرح صحیفه سجادیه در نمازخانهٔ خوابگاه غدیر با حضور استاد ارجمند حجت‌الاسلام‌والمسلمین زارع یکشنبه، بعد از نماز عشا 🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱

🔰 محمود کاوه فرزند کردستان 👤 #ابوالقاسم_محمدزاده 🔸تصمیم گیری، اتاق جنگ و فکر و سایر شرایطی که برای سایر فرماندهان متصور بود درباره کاوه صدق نمی‌کرد. عملیات‌های او بر حسب ابلاغ و اعلام و دستور فرماندهان بالاتر نبود و شرایط و زمان عملیاتش از قبل تعیین نمی‌شد بجز چند عملیات مشخص مثل قادر، والفجر ۲ و ۳، خیبر و... که دستوری و برحسب ابلاغیه بود. اما اکثر عملیات‌هایی که در کردستان انجام شد، بالبداهه بودند. اتاق فکر و طرح و عملیات و اجرا در عین واحد با همان امکانات موجود و بدون اطلاع قبلی و برنامه‌ریزی انجام می‌شد. 🔸مقام معظم رهبری در وصفش فرمودند: «محمود کاوه قبل از انقلاب شاگرد ما بودند و پس از انقلاب در بحث شهادت استاد ما» و این سخن حکیمانه راز بزرگی را در بر دارد که باید در حقیقتِ آن، کاوش کرد و چون دریای عمیقی در آن غور نمود. 🔸کاوه را باید در دل سیل جمعیتی جست‌وجو کرد که درست پس از شهادتش‌، پای برهنه در شهر ارومیه به دنبال تابوتش که بر دست‌ها - بهتر است بگوییم بر دل‌ها- تشییع می‌شد جست‌وجو کرد. #فرهنگ_و_مقاومت https://kayhan.ir/001Exd @Kayhan_online

🔰 پای درس جنگ 📝 #در_مکتب_امام @Kayhan_online

💠

حافظ مرز و بوم

🔸 هفته پربركت #دفاع_مقدس را به همه شما عزیزان تهنیت عرض می ‌كنم! یك نكته است كه آن نكته اگر _ ان ‌شاء الله _ محفوظ بماند، اصلِ نظام محفوظ می‌ ماند شما عزیزان محفوظ می‌ مانید ما هم محفوظ می ‌مانیم و آن مسئله دین خداست، چون آنچه این نظام را حفظ كرد، همان #اعتقاد_به_دین بود. 🔸 این آب و خاك همیشه دشمن داشت و ما هم #ایرانی بودیم و در همین آب و خاك زندگی می ‌كردیم. هر وقت دشمن به این آب و خاك حمله كرد _ جنگ جهانی اول بود, جنگ جهانی دوم بود, كودتای ننگین 28 مرداد بود _ جنگ جهانی اول ما ایرانی بودیم و در ایران زندگی می ‌كردیم، آنها حمله كردند و هر چه گفتند ما گفتیم چشم! ـ در جنگ جهانی دوم حمله كردند، ما در ایران بودیم و ایرانی بودیم، هر چه گفتند گفتیم چشم! ایرانی بودن و #پرچم_سه_رنگ، فرع قضیه است نه اصل قضیه؛ مثل اینكه ما یك اصول دین داریم و یك فروع دین، فروع دین هم نزد ما محترم است اما به استناد اصول دین محترم است؛ ایران نزد ما محترم است، ما #برای_ایران_شهید_هم_می_شویم و از آن دفاع هم می کنیم؛ اما این را #دین به ما می ‌گوید. 🔸 اگر دین نباشد و قرآن و عترت نباشد، همان است که نه در جنگ جهانی اول ما كاری از پیش بردیم نه در جنگ جهانی دوم نه در كودتای ننگین 28 مرداد؛ اما وقتی #مسجد_و_حسینیه قیام كردند، ایران شد فرع و اسلام و قرآن و عترت شدند اصل، وقتی اسلام جلو افتاد، خب ایران در پشت سر اسلام محفوظ است، چون دین می ‌گوید از كشورت دفاع بكن. 🔸 در جریان دفاع مقدس، همه‌ اش #یا_حسین_یا_حسین, #كربلا_كربلا مطرح بود، «مرز پرگهر» در آنجا مطرح نبود، «مرز پرگهر» برای بعد است؛ این «كربلا كربلا» و «یا حسین یا حسین», «مرز پرگهر» را حفظ می کند! برای «مرز پرگهر» آدم شهید می ‌شود؛ اما این را دین می ‌گوید. ↙️ آپارات: https://aparat.com/v/naz482k ↙️ یوتیوب: https://youtu.be/lMKsxlIe5_E #هفته_دفاع_قدس #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #کلیپ 📚 دیدار فرمانده لشكر 17 علی بن ابی طالب قم با حضرت استاد تاریخ: 1392/07/02 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

بسم الله الرحمن الرحیم درس اخلاق این هفته: 💠 توسط استاد دادسرشت تهرانی(حفظه الله) برگزار خواهد شد. ✅زمان: چهارشنبه 4 مهر ساعت ۱۱ ✅مکان:حسینیه قدس 🛑معاونت فرهنگی تربیتی🛑

📹 قسمت اول | مستند «در لباس سربازی» 🔹«در لباس سربازی» روایتی ویژه از حضور رهبر انقلاب در جبهه‌ها از نخستین روزهای آغاز جنگ تحمیلی تا ترور ایشان در تیرماه سال ۶۰ است. 🔹در این مستند، برخی تصاویر، فیلم‌ها، اسناد و همچنین خاطرات شفاهی خودگفته‌ی آیت‌الله خامنه‌ای از دوران دفاع مقدس برای نخستین بار منتشر شده است. 🌷 #هفته_دفاع_مقدس 📥 سایت 💻 Farsi.Khamenei.ir

💠سخنرانی استاد دکتر مطیعی با موضوع: 🟩هفته دفاع مقدس🟩 ♦️هم اکنون 🕌خوابگاه غدیر