#مصاحبه_با_دکتر_سعید_بخش
📢📢📢 پاسخ به پرسش ها و ابهامات قابل فرض و طرح در باره ادبستان ( در این مصاحبه سوالات و ابهامات خانواده ها پیرامون ادبستان و فعالیت های آن طرح و از طرف طراح و مجری برنامه پاسخ داده می شود )
{ قسمت پنجم }
# آموزشهای_رسمی
#بخوانیم_بنویسیم
#ریاضی
#علوم
🎙 آیا در ادبستان انشاء به مباحث آموزشی مثل بخوانیم و بنویسیم و ریاضی اهمیت داده میشود یا نه ؟
🎙 این سوال دو پاسخ دارد یک پاسخ کوتاه و یک پاسخ بلند
در پاسخ کوتاه عرض می کنم بله در برنامه درسی ما دروس بخوانیم و بنویسیم (فارسی)و حساب (ریاضی)وجود دارد و بر مبنای کتابهای رایج و رسمی آموزش و پرورش تدریس میشود به طوری که اگر والدین تصمیم گرفتند در پایان پایه مدرسه را جابجا کنند مشکل آموزشی برای آنها پیش نیاید.
🚩 اما پاسخ مفصل و بلند اینکه ما چرا باید فارسی و ریاضی و علوم بخوانیم ؟
🎙 آیا چون جزء برنامه رایج است ما مجبور هستیم در برنامه قرار دهیم یا بر اساس مبانی اسلامی هم این دروس جایگاه دارند در این سن ؟
🎙 عرض میکنم بنا بر روایات آموزش خواندن و نوشتن مربوط به این دوره سنی است که باید توانایی خواندن و نوشتن زبان مادری را پیدا کند پس تکلیف دینی است نه اجبار اجتماعی درباره حساب دو نکته وجود دارد یکی اینکه چرا حساب بخوانیم و یکی اینکه چقدر حساب بخوانیم به دو دلیل نیاز به حساب داریم اول اینکه این کودک در آستانه ورود به فضای اجتماعی است و در آنجا نیاز به محاسبه برای خرید و فروش دارد نیاز به شمارش و جمع و تفریق و ضرب و تقسیم برای فعالیت های روزمره دارد پس باید ریاضی بداند البته به اندازی نیاز نه به اندازه پیشرفتهایی علم ریاضی و یا ریاضیات تخصصی مهندسی .
جهت دیگر در ضرورت آموزش درس ریاضی و حساب تاثیر آن بر رشد توانمندی های تحلیلی ذهن است که آموزش حساب را ضروری می کند
نکته مهم این است که هدف در فرایند های آموزشی اشتباه نباشد یا در مسیر رسین به آن گم نشود
#علوم
🎙 راجع به درس علوم چی ؟در این درس اشکالات زیادی مطرح شده خصوصا دیدگاه پوزیتویستی به علم و شناخت و خصوص علم تجربی در مقابل علوم وحیانی یا نقلی
🎙 در موضوع علوم تجربی دو نگاه افراطی و تفریطی و یک نگاه تفصیلی وجود دارد برخی تجربه را تنها راه دست یابی به حقیقت میدانند و خدا را نیز در آزمایشگاه جستجو میکنند این همان دیدگاه پوزیتویستی است که تنها گزاره های تجربی را صادق میداند که قطعا کامل نیست
نگاه تفریطی این است که برای تجربه ارزشی قائل نیست و تنها به دنبال آیه یا روایتی برای صحت دلیل میگردد حتی برای موضوعات طبیعی
دیدگاه درست که حکماء اسلامی خصوصا در حکمت متعالیه به آن معتقدند اینکه تجربه در حیطه موضوعات مادی اگر نزدیک به علم باشد مورد تایید دین است و تجربه هم به عنوان علم دارای حجیت شرعی است یعنی روز قیامت خدای متعال میگوید چرا برخلاف علم تجربه شده و قطعی عمل کردی و اشتباه کردی و ما پاسخی نداریم .
نکته مهم این است که تجربه و علم را در مقابل وحی و خدا ندانیم بلکه فعلی از افعال الهی و شناخت خلقت الهی بدانیم و ببینیم خدای سبحان افعالی دارد و اقوالی با تجربه افعال خدا مورد بررسی قرار میگیرد و با فقه و اصول و تفسیر و ... اقوال خدا
از این رو کتاب علوم برای ادبستان با عنوان و رویکرد آشنایی با خلقت الهی مورد تدریس و آموزش قرار میگیرد مربی و معلم به موضوع با این نگاه نگاه میکند که بچه ها را با خلقت الهی آشنا کند در این بین بتوانیم از کتابهای کمک آموزشی تدوین شده با این رویکرد استفاده کنیم حتما چنین میکنیم
ان شاالله
💐 لطفاً رسانه باشید 💐
https://eitaa.com/enshaadabestan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥#گزارش_تصویری
#آنچه_در_آبان_ماه_گذشت
#علوم 🌍
💠بازی در حیاط با فرفره ها و بادنما برای درس علوم🤩
#کلاس_دوم
#بازی_و_یادگیری
🆔@enshaadabestan