🌀شما عاشق چه هستید؟
✍️این جانب ناصر الدین باغانی بنده حقیر درگاه خداوندیم. چند جملهای را به رسم وصیت مینگارم. سخنم را درباره عشق آغاز میکنم:
🌹ما را به جرم عشق مؤاخذه میکنند. گویا نمی دانند که عشق گناه نیست. اما کدام عشق، خداوندا، معبودا، عاشقا، مرا که آفریدی، عشق به پستان مادر را به من یاد دادی. اما بزرگتر شدم و دیگر عشق اولیه مرا ارضا نمیکرد. پس عشق به پدر و مادر را در من به ودیعت نهادی .
🌺مدتی گذشت، دیگر عشق را آموخته بودم. اما به چه چیز عشق ورزیدن را نه . به دنیا عشق ورزیدم، به مال و منال دنیا عشق ورزیدم، به مدرسه عشق ورزیدم، به دانشگاه عشق ورزیدیم، اما همه اینها بعد از مدت کمی جای خود را به عشق حقیقی و اصیل داد; یعنی عشق به تو. فهمیدم که عشق به تو پایدار است و دیگر عشقها عشقهای دروغین است. فهمیدم که «لاینفع مال و لابنون». (الشعراء / ۸۸) فهمیدم که وقتی شرایط عوض شود، «یوم یفر المرء من اخیه و امه و ابیه و صاحبته و بنیه و ...» (عبس / ۳۶ – ۳۴)
🌸پس به عشق به تو دل بستم. بعد از چندی که با تو معاشقه کردم، یکباره به خود آمدم و دیدم که من کوچکتر از آنم که عاشق تو شوم و تو بزرگتر از آنی که معشوق من قرار بگیری.
☘️فهمیدم که در این مدت که فکر میکردهام عاشق تو هستم، اشتباه میکردهام. این تو بودهای که عاشق من بودهای و مرا میکشاندهای.
📚بخشی از وصیت نامه شهید ناصر الدین باغانی
#شهید
#شهادت
#عشق
┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈
#کانال_مرکز_ملی_خراسان_رضوی
https://eitaa.com/eporsesh
ارسال سوالات از طریق "وب پاسخگو"
User.pasokhgoo.ir
✅ وظیفه ما نسبت به رهبری
🔻 حضرت آیت الله مصباح یزدی:
🔹 اولین #وظیفه ما نسبت به نعمت رهبری #امام_خامنه ای این است که خاضعانه از درگاه الهی طول عمر و سلامتی و توفیقات و تایید بیشتر #رهبر_انقلاب امام خامنه ای را درخواست کنیم؛ - درخلوت، در جلوت، در مواقع عبادت، در مواقع تشرف [به اماکن مقدسه] - این را از بزرگترین وظایف خودمان و بهترین آرزوهای خودمان بدانیم که برکتش شامل لااقل ۸۰ میلیون مردم کشور خودمان و صدها میلیون مسلمان دیگر میشود.
🔸 دومین وظیفه ما نسبت به #نعمت امام خامنه ای این است که سعی کنیم واقعا بفهمیم منویات ایشان و خواستههای ایشان از نیروهای مختلف دقیقا چیست؟
🔹 گاهی منافع شخصی مانع میشود از این که آدمی درست دقت کند که ببیند آقا از من چه میخواهد و تفسیر میکند به آن چیزی که دلخواه خودش است. اینها از وساوس شیطانی است و مانع میشود از این که این برکات عمومیت پیدا کند و نتایجش نصیب #مردم شود.۹۸/۷/۱۵
#با_ولایت_تا_شهادت
┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈
#کانال_مرکز_ملی_خراسان_رضوی
https://eitaa.com/eporsesh
ارسال سوالات از طریق "وب پاسخگو"
User.pasokhgoo.ir
✅✅✅✅✅✅✅✅
#فرزندپروری
#تکنیکهای_کاهش_رفتارهای_نامطلوب
🔴#تکنیک_تعیین_قانون (شرایط تکنیک)
👈 قانون، امکان پیگیری توسط والدین را داشته باشد.
چون صرف قانون گذاشتن بازدارندگی ندارد بلکه عواقب این رفتار نادرست که در قانون آمده است باید دامنگیر کودک بشود تا بازدارندگی داشته باشد. این امر محقق نمیشود مگر با پیگیری والدین.
👈در تعیین قانون بهتر است از همکاری کودک بهره گرفت تا خودش هم در تعیین قانون دخیل باشد تا پایبندی او به قانون بیشتر شود.
👈 قوانین باید قبل از اجرا اعلام شود. مثلاً برای کودکانی که خواندن و نوشتن نمیدانند بگوییم که قوانین خودشان را نقاشی کنند و در اتاقشان نصب کنند تا فراموش نکنند.
ادامه دارد.....
┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈
#کانال_مرکز_ملی_خراسان_رضوی
https://eitaa.com/eporsesh
ارسال سوالات از طریق "وب پاسخگو"
User.pasokhgoo.ir
✅✅✅✅✅✅✅✅
#فرزندپروری
#تکنیکهای_کاهش_رفتارهای_نامطلوب
🔴 #تکنیک #بحث_مستقیم
( #انتقاد_موثر)
درصورتیکه کودک یک قانون را فراموش کرد، از طریق این تکنیک او را متوجه میکنیم.
بحث مستقیم از سن سه تا دوازدهسالگی برای کودکان استفاده میشود.
مراحل اجرای این تکنیک بدین شرح است:
👈🏼 ابتدا کودک باید متوجه شود که متوجه کردن کودک با تماس چشمی، نامیدن، لمس کردن و قرار گرفتن در فاصله یکقدمی او صورت می گیرد.
👈🏼سپس مشکل رفتاری به کودک(شما داری...)بصورت جزئی توصیف و گفته میشود.
👈🏼بعدازآن، بیان اشکال رفتار به کودک(اینطوری...) مطرح میشود یعنی اثر رفتارش برایش بازگو می شود.
👈🏼 و در انتها از کودک اجرای رفتار مناسب(لطفاً...) درخواست میشود.
👈🏼رفتار صحیح را با کودک تمرین میکنیم تا خوب یاد بگیرد.
مثال:
شما داری اسباب بازی رو به دیوار می کوبی
این طوری اون میشکنه
پس لطفا باهاش بازی کن
┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈
#کانال_مرکز_ملی_خراسان_رضوی
https://eitaa.com/eporsesh
ارسال سوالات از طریق "وب پاسخگو"
User.pasokhgoo.ir
حضرت فاطمه (عليهاالسلام):
«خدايا! نگريستن به رويت و شوق ديدارت را از تو درخواست مى كنم.»
بحار الأنوار ، ج 104 ، ص 225
┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈
#کانال_مرکز_ملی_خراسان_رضوی
https://eitaa.com/eporsesh
ارسال سوالات از طریق "وب پاسخگو"
User.pasokhgoo.ir
✅✅✅✅✅✅✅✅
#فرزندپروری
#تکنیکهای_کاهش_رفتارهای_نامطلوب
🔴 ادامه تکنیک #بحث_مستقیم
‼️پیامدهای جدیتر در صورت عدم همکاری کودک در نظر گرفته شود.
این تکنیک شبیه تکنیک انتقاد مؤثر است.
قوانین انتقاد موثر:
1. رفتاری را که باعث انتقاد شده است، به طور مشخص توصیف کنید.
2. تاثیری که آن رفتار خاص بر دیگران داشته است، توصیف کنید.
3. رفتاری را که کودک می تواند به جای این رفتار اشتباه داشته باشد، توصیف کنید.
✅ لذا مطابق اصل
«انتقاد از شخصیت، هرگز
و انتقاد از رفتار، گاهی»
نمیتوان همیشه از این تکنیک استفاده کرد.
┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈
#کانال_مرکز_ملی_خراسان_رضوی
https://eitaa.com/eporsesh
ارسال سوالات از طریق "وب پاسخگو"
User.pasokhgoo.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🚨خاطره شنیده نشده حاج قاسم سلیمانی از فرش قدیمی و کهنهی منزل رهبرانقلاب
┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈
#کانال_مرکز_ملی_خراسان_رضوی
https://eitaa.com/eporsesh
ارسال سوالات از طریق "وب پاسخگو"
User.pasokhgoo.ir
پرسش:
با توجه به این که یکی از تاکتیک های جنگ نرم دشمنان، مسخره کردن است، تمسخر دشمن در چه مواردی جایز است؟
پاسخ:
همانطور که می دانید استهزاء نمودن دیگران چه مومن و چه کافر به صورت ابتدایی به عنوان رذیلهای اخلاقی و صفتی مذموم معرفی می شود و به هیچ عنوان جایز نیست.
الف: قرآن مجيد در سوره حجرات به ساختن جامعه اسلامى بر اساس معيارهاى اخلاقى پرداخته و در یکی از دستورهاى ششگانه اش، با این کریمه همه را از تمسخر دیگران به هر شکل و به هر بهانه نهی می کند و مى فرمايد: «يا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لا يَسْخَرْ قَوْمٌ مِنْ قَوْمٍ عَسى أَنْ يَکُونُوا خَيْراً مِنْهُمْ وَ لا نِساءٌ مِنْ نِساءٍ عَسى أَنْ يَکُنَّ خَيْراً مِنْهُنَّ»؛ ای کساني که ايمان آورده ايد! نبايد بعضي از شما بعضي ديگر را مسخره کند، شايد آنان بهتر از شما باشند.(1)
در واقع ایمانِ به خدا با مسخره بندگان سازگار نیست. چون خدا در آیه شریفه می فرماید: (یاأَیُّهَا الَّذینَ آمَنُوا لا یَسْخَرْ) تو كه ایمان داری نباید كسی را مسخره كنی.
ب: آیه دیگر در این زمینه :«وَیْلٌ لِكُلِّ هُمَزَةٍ لُمَزَةٍ»؛ وای بر كسی كه مسخره میكند كسی را.(2)
مسخره نمودن کافران و انسان های پست و ... به صورت ابتدائی جایز نیست، اما اگر جنبه مجازات داشته باشد و فايدهاى عقلايى از قبيل پيشبرد هدف و اتمام حجت بر آن مترتب شود زشت نيست.
چنانچه حق تعالی می فرماید: «وَ يَصْنَعُ الْفُلْكَ وَ كُلَّما مَرَّ عَلَيْهِ مَلَأٌ مِنْ قَوْمِهِ سَخِرُوا مِنْهُ قالَ إِنْ تَسْخَرُوا مِنَّا فَإِنَّا نَسْخَرُ مِنْكُمْ كَما تَسْخَرُون»؛ و [نوح] كشتى را مىساخت و هرگاه گروهى از [اشراف و سرانِ] قومش بر او عبور مىكردند، او را به مسخره مىگرفتند. گفت: اگر شما ما را مسخره مىكنيد، مسلماً ما هم شما را همان گونه كه ما را مسخره مىكنيد، مسخره خواهيم كرد.(3)
مرحوم علامه طباطبایی در ذیل این آیه شریفه می فرماید:
«در اين آيه سؤالى به ذهن مىآيد، و آن اين است كه اگر سخريه عمل زشتى است چرا نوح (علیه السلام) به كفار فرموده ما شما را مسخره مى كنيم، و اگر بد نيست چرا آيه كفار را ملامت مىكند بر اينكه نوح را مسخره مىكردند؟ جوابش اين است كه آنچه از سخريه زشت است ابتدايى آن است و اما اگر جنبه مجازات و تلافى باشد آن هم در جايى كه فايدهاى عقلايى از قبيل پيشبرد هدف و اتمام حجت بر آن مترتب شود زشت نيست.»(4)
بنابراین اگر به دشمنی و عناد چنین افراد مسخره کننده ای يقين داشته باشيم و براى هدايت و توجه دادن آنها به اشتباه، از همه راهها نااميد شده باشیم، در این صورت این امر ناپسند نخواهد بود.
البته منظور از مسخره نمون چنین افرادی، لوده گی و کارهای سبک انجام دادن و شکلک در آوردن نیست. بلکه همان طور که توضیح دادم باید جنبه مجازات داشته باشد و فايدهاى عقلايى از قبيل پيشبرد هدف و اتمام حجت بر آن مترتب شود. نه این معنایی از تمسخر که در عرف انجام می شود.
چنانکه در قرآن مشرکان را در قیامت به گورخرانی تشبیه میکند که از جلو شیر فرار میکنند: «کاَنَّهُم حُمُرٌ مُستَنفِرَه فَرَّت مِن قَسوَرَه»(5)
یا آن دسته از احبار یهود را که به مضمون تورات عمل نمیکنند به درازگوشی تشبیه کرده که باری از کتاب بر پشت خود حمل میکند که برای آنان جز زحمت بارکشی سودی ندارد: «مَثَلُ الَّذینَ حُمِّلوا التَّورةَ ثُمَّ لَمیحمِلوها کمَثَلِ الحِمارِ یحمِلُ اَسفارًا»(6)
گاهی نیز به صورت استهزاگونه واژه بشارت در مورد عذاب بهکار میبرد: «فَبَشِّرهُم بِعَذاب اَلیم»(7)، حال آنکه بشارت معمولا در اخبار خوشایند به کار میرود.
به كار بردن كلمه بشارت در مورد عذاب در اين آيه و بعضى ديگر از آيات قرآن در واقع يك نوع تهديد و استهزاء به افكار گنهكاران محسوب مىشود و اين شبيه سخنى است كه در ميان ما نيز متداول است كه اگر كسى كار بدى را انجام داد در مقام تهديد و استهزاء به او مىگوييم" مزد و پاداش تو را خواهيم داد"!»(8)
گاهى براى در پيش گرفتن اعتدال در سخن گفتن، صداى كسانى را كه بلند سخن مىگويند به صداى الاغ تشبيه مىكند: «واغضُض مِن صَوتِكَ اِنَّ اَنكَرَ الاَصوتِ لَصَوتُ الحَمير»(9)
و یا مانند حضرت امام خمینی (رحمة الله علیه) که خطاب به کافران زمان می فرمودند: «اسلام شناسى تقريباً رو به تورم است. خوب، صدام هم اسلام شناس شده است! آقاى سادات هم جزء اسلام شناس هاست كه تشخيص مى دهد كه فلان امر موافق اسلام است، موافق اسلام نيست! اخيراً آقاى كارتر هم جزء اسلام شناس هاست! در يك جلسه اى كه مسافرت كرده است، گفته است اين كارهايى كه در ايران، فلان مى كند اين موافق اسلام نيست! خوب معلوم شد كه ما اسلام شناس داريم كه به ابعاد اسلام شناسى اضافه مى شود.»(10)
و در همان جلسه صدای خنده حضار بلند شد.