🔶عوامل موثر در ایجاد همگرایی در جهان اسلام بررسی شد 👈 نشست عوامل موثر در ایجاد همگرایی در جهان اسلام، در مدرسه علمیه خدیجه کبری(س) #اصفهان برگزار شد. 🔷سید رضا حجازی، در جمع اساتید و طلاب مدرسه علمیه خدیجه کبری(س) اصفهان، گفت: موضوع همگرایی در جهان اسلام و نیاز به اتفاق نظر میان مسلمانان از مهمترین ضروریات جوامع اسلامی در عصر حاضر است. وحدت مسلمانان در حال حاضر که جهان اسلام در حساس ترین مراحل حیات خود قرار دارد، از اصلی ترین ایده ها و راه حل های پیشنهادی برای رویارویی با چالش های پیش رو است. 🔷وی ادامه داد: وحدت اسلامی امری است که همواره در تاریخ تفکر سیاسی و اجتماعی ملت های مسلمان به عنوان یک نظریه با راهبرد اساسی و حیاتی در برابر تهاجم گسترده و همه جانبه استعمار طرح شده است و یکی از روش های تحقق اهداف و منافع مادی و غیرمادی دولت ها، در عرصه ی مناسبات بین المللی، همگرایی است. 🔷 حجازی ادامه داد: هر یک از دولت ها براساس ارزش هایی که در نظر دارند بخشی از منافع خود را برای دستیابی به اهداف و چشم اندازهای مورد نظر در فرآیند شکل گیری همگرایی هزینه می کنند. به همین دلیل مقدمه بحث در خصوص ضرورت بررسی عوامل موثر در ایجاد همگرایی درجهان اسلام است، که با توجه به جغرافیای سیاسی و استراتژیک جهان اسلام ایجاب می کند که از این سرمایه که شامل وسعت سرزمینی انرژی نفت، گاز دنیا در منطقه خاورمیانه و معادن آهن و طلا و ذخایر زیرزمینی می باشد و یک چهارم جمعیت دنیا نیاز است بصورت یک ابرقدرت در جهان امروز مسلمانان سهم داشته باشند و بتوانند در مقابل استکبار جهانی مقاومت کنند. 🔷وی اظهار کرد: محور بعدی دشمنی دشمنان مسلمانان است که از صدر اسلام یهود و منافقین و شرک و الحاد به عنوان دشمنان اصلی مطرح بودند و موانع ایجاد می کردند و بعداز گذشت قرن ها همچنان این دشمنی برقرار است و با همگرایی و وحدت می توان دشمنی دشمنان را بی اثر کرد. 🔷حجازی در ادامه گفت: محور دیگر بحث در خصوص عوامل و اصول مشترک بین برادران اهل سنت و تشیع است که شامل ایمان به خدا و یکتا پرستی و ایمان به قرآن به عنوان کلام وحی و یک دستورالعمل الهی که بایستی سرمشق همه مسلمانان باشد و ایمان به رسول گرامی اسلام و وحدت حول محور نبی مکرم و ایمان به کعبه و قبله مسلمانان که صراط مستقیم همه مومنان است و دیگر عوامل از جمله ضروریات و شریعت اسلامی و محور وحدت و جلوگیری از طرح اختلافات و اگر هم اختلافی مطرح میشود بهانه بدست دشمنان ندهیم. 🔷وی اظهار کرد: تحقق وعده الهی در برپایی و تحقق آیه (مژده حکومت مستضعفان در روی زمین) که از حکومت و قیام جهانی منجی عالم بشریت حضرت بقیة الله الاعظم(عجل الله تعالی فرجه الشریف) نشان دارد و تحقق آن چنگ زدن به حبل الله متین، و حدت کلمه مسلمانان و پذیرش عامه که پیرامون آنها صحبت شد. ┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ____ 🍃🌸🍃____ @esfahan_whc🙏

🔻بانوی مسیحی از ماجرای تشرف به اسلام می گوید 👈برای ادامه‌ی تحصیل در رشته‌ی پزشکی به دانشگاهی در پایتخت کشورم رفتم که از اتفاق، رشته‌ی شیعه شناسی در آنجا تدریس می شد. من نیز با مخفی نمودن مذهب خود در کتابخانه‌ی دانشگاه مشغول تحقیق در مورد مذهب شیعه شدم. 🔷خانم حنیفا مبلغه‌ی مستبصره از کشور کنگو، در جمع اساتید، کارکنان و طلاب مدرسه علمیه حضرت فاطمه محدثه (سلام الله علیها) اصفهان به منظور آشنایی با جامعة المصطفی، به توضیحی پیرامون این مرکز پرداخت و گفت:در حال حاضر، در جامعة المصطفی، طلابی از ۱۲۰ ملیت گوناگون در حال تحصیل هستند و ت کنون قریب به ۵۰ هزار نفر در این مرکز فارغ التحصیل شده اند. طلاب ابتدا، طی یک دوره‌ی ۶ الی ۸ ماهه زبان فارسی را فرا می‌گیرند و سپس به تحصیل علوم دینی، مشغول می‌شوند. 🔷وی در بیان آیین خود، قبل از گرایش به اسلام اظهار کرد: من در کشور کنگو به دنیا آمده ام. کنگو کشوری لائیک است. معنای لائیک این است که با وجود مذاهب و ادیان گوناگون، هیچ دینی را برای ملت خود به رسمیت نمی شناسد. خانواده‌ی ما نیز مسیحی کاتولیک بودند. در اعتقادات کاتولیک، آداب و رسومات خاصی وجود دارد، به عنوان نمونه، آن‌ها بر این باورند، هر کودکی که به سن ۶سالگی می‌رسد، باید در کلیسا خون و گوشت حضرت عیسی علیه السلام )تکه ای نان و کمی شراب) را بخورد تا حضرت مسیح علیه السلام در وجودش، حلول نماید و از گناهان نجاتش دهد. این کار موجب بخشش گناهان کودک تا آخر عمرش می شود. 🔷خانم حنیفا در بیان نحوه‌ی گرایش به اسلام عنوان کرد: بیشتر دوران کودکی من، در خانه‌ی عمویم سپری شد. عموی من پس از سفر به سه کشور و تحقیق در مورد دینشان، مسلمان شد و مذهب اهل تسنن را اختیار کرد. من نیز در طول زندگی با خانواده‌ی ایشان و آشنایی با آداب و رسوم آن‌ها، به اسلام گرایش پیدا کردم و در سن هفت سالگی مسلمان شدم. اسم قبلی من، «فنلان» بود که به پیشنهاد عمویم آن را به «حنیفا» تغییر دادم. 🔷مبلغه‌ی مستبصره در ادامه به نحوه‌ی گرایش خویش به مذهب تشیع گفت: برای ادامه‌ی تحصیل در رشته‌ی پزشکی به دانشگاهی در پایتخت کشورم رفتم که از اتفاق، رشته‌ی شیعه شناسی در آنجا تدریس می شد. من نیز با مخفی نمودن مذهب خود در کتابخانه‌ی دانشگاه مشغول تحقیق در مورد مذهب شیعه شدم و در نهایت پس از گذشت یک سال تحقیق و تفحص متوالی در سن ۱۹ سالگی مذهب تشیع را برای خود انتخاب نمودم. خانم حنیفا در ادامه با اشاره به ادله‌ی محکم و متقن شیعه در اثبات ولایت امیرالمومنین علیه السلام اذعان داشت: مهم‌ترین دلیل من، بر حقانیت مذهب تشیع، اقدام پیامبر صلی الله علیه و اله و سلم برای تعیین جانشین خود بود، زیرا اگر ایشان، کسی را برای جانشینی خود انتخاب نمی‌کرد، یقیناً دین اسلام که داعیه‌دار کامل‌ترین و آخرین دین است، پایدار نمی‌ماند و همانند ادیان دیگر، دچار تحریف می‌شد. 🔷وی ادامه داد: فقه شیعه، فقهی پویا است و احکام دین را برای همه‌ زمان‌ها و مکان‌ها از متون دینی استخراج می‌ کند، اما فقه مذهب تسنن، ثابت است و برای اقتضائات جدید و مسائل مستحدثه برنامه ای ندارد. 🔷خانم حنیفا در پایان به تبیین شرایط کشور کنگو در مورد تبلیغ اسلام پرداخت و گفت: تبلیغ اسلام، به ویژه مذهب تشیع در این کشور بسیار سخت است، زیرا بر اساس تبلیغات سوء و شبهه پراکنی‌هایی که بر ضد مسلمانان و خاصه ایران شده است، آنها مسلمانان ایران را به عنوان تروریسم می‌شناسند و این امر موجب اسلام هراسی و جلوگیری از تبلیغ اسلام در این کشور می‌شود. با این وجود، من و همسرم تصمیم داریم که پس از پایان تحصیلات به کنگو برگردیم و إن شاءالله بتوانیم با ترویج دین، رضایت آخرین منجی عالم بشریت حضرت مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف را فراهم نماییم. ┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ____ 🍃🌸🍃____ @esfahan_whc🙏

معاونت پژوهش مدرسه علمیه فاطمیه(س)باهمکاری ستادمردمی جشنواره عمار اکران فیلم دیپورت را تقدیم می کنند. برداشت کوتاهی از زندگی شهید صدرزاده با موضوع رزمندگان فاطمیون و مهاجران افغانستانی. فیلمی که هیچکدام از عوامل بابت حضورشان در فیلم پولی نگرفتند. فیلم تحسین شده توسط آقای نادر طالب زاده. ⏰زمان اکران:شنبه ۸ آبان ساعت: ۲۱ ⚠️ظرفیت: 100 نفر(تا قبل از شروع اکران رزو را انجام دهید) 🙏لطفا در تبلیغ این اکران ما را یاری فرمایید. 🔹 مراحل رزرو: 1️⃣ روی لینک زیر کلیک یا آن را لمس کنید: http://ekranonline.ammarfilm.ir/live/76e8de 2️⃣ نام و نام خانوادگی و شماره همراه خود را وارد کنید. 3⃣مربع موافقت با قوانین را تیک بزنید و دکمه رزرو را فشار دهید. پیشنهاد میشود مرورگرتان را پیش از تماشای فیلم به روزرسانی نمایید. ⭕️ لطفا ۵ دقیقه قبل شروع اکران به صفحه وارد شوید رزو و تماشای فیلم رایگان می باشد و شما میتوانید بعد از تماشای فیلم به میزان رضایت تان از فیلم درصورت تمایل با پرداخت بلیت اختیاری به مقدار دلخواه، در تأمین هزینه‌های تولید این اثر سهیم شوید. شما نیز میتوانید با ارسال درخواست اکران به @ekranmardomi در پیام‌رسان ایتا یا تماس با شماره 02142795050 اکران کننده باشید.

السلام علیک یا علی ابن موسی الرضا◾️ آستان قدس رضوی با همکاری حوزه‌های علمیه خواهران برگزار می‌کند 🔹🔷💠‏مسابقه بزرگ کتابخوانی💠🔷🔹 💠 مسابقه محضر رئوف💠 🎁همراه با اهدای ۸۸۸ جایزه نفیس🎁با بخش های جذاب و متنوع برای گروه های سنی کودک، نوجوان، بزرگسال جوایز مسابقه: ۸۸۸ جایزه ارزنده شامل 🎁اسکان در زائرسرای رضوی به همراه خانواده 🎁 هدایای متبرک و محصولات فرهنگی آستان 🎁 کارت هدیه 💳 💠 علاقه مندان میتوانند برای کسب اطلاعات بیشتر و شرکت در مسابقه به سایت آستان قدس مراجعه نمایند. 📅 مهلت مسابقه: ۳۰ مهر ماه ۱۴۰۰ ┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ____ 🍃🌸🍃____ @esfahan_whc🙏

🔻 ثبت نام کارگاه آنلاین " یادداشت نویسی رسانه ای" 🔸(با مشارکت اداره آموزش معاونت فضای مجازی، هنر و رسانه و انجمن سواد رسانه طلاب) 🔹 با تدریس حجت الاسلام والمسلمین اولیایی(دکترای فرهنگ و ارتباطات دانشگاه باقرالعلوم) 🗓 آخرین مهلت ثبت نام: 13 آبان 1400 📆 تاریخ برگزاری 16 و 17 آبان ساعت 16تا 17:30 📌 ثبت نام: ارسال عدد 25 به سامانه 3000144090 ┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ____ 🍃🌸🍃____ @esfahan_whc🙏

| وقتی دلتنگش میشی چی کار میکنی؟ . 🔸صدای نالش، جمعیت را به گریه انداخته بود. تا همین جمعه‌ی قبل، پیامبر برای خطبه خواندن به او تكیه می‌داد. حالا اما برای رسول خدا منبر ساخته بودند. ستون چوبی مسجد مدینه، طاقت دوری حجت خدا را نداشت. صدای ناله‌اش هر لحظه بیشتر می‌شد! پیامبر صلی الله علیه وآله از منبر جدید پایین آمد؛ سراغ تكیه‌گاه قدیمی‌اش رفت؛ در آغوشش گرفت؛ نوازشش کرد؛ ستون حنّانه آرام شد. پیامبر به منبر جدید برگشت. رو به مردم فرمود: حتی این چوب خشک هم دلش برای من پر می‌کشد؛ حتی این ستون هم از دوری پیامبرش غصه‌دار می‌شود؛ ولی انگار برای بعضی از شما، دوری و نزدیكی من فرقی ندارد! اگر این ستون را در آغوش نمی‌گرفتم، تا قیام قیامت ناله می‌كرد! . . 📚 تفسیرالعسکری علیه السلام ص188. . . ✋ دلتنگِ امام زمان شدن از نشانه‌های ایمان است... ┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ____ 🍃🌸🍃____ @esfahan_whc🙏

مدارس : زهراییه نجف آباد، الزهرا فریدن ، حضرت نرجس یزدانشهر، حوزه علمیه فاطمیه درچه حضرت حکیمه سپاهان شهر، زینب کبری اردستان، الزهرا گلدشت، فاطمه الزهرا ویلاشهر ✳️ اختتامیه فراخوان مقاله ❇️ با عنوان: « تاثیر اعتقاد به معاد در سبک زندگی » ✳️ با حضور استاد ارجمند: سرکار خانم اشرف رضایی ⏰زمان: دوشنبه 1400/8/10، ساعت: 10:30 🎁اهدا جوایز 🔛 به صورت حضوری در مدرسه علمیه زهراییه نجف آباد و به صورت غیر حضوری از طریق لینک:👇 https://ac.whc.ir/romigl3xbm6u ┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ____ 🍃🌸🍃____ @esfahan_whc🙏

🔻در مدرسه الزهرا(س) #فریدن مطرح شد: 👈با اجبار کسی نمازخوان نمی شود 👈کسی که نماز نمی خواند نباید او را با خشنونت و اجبار امر به نماز خواندن کرد، بلکه باید آثار و برکات نماز خواندن را برایش بیان کرد. مشروح خبر👇 🌎http://esfahan.whc.ir/news/view/113224/ ┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ____ 🍃🌸🍃____ @esfahan_whc🙏

🔻کارگاه مقاله نویسی در مدرسه علمیه نرجس خاتون(س) شاهین شهر برگزار شد. 👈مریم ملک محمدی، معاون پژوهش مدرسه علمیه نرجس خاتون شاهین شهر، صبح امروز در کارگاه مقاله نویسی به اهمیت نگارش مقاله علمی بر طبق اصول و قواعد مقاله نویسی مندرج در شیوه نامه نگارش مقالات پایانی سطح ۲ اشاره کرد و گفت: با توجه به این که طلاب به صورت گام به گام با مهارت های پژوهشگری آشنا می شوند مهارت لازم برای نگارش یک مقاله ی علمی را کسب نموده اند، لازم است برای ارائه مقاله بهتر به صورت برنامه ریزی شده روزانه مدتی را برای انجام فعالیت پژوهشی اختصاص دهند، مقالات پایانی سطح ۲ به عنوان فعالیت علمی طلاب محسوب شده و دارای ارزش بالایی است. مشروح خبر👇 🌎 http://esfahan.whc.ir/news/view/113225/ ┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ____ 🍃🌸🍃____ @esfahan_whc🙏