جهت دریافت گواهینامۀ کسب رتبۀ برتر به آقای دهستانی پیام دهید: @Ms_Dehestani
کانال اطلاعرسانی کنفرانس پداگوژی و اسپرانتولوژی کمیته آموزش و پژوهش انجمن اسپرانتو ایران
سلام و عرض ادب، ضمن تبریک عید غدیر، به اطلاع میرساند مقالات ارسالی در اسرع وقت پیگیری، داوری شده و
با سلام و درود،
قابل توجه اعضای محترم،
از جمله تفاوتهای مجموعه کنفرانسهای پداگوژی و اسپرانتولوژی
1- دبیرعلمی کنفرانس: دبیر علمی کنفرانس ما (مدرس دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی تهران) / بسیاری از کنفرانسها وضعیت نامعلومی دارند!
2- وجهه بینالمللی واقعی در کنفرانس ما در قیاس با جنبه صوری آن در برخی کنفرانسها
3- امکان داوری زودهنگام و پاسخدهی سریع
4- مشاوره به تمامی ارسال کنندگان مقالات
5- هزینه مناسب کنفرانس ما در قیاس با برخی کنفرانسها؛ برای مثال بسیاری از کنفرانسها صرفا جهت صدور گواهی دوزبانه مبلغی از 100 هزار تا 200 هزار بیشتر میگیرند. به ازای صدور گواهی تک اسمی مبلغی از 100 هزار تا 150 هزار بیشتر میگیرند. بیشتر کنفرانسها صرفا گواهی پذیرش مقاله میدن (در حالی که ما علاوه بر دو گواهی پذیرش فارسی و پذیرش اسپرانتو 5 تا گواهی به صورت اشانتیون میدیم+ در صورت ارسال ویدئو یک گواهی تدریس به همکار هم میدیم/اختیاری و بدون هزینه). کل هزینه پرداختی برای کنفرانس پداگوژی و اسپرانتولوژی 250 هزار تومان میباشد (تک نفره تا شش نفره فرقی نمیکنه).
6- امکان صدور گواهی به صورت پذیرش اقدام پژوهی/ پذیرش روایت پژوهی/ پذیرش مقاله وجود داره.
7- برگزاری منظم و ساختارمند کنفرانس هر سه ماه یک بار
@DrMohammadpourS
توجه توجه توجه
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
بخاطر جمعبندی کنفرانس سوم در 1 مرداد تا پایان هفته، پاسخگویی و پیگیریها با تاخیر انجام خواهد گرفت.
استاد، اقدام پژوهی که نوشتم، خوبه؟
استاد: جاره راوسته...! (صبر کن به زبان کردی) / گاز ورمه
باید حتی الامکان موارد زیر رو رعایت کنید، هر چه قدر بیشتر بهتر ولی بالطبع حداقل نصفشو رعایت کنید.
حتماً! در ادامه 100 نکته مهم برای نگارش یک اقدامپژوهی حرفهای، بهصورت خلاصه و تیتروار آمدهاست:
### 📝 اصول نگارشی و ساختاری
1. انتخاب عنوان دقیق و کاربردی
2. بیان واضح مسئله
3. تعیین اهداف مشخص پژوهش
4. شرح پیشینه پژوهش (مختصر و مرتبط)
5. استفاده از سبک نگارشی رسمی و علمی
6. رعایت انسجام متنی
7. پرهیز از غلطهای املایی و نگارشی
8. ذکر منابع بهصورت استاندارد
9. توجه به قواعد صفحهآرایی
10. رعایت حجم مناسب (نه خیلی طولانی، نه بسیار کوتاه)
### 🎯 مراحل علمی اقدامپژوهی
11. توصیف دقیق وضعیت موجود
12. تحلیل علل بروز مسئله
13. طراحی راهحل یا راهکار اجرایی
14. اجرای عملی راهحلها
15. ارزیابی اثربخشی اقدامات
16. بررسی بازخوردها از دانشآموزان و همکاران
17. تحلیل نتایج بهصورت منطقی
18. ارائه پیشنهاد برای آینده
19. مقایسه وضعیت قبل و بعد از اجرا
20. مستندسازی کامل مراحل
### 📊 ابزارهای جمعآوری داده
21. استفاده از مشاهده مستقیم
22. بهرهگیری از پرسشنامه
23. مصاحبه با ذینفعان
24. تحلیل آزمونهای کلاسی
25. جمعآوری نمونه آثار دانشآموزان
26. مقایسه آماری نتایج
27. ضبط صوتی/تصویری جلسات (در صورت مجاز بودن)
28. استفاده از نرمافزارهای تحلیل داده
29. بهرهبرداری از تجربیات همکاران
30. مراجعه به پروندههای تحصیلی دانشآموزان
### 🎓 مهارتهای معلم پژوهشگر
31. برخورد علمی با مسئله
32. انعطافپذیری در اصلاح مراحل
33. روحیه مشارکتی و هماندیشی
34. توجه به تفاوتهای فردی
35. توجه به عدالت آموزشی
36. تحلیل انتقادی عملکرد خود
37. استفاده از بازخورد بهصورت سازنده
38. خلاقیت در طراحی فعالیتها
39. پشتکار در اجرای کامل پژوهش
40. شجاعت در پذیرش نقاط ضعف
### 🧠 مباحث نظری و چارچوب فکری
41. انتخاب چارچوب نظری متناسب
42. اشاره به نظریههای مرتبط با آموزش
43. پیوند دادن نظریه با عمل
44. ارجاع به پژوهشهای مشابه
45. استفاده از مفاهیم روانشناسی تربیتی
46. تطبیق با رویکردهای نوین تدریس
47. توجه به سیاستهای آموزشی کشور
48. استفاده از اسناد بالادستی
49. انعکاس تجربه زیسته خود
50. شرح دیدگاههای مختلف درباره مسئله
### 🧩 ویژگیهای محتوای موفق
51. کاربردی بودن مطالب
52. مستند بودن دادهها
53. تناسب راهکار با شرایط مدرسه
54. رعایت اصول اخلاقی پژوهش
55. احترام به حریم خصوصی دانشآموزان
56. شفافیت در بیان فرایندها
57. اجتناب از افراط یا اغراق
58. تمرکز بر تأثیر یادگیری
59. ارتباط منطقی بین بخشها
60. نتیجهگیری مؤثر و قابل استفاده
### 🛠 نکات اجرایی
61. تعیین جدول زمانبندی اجرا
62. ارزیابی مداوم در حین اجرا
63. مدیریت منابع آموزشی
64. استفاده از فضای کلاس بهینه
65. تعامل با اولیاء
66. تحلیل رفتار دانشآموزان
67. مستندسازی فعالیتها روزانه
68. بهرهگیری از فناوری آموزشی
69. ایجاد انگیزه در دانشآموزان
70. توجه به نقاط قوت در کلاس
### 💡 ویژگیهای راهحل مؤثر
71. مقرونبهصرفه بودن
72. قابلیت اجرا در شرایط واقعی
73. توانمندساز بودن برای دانشآموز
74. خلاقانه بودن
75. مبتنی بر شواهد تجربی
76. قابل تعمیم در کلاسهای دیگر
77. متناسب با فرهنگ مدرسه
78. همراستا با اهداف سند تحول
79. قابل سنجش بودن
80. تقویت یادگیری فعال
### 📌 نکات پایانی در نگارش
81. مرور چندباره متن
82. گرفتن بازخورد از همکاران
83. رعایت اصول ویرایش حرفهای
84. ارسال نسخه آزمایشی برای بررسی
85. توجه به فرمهای اداری موردنیاز
86. آمادهسازی برای دفاع از اقدامپژوهی
87. استفاده از نمودار یا جدول برای وضوح
88. توجه به سبک نوشتاری یکپارچه
89. پرهیز از استفاده از کلمات عامیانه
90. توجه به استانداردهای سازمان پژوهش
### 🌟 نکات طلایی برای اثربخشی بیشتر
91. انتخاب مسئله واقعی و مهم
92. توجه به نتایج بلندمدت
93. مستندسازی لحظهای اتفاقات
94. حفظ انگیزه در طول پروژه
95. تلاش برای انتشار و اشتراکگذاری
96. الهام گرفتن از تجربیات موفق
97. رعایت ترتیب منطقی مطالب
98. تأکید بر نتایج عینی و قابل لمس
99. افزودن ضمائم و مدارک معتبر
100. یادگیری از تجربه برای اقدامپژوهیهای بعدی
#وضعتان- چونه
نکته طلایی کنفرانسها:
هدف اصلی کنفرانسها، آشنا ساختن هر چه بیشتر پژوهشگران (به ویژه پژوهشگران تازهکار) با جو یک پدیده علمی واقعی و در نهایت تلاش برای ترغیب آنان به منظور نگارش یک مقاله خوب و یا به عبارتی دست به قلم شدن آنان است (نه لزوما نگارش یک مقاله پیچیده و بدون ایراد!)
دکتر صلاح محمدپور؛ نایب رییس انجمن اسپرانتو ایران، دبیر علمی کنفرانس و
مدرس دانشگاه فرهنگیان شیراز و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران و ماموستایه زاروکان
@DrMohammadpourS
سلام و عرض ادب،
اختتامیه سومین کنفرانس پداگوژی و اسپرانتولوژی «آموزشپژوهی و اسپرانتوپژوهی» بهار 1404، فردا یعنی چهارشنبه 1 مرداد 1404، به صورت آنلاین از ساعت 20 تا 22 در بستر (سامانه بل میت) برگزار خواهد شد. برای شرکت در اختتامیه نیازی به نصب هیچ نرم افزاری نیست. لینک ورود همینجا منتشر خواهد شد.
https://eitaa.com/esperantoconf
رزومه دبیر علمی کنفرانس 👇
انواع مقالاتی که میتونید بفرستین،
مقاله عادی (ترجیحا با روش مروری، یا روش مطالعه تطبیقی)
مقاله اقدام پژوهی (مثال: چگونه توانستم دانشآموزان را نسبت به کتاب کار و فناوری علاقمند کنم؟)
یا مقاله روایت پژوهی (مثال: چالشهای سال اول تدریس، با رویکرد روایتپژوهی)
میتونید تجربه زیسته هم با همون فرمت روایت پژوهی بفرستین.
به نکاتی که در ادامه گفته میشه دقت بفرمایید
👇👇👇👇👇
ساختار انواع مقاله
در صفحه یک فقط و فقط موارد زیر
چکیده الزامی
کلیدواژه الزامی (اکثر کلمات عنوان)
از صفحه دو و بعد
۱) مقدمه الزامی
۲) اهمیت و ضرورت اختیاری
۳) پیشینه پژوهش اختیاری
۴ روش تحقیق الزامی
۵) یافتهها الزامی
۶) بحث و نتیجهگیری الزامی
منابع