لینک ورود جلسه اختتامیه سومین کنفرانس پداگوژی و اسپرانتولوژی بهار 1404 چهارشنبه ۱ مرداد ۱۴۰۴ ساعت ۲۰ تا ۲۱:۳۰ https://online44.bellmeet.com/room/122617/553a1504-3f0e-4f1f-9aae-1f6d1b3d386b?lang=fa

🔗📌 لینک حضور و غیاب سومین کنفرانس «بین‌المللی پداگوژی و اسپرانتولوژی»: 🆔 https://survey.porsline.ir/s/Xsns42m ⚠️ لطفاً اطلاعات خود را به صورت کامل، دقیق و صحیح وارد کنید.

سلام و عرض ادب هم‌اندیشان گرامی، Saluton kara Esperantistoj, ضمن سپاس از مشارکت تمامی دست‌اندرکاران و شرکت‌کنندگان سومین کنفرانس، به اطلاع می‌رساند به علت سفر کاری به تهران، تا روز سه‌شنبه قادر به پاسخگویی پیام‌ها و پیگیری مقالات نیستم. انشالله از صبح روز سه‌شنبه در خدمت خواهم بود. سپاس

اخبار خوب، از اواسط یا اواخر هفته آینده مقالات ترجمه موجود میشن و کانال می‌زاریم. در آینده‌ای نزدیک، یک سری پروژه‌های ویدیویی یا پی دی اف جهت ترجمه، در کانال می‌زاریم احتمال زیاد در قالب کتاب چاپ بشه.

🔖 گواهی‌نامه‌های حضور در «سومین کنفرانس بین‌المللی پداگوژی و اسپرانتولوژی بهار 1404» به ترتیب حروف الفبا 🤩 - از الف تا ی - به ترتیب اسم کوچک

سلام و عرض ادب، قابل توجه کسایی که همیشه دغدغه دارن که عنوانشون تکراری نباشه!!!! آی کسایی که می‌خوایید یه مقاله بنویسید با موضوع (چالشها و فرصتهای سال اول تدریس؛ یک مطالعه با رویکرد روایت پژوهی) می تونید عنوانتونو یه صورتهای زیر جذابتر کنیدا 🖋 ۵۰ حالت ادبی برای عنوان «چالش‌ها و فرصت‌های سال اول تدریس» قدم‌های لرزان بر مسیر دانایی در سایه‌ی تخته و نور فهم اولین روزهایی که آموزگار شدم کلاس اول، آزمونِ دل در میان واژه‌ها و نگاه‌ها وقتی معلمی را زندگی کردم صدای نخستین زنگِ تغییر تخته‌ای میان من و جهان کوچک واژه‌ها چگونه بال درآوردند؟ جرقه‌های فهم در تاریکی تجربه سکوت و هیاهوی کلاس من چشم‌هایی که نخستین بار باور کردند عبور از دیوارِ ندانستن اولین نبردهای آموزشی زخم‌ها و لبخندهای روزهای آغاز نوآموز و نوتدریس کلاس، صحنه‌ی نخستین کنش در چرخ‌دنده‌های مدرسه آن‌روزها که تدریس فقط واژه نبود معلمی با دستان خالی و قلبی پر فصل نخست معلم شدن تجربه‌ای میان ترس و ذوق در هزارتوی تخته‌سیاه تولدِ آموزگار در کلاس شماره یک واژه‌هایی که به جانم نشستند دست‌های لرزان بر دفتر روز نخست رویاهایی با صدای زنگ میان فرصتی برای تغییر و چالشی برای بودن من و هیولای کلاس اول چشم‌هایی که مرا ساختند در سرزمین تازه‌کاران دانایی کلاس من، آیینه‌ی من صدای اولین نه گفتن در برابر آشوب تدریس؛ تمرینِ صبر و امید سالی پر از بله‌ها و نمی‌دانم‌ها آغاز در مرزهای ندانستن وقتی معلم شدم و خودم را یافتم نخستین خاک‌خوری در میدان دانش از واژه تا اعتماد فراگیری معلم شدن، نه فقط تدریس روزهایی که کلاس با من حرف زد زندگی در کفش‌های معلمی در آستانه‌ی فهم و فراموشی خط خوردگی‌های دفتر تدریس کلاس اول، آزمایشگاه جان نبرد بی‌سلاح با بی‌نظمی مهربانی در برابر مقاومت آوازهای بی‌صدا در فضای آموزشی تولد تدریس در تنهایی نخستین‌ها معلمی در میدان مین احساسات ضمنا یادتون نره، که در کلیدواژگان بنویسید: چالشها، فرصتها، سال اول تدریس، معلمی. در واقع فقط کلیدواژگانتون تکراری میشه!! که اصلا اشکالی نداره. نکته طلایی کنفرانس‌ها: هدف کنفرانس‌ها دست به قلم شدن شماست! نه نگارش یک پژوهش کاملا استاندارد!!!!!!!

دو مقاله بسیار خوب👇👇👇

هندوانه فروشی در یونان #بو قارپوز سانجی لان دران لار دان دی

⛔️بسیاری از افراد تصور می کنند که باید به تنهایی روی مقاله کار کنند یا با عده کمی مشارکت علمی داشته باشند... 👌در سال ۲۰۰۸ مقاله‌ای از سوی پژوهشگران موسسه CERN در مجله Journal of Instrumentation به چاپ رسید که گفته می شود ۳۱۰۱ نفر نویسنده دارد! البته برخی افراد با شمارش دقیقتر تعداد نویسندگان را ۳۴۶۱ نفر اعلام کرده اند( شما هم در صورت علاقه می توانید نویسندگان این مقاله را که فایل آن برای شما آورده شده است را بشمارید🙄) 💐در بین این نویسندگان، نام پنج دانشمند ایرانی نیز به چشم می‌خورد. جالب توجه است که نویسندگان این مقاله از ۱۷۷ موسسه پژوهشی بوده‌اند و همچنین این مقاله تاکنون 9869 بار مورد استناد قرار گرفته است. 📬 رمضانعلی بذر افشان 🔖 استاد مدعو دپارتمان عمومی ┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• ◀️ راد؛رسانه اختصاصی استادان دانشگاهها پیام‌رسان ایتا https://eitaa.com/ostad_tv پیام‌رسان بله https://ble.ir/radnews