✅ نکاتی در مورد روش تدریس عملی در روز مصاحبه
سلام دوستان اگر توی مصاحبه گفتن یه مبحثی رو تدریس کن. چطوری شروع کنیم یعنی مثلا اول باید حضور و غیاب کنیم و عین یه کلاس واقعی مرحله به مرحله پیش بریم؟
🌕 تو روند تدریس یکی از مصاحبه گرها صدایی در زدن در میاره شما باید تمام حواستون فقط به تدریس باشه این نکته مدنظر یا مسلط بودن به محتوای کتاب
تجربیات مصاحبه:
🌕 فرض کنید وارد کلاس شده اید. اولین قدم تدریس شما پس از ورود به کلاس چیست؟ به عبارت دیگر، چه کارهایی را باید انجام دهید؟ از انجام چه کارهایی باید بپرهیزید؟ اگر کلاس شلوغ بود چه باید کرد؟
🌕 فرآیندی را که را که در پی می آید، مرحله به مرحله طی کنید و مطمئن باشید که کلاس جذابی خواهید داشت. با نام و یاد خداوند وارد کلاس شوید.
مکث کنید، منتظر بمانید تا همه ی کلاس آماده شود. تک تک دانش آموزان را از نظر بگذرانید، قبل از آن که همه ی کلاس آماده شود، تدریس خود را شروع نکنید.
🌕 اگر کلاس شلوغ است، به دانش آموزان شلوغ، خیره شوید و تغییر فعالیت دهید (مثل جابه جایی صندلی کلاس، نگاه به دفتر فعالیت های یاددهی و نگاه به دانش آموزان و …) هرگز تدریس خود را با ارعاب و تهدید آغاز نکنید. صحبت های خود را دوستانه و به آرامی آغاز کنید.
از مطالب درس قبلی سوال کنید، بدون یادآوری درس قبلی درس جدید را آغاز نکنید.
🌕 برای تدریس درس جدید، دانش آموزان را آماده کنید و برای آماده سازی، سوالات غیر مستقیم اما در ارتباط با درس جدید از دانش آموزان نکنید.
🌕 تدریس خود را با مثال های ساده، به روز و کاربردی آغاز کنید. از بیان مثال های تکراری و اصطلاحات فنی تا حدامکان بپرهیزید. مقدمات تدریس را آن قدر طولانی نکنید که دانش آموزان برای یادگیری موضوع اصلی درس، خسته شوند.
✅ در این مرحله، بر موضوع درس تمرکز کنید و تدریس خود را پی بگیرید. چرا باید برای دانش آموزان ایجاد انگیزه کرد؟
انگیزه را، محرک هر فرد برای رسیدن به اهداف خود تعریف کرده اند. اگر معلمی نتواند از این عامل برای بهتر شدن تدریس استفاده کند. یک اب زار بسیار قوی را از دست داده است. از این رو، توصیه می شود قبل از هر تدریس، انگیزه دانش آموزان را برای یادگیری درس جدید افزایش دهید. «بیان اینکه چرا باید در دانش آموز ایجاد انگیزه کرد» می توان به این موارد اشاره کرد:
1️⃣ برانگیختن علاقه دانش آموزان
2️⃣ درگیر کردن دانش آموزان با موضوع تدریس
3️⃣ معطوف کردن توجه دانش آموز، به آنچه که باید یاد بگیرد.
🌕 فنون ایجاد انگیزه در یادگیرندگان
بیان اهداف درس:
اهداف درس را برای فراگیرندگان به روشنی بیان کنید، یعنی مشخص کنید که دانش آموزان پس از پایان درس به چه دانش و یا توانمندیهایی دست پیدا می کند.
🌕 مشارکت دادن دانش آموزان در بحث:
از روش هایی استفاده کنید تا کلاس درگیر بحث شود، طوری عمل کنید که دانش آموزان خود را در یادگیری سهیم بدانند. برای مثال، در حین تدریس از سوالاتی استفاده کنید تا دانش آموزان نیز مجبور به مشارکت شوند و پس از هر پاسخ منطقی از تشویق های کلامی و یا غیر کلامی استفاده کنید.
🌕 انجام تدریس از ساده به مشکل:
بکوشید ابتدا مباحث ساده را برای دانش آموزان ارائه کنید سپس به مباحث پیچیده برسید استفاده از مثال های ساده، آشنا و دلنشین در سرتا سر تدریس، برای تبیین و تفهیم هر چه بیشتر درس، از مثال های ساده، آشنا و دلچسب که موجب افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان می شود، استفاده کنید.
✾🌿🌺#استخدامیآموزشوپرورش🌺🌿✾
🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇
╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮
استفاده ازمطالبباذڪر«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP
╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯
🟪 هر منبع دبیری رو دقیقاً چه قسمت هایش رو باید بخونیم ⁉️
⬇️ حـــیــطــه اخــتــصــاصـــی ⬇️
🟩 درس روانشناسی پرورشی دکتر سیف:
از فصل 1 خوانده شود تا فصل 14
بجز درس 2 که حذف است
📚 روش ها و فنون تدریس دکتر شعبانی:
کل کتاب خونده شود بجز 3 و 7 که حذف است
📒 ســنــجــش دکــتــر ســیــف :
↙️فصل های که باید خوانده شود↘️
فصل ها:📙 1،4،12،13،14،15،16📗
⬇️ مـــنــابــع حــیــطــه عــمــومـــی ⬇️
🟣 وصیت نامه امام »» 64 صفحه میباشد
🔵 قانون اساسی »»177 اصلش باید خوانده شود
🔵 بیانیه گام دوم انقلابی»» 18 صفحه اس
🟠 خدمات متقابل اسلام و ایران »»585 صفحه
🟠 صعود چهل ساله»» 352 صفحه
🟡 توسعه تمدن غرب»» 190 صفحه
🟡 مبانی »»از چیستی شروع میشود تا صفحه 324 به پایان میرسد
🔴 تعلیم و تربیت شهید مطهری »»280 صفحه
🔴 همرزمان امام حسین »» ده گفتار
🟢 طرح اندیشه کلی »» فقط بخش ایمان
🟢 هوش و استعداد
✾🌿🌺#استخدامیآموزشوپرورش🌺🌿✾
🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇
╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮
استفاده ازمطالبباذڪر«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP
╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯
https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7
سلام وقتتون بخیر
خانم کاشی هستم از استان مرکزی،من امروز مدارک بردم نکاتی رو که رعایت کردم و دوست دارم با شما هم به اشتراک بزارم
۱-همه ی مدارکی رو که خواستن چند بار چک کنید یادتون نره
۲-مدارک رو در یک پوشه دکمه دار مرتب قرار بدید که به راحتی قابل دسترس باشه
۳-یه خودکار همراه داشته باشید
۴-اگر سابقه تدریس دارید حتما معرفی نامه موسسه،سابقه بیمه،نامه گزینش رو همراه داشته باشید
۵-شناسنامه فرزندان رو حتما همراه داشته باشید
۶-یه بطری آب بردارید
۷-با خوشرویی و ادب با عوامل برخورد کنید
۸-اصل و کپی مدرک تحصیلی حتما باید همراهتون باشه
✾🌿🌺#استخدامیآموزشوپرورش🌺🌿✾
🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇
╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮
استفاده ازمطالبباذڪر«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP
╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯
https://eitaa.com/joinchat/1051984030C2d8c2c42b0
1_3773296814.zip
31.91M
🟦 مجموعه خلاصه حیطه عمومی
🔴خلاصه مبانی تحول
🟠خلاصه صعود ۴۰ ساله
🟢خلاصه همرزمان حسین
🔵خلاصه اندیشه بخش ایمان
⚪️خلاصه وصیت امام
🟤خلاصه گام دوم انقلاب
⚫️خلاصه قانون اساسی
✾🌿🌺#استخدامیآموزشوپرورش🌺🌿✾
🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇
╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮
استفاده ازمطالبباذڪر«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP
╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯
https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7
6️⃣ششم:
در زنگ هنر در پنج رشته: نقاشی( نقاشی با موضوع معین، چاپ انگشتی، نقاشی با موضوع آزاد، نقاشی برای قصه ناتمام، نقاشی برای قصه کامل، نقاشی خط خطی و...)، کاردستی، نمایش، قصه گویی و موسیقی کار شود.
7️⃣هفتم: معلمین محترم بخشنامه مهم و ساده ی ارزشیابی کیفی - توصیفی را مطالعه کنند و درضمن وحدت رویه ایجاد شود .
8️⃣هشتم: از ارائه برنامه امتحانی جهت ثبت نمرات ارزشیابی نوبت اول خودداری شود زیرا فرآیند ارزشیابی کیفی_توصیفی فرایندی تکوینی است و این با آیین نامه ارزشیابی کیفی_توصیفی در تداخل می باشد.
9️⃣نهم: معلم فقط در چهار مورد بازخورد کتبی می دهد و نه همه جا و همه تکالیف.
۱- کارنامه توصیفی فرم الف که الزاما در دونوبت یک و دو در اختیار اولیا قرار میگیرد
۲- هربرگه ای که در پوشه کار قرار می گیرد بازخورد کتبی لازم دارد!
۳- اگر اشکال اساسی یا جدی در کار آموزش بچه پیدا شد و اولیا باید باخبر شوند بازخورد کتبی لازم است!
۴- اگر بچه کار خارق العاده ای انجام دهد بازخورد کتبی لازم است تا اولیا آگاه شده و تصمیمات لازم را اتخاذ کنند.
🌕⬅️ ۸۰ درصد باز خوردهای معلم شفاهی و عملی است و فقط بیست درصد ان كتبي است.
✾🌿🌺#استخدامیآموزشوپرورش🌺🌿✾
🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇
╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮
استفاده ازمطالبباذڪر«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP
╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯
6️⃣ششم:
در زنگ هنر در پنج رشته: نقاشی( نقاشی با موضوع معین، چاپ انگشتی، نقاشی با موضوع آزاد، نقاشی برای قصه ناتمام، نقاشی برای قصه کامل، نقاشی خط خطی و...)، کاردستی، نمایش، قصه گویی و موسیقی کار شود.
7️⃣هفتم: معلمین محترم بخشنامه مهم و ساده ی ارزشیابی کیفی - توصیفی را مطالعه کنند و درضمن وحدت رویه ایجاد شود .
8️⃣هشتم: از ارائه برنامه امتحانی جهت ثبت نمرات ارزشیابی نوبت اول خودداری شود زیرا فرآیند ارزشیابی کیفی_توصیفی فرایندی تکوینی است و این با آیین نامه ارزشیابی کیفی_توصیفی در تداخل می باشد.
9️⃣نهم: معلم فقط در چهار مورد بازخورد کتبی می دهد و نه همه جا و همه تکالیف.
۱- کارنامه توصیفی فرم الف که الزاما در دونوبت یک و دو در اختیار اولیا قرار میگیرد
۲- هربرگه ای که در پوشه کار قرار می گیرد بازخورد کتبی لازم دارد!
۳- اگر اشکال اساسی یا جدی در کار آموزش بچه پیدا شد و اولیا باید باخبر شوند بازخورد کتبی لازم است!
۴- اگر بچه کار خارق العاده ای انجام دهد بازخورد کتبی لازم است تا اولیا آگاه شده و تصمیمات لازم را اتخاذ کنند.
🌕⬅️ ۸۰ درصد باز خوردهای معلم شفاهی و عملی است و فقط بیست درصد ان كتبي است.
✾🌿🌺#استخدامیآموزشوپرورش🌺🌿✾
🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇
╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮
استفاده ازمطالبباذڪر«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP
╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯
✅ نکاتی در مورد روش تدریس عملی در روز مصاحبه
🌺 @estekhdamAP
سلام دوستان اگر توی مصاحبه گفتن یه مبحثی رو تدریس کن. چطوری شروع کنیم یعنی مثلا اول باید حضور و غیاب کنیم و عین یه کلاس واقعی مرحله به مرحله پیش بریم؟
🌕 تو روند تدریس یکی از مصاحبه گرها صدایی در زدن در میاره شما باید تمام حواستون فقط به تدریس باشه این نکته مدنظر یا مسلط بودن به محتوای کتاب
تجربیات مصاحبه:
🌕 فرض کنید وارد کلاس شده اید. اولین قدم تدریس شما پس از ورود به کلاس چیست؟ به عبارت دیگر، چه کارهایی را باید انجام دهید؟ از انجام چه کارهایی باید بپرهیزید؟ اگر کلاس شلوغ بود چه باید کرد؟
🌕 فرآیندی را که را که در پی می آید، مرحله به مرحله طی کنید و مطمئن باشید که کلاس جذابی خواهید داشت. با نام و یاد خداوند وارد کلاس شوید.
مکث کنید، منتظر بمانید تا همه ی کلاس آماده شود. تک تک دانش آموزان را از نظر بگذرانید، قبل از آن که همه ی کلاس آماده شود، تدریس خود را شروع نکنید.
🌕 اگر کلاس شلوغ است، به دانش آموزان شلوغ، خیره شوید و تغییر فعالیت دهید (مثل جابه جایی صندلی کلاس، نگاه به دفتر فعالیت های یاددهی و نگاه به دانش آموزان و …) هرگز تدریس خود را با ارعاب و تهدید آغاز نکنید. صحبت های خود را دوستانه و به آرامی آغاز کنید.
از مطالب درس قبلی سوال کنید، بدون یادآوری درس قبلی درس جدید را آغاز نکنید.
🌕 برای تدریس درس جدید، دانش آموزان را آماده کنید و برای آماده سازی، سوالات غیر مستقیم اما در ارتباط با درس جدید از دانش آموزان نکنید.
🌕 تدریس خود را با مثال های ساده، به روز و کاربردی آغاز کنید. از بیان مثال های تکراری و اصطلاحات فنی تا حدامکان بپرهیزید. مقدمات تدریس را آن قدر طولانی نکنید که دانش آموزان برای یادگیری موضوع اصلی درس، خسته شوند.
✅ در این مرحله، بر موضوع درس تمرکز کنید و تدریس خود را پی بگیرید. چرا باید برای دانش آموزان ایجاد انگیزه کرد؟
انگیزه را، محرک هر فرد برای رسیدن به اهداف خود تعریف کرده اند. اگر معلمی نتواند از این عامل برای بهتر شدن تدریس استفاده کند. یک اب زار بسیار قوی را از دست داده است. از این رو، توصیه می شود قبل از هر تدریس، انگیزه دانش آموزان را برای یادگیری درس جدید افزایش دهید. «بیان اینکه چرا باید در دانش آموز ایجاد انگیزه کرد» می توان به این موارد اشاره کرد:
1️⃣ برانگیختن علاقه دانش آموزان
2️⃣ درگیر کردن دانش آموزان با موضوع تدریس
3️⃣ معطوف کردن توجه دانش آموز، به آنچه که باید یاد بگیرد.
🌕 فنون ایجاد انگیزه در یادگیرندگان
بیان اهداف درس:
اهداف درس را برای فراگیرندگان به روشنی بیان کنید، یعنی مشخص کنید که دانش آموزان پس از پایان درس به چه دانش و یا توانمندیهایی دست پیدا می کند.
🌕 مشارکت دادن دانش آموزان در بحث:
از روش هایی استفاده کنید تا کلاس درگیر بحث شود، طوری عمل کنید که دانش آموزان خود را در یادگیری سهیم بدانند. برای مثال، در حین تدریس از سوالاتی استفاده کنید تا دانش آموزان نیز مجبور به مشارکت شوند و پس از هر پاسخ منطقی از تشویق های کلامی و یا غیر کلامی استفاده کنید.
🌕 انجام تدریس از ساده به مشکل:
بکوشید ابتدا مباحث ساده را برای دانش آموزان ارائه کنید سپس به مباحث پیچیده برسید استفاده از مثال های ساده، آشنا و دلنشین در سرتا سر تدریس، برای تبیین و تفهیم هر چه بیشتر درس، از مثال های ساده، آشنا و دلچسب که موجب افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان می شود، استفاده کنید.
✾🌿🌺#استخدامیآموزشوپرورش🌺🌿✾
🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇
╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮
استفاده ازمطالبباذڪر«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP
╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯
✅ نحوه ی برخورد با اولیاء سخت گیر و گله مند
🌕 این نکات رو برای مرحله ایفای نقش در نظر داشته باشید بخصوص موارد 3 تا 9
معمولا اولیاء « سخت گیر » آن هایی هستند که برای گله گزاری آمده اند ! بهترین پیشنهادی که می توان ارائه کرد این است که با اولیاء گله مند مستقیماً رو به رو شوید ولی از افرادی استفاده کنید که برای انجام این کار آماده شده اند. اما در عمل انجام این کار چندان ساده نیست. هنگامی که می خواهید یک وضعیت دشوار را آرام کنید ، توصیه های زیر می تواند به شما کمک کند . دو توصیه اول تاکتیک ها و شگردهای طفره رفتن هستند ولی دیر یا زود به بقیه ی توصیه ها نیازمند خواهید شد .
1- شکایت را به رئیس مدرسه ارجاع دهید و یا آن را به یکی از کارمندان ( معلمان ) ارشد ارجاع دهید و اگر امکان داشته باشد از آن ها بخواهید بدون این که شما خودتان در ارتباط رو در ر با والدین قرار گیرند ، مسأله را بررسی کنند .
2-اگر اشتباهی را مرتکب شده اید ، در برابر رئیس گروه آموزشی یا یک معلم ارشد به آن اعتراف کنید و اجازه دهید که آن ها از طرف شما آن را حل کنند .
3- مهارت های شنیداری خود را بهبود ببخشید . علت بسیاری از رو در رویی های سخت این است که والدین احساس می کنند به آن ها اجازه نمی دهیم که راجع به آن چیزی که نگرانی دارند سخن بگویند .خیلی زود است سریع اقدام به دفاع از خود بپردازیم ......
4-مشکلات را ناشی از اعمال و موقعیت ها بدانید تا افراد .برای والدین ( و شاگردان ) توضیح دهید که مشکل به هیچ شخصیت خاصی مربوط نمی شود و فقط ناشی از رویدادها و وقایع و پیامدها و اثرات آن است .
5- اجازه ندهید که مشکلات بیش از حد شوند ....
6- قبل از این که با والدین درم ورد موضوعات مربوط به فرزندانشان به بحث بپردازید ، مطمئن شوید که در ذهن خود دلایل روشنی برای توضیح اعمال و رفتار خود آماده دارید .اگر آن ها دید گاه شما را درک کنند ، این احتمال وجود خواهد داشت که آرام تر شوند .
7- آرام باشید و به بحث و جدل نپردازید .....
8- برای فهمیدن آماده باشید ، حتی اگر با آن موافق نباشید .اغلب مشکلات به این دلیل به وجود می آیند که والدین نیم توانند دریابند که شما دیدگاه های آن ها را می فهمید ..........
9-در برقراری ارتباط بین دو طرف ، شما قدم اول را بردارید ....
10 - از برخورد با والدین گله مند به عنوان یک فرصت یادگیری استفاده نمایید .هرچند که این گونه برخوردها دردناک می باشد ولی ما می توانیم تجارب زیادی را بعد از هر رو در رویی با والدین به دست آوریم و از خود بپرسیم اگر بک وضعیت مشابهی در فرد رخ دهد ، چه کار متفاوتی انجام دهم ؟
✾🌿🌺#استخدامیآموزشوپرورش🌺🌿✾
🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇
╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮
استفاده ازمطالبباذڪر«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP
╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯
✅ فهرستی از فعالیت هایی که می توان در زنگ هنر انجام داد:
1- نقاشی با موضوع معین
2- نقاشی با حروف الفبا و اعداد و نام خودشان
3- نقاشی خط خطی و یافتن تصویر
4- چسباندن تکه کاغذ و کامل کردن آن
5- نقاشی ناتمام با کامل کردن خطوطش
6- چاپ انگشتی با رنگ گواش
7- کشیدن طرح با پاکن روی کاغذی که با مداد سیاه شده است
8- نقاشی با موضوع درسی
9- چاپ با مواد طبیعی مانند پیاز و سیب زمینی و ..
10- نمایش و کشیدن صحنه های نمایش
11- کاردستی با موضوع درسی مثل پوشش بدن جانوران
12- نقاشی با مداد رنگی و طراحی به وسیله ی یک وسیله نوک تیزروی سطح آن
13- حجم سازی با کاغذ یعنی مچاله کردن کاغذ در اندازه های کوچک وچسباندن روی کاغذ
14- رنگ کردن انواع سنگ ها و کشیدن طرح های مختلف روی آن
15- نقاشی با نقطه ( درس ریاضی )
16- کاردستی برش کاغذ
17- نمایش از موضوعات درسی
18- کامل کردن نقاشی ناقص
19- چسباند کاغذ روی یک سطح برجسته و رنگ کردن آن
20- تا کردن کاغذ و برش آن به صورت اشکال تزیینی
21- درست کردن کار ت پستال های تزیینی
22- نقاشی با کمک جوهر و نخ در کاغذ تا شده
23- کاردستی با کمک خرده تراش
24- نقاشی آزاد
25- نقاشی با کمک مسواک و آبرنگ
26- گردش در طبیعت
27- کاردستی با وسایل دور ریختنی
28- رنگ کردن تخم مرغ
29- رنگ کردن وسایلی که با گل ساخته اند
30- قصه گویی
31- قصه خوانی
32- موسیقی
33- حجم سازی با گل
34- کاردستی با نایلون و پنبه و نخ و ساخت سیر
35- نقاشی با مداد شمعی
✾🌿🌺#استخدامیآموزشوپرورش🌺🌿✾
🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇
╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮
استفاده ازمطالبباذڪر«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP
╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯
✅چند نکته مهم و اساسي برای هماهنگی و همکاری اولیا و معلمین در طرح «ارزشیابی کیفی- توصیفی»:
1️⃣اول: خیلی خوب، خوب، قابل قبول و نیاز به تلاش بازخورد محسوب نمی شوند و معلم نبایداز آنها در پایین اوراق امتحانی برگه های تکلیف یا پروژه ها، در کتاب ریاضی یا پایین کتاب کار فارسی یا قرآن یا...استفاده نماید زیرا این کار همان نمره دادن است!!
2️⃣دوم: هدف ارزشیابی کیفی - توصیفی فقط یادگیری است پس بیشترین هم و غم معلم و اولیا باید روی بازخوردها متمرکز باشد. هربازخورد می تواند ضمن برجسته کردن نقاط قوت دانش آموز، یک راهکار آموزشی جالب و راهگشا برای وی و اولیا باشد( دلبندم!! بسیاری از کلمات املا را درست، زیبا و تمیز نوشته ای و در مورد اشتباه ها میتوانی برای هرکلمه جمله بسازی وسپس یک نقاشی کوچولو برای جمله خود بکشی!!! این یک بازخورد شناختی و آموزشی به والدین است
استفاده از جمله " لطفا کار شود!! "
بازخوردنیست چون بچه یا والدین می پرسد چه کار شود؟! روخوانی؟! املا؟! بخش وصداکشی یا!...)
✾🌿🌺#استخدامیآموزشوپرورش🌺🌿✾
🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇
╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮
استفاده ازمطالبباذڪر«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP
╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯
31.63M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌕 آموزش قصه گویی برای دانش آموزان ابتدایی
✾🌿🌺#استخدامیآموزشوپرورش🌺🌿✾
🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇
╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮
استفاده ازمطالبباذڪر«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP
╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯
🔴 #استخدامی
در آزمون استخدامی دبیری و هنرآموزی، اگر سرباز هستید، باید ۳ ماه پس از آخرین روز ثبت نام که ۳۱ خرداد است، یعنی ۳۱ شهریور برگه پایان خدمت داشته باشید.
در آزمون استخدامی دبیری و هنرآموزی، اگر دانشجوی کارشناسی ارشد هستید، باید ۳ ماه پس از آخرین روز ثبت نام که ۳۱ خرداد است، یعنی ۳۱ شهریور فارغ التحصیل شوید.
✾🌿🌺#استخدامیآموزشوپرورش🌺🌿✾
🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇
╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮
استفاده ازمطالبباذڪر«صلوات و لینک» http://eitaa.com/estekhdamAP
╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯
https://eitaa.com/joinchat/4272292164C238b12dbd7