بسم الله الرحمن الرحیم 🌚🌑🌚آیا امکان دارد یک جامعه را از بین برد ؟( هشدار نسبت به فروپاشی فرهنگی کشور) ✅پاسخ مثبت است ،زیرا : الف:تمرکز بر فرهنگ و زیر مجموعه‌های فرهنگی هر کشور ( پس جای تعجب نیست که امروز استکبار و آیادی داخلی و خارجی آنها بر فرهنگ اسلامی و ایرانی ما هجمه بی سابقه‌ای اورده آند ؟ از راه های مختلف ماهواره ها و شبکه های اجتماعی و مجازی و....خاصه در نسل جوان و نوجوان و...و تلاش برای مقبولیت و مشروعیت زدایی از آموزه های دینی و مذهبی و ملی با ساخت فیلم و سریال و استوری ها و باری های رایانه ای و....) 👈کتاب را از نسل های جوان و نوجوان آن کشور بگیرید و گوشی و تبلت و...را جایگزین آن کنید(نتیجه میشود امروز جامعه جهانی و جایگزین شدن کتب الکترونیک و....بجای کتاب و دور شدن کتاب از دسترس نسل آینده ساز ،کتابی که همیشه و در هر حال در دسترس و فاقد آسیب های فضای مجازی و دوستی مهربان و صدیق بوده و هست و خواهد بود ( حتی در فراگیران امروز به کتب درسی هم علاقه و توجه نداشته و این آسیبی دیگر از آموزش و پرورش امروز کشور و دنیاست) 👈جوان و نوجوان را با رسانه آشنا کنید ( محققان و اتاق های فکر با جذابیت های ویژه سنین مختلف راهبردهایی اندیشیده اند که اگر افراد جامعه خاصه نسل آینده ساز با این تکنولوژی مانوس شدند دیگر امکان دل کندن و ترک آن وجود ندارد و باید منتظر آسیب های اجتماعی و فرهنگی و اخلاقی و....آن باشیم که با قدرت نرم در عرصه های مختلف باید به جنگ و مقابله با ترفندهای آنها رفت که کمتر در این روند آسیب پذیر شویم و گل های آینده کشور در مقابل دیدگان مان پر پر نشوند ) 🌑🌚🌑 نتیجه گیری البته راه کار مقابله آن از مدرسه و خانواده و نهادهای فرهنگی و اجتماعی مسئول و تصمیم سازی و اتخاذ راهکارهای مناسب در سنین مختلف تحصیلی آغاز می‌شود که دراین زمینه متاسفانه سالهاست اقدام بهنگام و مقتضی و مناسب و جدی و مستمر و انقلابی و جهادی و...انجام نشده است وگرنه نباید الان در مدارس و کف خیابان ها شاهد حوادثی باشیم که دهه هشتادی و نودی های ما انجام دهند از برداشتن مقنعه و پوشش جلف و مغایر با موازین شرعی و اخلاقی یا سر دادن شعار ها و...باشیم که ناشی از بی برنامگی و تساهل و تسامح و کم کاری ما در گذشته است و بس . 🌑🌚🌑محتوای کتب درسی در همه باید قطعا تغییر یابند ( فرموده و تاکید امام خامنه ای مدظله العالی) 🌑🌚🌑گزینش و مصاحبه و رعایت اصول اخلاقی و اعتقادی در بکارگیری معلمان خاصه در مقاطع ابتدایی و متوسطه اول و آموزش های لازم عقیدتی و سیاسی به همه و برگزاری دوره‌های انسجام و یادآوری و بروز شدن مربیان متناسب با مقتضیات زمان جهت پاسخگویی به آینده سازان مرز و بوم اسلامی ایران... 🌑🌚🌑 تا دیر نشده !!!همه مردم خاصه مسئولان و نهادهای ذیربط ( آموزش و پرورش و آموزش عالی و فرهنگ و ارشاد اسلامی و حوزه های علمیه و شورای عالی فضای مجازی و....) با اقدامی جهادی و انقلابی و عزم ملی در یک مقطع و بازه زمانی کاری کنیم کارستان ،که امیدان اینده کشور را با ارزشها و آموزه‌های اسلامی و انقلابی و ایرانی آشنا و دوست و علاقه مند کنیم و نگذاریم اندولسیزه کردن ایران اتفاق بیفتد( حقیر با این قشر جوان و نوجوان از نزدیک در مدارس و دانشگاه‌ها آشنا و ارتباط نزدیک دارم و اغراق نیست بگویم که فاجعه ای( در بعد اعتقادی و دینی و انقلاب و آرمان های آن ) در پیش داریم اگر عمل و اقدام بهنگام و مقتضی و عاجل صورت نگیرد!!!! سهراب خلیلی ۲۱ آذر ۱۴۰۱

تفاوت چیزی که رسانه نشون میده و واقعیت.. ▫️پاتوق عکسای بدون شرح و مفهومی🤞🏻 🌿 | @jobiin

پاسخ شهید مطهری به اعدام نکنید 🔹 پاسخ زیبای شهید مرتضی مطهری به ماجرای اعدام نکنید را ببینید.... 🌐کانال ما در روبیکا: https://rubika.ir/pahlavi1357 📡 مطالب‌مان را نشر دهید🇮🇷

تفاوت مهر مادری و مهر پدری.. ▫️پاتوق عکسای بدون شرح و مفهومی🤞🏻 🌿 | @jobiin

🇮🇷مسابقه کتابخوانی 📚کتاب« یک ون شبهه» 🕰حداکثر زمان ثبت نام تا ۲۳ آذر ماه 🎁جوایز سه نفر اول کارت صد هزار تومانی و پنج نفر بعدی کارت پنجاه هزار تومانی #پایگاه_های_بسیج_برادران_ و _خواهران_ شهر_حبیب آباد #حوزه_مقاومت_بسیج_امام_علی_ علیه السلام #ناحیه _مقاومت_ بسیج_ برخوار

🎥 بابک زنجانی رو هنوز اعدام نکردن ولی محسن شکاری رو ۱۸ روزه اعدام کردن . چرا؟ 🆘 @Roshangari_ir

🌹ایت الله ناصری در مورد شهید حمید قبادی نیا فرمودند: 🍃« کمترین مقام ایشان در بهشت اینست که ایشان مستجاب الدعوه است » توسل به این شهید را از دست ندهید.

🔷 تخت شکنجه 🔶 رهبر معظم انقلاب اسلامی یکی از آنها {ساواکی ها} در سلولم را باز کرد و گفت: شما فلانی هستی؟ گفتم: بله گفت: با من بیا. به همراه او تا انتهای انبار و سپس تا اتاقی که در یکی از گوشه های آن بود، رفتم، وارد اتاق شدم. در اتاق، شش هفت نفر بودند. چون عینکم را گرفته بودند، آنها را نشناختم. احساس خطر کردم. بنابر عادت و یا غریزه، حمله ی کلامی را آغاز کردم. به گرفتن عینکم اعتراض کردم. چرا عینکم را گرفتید؟ من بدون عینک نمی توانم ببینم. همیـن طور کـه من صدایم را به اعتراض بلند کرده بودم، یکی از آنها جلو آمد. وقتی نزدیک شـد، او را شناختم. او کسی بود که در زندان قبلی من را بازجویی کرده بود و گزارش مرا به دادگاه داده بود. البته پیش از پیروزی انقلاب به دست مردم کشته شد. من در دادگاه او را بدون ذکر نام، محکوم کرده بودم و مورد حمله قرار داده بودم. از جمله گفتم: نویسنده ی این گزارش، فردی نادان است! او به من نزدیک شـد و با لحنی خشمگین و تمسخرآمیز گفت: گمان می کنی اینجا دادگاه است و به تو اجازه می دهند که به این شکل حرف بزنی؟ سپس با صدایی خشن به سخن گفتن پرداخت و در حالی که با تمسخر و استهزا صدای مرا تقلید می کرد، نخستین ضربه را به صورتم نواخت. من خودم را کنترل کردم. اما او دومین ضربه را هم وارد کرد و مرا به زمین انداخت. من روی تختی که در کنار اتاق بود، افتادم. خواستم برخیزم، اما یکی از آنها گفت: همان جا بمان، خوب جایی افتادی! فهمیدم که این تخت، تخت شکنجه است. پایم را به تخت بستند. شلاق هایی با ضخامت های مختلف به سقف آویخته بودند کـه ضخامت آنها یک انگشت، دو انگشت و یا بیشتر بود. یکی از آنها شلاقی برداشت و شروع کرد به زدن به پاهایم. آن قدر زد که خسته شد. فرد دیگری شلاق را گرفت. او هم زد و زد تا خسته شد. نفر سوم شروع کرد به زدن و به همین ترتیب… هر کدام از آنها فرصتی برای استراحت داشتند؛ به جز من که نگذاشتند حتی اندکی استراحت کنم! در آن حال که قابل توصیف نیست، من از خباثت برخی از آنها به شگفتی می آمدم. وظیفه ی آنها بود که شلاق را بالا ببرند و به من بزنند. – این امری طبیعی است – همچنین وظیفه داشتند مرا آن قـدر بزنند تـا در برابر آنها از پا در آیم؛ بنابراین طبیعی بود که پشت سر هم بزنند؛ اما یکی از آنها خباثت خاصی از خود نشان می داد: شلاق را به دست می گرفت، تسمه ی آن را با دست دیگر از پشت سرش خوب می کشید و بعد ضربه را می زد تا بیشتر دلش خنک شود. در حین شلاق زدن، یکی از آنها بالای سرم می آمد و از من می خواست از فلان کس یا از نهضت اسلامی بیزاری بجویم. من اظهار مخالفت می کردم و آنها به زدن ادامه می دادند، تا اینکه از هوش رفتم. در خلال ایـن تجربه ى عملی تلخ در یافتم که ضربه زدن به کف پا از سخت ترین شکنجه ها است؛ چون پیش از آنکه شخص بیهوش شـود، ضربات می تواند ساعت ها ادامه یابد. ضمناً تأثیر وحشتناکی بر روی اعصاب دارد. شنیده بودم که این شکنجه گران دوره های شکنجه را زیر نظر کارشناسان اسرائیلی گذرانده اند، و لذا در اعتراف گرفتن حرفه ای هستند و در کار خود مهارت دارند. جالب اینجا است کـه من پیش از آنکه بـا این نخستین تجربه ی شکنجه ی بدنی روبرو شوم، در جلسات خصوصی با دوستان راجع به روش های شکنجه و راه های مقابلـه بـا آن، و نیـز راجع به اعتصاب غذا در زندان، صحبت می کردم. یک بار گفتم: اعتصاب غذای من خیلی طول نمی کشد، شکنجه شدنم هم طولانی نخواهد بود؛ زیرا من اگر اعتصاب غذا کنم، به علت ضعف معده ام سریعاً بیمار می شوم و از زندان به بیمارستان انتقال خواهم یافت؛ بنابراین اعتصاب زود به نتیجه می رسد! همچنان که شکنجه شـدن من هم طولانی نمی شود، چون بدنم ضعیف است و زود به حالت اغما می افتم و بنابراین شکنجه قطع می شود! یکی از حاضران در آن جلسه، با اشاره ی حرکت دست خود، نشان داد که یک لیوان آب به صورتم خواهند پاشید و من به هوش خواهم آمد! در این نخستین تجربه ی شکنجه ی بدنی، آنچه را که آن دوست گفت، عملا به چشم دیدم. احساس کردم که در حال بیهوش شدنم و هم اکنون از ایـن جهان به جهان دیگری می روم. در همین لحظات یک باره دیدم یکی از شکنجه گرها لیوان آبی در دست دارد و به صورتم می پاشد، به محض آنکه به هوش آمدم، بقیه ی آب را به پایم پاشید تا ضربه ها دردآورتر باشد! 📚 خون دلی که لعل شد {خاطرات حضرت آیت‌الله العظمی سید علی خامنه ای از زندان ها و تبعید دوران مبارزات انقلاب اسلامی}، گردآورنده: محمد علی آذرشب، مترجم: محمد حسین باتمان غلیچ، ناشر: انتشارات انقلاب اسلامی، ص ۲۰۹ – ۲۱۲ http://eitaa.com/joinchat/1358299167C1f58d7c92c

❤️راه های جلب محبت امام زمان عج الله ❣#لَـیِّن_قَـلبی_لِوَلِیِّ_اَمرِک ❣ 🆔 http://eitaa.com/joinchat/1358299167C1f58d7c92c

✨اسامی برترین‌های مسابقه‌ی قرآنی بسیج حوزه حضرت زینب (س) ✨ 🌿حفظ کل، ١۵ جز، ١٠ جز: 🥇ثنا نظری، رتبه‌ی اول حفظ کل، زیر ٧ سال 🥇حدیث نظری، رتبه اول حفظ کل 🥈وجیهه احمدی، رتبه‌ی دوم حفظ کل 🥉زهره رنجکش، رتبه‌ی سوم حفظ کل 🥇ریحانه داوری، رتبه‌ی اول حفظ ١۵ جز 🥈زینب داوری، رتبه‌ی دوم حفظ ١۵ جز 🥈مرضیه مطلبی، رتبه‌ی دوم حفظ ١۵ جز 🥉زهره نریمانی، رتبه‌ی سوم حفظ ١۵ جز 🥇زهرا معینی، رتبه‌ی اول حفظ ١٠ جز، زیر ١۴سال 🥇فاطمه نریمانی، رتبه‌ی اول حفظ ١٠ جز 🥈زهرا معینی،رتبه‌ی دوم حفظ ١٠ جز 🥉زهره زارعان، رتبه‌ی سوم حفظ ١٠ جز 🌿حفظ ١ جزء، ٣ جزء، ۵ جزء: 🥇محدثه جوادی، رتبه‌ی اول حفظ ١ جز 🥈خدیجه حسینی، رتبه‌ی دوم حفظ ١ جز 🥇مهری فتاحی، رتبه‌ی اول حفظ ٣ جز 🥈مهین رنجبران، رتبه‌ی دوم حفظ ٣ جز 🥈اعظم معینی، رتبه‌ی دوم حفظ ٣ جز 🥉فاطمه صادقی، رتبه‌ی سوم حفظ ٣ جز 🥇زینب سادات جزایری، رتبه‌ی اول حفظ ٣ جز، زیر ١۴ سال 🥈نازنین زهرا کمالی، رتبه‌ی دوم حفظ ٣ جز، زیر ١۴ سال 🥇زینب دری، رتبه‌ی اول حفظ ۵ جز، زیر ١۴ سال 🥇هاجر امان الهی، رتبه‌ی اول حفظ ۵ جز 🌿رشته‌ی نهج البلاغه : 🥇فاطمه طالبی، رتبه‌ی اول 🌿رشته‌ی ترتیل : 🥇عاطفه دهخدا، رتبه‌ی اول 🥈فاطمه احمدی، رتبه‌ی دوم 🥉زهرا رفیعی، رتبه‌ی سوم 🥉راضیه نائینی رتبه‌ی سوم 🌿رشته‌ی قرائت و تحقیق : 🥇ریحانه جعفری، رتبه‌ی اول 🥈فاطمه جعفری، رتبه‌ی دوم 🥉شیرین ابراهیمی، رتبه‌ی سوم 🌿حفظ ۵ سوره، زیر ٧ سال: 🥇حلما هاشمیان، رتبه‌ی اول 🌿حفظ ١٠ سوره‌، ٧ تا ٩ سال: 🥇فاطمه طالبی، رتبه‌ی اول 🥇مطهره سادات مومنی، رتبه‌ی اول 🥇ریحانه‌زهرا کمالی، رتبه‌ی اول 🥈مریم رحمت‌پور، رتبه‌ی دوم 🥈نازنین‌زهرا بیگی، رتبه‌ی دوم 🌿حفظ ٢٠ سوره، ٩ تا ١۴ سال : 🥇لیلا سادات مومنی، رتبه‌ی اول 🥈ملیکا منصوری، رتبه‌ی دوم 🥈ریحانه منصوری، رتبه‌ی دوم 🥈فاطمه سادات سجادی موحد، رتبه‌ی دوم 🌿رشته‌ی حفظ موضوعی : 🥇محدثه قربانی، رتبه‌ی اول 🥇زهرا محمدی، رتبه‌ی اول 🥈نازنین‌زهرا معینی، رتبه‌ی دوم 🥈آلا رمضانیان، رتبه‌ی دوم 🥈فاطمه هاشمیان، رتبه‌ی دوم

😍با توجه به استقبال خانواده های محترم 🎥اکران انیمیشن سینمایی #لوپتو سانس ویژه #خانوادگی 😍یک انیمیشن شاد، هیجان‌انگیز و امیدبخش 📅زمان: پنجشنبه 24 آذرماه ساعت 19 🎪مکان:تالار فرهنگی اجتماعی شهرداری دولت آباد 💵هزینه بلیط با #تخفیف_نیم_بها:15هزار تومان 🌀جهت تهیه بلیط با شماره 09032578347 تماس حاصل نمایید 🎥 ثبت درخواست #اکران_مردمی در مساجد، مدارس، حسینیه‌ها و ... شهرستان برخوار👇 تماس با 09032578347 یا ارسال پیام به @ravin_art ✅آخرین اخبار #اکرانهای_مردمی شهرستان برخوار را اینجا دنبال کنید👇 https://eitaa.com/joinchat/2235171045Cfed9e5d864