💠 توضیح تکنیکهای مهارتی در سواد رسانه‌ای 2️⃣ #ارزشیابی(Evaluation): قضاوت درباره ارزش یک عنصر را گویند . 🔶این قضاوت با #مقایسه_عنصر مورد نظر با برخی #معیارها انجام می شود. این معیار معمولا #دقت یا #سودمندی است. 🔸برای نمونه، #اطلاعات درون یک #پیام_رسانه ای را با #حقیقت برگرفته از برخی #منابع_موثق که به درستی آن اعتماد داریم، #مقایسه می کنیم. اگر اطلاعات درون پیام با واقعیت موجود در دانسته هایمان جور درآید، حکم به درستی آن پیام می دهیم.«در اینجا معیار درستی و دقت است» 🔸اگر عنصری را درون یک پیام رسانه ای بیابیم که با دانسته هایمان جور در نمی آید، باید تصمیم بگیریم که آیا این #پیام_جدید #ارزشمند بوده و ساختار #دانش مان را تغییر می دهد، یا دانسته های موجودمان با #ارزش تر بوده و آن پیام را نادیده بگیریم.«در اینجا معیار #سودمندی وجود دارد» 👈 یعنی تعیین می کند آیا اطلاعات جدید نسبت به دانسته هایمان سودمند تر است یا نه. در اینجا هر چه #دانسته های پیشین یک فرد بیشتر باشد، درباره اطلاعات جدید آسان تر می تواند داوری کند. ___________________________ #کانال_آموزشی #مجری_باش را در پیام رسان #ایتا و #آپارات دنبال بفرمایید 👇 https://www.aparat.com/fallahtv https://eitaa.com/fallahtv

💠 توضیح تکنیکهای مهارتی در سواد رسانه 3️⃣ #گروه_بندی (Grouping): 🔶 تعیین این که #چه_عناصری از #چه_جهاتی با یکدیگر #مشابه اند؛ و چه عناصری از چه جهاتی با یکدیگر #متفاوت اند . 🔸این مهارت بر #مقایسه و #مقابله تمرکز دارد. یعنی تعیین این که عناصر پیام چه شباهت ها و چه تفاوت هایی با یکدیگر دارند. 🔸 بنابراین، چیدن عناصر درون گروه ها باید به گونه ای باشد که عناصر درون یک گروه شباهت هایی داشته باشند و آن هایی که درون گروه نیستند، آن شباهت ها را نداشته باشند. ___________________________ #کانال_آموزشی #مجری_باش را در پیام رسان #ایتا و #آپارات دنبال بفرمایید 👇 https://www.aparat.com/fallahtv https://eitaa.com/fallahtv

💠 توضیح تکنیکهای مهارتی در سواد رسانه‌ای 4️⃣ #استقرا (Induction): 🔶اشاره به یک #ویژگی در بین مجموعه کوچکی از عناصر، سپس #تعمیم آن به همه عناصر مجموعه را دارد 🔸برای رسیدن به یک الگوی مشترک بین چند عنصر از مهارت استقرا بهره می گیریم. سپس ویژگی بدست آمده را برای توضیح همه عناصر مجموعه، تعمیم می دهیم. 🔶 استقرا عبارت است از #مشاهده نمونه های اندک، #کشف یک ویژگی مشترک بین آن نمونه ها و سپس ساختن یک اصل کلی که #بیان گر آن ویژگی به دست آمده باشد. 🔸یکی از تاثیرات موذیانه رسانه ها، عرضه نمونه های صوری فراوان و هدایت مخاطبان به کشف ویژگی های مشترک بین آن هاست تا معیاری برای همه طبقات باشد. 🔸 برای نمونه، کسانی که یک خبر درباره سرقت غیر عادی از بانک را می خوانند که از روی یک فیلم عامه پسند تقلید شده است، شاید نتیجه بگیرند همه فیلم ها بد هستند. ___________________________ #کانال_آموزشی #مجری_باش را در پیام رسان #ایتا و #آپارات دنبال بفرمایید 👇 https://www.aparat.com/fallahtv https://eitaa.com/fallahtv

💠 توضیح تکنیکهای مهارتی در سواد رسانه‌ای 5️⃣ #قیاس(Deduction): بهره گیری از قواعد کلی برای تشریح جزئیات 🔶 قیاس #مهارت #بهره گیری از #پیش_فرض هاست برای رسیدن به یک فرآیند استدلال منطقی. به عبارت دیگر قیاس «رسیدن از اصول کلی به جزئیات» است. 6️⃣ #ترکیب(Synthesis): 🔶 سرهم بندی عناصر برای رسیدن به ساختاری جدید 🔸این مهارت زمانی به کار می رود که فرد عناصر جدیدی را بر گزیده و درکنار بخش های متفاوت ساختار دانش خود می چینند تا ساختار جدیدی از دانش را پیکر بندند. 🔶 ترکیب به این معناست که مثلا قطعات سه خودرو را از هم جدا کرده، بهترین قطعات را از میان آن سه خودرو برگزیده و به روشی آن ها را کنار هم بچینید تا خودرویی بهتر از هر سه آن ها بسازید، این فرآیند ترکیب می باشد 7️⃣ #تلخیص(Abstraction): 🔶 ارائه #چکیده #دقیق، #کوتاه و #روشنی از یک پیام در چار چوب چند واژه به جای انتقال کل پیام. 🔸این مهارت، توانایی سرهم بندی شرحی کوتاه، روشن و دقیق از یک پدیده است. 🔸 تلخیص همان #تعریفی است که پس از خواندن یک کتاب یا تماشای یک فیلم برای دوست خود ارائه می دهید.

💠 نظرسنجی شماره ۲ آیا از محتواهای کانال رضایت دارید ؟ برای پاسخ 👈 اینجا کلیک کنید. 🙏لطفاً در نظرسنجی شرکت فرمائید و در صورت نظر منفی در 👈 شخصی انتقاد خود را مطرح نمایید. 🤝 https://EitaaBot.ir/poll/0lfy لینک نظر سنجی 👆 #محسن_فلاح #آموزش_اجرا #مجری #مجری_گری #پیشنهاد #انتقاد _____________________________________ #کانال_آموزشی #مجری_باش را در پیام رسان #ایتا و #آپارات دنبال بفرمایید👇 https://www.aparat.com/fallahtv https://eitaa.com/fallahtv