#پرونده_TED 🔰هر کودکی به یک قهرمان احتیاج دارد 🔹ریتا پیرسون یک معلم با سابقه ی چهل ساله یک بار از یک همکار شنید که: آن ها به من حقوق نمی دهند که کودکان را دوست بدارم، حقوق می دهند تا به آنها درس بدهم و او در جواب همکارش گفت: کودکان از کسانی که از آنها متنفرند چیزی یاد نمی گیرند. این ندایی تکان دهنده برای معلمان است تا دانش آموزان خود را باور کنند و در حقیقت با آنها ارتباطی واقعی، انسانی و دوستانه برقرار کنند. #اکسیر_محبت #روابط_انسانی #الگو ┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈ فانوس، رهیافتی‌در زیستِ‌معلمانه 💡 eitaa.com/fanoosemellatha 💡 t.me/fanoosemellatha

🔰چرا باید معلم بود؟ 🔸️استاد علی صفایی‌حائری🔸️ 🔻 تو با «انسان‌هایی» سر و کار داری که حرکات تو را #الگو قرار می‎دهند. بخش عظیمی از شخصیتشان را «حرف‌ها» و «رفتارهای» تو می‌سازد. ❗️اگر فاسد باشی، نسل‌هایی را فاسد و اگر صالح باشی، نسل‌ها را اصلاح کرده‌ای! معمولا سوال می‌شود که در کلاس چگونه باید بود؟ در حالی که سوال مهم‌تر این است که اساسا چرا باید #معلم بود؟ 🔺ما تا «نقش انسان در هستی» را درک نکرده باشیم، نقش معلم در کلاس را نخواهیم فهمید. تا «چرا بودن انسان» را پاسخ نگیریم، «چگونه بودن او» جواب نخواهد گرفت. 📖استاد صفائی حائری. روش تربیت کودک. ص۱۰ 🔸 پ.ن: اینکه انسان چگونه موجودیست، زیربنای «چگونه تربیت کردن» است. اما ما چنین سوالاتی را به عنوان «مباحث نظری» می‌شناسیم و همواره به دنبال «نسخه‌های کاربردی» هستیم و نمی‌اندیشیم که نسخه‌ای که به ما عرضه می‌شود بر اساس چه نگاهی به انسان و هستی است! #فلسفه_تربیت #جایگاه_معلم •┈••✾•🍀🌹☘•✾•┈• @fanoosemellatha https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe