♨️این پیام را از قول یک معلم بشنوید... 🔹دکتر علی شریعتی درگذشته ۲۹ خرداد ۱۳۵۶ #تربیت #سازندگی #مناسبت_روز •┈••✾•🍀🌹☘️•✾•┈• @fanoosemellatha

🔰مثل چمران بمیرید... شهید دکتر مصطفی چمران 1311-1360 🌸با فانوس همراه شوید: 🍃 *ایتا:* https://eitaa.com/joinchat/1301086245C667b7e0321 🍃 *تلگرام:* t.me/fanoosemellatha 🍃 *واتساپ:* https://chat.whatsapp.com/Gu3McRV2zseCMDxHeB3qRG

🔹شاه پناهم بده 🎵 استاد دولتمند خالف 🌱ولادت امام رضا بر شما مبارک باد🌱 🌸با فانوس همراه شوید: 🍃 *ایتا:* https://eitaa.com/joinchat/1301086245C667b7e0321 🍃 *تلگرام:* t.me/fanoosemellatha 🍃 *واتساپ:* https://chat.whatsapp.com/Gu3McRV2zseCMDxHeB3qRG

#پاسخ_به_چهار_پرسش ▪️در ادامه ی سه پرسش قبلی و پاسخ هایی که منتشر گردید، سوال اول: https://eitaa.com/fanoosemellatha/1490 سوال دوم: https://eitaa.com/fanoosemellatha/1520 سوال سوم: https://eitaa.com/fanoosemellatha/1520 سوال چهارمی که از #استاد_حق_شناس پرسیدیم به شرح زیر است: ♨️با توجه به اینکه شما محضر استاد مطهری را درک کرده اید و مناسبت روز معلم که مصادف است با سالروز شهادت ایشان، از شما خواهش می کنیم نکاتی در این باره که راهگشای ما باشد بیان بفرمایید. ✅اما پاسخ تفصیلی ایشان به این سوال: 👇👇

🔰نکته! ♨️ نور و خورشید ╭─┅─🍃🌸🍃─┅─╮ @fanoosemellatha ╰─┅─🍃🌸🍃─┅─╯

📑 پرونده ای درباره «فقر و نابرابری در آموزش و پرورش» 📌 بر اساس یافته های این پژوهش، ایــران در رفع فقر آموزشی، به ویژه پس از انقلاب، رشد چشمگیری داشـته اســت؛ به طوری که توانسته سـطح پوشش تحصیلی را در دورۀ دبسـتان به 98 درصد برسـاند. با وجود این، هنوز نابرابری ها و مشکلات زیادی باقیست. 🔆 برخی راهکارهای این پژوهش برای رفع فقر و نابرابری آموزشی از این قرار است: ✔️ ضرورت تغییر در نگرش حکمرانان ✔️ پیشگیری از بازماندگی از تحصیل و ترک تحصیل ✔️ افزایش کیفیت مدارس دولتی ✔️ گسترش آموزش های پیش دبستانی ✔️ ساماندهی کنکور ✔️ هدایت مسئولانه روند توسعۀ آموزش های از راه دور و دیجیتال ✔️ شفافیت آماری و تولید و پایش مستمر داده های مرتبط با فقر و نابرابری ✔️ مشارکت دادن سازمان های مردم نهاد در تصمیم سازی ها ✔️ حمایت های اجتماعی از خانواده های کمتر برخوردار ✔️ گذر از قانون نویسی غیر مسئولانه به برنامه ریزی عملیاتی ✔️ مشارکت دادن مردم در مطالبه گری از آموزش و پرورش ✔️ رفع تعارض های نهادی در آموزش و پرورش 🌐: یادگیرنده مادام العمر 🌸🌸🌸🌸 @fanoosemellatha

🔰انگیزه‌ی معلم! ❗چگونه با وجود انبوه مشکلات در نظام آموزش و پرورش می‌توان سال‌های سال با حرارت و امید تدریس کرد و روحیه‌ی خود را از دست نداد؟ 🔹دکتر سمیه صمیمی🔹 #انگیزه #ماهیت_وجودی #شمع_شعله‌ور #فانوس _______________ 🌸فانوس رهیافتی در زیست معلمانه... 🌸با فانوس همراه شوید: 👇👇👇 🍃 ایتا: eitaa.com/fanoosemellatha 🍃 تلگرام: t.me/fanoosemellatha 🍃 واتساپ: https://chat.whatsapp.com/Gu3McRV2zseCMDxHeB3qRG

🔰 شهادت دکتر بهشتی ۷ تیر ماه ۱۳۶۰ #معرفی_کتاب #مناسبت_روز #معلم_بزرگ #فانوس ╭─┅─🍃🌸🍃─┅─╮ @fanoosemellatha ╰─┅─🍃🌸🍃─┅─╯

🎥 ای انسان! تو فرزند بی‌نهایتی... شهید بهشتی: خدا تو را آفریده تا به‌وجود آورنده جریان‌ها باشی نه تسلیم‌شونده در برابر جریان‌ها @fanoosemellatha @Farsna

🔰درباره ی کتاب تولستوی و مبل بنفش ✍احمدرضا مرادی 👇👇👇

من در همه ی زندگی ام کتاب خوانده ام و وقتی بیش از همیشه به کتاب خواندن نیاز داشتم، کتاب ها همه ی آنچه را نیاز داشتم به من بخشیدند. تولستوی و مبل بنفش، نینا سنکویچ کتاب، کتاب، کتاب و کتاب. این نوشته، سراسر کتاب است و ادبیات؛ البته نه آن جوری که حوصله سر بر باشد. باید گفت نینا سنکویچ هر روز به دیدار روانپزشک خود می رفت تا بتواند از دوران سخت و طاقت فرسای از دست دادن عزیزش بگذرد. و آن روانپزشک، هر روز یک نویسنده بود. گاهی نویسنده ای روسی، و گاهی آمریکایی و ... . او هر روز به یک کتاب پناه می برد و این کتاب و ادبیات بود که او را روان درمانی می کردند. «تولستوی و مبل بنفش»، تلاش نینا سنکویچ برای خواندن روزانه یک کتاب به مدت یک سال را روایت می کند. این تلاش، تنها راه او برای گذشتن از این فقدان است و ادامه ی زندگی. نینا، سعی می کند با خواندن کتاب، که البته بیشتر ادبیات داستانی است، و درس گرفتن از داستان هایی که در آن کتب می یابد خود را درمان کند. و موفق می شود. این کتاب یک تجربه نگاری و روایت نگاری از یک سال تلاش یک انسان، برای گذر از مرگ است و بازگشت به زندگی. داستان درسهایی است که از 365 کتابی که خوانده است، گرفته؛ و آن ها را سخاوتمندانه، مثل خود کتاب ها، برای ما نوشته است. اما بحث اصلی من درباره ی خود کتاب و نحوه ی نگارش و ... آن نیست. امروز می خواهم از ابزاری تربیتی صحبت کنم که ما ایرانیان در تمام دنیا سرآمد آن هستیم. و آن ابزار تربیتی ادبیات است. ادبیات، نمونه ی بارز تلاش انسان برای زندانی کردن تجربه ها در سلولهای کوچکی از واژه ها و کتاب های کوچک است. در زبان فارسی، این مهم به خوبی انجام شده و کلمات نیز با کمال بخشندگی این مسئولیت خطیر را قبول کرده اند. در این کتاب، ما با دو نتیجه مواجه هستیم. اول کتاب خوانی که تبدیل شده است به یک داروی شفابخش و می توان این حرکت را یک کتاب درمانی موفق دانست. و دوم اینکه کتاب درمانی، بدون ادبیات تقریبا غیر ممکن است. ادبیات، قدرت تربیتی بالا و کارآمدی آنی دارد. خیلی از افراد، با یک رمان و یا یک مصرع و یک بیت از شعری، زندگی شان زیر و رو شده است. و به هیچ وجه این اثر قابل انکار نیست. می توانیم هربار که در تاثیر گذاری ادبیات شک کردیم، نیم نگاهی به کتاب « تولستوی و مبل بنفش» بیندازیم و ببینیم که تاثیر ادبیات تا چه حد است! ببخشید که همه چیز را به معلم ربط می دهم و از معلم می گویم؛ اما باید عرض کنم، معلمی که ابزار تربیتی نداشته باشد، به هیچ وجه نخواهد توانست مربی موفقی باشد. یکی از این ابزارهای قدرتمند، ادبیات است. ادبیات با تمام وجود، مربی است. و اگر یک معلم مسلط به ادبیات باشد و تربیت را نیز بداند، آنگاه می تواند معجزه کند. این کتاب را بخوانید. اگر ادبیات می دانید، از ادبیات برای تربیت استفاده کنید و ببینید که کتاب و داستان و قصه، تا چه حد قادر خواهند بود انسان را به سمت و سوی افق جدیدی سوق دهند. 🌱🌱🌱 @fanoosemellatha