🌷پيامبر خدا صلى الله عليه و آله: * مؤمن، گناه خود را چونان تخته سنگ بزرگى بر بالاى سرش مى بيند كه مى ترسد به روى او بيفتد و كافر، گناه خويش را مانند مگسى مى بيند كه از جلوى بينى اش رد مى شود ✨إنّ المؤمنَ لَيَرى ذَنبَهُ كَأَ نَّهُ تحتَ صَخرَةٍ يَخافُ أن تَقَعَ علَيهِ، والكافِرَ يَرى ذَنبَهُ كأنّهُ ذُبابٌ مَرَّ على أنفِهِ✨ *📙بحارالأنوار جلد77 صفحه77* #حدیث #ثقلین 🎓 کانال معرفتی تربیتی فانوس و راه 💠 @fanoosrah 📌 فانوس و راه در شبکه‌های اجتماعی: 🌐 بله * | * ایتا

🎥 یک مشت انسان خاک بر سر نسازید! 🔸 «ای معلم با ایمان آگاه و آزاد!… خواهش می‌کنم، شما را به خدا در این کلاس‌ها یک مشت انسان های قالبی خاک برسر نسازید(!)، انسان بسازید، نه یک مشت انسان نمای قالبی ابزاری. و تو ای روحانی و ای عالم دینی، یا تو ای نویسنده و گوینده غیر معمم! با گفته و نوشته‌هایت یک مشت موجود قالبی، یک مشت انسان‌نمایی که به کارخانه بزرگ اجتماع سفارش داده اند تا با فلان مدل به دنیا بیاید، با فلان مدل بیندیشد، با فلان مدل زندگی کند، و با فلان مدل بمیرد(!)، تحویل آینده نده! آینده بشریت به انسان نیاز دارد!…». #تربیتی #معلم #کرامت_انسان #سید_محمد_حسینی_بهشتی #انیمیشن #کلیپ 🎓 کانال معرفتی تربیتی فانوس و راه 💠 @fanoosrah 📌 فانوس و راه در شبکه‌های اجتماعی: 🌐 بله * | * ایتا

#صوت | 💎بقیه از من بهترن روایتی از امام رضا علیه‌السلام هست که می‌فرمایند: عقل آدم باید 10 تا خصووصیت پیدا بکنه که کامل بشه...👌🏻 و دهمین ویژگی که از همه مهم تره رو در صوت بالا بشنوید😊 #تربیتی #استاد_قاسمیان #تکبر 🎓 کانال معرفتی تربیتی فانوس و راه 💠 @fanoosrah 📌 فانوس و راه در شبکه‌های اجتماعی: 🌐 بله * | * ایتا

🟢 صبر و استقامت و حوصله، بی‌استعدادترین افراد را هم به هدف می‌رساند 🔸هر وقت دیده یا شنیده شود که شخصی کار مهمی انجام داده، مثلا کشفی و اختراعی کرده، اول چیزی که در مغزها معمولا خطور می‌کند این است که چه نابغه‌ای بوده! همه موفقیت‌ها را به حساب نبوغ و مغز بزرگ و فکر بلند و هوش تیز می‌گذارند. 🔹خیال می‌کنند نبوغش به قدری زیاد بوده که فقط چند ساعت یا چند روز به خود زحمت داده و چنین توفیقی حاصل کرده است. هیچ کس متوجه یک مطلب دیگر که آن هم به نوبه خود یک رکن اساسی است نمی‌شود و آن حوصله زیاد است. 🔸نمی‌توان به‌طور حتم ادعا کرد که مخترعین و مکتشفین هر عصری بااستعدادترین افراد آن عصر بوده‌اند، زیرا ممکن است افراد مستعدتری بوده‌اند ولی فاقد یک شرط دیگر بوده‌اند و آن حوصله و صبر زیاد است. صبر و حوصله است که دوست قدیمی ظفر و موفقیت است. اگر صبر و استقامت و حوصله باشد، بی‌استعدادترین افراد هم ولو در یک زمان طولانی به هدف خواهند رسید. 📝 استاد مطهری، حکمت‌ها و اندرزها، ج۱، ص۱۸۹-۱۸۸ (با تلخیص) #تربیتی #استاد_مطهری #کتاب_بخوانیم #صبر #استعداد 🎓 کانال معرفتی تربیتی فانوس و راه 💠 @fanoosrah 📌 فانوس و راه در شبکه‌های اجتماعی: 🌐 بله * | * ایتا

📌سومین کاردوی مهارتی طلایه داران فردا 🎯 ویژه شبکه پشتیبان ⏱زمان: یازدهم لغایت سیزدهم اریبهشت ماه ۱۴۰۳ 🧭 مکان: تهران، دماوند، اردوگاه امام صادق (علیه السلام) 🎓 کانال معرفتی تربیتی فانوس و راه 💠 @fanoosrah 📌 فانوس و راه در شبکه‌های اجتماعی: 🌐 بله * | * ایتا

🎥 آزادی در خیانت! "در محیط اجتماعی اگر گناه کردن من، گستاخی من در گناه، این نوجوان عزیز را بلغزاند و او را به گناه بکشاند من به او خیانت کردم و اسلام آزادی در خیانت را آزادی نمی‌داند." #تربیتی #آزادی #کرامت_انسان #سید_محمد_حسینی_بهشتی #کلیپ 🎓 کانال معرفتی تربیتی فانوس و راه 💠 @fanoosrah 📌 فانوس و راه در شبکه‌های اجتماعی: 🌐 بله * | * ایتا

🖋️ انسان در وجودِ معلمِ صاحبِ رسالت خود، به‌ویژه در جوامع شرقی ما، پیامبری می‏‌بیند که به تربیت انسان و بافرهنگ کردن او می‏‌اندیشد؛ بدون این‌که ساعت کاری خود و مزد آن را محدود کند. اینجاست که انسان احساس می‏‌کند بندۀ معلم خویش است؛ آری بندۀ معلمش. به عباراتی كه می‏‌گویم توجه دارم. زیرا معلم اربابی آزادی‌بخش است. انسان همواره با نادانسته‏‌های خود، با ترس و نگرانی و ضعف برخورد کرده است. ولی هنگامی که به آن‌ها علم پیدا می‏‌کند، بر آن‌ها چیره می‏‌شود. بنابراین، معلم کسی است که انسان را از بند هرچیزی آزاد می‏‌کند. بندگی علم به معنای آزادسازی انسان از نادانی است؛ زیرا مرحله‏‌ای از بندگی خداوند است. جامعه‏‌ای که معلمِ آن بی‏‌حساب می‏‌آموزد؛ پزشک آن بی‏‌حساب درمان می‏‌کند؛ روحانی آن بی‏‌حساب هدایت می‏‌کند؛ و هرکس، هر کاری را بی‏‌حساب انجام می‏‌دهد، چنین جامعه‏‌ای زنده و پویاست. #تربیتی #امام_موسی_صدر #هویت_حرفه_ای #هویت_معلمی 📕 منبع : مجموعه کتاب گام به گام با امام،جلد سوم 🎓 کانال معرفتی تربیتی فانوس و راه 💠 @fanoosrah 📌 فانوس و راه در شبکه‌های اجتماعی: 🌐 بله * | * ایتا

📌سومین کاردوی مهارتی طلایه داران فردا 🎯 ویژه شبکه پشتیبان ⏱زمان: یازدهم لغایت سیزدهم اریبهشت ماه ۱۴۰۳ 🧭 مکان: تهران، دماوند، اردوگاه امام صادق (علیه السلام) 🎓 کانال معرفتی تربیتی فانوس و راه 💠 @fanoosrah 📌 فانوس و راه در شبکه‌های اجتماعی: 🌐 [بله](ble.ir/fanoosrah) * | * [ایتا](eitaa.com/fanoosrah_ir)

‌ 📌نکته قابل تاملی که رهبر انقلاب در دیدار اخیر معلمان درباره لزوم آموختن نگاه ملی به دانش‌آموزان بیان کردند. ❇️ راهکاری که کمک می کند بسیاری از چالش های دوران نوجوانی حل شود. 🎓 کانال معرفتی تربیتی فانوس و راه 💠 @fanoosrah 📌 فانوس و راه در شبکه‌های اجتماعی: 🌐 بله * | * ایتا

مشاهداتی درباره اعتراضات دانشجویی در آمریکا 🖊 عقیل دغاقله از زمان آغاز اعتراضات دانشجویی به جنگ غزه در آمریکا بیش از ۲۴۰۰ دانشجو بازداشت شده اند و نزدیک به ۵۰ دانشگاه شاهد درگیری دانشجویان و پلیس (در سطوح مختلف) بوده اند. تصاویر خشونت پلیس نیز مستمر در رسانه ها در حال انتشار است. اما فضای واقعی دانشگاه ها چگونه است؟ در این مطلب سعی می کنم بر اساس مشاهداتم در دانشگاه راتگرز و صحبتی که با چند دانشجوی معترض داشته ام گزارشی در اینباره ارائه بدهم. چه فضایی در دانشگاه حاکم است؟ فضای عمومی دانشگاه (خارج از کمپ های معترضین) سنگین است و تمایل اندکی به گفتگو در اینباره وجود دارد. اکثر دانشجوهایی که از خاورمیانه هستند یا مسلمان به جز در میان دوستان نزدیک خود در اینباره صحبت نمی کنند اما بیرون از آن حلقه های دوستانه آنان ساکت هستند. در میان اساتید جوان این نگرانی وجود دارد که موضع گیری آنها می تواند برای آنان تبعات داشته باشد. این دل نگرانی ها در میان اساتید غیر آمریکایی بیشتر است. در فضایی که به وجود آمده است هرگونه انتقاد از اسرائیل یا جنگ غزه می تواند به عنوان یهودی ستیزی تلقی شود. مصوبه اخیر کنگره که «انتقاد از اسرائیل یهودی ستیزی غیرقانونی است» به این دل نگرانی ها بیشتر دامن می زند. در دانشکده انسان شناسی و در یک دورهمی برای ناهار هنگامی که بحث به اسرائیل کشید یکی از اساتید بلند شد و درب اتاق را بست، علیرغم اینکه بحث تنها تحلیل رخدادها بود. آیا معترضان آمریکایی هستند یا عرب و مسلمان؟ اکثریت قاطع معترضین- در جاهایی که دیده ام- آمریکایی هستند. اگر هم دانشجوی عرب یا مسلمانی باشد متولد آمریکا است و آمریکایی محسوب می شود، گرچه در جمع معترضین افراد اندکی از آنان حاضر هستند. البته احساسات ضد جنگ و ضد اسرائیلی میان دانشجویان مسلمان بسیار تند و تیز است. نکته دیگر این است که دانشجویان عرب یا مسلمان که خارج از آمریکا متولد شده اند کمتر مشارکت دارند. یک دلیل آن می تواند ترس باشد. دلیل دیگر آن شاید این باشد که پدیده بیداری (woke) که از اصول کلیدی آن حقوق اقلیت ها، آزادی و برابری است بیشتر در میان نسل جوان آمریکا رواج دارد. آیا اعتراضات می تواند فضای دانشگاه را نمایندگی کند؟ در میان اساتید دانشکده و اساتیدی که میشناسم فضا به شدت به نفع فلسطین و ضد جنگ است. در دپارتمان جامعه شناسی و انسان شناسی استادی را نمی شناسم که به نفع جنگ یا اقدامات اسرائیل در غزه ایستاده باشد. حمایت از فلسطینیان مطلق است. اگر گفتگوی یک به یک باشد موضع گیری ها خیلی تند بر علیه اسرائیل است. همین فضا نیز در میان دانشجویان ارشد و دکتری وجود دارد. البته فضای گروه جامعه شناسی به شدت انتقادی و رادیکال است و شاید نتوان آن را به دانشکده های دیگر تعمیم داد. اما بر این اساس مشاهداتی که داشته ام و آماری که در ادامه می آید می توانم بگویم که اعتراضات دانشجویی روح کلی دانشگاه یا نگاه اکثریت را نمایندگی می کند. اگر ترس و نگرانی نبود قطعا چند برابر این جمعیت به معترضان می پیوستند. خواسته معترضان چیست؟ جنبش دانشجویی اخیر، علیرغم آنکه رسانه های بزرگ سعی می کنند آنها را هرج و مرج طلب، اسلام گرا یا یهودی ستیز معرفی کنند خواسته های روشنی دارند. نمایندگان دانشجوها در همه دانشگاه ها در حال رایزنی برای برآورده شدن این خواسته ها هستند. در دانشگاه راتگرز برای مثال دانشجویان ۱۰ مطالبه مشخص را مطرح کردند که بخشی از آنها احداث یک مرکز فرهنگی، ایجاد امکان برای ۱۰ دانشجوی فلسطینی بازمانده از درس است که بتوانند در دانشگاه راتگرز تحصیل کنند و عدم سرمایه گذاری در کمپانی هایی است که با اسرائیل رابطه دارند. دانشگاه با ۸ مطالبه موافقت کرده است و در مورد عدم سرمایه گذاری قرار شده است مذاکرات با نمایندگان دانشجویان ادامه یابد. در برخی دانشگاه ها این مذاکرات به بن بست رسید و کار به خشونت و سرکوب رسید. داشتن مطالبات واضح، ممکن و قابل سنجش از ویژگی های این جنبش است که می توان از آن درس گرفت. چه گروه هایی عامل درگیری ها هستند؟ جریانات حامی فلسطین یا اسرائیل؟ ادامه مطلب را می توانید در لینک زیر بخوانید: https://telegra.ph/جنبش-دانشجویی-آمریکا-05-04 🎓 کانال معرفتی تربیتی فانوس و راه 💠 @fanoosrah 📌 فانوس و راه در شبکه‌های اجتماعی: 🌐 [بله](ble.ir/fanoosrah) * | * [ایتا](eitaa.com/fanoosrah_ir)

🔹آیت الله حائری شیرازی🔹 🔸چرا خوب درس نمیخوانیم؟ #تربیتی #نوجوان #کلیپ #آیت_الله_حائری_شیرازی 🎓 کانال معرفتی تربیتی فانوس و راه 💠 @fanoosrah 📌 فانوس و راه در شبکه‌های اجتماعی: 🌐 بله * | * ایتا