💢 این جیغ، نفخ صور است تا بیدار کند مردگان را 💢 این جیغ، صدای راوی قصه پیرزن یهودی و خلخال است تا رسوا کند مدعیان پیرو علی را #رفح #فلسطین

✅ «شما اکنون در طرف درست تاریخ ایستاده‌اید!» 📝متن نامه حضرت آیت‌الله خامنه‌ای به دانشجویان حامی مردم فلسطین در دانشگاه‌های ایالات متحده آمریکا به شرح زیر منتشر شد: 👇بسم الله الرّحمن الرّحیم ✏️این نامه را به جوانانی مینویسم که وجدان بیدارشان آنها را به دفاع از کودکان و زنان مظلوم غزّه برانگیخته است. ✏️جوانان عزیز دانشجو در ایالات متّحده‌ی آمریکا! این، پیام همدلی و همبستگی ما با شما است. شما اکنون در طرف درست تاریخ ــ که در حال ورق خوردن است ــ ایستاده‌اید. ✏️شما اکنون بخشی از جبهه‌ی مقاومت را تشکیل داده‌اید، و در زیر فشارِ بی‌رحمانه‌ی دولتتان ــ که آشکارا از رژیم غاصب و بی‌رحم صهیونیست دفاع میکند ــ مبارزه‌ای شرافتمندانه را آغاز کرده‌اید. ✏️جبهه‌ی بزرگ مقاومت در نقطه‌ای دور، با همین ادراک و احساسات امروز شما، سالها است مبارزه میکند. هدف این مبارزه، توقّفِ ظلمِ آشکاری است که یک شبکه‌ی تروریست و بی‌رحم به نام «صهیونیست‌ها»، از سالها پیش بر ملّت فلسطین وارد ساخته و پس از تصرّف کشورشان، آنها را زیر سخت‌ترین فشارها و شکنجه‌ها گذاشته است. نسل‌کشیِ امروز رژیم آپارتاید صهیونیست، ادامه‌ی رفتار بشدّت ظالمانه در ده‌ها سال گذشته است. ✏️فلسطین یک سرزمین مستقل است با ملّتی متشکّل از مسلمان و مسیحی و یهودی، و با سابقه‌ی تاریخی طولانی. سرمایه‌داران شبکه‌ی صهیونیستی پس از جنگ جهانی، با کمک دولت انگلیس، چند هزار تروریست را بتدریج وارد این سرزمین کردند؛ به شهرها و روستاهای آن هجوم بردند؛ ده‌ها هزار نفر را کشتند یا به کشورهای همسایه راندند؛ خانه‌ها و بازارها و مزرعه‌ها را از دست آنان بیرون کشیدند، و در سرزمین غصب‌شده‌ی فلسطین، دولتی به نام اسرائیل تشکیل دادند. ✏️بزرگترین حامی این رژیم غاصب، پس از نخستین کمکهای انگلیسی، دولت ایالات متّحده‌ی آمریکا است که پشتیبانی‌های سیاسی و اقتصادی و تسلیحاتی از آن رژیم را یکسره ادامه داده و حتّی با بی‌احتیاطی غیر قابل بخشش، راه برای تولید سلاح هسته‌ای را به روی او گشوده و به او در این راه کمک کرده است. ✏️رژیم صهیونیست از روز اوّل، سیاست «مشت آهنین» را در برابر مردم بی‌دفاع فلسطین به کار گرفت و بی‌اعتنا به همه‌ی ارزشهای وجدانی و انسانی و دینی، روزبه‌روز بر بی‌رحمی و ترور و سرکوبگری افزود. ✏️دولت آمریکا و شرکایش، حتّی از یک اخم در برابر این تروریسم دولتی و ظلم مستمر، دریغ کردند. امروز هم برخی اظهارات دولت ایالات متّحده در قبال جنایت هولناک غزّه بیش از آنچه واقعی باشد، ریاکارانه است. ✏️«جبهه‌ی مقاومت» از دل این فضای تاریک و یأس‌آلود سر برآورد و تشکیل دولت «جمهوری اسلامی» در ایران، آن را گسترش و توانایی داد. ✏️سردمداران صهیونیسم بین‌المللی که بیشترین بنگاه‌های رسانه‌ای در آمریکا و اروپا متعلّق به آنها یا زیر نفوذ پول و رشوه‌ی آنها است، این مقاومتِ انسانی و شجاعانه را تروریسم معرّفی کردند! آیا ملّتی که در سرزمین متعلّق به خود در برابر جنایتهای اشغالگران صهیونیست از خود دفاع میکند، تروریست است؟ و آیا کمک انسانی به این ملّت و تقویت بازوان او کمک به تروریسم به شمار میرود؟ ✏️سردمداران سلطه‌ی قهرآمیز جهانی، حتّی به مفاهیم بشری هم رحم نمیکنند. رژیم تروریست و بی‌رحم اسرائیل را دفاع‌کننده از خود وانمود میکنند، و مقاومت فلسطین را که از آزادی و امنیّت و حقّ تعیین سرنوشت خود دفاع میکند، «تروریست» مینامند! ✏️من میخواهم به شما اطمینان دهم که امروز وضعیّت در حال تغییر است. سرنوشت دیگری در انتظار منطقه‌ی حسّاس غرب آسیا است. بسیاری از وجدانها در مقیاس جهانی بیدار شده و حقیقت در حال آشکار شدن است. جبهه‌ی مقاومت هم نیرومند شده و نیرومندتر خواهد شد. تاریخ هم در حال ورق خوردن است. ✏️بجز شما دانشجویانِ ده‌ها دانشگاه در ایالات متّحده، در کشورهای دیگر هم دانشگاه‌ها و مردم به پا خاسته‌اند. همراهی و پشتیبانی استادان دانشگاه از شما دانشجویان حادثه‌ی مهم و اثرگذاری است. این میتواند در قبال شدّت عمل پلیسیِ دولت و فشارهایی که بر شما وارد میکنند، تا اندازه‌ای آرامش‌بخش باشد. من نیز با شما جوانان احساس همدردی میکنم و ایستادگی شما را ارج مینهم. ✏️درس قرآن به ما مسلمانان و به همه‌ی مردم جهان، ایستادگی در راه حق است: فَاستَقِم کَما اُمِرت؛ و درس قرآن درباره‌ی ارتباطات بشری این است: نه ستم کنید و نه زیر بار ستم بروید: لا تَظلِمونَ وَ لا تُظلَمون. جبهه‌ی مقاومت با فراگیری و عمل به این دستورها و صدها نظائر آن به پیش میرود و به پیروزی خواهد رسید؛ باذن الله. ✏️توصیه میکنم با قرآن آشنا شوید. 📝سیّدعلی خامنه‌ای - ۱۴۰۳/۳/۵ 🌐 کانال رسمی فرهنگی دانشگاه فرهنگیان استان قم 👇 🌐https://eitaa.com/far_cfu

سالروز ارتحال ملکوتی بنیانگذار كبير جمهوری اسلامی ایران، حضرت امام خمینی (قدّس الله نفسه الزكية ) را تسلیت عرض مینمایم. https://eitaa.com/far_cfu

✅ فردا روز دَحْوُ الْأرْض است 💢 دَحْوُ الْأرْض به معنای گستراندن زمین، روز بیرون آمدن زمین از زیر آب است. برخی آن را به گسترش دادن خشکی‌های زمین و بعضی به حرکت زمین معنا کرده‌اند. بنابر منابع روایی، گسترده شدن زمین در روز ۲۵ ذی‌القعده بوده‌است. 🔻آیه ۳۰ سوره نازعات وَالْأَرْ‌ضَ بَعْدَ ذَٰلِک دَحَاهَا؛ و زمین را پس از آن گسترانید»، آیه‌ای است که به دحو الارض اشاره دارد. 🔻در کتاب‌های ادعیه برخی اعمال عبادی برای این روز مستحب شمرده شده‌است: ۱. روزه به گفته شیخ عباس قمی در مفاتیح الجنان، دحو الارض یکی از چهار روزی است که در سال روزه آنها ممتاز است. همچنین براساس روایات، روزه این روز مانند روزه هفتاد سال یا کفاره هفتاد سال است؛ هر چه در میان آسمان و زمین است، برای روزه‌دار این روز استغفار می‌کند؛ هر کس این روز را روزه بگیرد و شبش را به عبادت بگذراند، برای او عبادت ۱۰۰ سال نوشته می‌شود. ۲. غسل ۳. خواندن دو رکعت نماز در وقت ظهر، در هر رکعت بعد از سوره حمد، پنج مرتبه سوره شمس بخواند و بعد از اتمام نماز بگوید:لَا حَوْلَ وَ لَا قُوَّةَ إِلَّا بِاللهِ الْعَلِيِّ الْعَظِيمِ‏ سپس بگوید: يَا مُقِيلَ الْعَثَرَاتِ أَقِلْنِي عَثْرَتِي يَا مُجِيبَ الدَّعَوَاتِ أَجِبْ دَعْوَتِي يَا سَامِعَ الْأَصْوَاتِ اسْمَعْ صَوْتِي وَ ارْحَمْنِي وَ تَجَاوَزْ عَنْ سَيِّئَاتِي وَ مَا عِنْدِي يَا ذَا الْجَلالِ وَ الْإِكْرامِ ترجمه:ای نادیده‌گیرنده لغزش‌ها، لغزشم را نادیده‌گیر، ای اجابت کننده دعاها، دعایم را اجابت کن، ای شنوای صداها، صدایم را بشنو به من رحم کن و از بدی‌هایم و آنچه نزد من است درگذر، ای صاحب بزرگی و رأفت و محبت. ۴. زیارت امام رضا(ع) 🌐 کانال رسمی فرهنگی دانشگاه فرهنگیان استان قم 👇 🌐https://eitaa.com/far_cfu

✅ معلم کیست؟ معلمی چیست؟ 💢 امام خمینی پاسخ می‌دهد: 🔻 «‏‏[معلمی] نقش مهمی است که همان نقش تربیت است که «‏‏اخراج فی الظلمات الی النور» است‏‎. «الله ولی الذین امنوا یخرجهم من الظلمات الی النور‏‏» همین سِمَت معلمی است.‏‎ ‎‏خدای تبارک و تعالی این صفت را به خود نسبت می دهد ... انبیاء هستند که همان مکتب بشری‏‎ ‎‏را نشر می دهند و آنها هم شغلشان تعلیم است. معلمان بشرند.» ‏‎ 🔻 «غایت بعثت، تزکیه است. غایت آمدن انبیاء، تزکیه است و دنبالش، تعلیم. اگر‏‎ ‎‏نفوسی تزکیه نشده و تربیت نشده وارد بشوند در هر صحنه، در صحنه توحید، در صحنه معارف‏‎ ‎‏الهی، در صحنه فلسفه، در صحنه فقه و فقاهت، در صحنه سیاست، در هر صحنه‌ای که وارد بشود‏‎ ‎‏اشخاصی که تزکیه نشدند و تصفیه نشدند و از این شیطان باطن رها نشدند خطر اینها بر بشر از‏‎ ‎‏خطری بزرگ است.» 🔻‏ «اگر معلم صحیح باشد، از مدرسه افراد صحیح بیرون می‌آید و جامعه صحیح می‌شود‏. ‎‏شغل معلمی شغل همان انبیاء است. پیامبر اکرم معلم تمام بشر است و بعد از او حضرت امیر‏‎ ‎‏(سلام الله علیه) آنها معلم همه بشر هستند. این شغل شما شغل بسیار شریفی است لکن‏‎ ‎‏مسئولیتش هم بسیار زیاد است چنانچه مسئولیت انبیاء بسیار زیاد بود».‏‎ 🌐 کانال رسمی فرهنگی دانشگاه فرهنگیان استان قم 👇 🌐https://eitaa.com/far_cfu

✅ تابوت و کفن پیکر امام خمینی (ره)، تکه تکه شد؛ مجبور شدند برای تکفین مجدد، پیکر را با بالگرد به جماران منتقل کنند. 💢 گویا زلزله‌ای بر پا شده بود. 💥سلام بر مردم قدرشناس ایران✌️ 🌐 کانال رسمی فرهنگی دانشگاه فرهنگیان استان قم 👇 🌐https://eitaa.com/far_cfu

✅ سخنرانی مقام معظم رهبری امروز در حرم امام خمینی ساعت ۹:۳۰ شروع می‌شود. 💢 اگر در حرم امام حضور ندارید حتما از تلویزیون ببینید. 💥 سخنرانی‌های ۱۴ خرداد آقا مانند سخنرانی‌های نوروزی ایشان جزو سخنرانی‌های راهبردی است. از دست ندهید. 🌐 کانال رسمی فرهنگی دانشگاه فرهنگیان استان قم 👇 🌐https://eitaa.com/far_cfu

✅ این همه ماتم اندر عزای پور حسین است. 💥 یا حسین ای کاش می‌بودیم و برایت چون عزای فرزندت خمینی، سنگ تمام می‌گذاشتیم. السلام علیک یا ابا عبدالله ❤️ 🌐 کانال رسمی فرهنگی دانشگاه فرهنگیان استان قم 👇 🌐https://eitaa.com/far_cfu

✅ سخنان امام خمینی( ره) در جمع دانشجومعلمان تربیت‌معلم 💢 چنانچه معلّم، یک معلّمی باشد که دعوت به نور بکند، دعوت به صلاح بکند، دعوت به اسلام بکند، دعوت به اخلاق صالحه بکند، دعوت به ارزشهای انسانی بکند، آن ارزشهایی که عند الله ارزش است، اگر معلّم این کار را بکند، همان طوری که انبیا مردم را از ظلمات به نور می‌کشانند، این معلّم هم این بچه‌ها را از ظلمات به نور وارد می‌کند. و همین شغلی است که شغل انبیاست. 🌐 کانال رسمی فرهنگی دانشگاه فرهنگیان استان قم 👇 🌐https://eitaa.com/far_cfu

قابل توجه دانشجویانی که در مرحله استانی جشنواره رتبه اول کسب نموده اند.

✅ فضای مجازی، مجازی است نه حقیقی؛ بیا در واقعیت زندگی کن 💢 اخیرا یادداشتی از سيد عطاءالله مهاجرانی در روزنامه اعتماد چاپ شده است با عنوان «مردم و روشنفكران». به‌رغم انتقادهای فراوانی که به ایشان وارد هست و نمی‌توان اندیشه و حرکت سیاسی_اجتماعی او را تأیید کرد اما از محتوای این یادداشت نمی‌توان به راحتی عبور کرد. عمق این محتوا را می‌توانید در کتاب حلزون‌های خانه به دوش شهید آوینی دنبال کنید. 📣 بخوانید👇: 🔻 با توجه به تجربه‌ام در سفر يك ماهه به نجف اشرف و عراق، در مقاله‌ای به اين نكته اشاره كردم كه می‌توان ميان دنيای مجازی به معنای همين فضای توييتر و اينستاگرام و ... دنيای حقيقی تفاوت قائل شد. 🔻 اجتماعات ميليونی مردم ايران در سوگ و فقدان شهيدان خدمت، شاهدی بود كه از راه رسيد و اين دوگانگی و تفاوت را بيشتر نشان داد. در فضای مجازی گفته می‌شد كه مردم ايران از فقدان ابراهيم رييسی و همراهان در فاجعه سقوط بالگرد نه تنها متأسف نيستند، بلكه خوشحالند. نشانه‌هايی از خوشحالی مانند رقص و پايكوبی و برهنگی كه البته معلوم نبود كی و كجاست، منتشر كردند. اما در دنيای حقيقی در تبريز و قم و تهران و مشهد، حكايت ديگری جاری بود. دريايی از مردم در خيابان‌ها و ميدان‌ها جاری شده بود. 🔻 خوشبختانه نمايندگان رسانه‌های جهانی كه هوشمندانه دعوت شده بودند، گوشه‌هايی از واقعيت دنيای حقيقی را منتشر كردند.  🔻 می‌خواهم به تجربه بسيار مهم داستايفسكی در «دفتر يادداشت روزانه يك نويسنده» اشاره كنم. اين كتاب با ترجمه ابراهيم يونسی و در سه جلد و ۱۵۰۰ صفحه به زبان فارسی ترجمه شده است. كتاب بی‌مانندی است و در تاريخ ادبيات و فرهنگ بی‌نظير. 🔻 داستايفسكی درست در نيمه دوم دهه پنجاه سالگی خود، در اوج آفرينندگی و كمال شخصيتی، در سال‌های ۱۸۷۶ تا ۱۸۸۰، يادداشت روزانه را نوشته و به بررسی و تحليل مهم‌ترين مسائل آن روزگار روسيه پرداخته است. در تمام يادداشت‌ها، موضوع دوگانگی مردم روسيه و روشنفكران يا نخبگان سياسی و فرهنگی و اجتماعی تكرار می‌شود. 🔻 وقتی نوشته داستايفسكی را با دقت می‌خوانيم، می‌بينيم، گويی ما در ايران امروز با چنان دوگانه‌ای رويارو هستيم. روشنفكرانی كه حال و هوا و ارزش‌ها و زبان‌شان با مردم متفاوت است. مردم را دست‌كم می‌گيرند و بلكه تحقير می‌كنند. نگاه‌شان به ارزش‌های آن سوی مرزهاست. سكولار از دهان‌شان نمی‌افتد! باورهای دينی و اخلاقی مردم را طرد می‌كنند. امر مقدس نداريم! به توانايی ملی باور ندارند.  🔻 اما در مواجهه با واقعيت مردم سرگشته می‌شوند. البته اين شهامت و صراحت را ندارند كه اِقرار كنند مردم را درست نشناخته بودند. برعكس وقتی با واكنش مردم رويارو می‌شوند، به تحريف واقعيت می‌پردازند. مردم را ناآگاه تلقی می‌كنند، روشنفكران روسی خود را در برابر اروپا به معنی آلمان و انگلستان و فرانسه ناچيز و بلكه زبون احساس می‌كردند، رمان‌های تولستوی آينه اين استحاله به ويژه در تشبث روشنفكران و نخبگان به فرانسه دانی و فرانسه پرانی است. داستايفسكي نوشته است: «می‌گفتند (روشنفكران) كه ما كشوری ناچيز و فقير و بی‌اهميت هستيم. با تمسخر به همه اطمينان می‌دادند كه ما چيزی به نام «روح ملی» نداريم، زيرا ملت و مردمی نداريم و بين رهبری سياسی و مردم وحدتی نيست. نيهيليسم همه ‌چيز را جويده است و سربازان تفنگ‌های‌شان را زمين می‌اندازند و مثل گله گوسفند فرار می‌كنند و مهمات و تداركات نداريم و خودمان خوب می‌دانيم كه توپ می‌زنيم! و پا را زيادتر از حدمان دراز كرده‌ايم.» (۱) 🔻 ببينيد چقدر اين حرف‌ها آشناست! گفتند آمريكا ظرف يك ساعت می‌تواند تمام توان دفاعی ايران را نابود كند. عين‌الاسد اتفاق افتاد. گفتند ايران جرأت مقابله با اسراييل را ندارد، وعده صادق اتفاق افتاد. گفتند مردم عليه نظام هستند و نظام ۸ درصد بيشتر طرفدار ندارد. دريای جمعيت مردم به تكاپو درآمد. گفتند رهبری كاريزمايش با خاك يكسان شده است! ديدند با يك جمله آيت‌الله خامنه‌ای و آرامشی كه در كلام ايشان بود، ملت و كشوری كه نه مجلس داشت و نه رييس‌جمهور، مثل سرو ايستاد و قامت خم نكرد و كمترين اختلالی در اداره كشور پيش نيامد و عمق اقتدار ملت و كشور و نظام بيشتر شد. همسايگان و ديگر كشورها پررنگ‌تر از هميشه، با حضور در مراسم فقدان شهدای خدمت اشتياق خود را برای توسعه روابط يا بازسازی روابط با ايران نشان دادند. پي‌نوشت: (۱) فئودور داستايفسكی، دفتر يادداشت روزانه نويسنده، ترجمه ابراهيم يونسی، تهران، انتشارات بزرگمهر، ۱۳۷۰، جلد دوم ص ۹۶۰ 🌐 کانال رسمی فرهنگی دانشگاه فرهنگیان استان قم 👇 🌐https://eitaa.com/far_cfu

✅ سالها می‌گذرد حادثه‌ها می‌آید‏/ انتظار فرج از نیمه‌ خرداد کشم‏ 💥 قیام ۱۵ خرداد، صرفا عمل نبود. بنیان فکری انقلاب اسلامی هم بود✌️ 🌐 کانال رسمی فرهنگی دانشگاه فرهنگیان استان قم 👇 🌐https://eitaa.com/far_cfu

فوری

قابل توجه دانشجویان نفرات اول جشنواره قرآن و عترت: 1. رتبه اول تحقیق فیلم خود را در حین قرائت ایات 149تا152 صفحه ۲۳ عثمان طه در فضای آپارات ضبط و لینک ارائه شده از آپارات را در سامانه هدف http://hadaf.cfu.ac.ir بارگذاری نمایند 2. رتبه اول ترتیل فیلم خود را در حین قرائت کل صفحه 152عثمان طه در فضای آپارات ضبط و لینک ارائه شده از آپارات را در سامانه هدف http://hadaf.cfu.ac.ir بارگذاری نمایند 3. رتبه های اول حفظ (کل ،5جزء، 10جزء، 20جزء و جزء30) به صورت حضوری در مشهد به رقابت خواهند پرداخت 4. رشته های مداحی، دعا خوانی، تواشیح، کلیپ، پادکست، تولید نرم افزار، بازی رایانه ای، فیلمها،سخنوری و قصه گویی آثار خود را در فضای آپارات ضبط و لینک ارائه شده از آپارات را در سامانه هدف http://hadaf.cfu.ac.ir بارگذاری نمایند 5. رتبه های اول رشته های معارفی و حفظ نهج البلاغه و صحیفه در روز22خرداد ساعت 9صبح به صورت آنلاین در سامانه یادگیری Elearning.cfu.ac.ir آزمون براساس همان منابع استانی خواهند داد. توصیه میشود باسیستم آزمون دهید نه گوشی و نیز به دلیل سرعت بالای اینترنت دانشگاه ، بهتر است افراد قمی در دانشگاه آزمون دهند 6. بقیه رشته ها باید آثارشان در سامانه هدف بارگذاری شده باشد

اول ذی‌الحجه سالروز ازدواج حضرت زهرا و مولا امیرالمؤمنین بر شما اساتید، دانشجومعلمان و همکاران محترم مبارک زندگی شیرین و گوارا روزی‌تان🌹🌹🌺🌺 🌐 کانال رسمی فرهنگی دانشگاه فرهنگیان استان قم 👇 🌐https://eitaa.com/far_cfu