📌 سلسله نشست معلم مقاومت 💢 نشست دوم ⏳️ پنج شنبه ۱۲مهرماه ساعت ۱۷ 📎 لینک نشست: 📍 https://www.skyroom.online/ch/nasra1401/idea-125364/l/fa 🇮🇷ایران فردا؛ رسانه مرکز بسیج فرهنگیان ● [بله] ● [ایتا] ● [شاد] ● [اینستاگرام]●

⭕️ فرصت‌های حیاتی که در کلاس‌های درس از دست می‌رود! چگونه یک کلاس درس، می‌تواند افق دید نسل آینده را تغییر دهد؟ حجت‌الاسلام خاکی: در درس هیدروکربن‌ها با اجازه‌ی معلم علوم، به کلاس آمدم و قصه صنعت پتروشیمی از دوران استعمار تا انقلاب اسلامی را گفتم. نتیجه‌ی چنین خلاقیتی، دو هفته مطالعه و بحث جدی دانش آموزان بر روی قصه نفت ادامه داشت. 🔻تصور کنید معلمان در درس‌های مختلف، فراتر از فرمول‌ها می‌رفتند؛ هدف نهایی ما فراتر از انتقال صرف اطلاعات است. ما در پی پرورش نسلی هستیم که توانایی تحلیل عمیق و درک جامع از پیچیدگی‌های جهان معاصر را داشته باشد. نسلی که نه تنها می‌داند، بلکه می‌فهمد و می‌تواند تغییر ایجاد کند. 🎬 @Mostazafin_TV

📌 سلسله نشست معلم مقاومت 💢 نشست سوم 🗣 عباس بازدار ▪️روایت‌های معلمانه‌ای از محور مقاومت ⏳️یک‌شنبه ۱۵ مهرماه ساعت ۲۰:۳۰ 📎 لینک نشست: 📍 https://www.skyroom.online/ch/nasra1401/idea-125364/l/fa 🇮🇷ایران فردا؛ رسانه مرکز بسیج فرهنگیان ● [بله] ● [ایتا] ● [شاد] ● [اینستاگرام]●

⭕️ آیا امروز دانشجویان ما، به اندازه این کودک دبستانی، کار تبیینی می‌کنند؟ در صف صبحگاه مدرسه‌ کودکی دبستانی از قصه‌‌ی #استعمار_نفت می‌گوید! کودکی دبستانی، از او تصویربرداری می‌کند! کودکی دبستانی در کنارش #پرچم_فلسطین به دست گرفته است! کودکِ راوی هم از #تاریخ تجاوز بریتانیا به جنوب و مقاومت رئیس‌علی می‌گوید، هم جغرافیای منطقه را توصیف می‌کند، هم اقتصاد سیاسی غرب آسیا را توضیح می‌دهد، و هم منطق #حمایت_از_مظلوم و #وظیفه_ما را می‌آموزد! اینجا برازجان، استان بوشهر 🔻هنوز هم برای بعضی‌ها سؤال است که چطور می‌توان به کلام #رهبر_انقلاب درباره حمایت از مردم #لبنان و #فلسطین عمل کرد؟ 🆔 @Storytellers_of_Palestine 🎬 @Mostazafin_TV

💠 #گفت‌وگو_معلمانه_۷۰ 🔹موضوع : 💠 پیشنهاد شما به عنوان یک معلم مسلمان ، برای ایستادن کنار مردم فلسطین و لبنان چیست؟ 🔸از همه معلمان و دغدغه مندان عرصه مقاومت دعوت می شود تا در این نشست حضور بهم رسانند. 🌐 مکان : سالن کنفرانس مدیریت آموزش و پرورش شهرستان دشتستان ⏱ زمان : سه‌شنبه ۱۷ مهر ۱۴۰۳ ساعت : ۲۰ 🔺 پخش زنده : از طریق کانال روابط عمومی مدیریت آموزش و پرورش شهرستان دشتستان در پیام رسان شاد : https://shad.ir/dashtestan_bu 🎬 رسانه فرهنگیان دشتستان : @farhangian_dashtestan 🖋 گروه گفتگو معلمانه : https://eitaa.com/joinchat/2560033010Ceaca270b80

🔴 دومین جلسه پاسخگویی پویش ۴۸.۴۸ نماینده دوازدهمین دوره مجلس شورای اسلامی 🎙 با حضور : دکتر ابراهیم رضایی نماینده مردم شریف دشتستان در مجلس شورای اسلامی و مردم پرشور و فهیم شهرستان دشتستان ⏰ تاریخ : یک شنبه 22 مهر ماه ۱۴۰۳ ساعت 19.30 🕌 مکان : مصلی نماز جمعه شهر برازجان 📺 لینک پخش زنده مراسم از طریق سایت آپارات : https://www.aparat.com/namayande4848_dashtestan/live 💠 نوبت دهی جهت ثبت نام در ابتدای جلسه صورت می گیرد، در صورت تعداد بالای متقاضی و محدودیت وقت، جهت انتخاب افراد قرعه کشی انجام خواهد داد. https://eitaa.com/pouyesh4848_magles_dashtestan

🎬 ببینید 💠 #گفتگو_معلمانه #نشست_۷۰ 📌پیشنهاد شما به عنوان یک معلم مسلمان، برای ایستادن کنار مردم فلسطین و لبنان چیست؟ 🎙 با حضور : 🔸 آقای حسین سیستانی 📌پژوهشگر تعلیم و تربیت 🎬 لینک کلیپ در کانال آپارات : https://aparat.com/v/ajm2t5c ___ 🎬 رسانه فرهنگیان دشتستان @farhangian_dashtestan

💠 #گفت‌وگو_معلمانه_۷۱ 🔹موضوع : 💠 #روایت_معلمانه_روزهای_مقاومت_فلسطین 🎙 با حضور : • آقای کمالی - معاون پرورشی دبیرستان شاهد • آقای بوستانی - آموزگار پایه ششم • حاج آقا نوروزی - معاون پرورشی • خانم خوشابی - هنرآموز نقاشی ایرانی 📅 زمان: ۱ آبان ماه ۱۴۰۳ | ساعت: ۱۹:۳۰ 📍 مکان: سالن کنفرانس مدیریت آموزش و پرورش شهرستان دشتستان 🔴 پخش زنده: کانال روابط عمومی آموزش و پرورش دشتستان در شاد 📺 رسانه فرهنگیان دشتستان: @farhangian_dashtestan [عضویت در گروه گفت‌وگو معلمانه] از تمامی معلمان و علاقه‌مندان به موضوع مقاومت دعوت می‌شود در این نشست شرکت کنند.

📌 گزارش هفتاد و یکمین نشست "گفت‌وگوی معلمانه" هفتاد و یکمین نشست "گفت‌وگوی معلمانه" با موضوع "روایت معلمانه از روزهای مقاومت" با ارائه ۶ نفر از معلمان و مدیران مدارس (۴ نفر حضوری و ۲ نفر مجازی) برگزار شد. 🔹 محورهای اصلی نشست: - روش‌های خلاقانه در آموزش مفاهیم اجتماعی با مسئله مقاومت - استفاده از ظرفیت هنر در انتقال مفاهیم - نقش مدرسه در تربیت‌اجتماعی و کنشگری دانش‌آموزان برای مسائل امروز جامعه جهانی - تجربیات موفق در فعالیت‌ها و کنش گری های معلمانه و دانش آموزی در مهمترین مسئله امروز جهان ( فلسطین ) 📍 خلاصه سخنان ارائه‌دهندگان: ▪️ آقای بوستانی ؛ آموزگار دبستان معرفت ، بر استفاده از ظرفیت کتب درسی تأکید کرد. او با اشاره به دروس مطالعات اجتماعی و هدیه‌های آسمان، روش‌های پیوند مفاهیم درسی با مسائل روز را تشریح کرد. و به ارائه تجربه خود در این خصوص اشاره کردند. ▪️ خانم رضازاده ؛ معلم ، تجربیات خود در استفاده از روش‌های خلاقانه مانند نقاشی و داستان‌نویسی را به اشتراک گذاشت و بر نقش کلیدی خانواده‌ها در پیشبرد حرکت‌های فرهنگی تربیتی پیرامون مسئله مقاومت و امروز فلسطین تأکید کرد. ▪️حاج آقا نوروزی ؛ معاون پرورشی دبستان سعدی از تعیین یک روز در هفته با موضوع یکشنبه های فلسطینی برای زنده نگه داشتن و اهمیت پرداختن به این مسئله گفتند و برنامه ای برای تعیین سفیر فلسطین در هر کلاس که قرار است هر کلاس برنامه و روایت ویژه ای در صف صبحگاه برای این مسئله داشته باشد ▪️ خانم حسنیان ؛ مدیر مدرسه‌ای در شاهرود، از اجرای موفق طرح "روزنامه دیواری فلسطین" و طرح سوال در هر کلاس و برگزاری مناظرات دانش‌آموزی، گام‌های مؤثری در مسیر تربیت دانش‌آموزان تحلیلگر پیرامون مسئله فلسطین و نقش ما برداشته است. ▪️ خانم خوشابی ؛ هنرآموز گرافیک هنرستان کار و دانش هنر ، رویکرد متفاوتی را با استفاده از دریچه هنر و تاریخ معرفی کرد. او با بهره‌گیری از ابزارهای بصری و کارگاه هنر، روش‌های جذابی برای گفتگو با دانش‌آموزان هنرستان ارائه داد. ▪️ استاد کمالی ؛ معاون پرورشی دبیرستان شاهد متوسط دوم ، از حرکت های ساده ولی مستمر گفتند از برافراشتن پرچم فلسطین و لبنان در کنار پرچم ایران و تجربه فعالیت هایی همچون کافه ۵۷ که فضای گفتگو های چالشی ایجاد کرده برای افزایش تحلیل دانش آموزان گفتند 🔸 برنامه‌ریزی برای رویداد یک‌روزه "مدرسه فلسطین" با حضور ۳۰ تا ۴۰ دبیر خبر داد. او تجربیات موفقی در زمینه نصب پرچم و برگزاری مدرسه انقلاب ارائه کرد. 🔹 دستاوردهای نشست: شرکت‌کنندگان در این نشست بر اهمیت روش‌های خلاقانه در مشارکت فعال دانش‌آموزان تأکید کردند. همچنین نقش کلیدی خانواده‌ها در همراهی با فعالیت‌های فرهنگی مدارس مورد توجه قرار گرفت. 💫 جمع‌بندی: این نشست نشان داد که حرکت‌های کوچک و خودجوش معلمان، از یک نقاشی ساده تا برگزاری مناظرات دانش‌آموزی، می‌تواند به ایجاد موجی از آگاهی و حرکت اجتماعی تبدیل شود. تنوع روش‌های ارائه شده، از استفاده از کتب درسی تا بهره‌گیری از هنر و تاریخ، نشان‌دهنده ظرفیت‌های گسترده آموزش و پرورش در تربیت نسلی آگاه و مسئولیت‌پذیر است. #گفتگوی_معلمانه #آموزش_و_پرورش #تربیت_اجتماعی #خلاقیت_در_آموزش #روایت_معلمان ____ https://eitaa.com/farhangian_dashtestan

🎬 ببینید 💠 #گفتگو_معلمانه #نشست_۷۱ 📌روایت معلمانه روزهای مقاومت فلسطین 🎙 با حضور : 🔸 آقای علیرضا کمالی 📌معاون پرورشی دبیرستان شاهد نبی اکرم(ص) 🔸آقای حسین بوستانی 📌آموزگار پایه ششم دبستان معرفت 🔸حاج‌آقا نوروزی 📌معاون پرورشی دبستان سعدی 🔸خانم خوشابی 📌هنرآموز نقاشی ایرانی هنرستان کار و دانش هنر 🎬 لینک کلیپ در کانال آپارات : https://aparat.com/v/gyp097e ___ 🎬 رسانه فرهنگیان دشتستان @farhangian_dashtestan

⭕️ صدای سرزنش امیرالمؤمنین را می‌شنوید؟ نفرین بر شما که از بس سرزنشتان کردم خسته شدم دشمن برای حمله به شما خواب ندارد ولی شما در غفلت به سر می‌برید سرزمین‌های‌تان را پیاپی می‌گیرند و شما پروا ندارید! شما را فريب مى‌دهند امّا فريب دادن نمى‌دانيد، به خدا تا زمانی که همدیگر را تنها بگذارید، مغلوب خواهید بود. 🔻 فرازی از خطبه ۳۴ نهج البلاغه #هم_سرنوشتی 🎬 @Mostazafin_TV

از ابراهیم(ع) تا محمد(ص)، از علی(ع) تا حسین(ع)، تاریخ روایتگر مردان حق است که آمدند تا طبل رسوایی باطل را بنوازند. امروز نیز این راه ادامه دارد؛ راهی که در آن هر قطره خون شهید، فریادی است برای بیداری وجدان‌های خفته... 🌹 ✍نویسنده: عجم #راه_انبیا #مقاومت_اسلامی #شهادت_در_راه_حق #طبل_رسوایی_ظالمان ___ 🎬 رسانه فرهنگیان دشتستان @farhangian_dashtestan