✔️شرکت OpenAI از مدل جدید تولید تصویر ChatGPT رونمایی کرد شرکت OpenAI مدل جدید تولید تصویر خود با نام GPT Image 1.5 را معرفی کرد. این مدل هم‌اکنون در دسترس کاربران قرار گرفته و به‌عنوان نسل جدید ابزارهای خلق تصویر در ChatGPT شناخته می‌شود. بر اساس اعلام OpenAI، این مدل: + از نظر سرعت، تا ۴ برابر سریع‌تر از نسخه قبلی عمل می‌کند + درک دقیق‌تری از پرامپت‌ها و دستورات متنی دارد + امکان ویرایش جزئی و هدفمند تصاویر را فراهم می‌سازد + برای استفاده‌های حرفه‌ای، تجاری و سازمانی بهینه شده است هم‌زمان با معرفی این مدل، بخش اختصاصی Images نیز به ChatGPT افزوده شده که شامل فیلترهای آماده و پرامپت‌های پیشنهادی برای تسهیل فرآیند تولید تصویر است. شرکت OpenAI این به‌روزرسانی را گامی مهم در مسیر خلق بصری با کیفیت بالا می‌داند. با این اقدام، رقابت این شرکت با ابزارهای تصویرساز شرکت‌های بزرگ، از جمله مدل‌های گوگل مانند Nano Banana، وارد مرحله جدی‌تری شده است. ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال #اطلاع_رسانی_فرهنگیان بپیوندید 🆔 @farhangian_kerman @chemistpoorshams

اینفوگرافیک معرفی چند کاربرد از ابزارهای هوش مصنوعی در آموزش و پرورش کاری از گروه شیمی استان کرمان ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال #گروه_شیمی_استان_کرمان در شبکه های اجتماعی بپیوندید. 🌐ایتا: https://eitaa.com/kermanchem 🌐شاد: https://shad.ir/shimi_kerman

اینفوگرافیک معرفی چند کاربرد از ابزارهای هوش مصنوعی در آموزش و پرورش کاری از گروه شیمی استان کرمان ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال #گروه_شیمی_استان_کرمان در شبکه های اجتماعی بپیوندید. 🌐ایتا: https://eitaa.com/kermanchem 🌐شاد: https://shad.ir/shimi_kerman

پرامپت فارسی برای جست و جوی مقالات مشابه به‌عنوان یک متخصص تحقیقاتی آکادمیک عمل کنید. جستجوی جامعی درباره مقالات پژوهشی مرتبط با [موضوع] انجام دهید. در این جست و جو، باید موارد زیر در نظر گرفته شوند: مطمئن شوید که مقالات از منابع معتبر مانند مجلات علمی، کنفرانس‌ها یا مؤسسات دانشگاهی استخراج شده باشند. تمرکز اصلی روی مقالات جدید (منتشرشده در پنج سال گذشته) باشد. اما آثار کلاسیک و مهم‌تر که احتمالا کمی قدیمی‌تر هم هستند، نادیده گرفته نشوند. به عنوان نتیجه نهایی، فهرستی کامل از مقالات مرتبط (حداقل ۱۵ مقاله) ارائه دهید که شامل عنوان مقاله، نویسندگان، تاریخ انتشار، چکیده و لینک دسترسی به متن کامل باشد. برای هر مقاله، یک خلاصه کوتاه بنویسید که یافته‌های اصلی و اهمیت آن در ارتباط با [موضوع] را توضیح دهد. همچنین تمام منابع را به‌صورت دقیق و سازمان‌یافته ارجاع دهید.

پرامپت فارسی برای بررسی ادبیات تحقیق (Literature Review) به عنوان یک محقق دانشگاهی با تجربه، وظیفه شما بررسی و خلاصه کردن یافته‌های کلیدی از مطالعات اخیر در مورد [موضوع مورد نظر] است. این کار، مستلزم شناسایی مرتبط‌ترین و جدیدترین مقالات تحقیقاتی، خواندن کامل آنها، جمع‌آوری مهم‌ترین اطلاعات و ادغام آن‌ها به صورت متنی واضح، مختصر و جامع است. خلاصه شما باید این موارد را داشته باشد: اهداف اصلی، روش‌شناسی، یافته‌ها و پیامدهای این مطالعات و مقالات. همچنین باید یک نمای کلی از وضعیت فعلی تحقیق در مورد موضوع مورد نظر ارائه دهد. ذکر تمامی منابع به صورت دقیق در داخل و انتهای متن بر اساس شیوه رفرنس‌دهی (شیوه ارجاع مد نظر شما) متن نهایی باید حدود (۲۰ تا ۴۰ درصد کل مقاله) کلمه باشد. پرامپت برای تدوین فرضیه پژوهش پرامپت بعدی برای این است که فرضیه‌ای واضح و مختصر نوشته شود. این امر، گامی مهم است، زیرا پایه و اساس تحقیقات شما را تعیین می‌کند.

پرامپت: “لطفاً یک تحقیق جامع و پیشرفته در مورد [موضوع انتخابی شما مانند بهینه‌سازی مصرف آب در گلخانه‌های هوشمند یا تاثیر تغییرات اقلیمی بر بهره‌وری محصولات گلخانه‌ای] انجام دهید. این تحقیق باید شامل موارد زیر باشد: مروری جامع بر تحقیقات پیشین: از مقالات معتبر و به‌روز (ژورنال‌های Q1 در پنج سال اخیر) استفاده کنید و آخرین دستاوردهای علمی مرتبط را بررسی کنید. تحلیل انتقادی روش‌ها: نقاط قوت و ضعف روش‌ها و تکنیک‌های مورد استفاده در مقالات مرتبط را بررسی کنید. برای مثال، اگر در مقاله‌ای از روش X برای مدیریت آفات استفاده شده، مزایا و معایب آن را با روش‌های دیگر مقایسه کنید. ارائه رویکردهای نوین: بر اساس داده‌ها و مطالعات موجود، چارچوب‌های نظری و عملی جدیدی را برای بهبود کنترل شرایط گلخانه مانند دما و رطوبت پیشنهاد دهید که تاکنون در مطالعات علمی کمتر مورد توجه قرار گرفته‌اند. راهکارهای نوآورانه و عملی: راهکارهای خلاقانه‌ای ارائه دهید که بتوانند چالش‌های شناسایی‌شده در تحقیقات گذشته را حل کنند. این راهکارها باید بر اساس شواهد علمی و تجربه‌های عملی باشند. تحلیل داده‌های موجود یا شبیه‌سازی‌شده: داده‌های مقالات قبلی یا داده‌های شبیه‌سازی‌شده را ارزیابی کرده و تاثیر راهکارهای پیشنهادی خود را با آن‌ها مقایسه کنید. نتیجه‌گیری و پیشنهادات برای تحقیقات آتی: در پایان، بحثی جامع ارائه کنید و حوزه‌هایی را مشخص کنید که به پژوهش‌های بیشتر نیاز دارند. پیشنهادات مشخصی برای ادامه تحقیقات ارائه دهید. نکات مهم: تمرکز ویژه بر نوآوری و تحلیل انتقادی: بخش‌های تحلیل انتقادی و پیشنهادات نوآورانه از اهمیت بالایی برخوردارند. منابع معتبر: حتماً از مقالات ژورنال‌های Q1 پنج سال اخیر استفاده کنید. تحلیل داده‌ها: تحلیل‌های داده‌های آماری و شبیه‌سازی‌های دقیق، به‌ویژه در زمینه بهینه‌سازی مصرف منابع (آب، انرژی) بسیار حائز اهمیت است. نوآوری: تلاش کنید راهکارهایی جدید و عملی پیشنهاد دهید که به مسائل جاری در مطالعات فعلی کمتر پرداخته شده است.”

پرامپت برای افزایش سرعت تحقیقات: لطفاً یک فهرست کامل از مقالات منتشرشده در مجلات معتبر و داوری‌شده در زمینه‌ی [موضوع] ارائه دهید. برای هر مقاله، موارد زیر را ذکر کنید: عنوان مقاله، نام نویسندگان، تاریخ انتشار، لینک متن کامل مقاله و خلاصه‌ای از یافته‌های اصلی و اهمیت آن‌ها برای موضوع مورد نظر.

📘 ۵ ابزار آنلاین کاربردی برای آموزش شیمی با این مجموعه لینک‌های طلایی، تدریس و یادگیری شیمی سریع‌تر، دقیق‌تر و جذاب‌تر می‌شود! این ابزارها شامل: 1️⃣ جدول ایزوتوپ عناصر (IUPAC) https://applets.kcvs.ca/IPTEI/IPTEI.html 2️⃣ ماشین‌حساب جرم اتمی https://acswebcontent.acs.org/ChemistryInContextSuite/applets/AtomicWeightCalculator/atomicWeight.html 3️⃣ تبدیل طول موج به رنگ (RGB) https://405nm.com/wavelength-to-color/ 4️⃣ طیف نشری عناصر – NIST https://physics.nist.gov/PhysRefData/ASD/lines_form.html 5️⃣ موازنه واکنش‌های شیمیایی https://www.webqc.org/balance.php 💡 هر ابزار: • لینک واضح و قابل دسترسی • QR Code برای استفاده سریع • توضیح کوتاه کاربرد در کلاس و تمرین ✔️ رایگان و آنلاین ✔️ مناسب دبیران و دانش‌آموزان ✔️ افزایش کیفیت آموزش شیمی 📌 تهیه شده توسط: آقای پورشمس – گروه شیمی استان کرمان ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال #گروه_شیمی_استان_کرمان در شبکه های اجتماعی بپیوندید. 🌐ایتا: https://eitaa.com/kermanchem 🌐شاد: https://shad.ir/shimi_kerman #آموزش_شیمی #ابزار_آنلاین #یادگیری_هوشمند #لینک_شیمی

معرفی 36 ابزار هوش مصنوعی برای استفاده در آموزش در زمینه طراحی آموزشی و تولید محتوا، تولید صدا، ویدئو، حل مسئله، ترجمه متن و... برای معلمان ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال #گروه_شیمی_استان_کرمان در شبکه های اجتماعی بپیوندید. 🌐ایتا: https://eitaa.com/kermanchem 🌐شاد: https://shad.ir/shimi_kerman

📘 NotebookLM | معرفی دستیار هوشمند برای معلمان هوش مصنوعی آموزشی گوگل برای مطالعه، تدریس و یادگیری عمیق شیمی! با NotebookLM می‌توانید: • جزوه و کتاب شیمی را تحلیل کنید • مفاهیم سخت را ساده‌سازی کنید • خلاصه صوتی و ویدئویی تولید کنید • اینفوگرافیک و نقشه ذهنی برای درس شیمی آماده کنید 💡 ابزاری کاربردی برای دبیران شیمی و همراهی حرفه‌ای برای دانش‌آموزان ✨ از کتاب درسی تا آموزش هوشمند، تنها در چند ثانیه 📌 تهیه شده توسط: آقای پورشمس – گروه شیمی استان کرمان ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال #گروه_شیمی_استان_کرمان در شبکه های اجتماعی بپیوندید. 🌐ایتا: https://eitaa.com/kermanchem 🌐شاد: https://shad.ir/shimi_kerman #NotebookLM #هوش_مصنوعی #آموزش_شیمی #یادگیری_هوشمند #آموزش_دیجیتال

اینفوگرافیک معرفی چند کاربرد از ابزارهای هوش مصنوعی در آموزش و پرورش کاری از گروه شیمی استان کرمان ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال #گروه_شیمی_استان_کرمان در شبکه های اجتماعی بپیوندید. 🌐ایتا: https://eitaa.com/kermanchem 🌐شاد: https://shad.ir/shimi_kerman

معرفی دستیار هوش مصنوعی Eduaide برای معلمان برنامه ریزی درس، تولید محتوا و ارزیابی آموزشی با هوش مصنوعی ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال #شیمی_پورشمس در شبکه های اجتماعی از جمله ایتا، تلگرام و روبیکا بپیوندید 🆔 @chemistpoorshams