eitaa logo
معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم
1.4هزار دنبال‌کننده
20.8هزار عکس
1.2هزار ویدیو
831 فایل
اخبار فرهنگی و دانشجویی، اطلاع رسانی برنامه‌ها و بخشنامه‌ها
مشاهده در ایتا
دانلود
🎞گزارش تصویری برگزاری سه شنبه های مهدوی در دانشکده علوم قرآنی مراغه 🍂در آرزوی رویت ای آرزوی جانم دل نوحه‌کنان تا چند، جان نعره‌زنان تا کی🍂 🔅کانون مهدویت مراسم سه شنبه های مهدوی @univerquranmaragheh
💠استاد شهید مرتضی مطهری💠 نشست علمی اندیشه استاد شهید مرتضی مطهری و بررسی آثار ایشان با حضور سرکار خانم فاطمه بیات مدرس آثار استاد شهید مرتضی مطهری در دانشکده علوم قرآنی خمین برگزار گردید. زمان:دوشنبه ۱۲ اردیبهشت
یادواره ی شهید ابراهیم هادی و آیین وداع با شهید غیرت سبزوار شهید حمیدرضا الداغی با حضور پرشور دانشجویان دانشکده علوم قرآنی سبزوار در مهدیه دانشگاه حکیم سبزواری
جشنواره رویش (بخش دانشگاهی و بخش ملی) ✅ویژه دستاوردها و توانمندی های کانون های فرهنکی، اجتماعی، هنری و دینی فرهنگی و دانشجویی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم، جشنواره رویش دانشگاهی را در دو بخش رقابتی و بخش غیر رقابتی برگزار می کند. ✡️ بخش رقابتی: ✅کانون برگزیده ✅برنامه ها وایده های خلاقانه کانون ها ✅مسئولیت اجتماعی ✅گفت گوی دانشجویی و کرسی آزاد اندیشی ✡️بخش غیر رقابتی: ✅برگزاری برنامه کانون های فرهنگی دانشجویی در جشن رویش دانشگاهی ✅معرفی چهره های موفق کانونی ✅ نمایشگاه توانمندی ها و دستاوردهای کانون ها 🔷خواهشمنداست کارشناسان محترم فرهنگی با همکاری دبیران و اعضای محترم کانون های فرهنگی - اجتماعی، نسبت به تنظیم وتدوین گزارش مستند فعالیت کانون ها بر اساس دستورالعمل اجرایی یازدهمین جشنواره رویش اقدام و گزارش نهایی را تا تاریخ 10 خرداد ماه 1402به معاونت فرهنگی دانشگاه ارسال نمایند. ⬅️به گزارشات ارسالی بعد از موعد مقرر و گزارشات ارسالی ناقص ترتیب اثر داده نخواهد شد. 🔴نکته مهم: جشنواره ملی رویش که همه ساله در جهت توسعه فرهنگی و اجتماعی برگزار می شود، ابتدا در سطح دانشگاهی و سپس ملی برگزیدگان را انتخاب می نماید. توانمندی ها و دستاوردهای ارائه شده در این دوره از جشنواره شامل مواردی می باشد که از ابتدای اسفند 1400 لغایت اسفند1401 به اجرا در آمده یا تولید شده است. معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم
هدایت شده از KHAMENEI.IR
📸 تصویری از دیدار امروز معلمان با رهبر انقلاب اسلامی. ۱۴۰۲/۲/۱۲ 🏷 💻 Farsi.Khamenei.ir
هدایت شده از KHAMENEI.IR
📩 شهید مطهری به معنای واقعی کلمه یک معلم بود/ آثار شهید مطهری در اثر شهادت ایشان در دل جامعه جا باز کرد/ به همه و به خصوص به معلمین توصیه میکنم دست‌نوشته‌ها و سخنرانی‌های شهید مطهری را بخوانند ✏️ رهبر انقلاب هم‌اکنون در دیدار معلمان: یاد شهید عزیزمان مرحوم آیت‌الله مطهری را گرامی میدارم که به معنای واقعی کلمه یک معلم بود. همه‌ی آن خصوصیاتی که ما در معلمین مدارسمان یا مدرسین دانشگاههایمان انتظار داریم، در این مرد وجود داشت. علم داشت، تعهد داشت، دقت داشت، پیگیری داشت، نظم و انضباط در کار داشت، بحمداللّه شهادت او هم برکاتی برای کشور داشت. خود ایشان که خب به مقامات عالی رسید و آثار ایشان در اثر این شهادت در دل جامعه جا باز کرد و من توصیه میکنم نوشته‌های ایشان و تنظیم شده‌های سخنرانیهای ایشان را حتماً به خصوص معلمین، اینها را نگاه کنند، بخوانند. ۱۴۰۲/۲/۱۲ 🏷 | 💻 Farsi.Khamenei.ir
هدایت شده از KHAMENEI.IR
📩 سپاسگزاری رهبر انقلاب از مجاهدت جامعه معلمان کشور: معلمان، این سربازان گمنام نظام و اسلام، با سختی‌ها و مشکلات فراوان در اطراف کشور مشغول مجاهدتند ✏️ رهبر انقلاب هم‌اکنون در دیدار معلمان: اولین مطلبی که در باب معلم باید بنده امروز عرض بکنم، سپاس از جامعه‌ی معلمان است؛ این سربازان گمنام نظام اسلامی و اسلام و مسلمین که در اطراف کشور در دورترین نقاط کشور بی‌سروصدا مشغول کارند، مشغول مجاهدتند. با سختی‌ها، با مشکلات فراوان دارند کار میکنند. درواقع فرزندان ملّت را این جامعه‌ی معلّمین دارند تربیت میکنند و آنها را برای آینده‌ی روشنی آماده میکنند. معلّم در واقع معمار آینده‌ی کشور است. امروز شما دارید فردای کشور را میسازید. ۱۴۰۲/۲/۱۲ 🏷 | 💻 Farsi.Khamenei.ir
هدایت شده از KHAMENEI.IR
📩 معلم، شاگرد را مثل فرزند خودش بداند ✏️ رهبر انقلاب، صبح امروز در دیدار معلمان: معلم شاگرد را مثل فرزند خودش بداند. شما در مورد پسر خودتان، دختر خودتان چه آرزوهایی دارید؟ نمیخواهید خوشبخت باشد؟ نمیخواهید سربلند باشد؟ نمیخواهید عاقل باشد؟ نمیخواهید با سواد باشد؟ نمیخواهید رفتار او احترام‌برانگیز باشد در جوامع، در خانواده‌ها؟ انسان راجع به بچه‌اش این چیزها را میخواهد. عین همین‌ها را از این شاگردتان هم بخواهید. در خلال درس با رفتار، با کردار، با بیان، ایمان را، صلاح را، صلاحیتهای انسانی را در این شاگرد پرورش بدهید فرض کنید فرزند خودتان است. ۱۴۰۲/۲/۱۲ 🏷 | 💻 Farsi.Khamenei.ir
هدایت شده از KHAMENEI.IR
📩 آموزش از راه دور و مجازی در قضیه کرونا به کار آموزش کشور ضربه زد/سعی باید بشود که دانش‌آموز در مدرسه حضور پیدا بکند/مدرسه موضوعیّت دارد ✏️ رهبر انقلاب، صبح امروز در دیدار معلمان: این قضیه‌ی کرونا و این آموزش مجازی و آموزش از راه دور ضربه زد واقعاً؛ یعنی اختلال ایجاد کرد در کار آموزش کشور. ممکن است که ما بگوییم با فضای مجازی و ارتباط ویدئویی و امثال اینها میشود درس را تعلیم داد اما شاگرد، دانش‌آموز غیر از یادگیری و شنیدن درس احتیاج به حضور در فضای آموزشی دارد. احتیاج دارد به اینکه بین همسالان خود، همسانان خود حضور داشته باشد این هم‌افزایی ایجاد میکند، این خیلی مهم است. سعی باید بشود که دانش‌آموز در مدرسه حضور پیدا بکند. مدرسه موضوعیّت دارد. ۱۴۰۲/۲/۱۲ 🏷 | 💻 Farsi.Khamenei.ir
هدایت شده از KHAMENEI.IR
📩 عبور از گردنه‌های دشوار پیشرفت بدون کمک آموزش و پرورش ممکن نیست/ یک خطای راهبردی برخی مسئولین گذشته نگاه مصرفی و مزاحم داشتن به آموزش و پرورش بوده است ✏️ رهبر انقلاب، صبح امروز در دیدار معلمان: به نظر بنده بعضی هنوز قادر نیستند نقش آموزش و پرورش را در پیشرفت همه جانبه‌ی کشور درک کنند. یک خطای راهبردی در بین برخی از مسئولین در گذشته وجود داشته که خسارتهایی هم وارد آورده و آن کوچک‌انگاری این دستگاه حیاتی است. بعضی آن را به صورت یک مزاحم نگاه کردند. اینها را من که عرض میکنم، چون حرفهایی را از خود افراد شنیده‌ام. به صورت یک مجموعه‌ی مصرفی نگاه میکردند و به بنده میگفتند که مثلاً فرض کنید فلان قدر از بودجه‌ی کشور صرف آموزش و پرورش میشود. دنباله‌اش چیست؟ دنباله‌اش برون‌سپاری است یعنی به چشم یک مزاحم به آموزش و پرورش نگاه میکردند. به نظر بنده عبور از گردنه‌های دشوار پیشرفت که ما دنبال پیشرفت همه جانبه‌ی کشور هستیم، در این مسیر گردنه‌های دشواری وجود دارد، بدون کمک آموزش و پرورش عبور از این گردنه‌ها ممکن نیست. ۱۴۰۲/۲/۱۲ 🏷 | 💻 Farsi.Khamenei.ir
هدایت شده از KHAMENEI.IR
📩 آیا مسیر کنونی آموزش و پرورش به سمت دانشگاه ضروری است؟ آیا همه باید دانشگاه بروند؟/ تعداد زیادی دیپلمه را به کارشناسها و کارشناسهای ارشد بیکار و معترض تبدیل میکنیم ✏️ رهبر انقلاب، صبح امروز در دیدار معلمان: مسیر کنونی آموزش و پرورش یک مسیری است به سمت دانشگاه؛ یعنی این که الان هست یک دالانی است از دبستان و دبیرستان به سمت دانشگاه. آیا این ضروری است؟ واقعاً باید همه همین طور بیایند عبور کنند بروند به سمت دانشگاه؟ این ضروری است؟ این اصلاً بهره‌دِه هست برای کشور؟ من چند روز قبل گفتم، که ما یک تعداد زیادی دیپلمه را تبدیل میکنیم به کارشناسها و کارشناسهای ارشد بیکار و ناراضی و معترض که حق هم دارد. این همه درس خوانده، کار مناسب درسش وجود ندارد. یعنی روی اینها باید فکر کرد، واقعاً اینها را باید ملاحظه کرد. ۱۴۰۲/۲/۱۲ 🏷 | 💻 Farsi.Khamenei.ir
هدایت شده از KHAMENEI.IR
📩 در قبال معلم باید احساس مسئولیت بشود/ احساس مسئولیت فقط مسئله معیشت نیست که البته خیلی مهم است اما تجربه‌آموزی و مهارت‌آموزی جزو وظایف است ✏️ رهبر انقلاب، صبح امروز در دیدار معلمان: ما از معلّم توقّع داریم احساس مسئولیّت کند. این توقع، توقعِ بجایی است امّا در مقابل، در قبال معلّم هم باید احساس مسئولیّت بشود. وقتی نظام از معلّمین، جامعه‌ی معلّمی، توقّعی دارد، باید در قبال این جامعه احساس مسئولیّت هم بکند. حالا این احساس مسئولیّت در همه‌ی ابعاد است، فقط مسئله‌ی معیشت نیست. مسئله‌ی معیشت البتّه خیلی مهم است امّا فقط مسئله‌ی معیشت نیست. مسئله‌ی تجربه‌آموزی است، مهارت‌آموزی است، اینها، جزو وظایف است. اینها کارهایی است که باید انجام بگیرد؛ یعنی اینها احساس مسئولیّت دستگاه در قبال معلّم است. ۱۴۰۲/۲/۱۲ 🏷 | 💻 Farsi.Khamenei.ir
هدایت شده از KHAMENEI.IR
📩 در برخی مسئولین گذشته فکری وجود داشته که آموزش و پرورش را از دولت جدا کنیم بدهیم دست بخشهای خصوصی؛ این برای نابود کردن کشور فکر خوبی است! / تعلیم و تربیت شأن دستگاه حاکم است و قابل واگذاری نیست ✏️ رهبر انقلاب، صبح امروز در دیدار معلمان: این فکر وجود داشته در بعضی از مسئولین کشور در گذشته که ما بیاییم آموزش و پرورش را از دولت جدا کنیم. بدهیم دست بخشهای خصوصی بروند، این خرج سنگین و این بودجه‌ی سنگین را از دوش آموزش و پرورش برداریم. دستشان درد نکند، برای نابود کردن کشور فکر خوبی است این. شأن تعلیم و تربیت شأن دولتی است. هیچ نظامی نمیتواند این شأن را از خودش دور کند، قابل تفکیک نیست از نظام.  تربیت و تعلیم کشور به عهده‌ی نظام حاکم بر این کشور است. در همه‌ی دنیا همین جور است. یک مواردی یک استثناهایی دارد مثل همین مدارس به اصطلاح غیرانتفاعی که حالا در کشور وجود دارد. اینها موارد استثنایی است. قانون اساسی ما هم که این را به صراحت بیان کرده. بنابراین مسئله‌ی برون‌سپاری معنی‌ای ندارد. این شأن دستگاه حاکم قابل واگذاری نیست. ۱۴۰۲/۲/۱۲ 🏷 | 💻 Farsi.Khamenei.ir
هدایت شده از KHAMENEI.IR
📩 کار پرورشی در مدارس باید جذاب باشد/ کار پرورشی طوری نباشد که بچه‌ها از آن فراری باشند / بسیاری از مدارس معاون و مسئول پرورشی ندارند ✏️ رهبر انقلاب، صبح امروز در دیدار معلمان: برنامه‌های پرورشی باید در مدرسه دیده بشود، در مدارس خبر چندانی نیست. باید امور پرورشی امتداد داشته باشد تا داخل مدارس. بسیاری از مدارس معاون پرورشی ندارند، مسئول پرورشی ندارند. باید حتماً تأمین بشود. ✏️ باید کار پرورشی جذّاب باشد. بچه‌ها را فراری نباید داد. باید جوری باشد که بچه‌ها به طرف او جذب بشوند. تقویت و هویت ملی، تقویت عشق به میهن، تقویت پرچم ملی، تعلیم سبک زندگی اسلامی و ایرانی اینها در شمار اصلی‌ترین کارهایی است که بایستی انجام بدهیم. ۱۴۰۲/۲/۱۲ 🏷 | 💻 Farsi.Khamenei.ir
هدایت شده از KHAMENEI.IR
📩 از ابتکارات جالب مدارس غیردولتی باید استفاده کرد ✏️ رهبر انقلاب، صبح امروز در دیدار معلمان: بعضی از مدارس غیردولتی انصافاً ابتکارات جالبی دارند، کارهای بسیار خوبی انجام میدهند. از آن ابتکارات باید استفاده کرد لکن به مجموعه‌ی مدارس غیردولتی هم باید نظارت داشت. ✏️ آموزش و پرورش خودش را فارغ نداند از نظارت بر این مدارس غیردولتی. ✏️ البته عرض کردم این به معنای آن نیست که آن ابتکاراتشان، کارهای نویی که انجام میدهند در بعضی از این مدارس اینها نادیده گرفته بشود یا جلویش گرفته بشود. ۱۴۰۲/۲/۱۲ 🏷 | 💻 Farsi.Khamenei.ir
برگزاری آزمون بخش معارفی بیستمین جشنواره قرآن وعترت دانشکده علوم قرآنی زابل باحضوراساتید کارکنان ودانشجویان در مورخ 1402/02/11
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 به همت واحد فرهنگی یک دوره مسابقات مچ اندازی، در محوطه دانشکده علوم قرآنی تهران برگزار گردید. ⏰ زمان برگزاری: سه شنبه 12 اردیبهشت 1402 🔻این مسابقه با هدف ایجاد روحیه و نشاط و شادابی و با تحقق منویات مقام عظمای ولایت در توصیه به جوانان " تحصیل، تهذیب، ورزش " و نیز ایجاد همبستگی و اتحاد دانشجویی برگزار شد. 🔹در پایان نفرات برتر به ترتیب، به شرح ذیل اعلام شد: 🔸آقایان: سجاد رفیعی، حامد کعب و رضا ربانی و جوایز این مسابقه 🔸نفر اول ۵۰۰۰۰۰۰ ریال 🔸نفر دوم ۳۰۰۰۰۰۰ ریال 🔹🔹شایان ذکراست این مسابقات در فضایی صمیمانه و با حضور کارکنان و دانشجویان و مسئولین برگزار شد.
🍃🌸دورهمی‌های دخترانه🌸🍃 📌 دومین حضور خواهران بسیجی در خوابگاه خواهران؛ همراه با برگزاری کلاس آموزش خیاطی، پخش مستند و بازی‌های متنوع ✅ بسیج دانشجویی دانشکده علوم قرآنی شیراز 🆔@basijshiraz
🌸 تجلیل از اساتید محترم هیات علمی دانشکده علوم قرآنی تهران، توسط مسوولین به مناسبت گرامی داشت روز معلم ۱۴۰۲/۰۲/۱۲
امروز چهارشنبه 13 اردیبهشت 1402 12 شوال 1444 03 می 2023 🔸 سوره توبه آیه 91: 🌺اعوذُ باللّهِ مِنَ الشَّیطانِ الرَّجیم 🌺 لَيْسَ عَلَى الضُّعَفَاءِ وَلَا عَلَى الْمَرْضَىٰ وَلَا عَلَى الَّذِينَ لَا يَجِدُونَ مَا يُنْفِقُونَ حَرَجٌ إِذَا نَصَحُوا لِلَّهِ وَرَسُولِهِ ۚ مَا عَلَى الْمُحْسِنِينَ مِنْ سَبِيلٍ ۚ وَاللَّهُ غَفُورٌ رَحِيمٌ ﴿٩١﴾ بر ناتوانان و بیماران و آنان که چیزی برای هزینه کردن [در راه جهاد] نمی یابند، گناهی نیست [که در جهاد شرکت نکنند] در صورتی که [در پشت جبهه با اعمال و گفتارشان] برای خدا و پیامبرش خیرخواهی کنند [و از این طریق به حمایت رزمندگان برخیزند]؛ آری، بر نیکوکاران [معذور] هیچ مؤاخذه و سرزنشی نیست، و خدا بسیار آمرزنده و مهربان است. (۹۱)
💠حدیث روز💠 پيامبر صلی الله عليه و آله: 💠 ليسَ الإيمانُ بالتَّحَلّي و لا بالتَّمَنّي، و لكنَّ الإيمانَ ما خَلَصَ في القلبِ و صَدّقَهُ الأعمالُ. ❇️ ايمان نه به ظاهر است و نه به آرزو، بلكه ايمان آن است كه در دل خالص باشد و عمل آن را تصديق كند. 📚 بحار الأنوار : ۶۹ / ۷۲ / ۲۶
💠 افکارتان را آزاد کنید اگر افکار یک ملتی وابستگی به قدرت بزرگی باشد تمام چیزهای آن ملت وابستگی پیدا می کند ، عمده این است که افکار شما آزاد بشود، افکار شما از وابستگی به قدرت های بزرگ آزاد بشود. اگر افکار شما آزاد شد و باورتان آمد که ما می توانیم که صنعتمند و صنعتکار باشیم، خواهید بود. اگر افکارتان و باورتان این باشد که ما می توانیم مستقل باشیم و وابسته به غیر نباشیم، خواهید توانست. صحیفه نور،جلد 14،صفحه 194
معلم یعنی كسی كه در دل انسان یك چراغی را روشن می‌كند و او را از جهالتی به دانایی و معرفتی رهنمون می‌شود؛ این معنای معلم است. این بزرگترین چیزی است كه در حیات انسان قابل تصور است. نمونه آن، معلمِ شهیدِ عزیزِ امروز ما، یعنی شهید مطهری است كه با دانش خود، با فكر عمیق و نیرومند خود، ابعادی از مسائل اسلامی را در بخش‌های مختلف حلاجی كرد، بررسی كرد، روشن كرد و در خلال ده‌ها كتاب باارزش، این‌ها را در اختیار ما قرار داد. ۱۳۸۶/۰۲/۱۲
کاش در نافله‌ات نام مرا هم ببری که دعای تو کجا عبد گنه‌کار کجا برگزاری قرار سه شنبه های مهدوی در دانشکده مورخ ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۲ بسیج دانشجویی دانشکده علوم قرآنی خمین @basijdanshju_Quran_ac🌱