📸 #گزارش_تصویری
#ماه_محرم
#شام_غریبان
🏴 برگزاری مراسم عزاداری شام غریبان در دانشکده علوم قرآنی مشهد
╭════. 🍂 .═════╮
🥀 🆔 @u_quran 🥀
╰═════. 🍂 .════╯
📜#مصاحبه (۱)
🛑 اهانت و هتک حرمت قرآن کریم در سوئد و دانمارک
👈 دکتر روستایی (رئیس دانشکده علوم قرآنی شیراز) در گفتگو با واحد مطالبه گری و سیاست ورزی بسیج دانشجویی دانشکده علوم قرآنی شیراز بیان کردند:
🔶 اهانت و هتک حرمت به قرآن کریم نشانه عجز و ناتوانی عاملان و هراس در برابر گسترش اسلام است، دشمن با این اقدام میخواهد افکار مردم دنیا را از آن بحران ها و به تعبیری ابر بحران هایی که در درون خود با آن مواجه است منحرف کند اما بدانند که این وعده قرآن محقق خواهد شد که (وَاللَّهُ مُتِمُّ نُورِهِ وَلَوْ كَرِهَ الْكَافِرُونَ).
📌و چنان که حضرت امام رضوان الله تعالی علیه پیشبینی فرمودند: (اسلام سنگر های کلیدی جهان را فتح خواهد کرد) ان شاء الله.
و به فرموده حضرت آقا: (به رغم توطئه استکبار، قرآن روز به روز پر فروغ تر شده و آینده از آن اسلام است).
ان شاء الله
🔰کاری از واحد مطالبه گری و سیاست ورزی بسیج دانشجویی دانشکده علوم قرآنی شیراز
#نور_خدا_خاموش_نخواهد_شد
🆔@basijshiraz
📜 #مصاحبه (۲)
🛑 اهانت و هتک حرمت قرآن کریم در سوئد و دانمارک
👈 دکتر همتی (استاد دانشگاه و عضو هیئت علمی دانشکده علوم قرآنی شیراز) در گفتگو با واحد مطالبه گری و سیاست ورزی بسیج دانشجویی دانشکده علوم قرآنی شیراز بیان کردند:
🔶 پیشرفت های اسلام و گسترش آن میتواند از دلایل قرآن سوزی باشد.
📌 قرآن از زمان نزول مخالفانی به طرق مختلف داشته است. ابتدا مشرکان و سپس یهودیان و برخی مسیحیان، عدهای از معاندان به مرور زمان به حقانیت معارف قرآن پی بردند و دست از مخالفت کشیدند و از این گروه عدهای پیرو قرآن شدند و گروه دیگر علیرغم مشخص شدن حقانیت قرآن پیروی نکردند. مخالفت قرآن در عصر جدید شکل تازه ای به خود گرفته است. پیشتر اگر به محتوای قرآن ایراد میگرفتند اینک به خود قرآن متعرض میشوند و به آتش سوزی قرآن روی آوردهاند. این رفتار علل متعددی دارد که میتواند سیاسی، فرهنگی، اجتماعی و... باشد. به نظر با پیشرفت های اسلام و گسترش آن تمامی موارد فوق میتواند دلیل قرآن سوزی باشد.
🔰کاری از واحد مطالبه گری و سیاست ورزی بسیج دانشجویی دانشکده علوم قرآنی شیراز
#نور_خدا_خاموش_نخواهد_شد
🆔@basijshiraz
#تابستانهانجمن
💠ثبت نام دوره آموزشی تابستانی تفسیر💠
(کارشناسی ارشد_دکترا)
🔰دوره اول(۱۲ جلسه)
ارائه دهنده:
سرکار خانم سیده فرناز اتحاد
🔹دانشجوی مقطع دکتری علوم قرآن و حدیث
🔹دانشآموخته کارشناسی ارشد علوم قرآنی
🔹دانشآموخته کارشناسی ارشد مترجمی زبان
🔸شروع دوره:
دوشنبه ۱۶ مرداد ماه
🔸هزینه و تخفیف دوره :
۶۰ هزار تومان. (ثبت نام ۱۰ نفر اول با ۲۰٪ تخفیف)
🔸کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام:
🔗 @quranm15
ℹ️ صدور گواهی معتبر +اطلاعات تکمیلی در پوستر
〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
💎انجمن علمی، نگاهی نو برای اندیشه ورزیدن
🆔@anjomanelmiquran110
ℹ️ کارت ویزیت الکترونیکی
http://zil.ink/anjomanelmiquran
📌 الَّذِينَ آمَنُوا وَهَاجَرُوا وَجَاهَدُوا فِي سَبِيلِ اللَّهِ بِأَمْوَالِهِمْ وَأَنْفُسِهِمْ أَعْظَمُ دَرَجَةً عِنْدَ اللَّهِ ۚ وَأُولَٰئِكَ هُمُ الْفَائِزُونَ.
📝 سورهی مبارکه توبه آیه ۲۰
🔰 گروه جهادی شهید کمیل صفریتبار بسیج دانشجویی دانشکده علوم قرآنی شیراز برگزار میکند:
🍃 اردوی جهادی در شهرستان سرچهان، روستای باغ صفا
⏰ زمان برگزاری اردو:
۲۴ لغایت ۳۱ مردادماه ۱۴۰۲
📆 مهلت ثبتنام:
تا ۱۸ مردادماه ۱۴۰۲
✍ جهت ثبتنام به شماره 09933758098 پیام ارسال نمایید.
#قدم_قدم_تا_جهاد_اکبر
#جهاد_ادامه_دارد
🆔️@basijshiraz
◾️از مجموعه نشست های معارف نهضت حسینی:
📍نشست پنجم
آسیب شناسی حادثه کربلا و تطبیق آن با جامعه امروز
▪️ارائه دهنده:
دکتر سید معصوم حسینی
(عضو هیئت علمی و ریاست محترم دانشکده علوم قرآنی آمل)
▪️زمان:
شنبه ۱۴ مرداد ماه ۱۴۰۲
ساعت ۱۷:۳۰
▪️لینک شرکت مجازی:
https://meet.quran.ac.ir/mashhad
انجمن علمیعلوم قرآن و حدیث دانشگاه مازندران
انجمن علمی دانشکده علوم قرآنی مشهد
〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
💎انجمن علمی، نگاهی نو برای اندیشه ورزیدن
🆔 @anjomanelmiquran110
🆔 @quran_hadith_umz
ℹ️ کارت ویزیت الکترونیکی
http://zil.ink/anjomanelmiquran
امروز جمعه
13 مرداد 1402
17 محرم الحرام 1445
04 آگوست 2023
🔸#قرآن سوره یونس آیه 55:
🌺اعوذُ باللّهِ مِنَ الشَّیطانِ الرَّجیم 🌺
أَلَا إِنَّ لِلَّهِ مَا فِي السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ ۗ أَلَا إِنَّ وَعْدَ اللَّهِ حَقٌّ وَلَٰكِنَّ أَكْثَرَهُمْ لَا يَعْلَمُونَ ﴿٥٥﴾
آگاه باشید! مسلماً آنچه در آسمان ها وزمین است، فقط در سیطره مالکیّت و فرمانروایی خداست. بدانید که بی تردید وعده خدا حق است، ولی بیشترشان [این حقایق را] نمی دانند. (۵۵)
💠حدیث روز💠
امام سجّاد عليه السلام فرمودند:
💎 المُؤمِنُ مِن دُعائِهِ عَلى ثَلاثٍ :
إمّا أن يُدَّخَرَ لَهُ
و إمّا أن يُعَجَّلَ لَهُ
و إمّا أن يُدفَعَ عَنهُ بَلاءٌ يُريدُ أن يُصيبَهُ.
💧مؤمن از دعاى خود يكى از سه نتيجه را مى گيرد :
۱. يا برايش ذخيره مى شود،
۲. يا در دنيا برآورده مى شود
۳. و يا بلايى كه مى خواست به او برسد از او برگردانده مى شود.
📚تحف العقول ، ص ۲۸۰
این یک نقشه شیطانی بوده است که از زمان بنی امیه و بنی عباس طرح ریزی شده است و بعد از آن هم هر حکومتی که آمده است تایید این امر را کرده است و اخیرا هم که راه شرق و غرب به دولت های اسلامی باز شده، این امر در اوج خودش قرار گرفت که اسلام یک مساله شخصی بین بنده و خداست و سیاست از اسلام جداست و نباید مسلمان در سیاست دخالت کند و نباید روحانیون وارد سیاست بشوند» .
636731228511990961.mp3
1.9M
زیارت امام زمان(عج) در روز جمعه
با صدای استاد فرهمند
🟢چرا من مسلمانم؟ 🟢
🔴ویژه جوانانی که هر روز به اسلام اعتراض و اشکال دارند🔴
➖اولین دوره علمی عقلی برای اثبات اسلام و نقد فلسفه غرب
➖شامل نقد علمی یهودیت و مسیحیت
➖بررسی پیشگوئی نام حضرت محمد در کتاب مقدس (تورات و انجیل)
➖دوره تخصصی کاملا عقلانی برای اثبات حقانیت اسلام
✅گوش دادن این دوره برای همه نوجوانان و جوانانی که می خواهد اسلام را تحقیقی بیاموزد ضروری می باشد.
درس 01 معرفی دوره: چرا مسلمانم؟
https://aparat.com/v/tnzck
درس 02 اهمیت شناخت تحقیقی اسلام
https://aparat.com/v/iezQc
درس 03 چرا دین گریزی جوانان چیست؟
https://aparat.com/v/NjeVO
درس 04 اهمیت تحقیق و رسیدن به اسلام از طریق عقل
https://aparat.com/v/3t47F
درس 05 ثمرات مثبت پذیرش اسلام از طریق عقل و تحقیق علمی
https://aparat.com/v/GQS59
درس 06 ایمان تقلیدی بدون تحقیق از نگاه قرآن
https://aparat.com/v/zTU2V
درس 07 ایمان جزمی تقلیدی در مسیحیت و یهودیت
https://aparat.com/v/Lte6O
درس 08 گزاره های ایمانی ضدعقل در مسیحیت عامل دین گریزی جوانان مسیحی
https://aparat.com/v/YrIhS
درس 09 عقل ستیزی و مبارزه با علم در تاریخ کلیسا
https://aparat.com/v/huqHr
درس 10 امکان شناخت حقیقت واحد توسط عقل بشری (نقد نسبیت شناخت)
https://aparat.com/v/F9qt0
درس 11 آثار سوء شکاکیت غربی و نسبیت فلسفی
https://aparat.com/v/jWUBu
درس 12 آثار سوء سکولاریزم در جامعه
https://aparat.com/v/iMgO6
درس 13 پلورالیزم دینی و شمولگرایی
https://aparat.com/v/p4N9u
درس 14 پلورالیزم و صراط های مستقیم
https://aparat.com/v/z4WUd
درس 15 شکاکیت و سوفسطائی ها در غرب معاصر
https://aparat.com/v/2SotL
درس 16 نفی ایمان عقلانی در فلسفه غرب معاصر
https://aparat.com/v/Fyjua
درس 17 هدونیسم و هواپرستی در غرب معاصر
https://aparat.com/v/CqPVN
درس 18: دین عقلانی اسلام و تحلیل بشارت های کتاب مقدس
https://aparat.com/v/rUv0F
درس 19: خلاصه تاریخ قوم یهود در کتاب مقدس
https://aparat.com/v/ZyepO
درس 20 تاریخ بشارت ها در یهودیت «ابراهیم»
https://aparat.com/v/oc8FW
درس 21 تاریخ بشارت ها در یهودیت «موسی»
https://aparat.com/v/C8hE1
درس 22 تاریخ بشارت ها در یهودیت «داود و فتح اورشلیم
https://aparat.com/v/IiN8A
درس 23 تاریخ بشارت ها در قوم یهود «عیسی مسیح»
https://aparat.com/v/pl5vm
درس 24 بشارت به «عیسی مسیح» در عهد عتیق یهود
https://aparat.com/v/J6Vkm
➖➖➖
📽فایل های ویدئوی دوره اینجا:
https://eitaa.com/ISLAM_SheijQomi/32
🎙فایل های صوتی دوره اینجا:
https://eitaa.com/ISLAM_SheijQomi/5
➖➖➖
✅ توضیحات مهم:
➖برای تولید این دوره بیش از شش ماه کار پژوهشی انجام شده است.
🥇قبلا این دوره در فروشگاه «تربیت مبلغ غرب» با تخفیف 50% به قیمت 480 هزار تومان در فروشگاه ارائه می شد که با استقبال خیلی زیادی روبرو شده بود.
❣️اما به علت نیاز نسل جوان و عدم تمکن مالی همه برای خرید این دوره تصمیم گرفتیم از امروز این دوره را رایگان ارائه دهیم.
🌹خیرین عزیز با حمایت های خودتون می توانید از تولید کنندگان این دوره تخصصی حمایت کنید 💠 شماره کارت بزنید روش کپی میشه 💳↙️
6104337942892629
به نام محسن مجتهدزاده
➖➖➖
💌 حمایت از دوره 📩 ارتباط مستقیم با شیخ
🔗 فهرست دوره های رایگان ⏯ کانال آپارات
امروز شنبه
14 مرداد 1402
18 محرم الحرام 1445
05 آگوست 2023
🔸#قرآن سوره یونس آیه 56:
🌺اعوذُ باللّهِ مِنَ الشَّیطانِ الرَّجیم 🌺
هُوَ يُحْيِي وَيُمِيتُ وَإِلَيْهِ تُرْجَعُونَ ﴿٥٦﴾
او زنده می کند ومی میراند وبه سوی او بازگردانده می شوید. (۵۶)
💠حدیث روز💠
امام سجّاد عليه السلام فرمودند:
💎 المُؤمِنُ مِن دُعائِهِ عَلى ثَلاثٍ :
إمّا أن يُدَّخَرَ لَهُ
و إمّا أن يُعَجَّلَ لَهُ
و إمّا أن يُدفَعَ عَنهُ بَلاءٌ يُريدُ أن يُصيبَهُ.
💧مؤمن از دعاى خود يكى از سه نتيجه را مى گيرد :
۱. يا برايش ذخيره مى شود،
۲. يا در دنيا برآورده مى شود
۳. و يا بلايى كه مى خواست به او برسد از او برگردانده مى شود.
📚تحف العقول ، ص ۲۸۰
💠حکومت عدل، ضامن اجراى احکام اسلام
مسأله، مسئله حکومت است، مسأله، مسئله سیاست است، حکومتْ عِدْلِ سیاست است، تمام معناى سیاست است. خداى تبارک و تعالى این حکومت را و این سیاست را امر کرد که پیغمبر به حضرت امیر واگذار کنند، چنانچه خود رسول خدا سیاست داشت و حکومت بدون سیاست ممکن نیست. این سیاست و این حکومتى که عجین با سیاست است، در روز عید غدیر براى حضرت امیر ثابت شد. اینکه در روایات هست که بُنِىَ الاسلامُ عَلى خَمْس این ولایت، ولایت کلى امامت نیست. آن امامتى که هیچ عملى مقبول نیست، قبول نمى شود، الّا به اعتقاد به امامت، این معنایش این حکومت نیست.
خوب، ما بسیارى از ائمه مان حکومت نداشتند. ما الآن معتقدیم که حضرت امیر در یک برهه از زمان به حکومت رسید، حضرت امام حسن هم یک مدت بسیار بسیار کمى به حکومت رسید، باقى ائمه حکومت نداشتند. آنکه خداى تبارک و تعالى جعل کرد و دنبالش هم براى ائمه هدى جعل شده است، حکومت است؛ لکن نگذاشتند که این حکومت ثمر پیدا بکند. (صحیفه امام، ج20، ص: 111-118)
این که بنده دربارهی علوم انسانی در دانشگاهها و خطر این دانشهای ذاتاً مسموم هشدار دادم (هم به دانشگاهها، هم به مسئولان) به خاطر همین است
این علوم انسانی که امروز رائج است، محتواهائی دارد که ماهیتاً معارض و مخالف با حرکت اسلامی و نظام اسلامی است؛ متکی بر جهانبینی دیگری است
حرف دیگری دارد، هدف دیگری دارد....
وقتی اینها رائج شد، مدیران بر اساس آنها تربیت میشوند؛ همین مدیران میآیند در رأس دانشگاه، در رأس اقتصاد کشور، در رأس مسائل سیاسی داخلی، خارجی، امنیت، غیره و غیره قرار میگیرند...