درس‌هایی از آیات الهی برای زندگی موفق؛ جزء هجدهم 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

نشریه فرهنگی پنجره ای رو به مهمانی ؛شماره هجدهم 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

حديث تصويري روز هجدهم 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

درس‌هایی از آیات الهی برای زندگی موفق؛ جزء نوزدهم 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

حديث تصويري روز نوزدهم 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

آيا وارد بازار بورس بشويم يا خير؟ تحليل بازار بورس دكتر محمدجواد توكلي عضو هيئت علمي گروه اقتصاد موسسه امام خميني (ره) 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

سهام عدالت را آزاد كنيم يا خير؟ تحليل سهام عدالت دكتر محمدجواد توكلي عضو هيئت علمي گروه اقتصاد موسسه امام خميني (ره) 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

🔸اجازه دهیم فرزندانمان کودکی کنند. 🔹حجت الاسلام والمسلمین همتی: امروزه برخی از والدین دوباره به شکلی نوین به دوران قرون وسطی بازگشته‌اند و به دنبال برداشتن مرزهای بین دنیای کودکی و بزرگسالی هستند. برخی نیز کودکان را مینیاتورهای بزرگسالان می بینند از این رو می‌خواهند با آنان همچون یک بزرگسال رفتار کند. حال آنکه دنیای کودک، دنیایی کودکانه است، زیبایی این دنیا به کودکانه بودن آن است. نقش رسانه‌های‌تصویری(گوشی، تبلت و تلویزیون) و اسباب بازی هایی که برای کودکان تهیه می‌شود در این بین بسیار مهم است. نیل پستمن جامعه شناس شهیر آمریکایی در کتاب "زوال کودکی" به پیر بچه ها یا بزرگسالان کودک صفت می پردازد. به اعتقاد او زوال دوران کودکی یا افول طفولیت آسیب اجتماعی بزرگی است که گریبان گیر بشر متمدن امروز شده است. پیامبر عظیم الشان اسلام می فرمایند: کودکان را به خاطر پنج خصلت دوست دارم؛ اول آن که اهل گریه‌اند، دوم آنکه در خاک می‌غلتند، سوم آنکه با هم دعوا می‌کنند اما کینه به دل نمی‌گیرند، چهارم اینکه برای فردایشان چیزی نمی‌اندوزند و پنجم، می سازند و سپس خراب می کنند. در واقع دنیای کودکان در زمان حال زندگی کردن است و این است راز صفا و حال خوب دوران کودکی و همین پاکی، صفا و صمیمیت کودکان است که هر بیننده ای را سر شوق می آورد. کودکان ترس از آینده ندارند و غصه گذشته را نمی خورند در واقع مصداق این فرمایش مولی الموحدین امیرالمومنین علی علیه السلام که می فرمودند: آنچه گذشت، گذشت و آینده هم نیامده است پس فرصت بین دو نیستی را دریابیم و در حال زندگی کنیم. 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin :ادمین

💠 روایت جدید«آیت الله میرباقری» از دوران پسا کرونا 🔹 مهم‌ترین جنبه تأثیرگذاری کرونا، جنبه تمدّنی است واقعیت این است که رقبای ما٬ و نه خود ما و کسانی که طرفدار انقلاب اسلامی هستند، نظریه برخورد تمدن‌ها را مطرح کرده‌اند. 🔹 کرونا اگر دست ساز باشد نشانه ضعف دشمن در مواجهه تمدنی است.مهم‌ترین وجه مسئله کرونا برخورد تمدنی غرب با اسلام است. 🔹 برخی چین را رقیب تمدنی آمریکا می‌دانند اما تلاشی که چین می‌کند برای این نیست که مفاهیم حاکم بر جهان را تغییر دهد، بلکه در چارچوب همین معادلات حاکم بر جهان، می‌خواهد موازنه را به‌نفع خودش تغییر دهد، پس چین نمی‌تواند رقیب تمدنی غرب باشد. #جامعه #فروپاشی_فلسفه_اجتماعی_غرب 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

♦️ اثبات ولایت ائمه (ع) با شب قدر حضرت آیت الله علامه مصباح یزدی: 👈 در اصول كافي در باب حجت، روايتي از امام معصوم(ع) آمده است كه خطاب به شخصي فرمودند: «براي اثبات ولايت ما براي مخالفين، با سوره قدر احتجاج كنيد. چرا كه يكي از دلايل لزوم امام بعد از پيغمبر اكرم(ص) اين سوره است.»؛ 🔻اين شخص با تعجب ميگويد در اين سوره از امامت و ولايت سخني گفته نشده است. پس چگونه مي‌توان از اين سوره براي اثبات مسئله امامت احتجاج نمود؟ 🔆 حضرت فرمودند: از مخالفان بپرسيد در شب قدر ملائكه بر چه كسي نازل ميشوند؟ آيا تاكنون كسي ادعا كرده است كه در شب قدر، ملائكه بر او نازل شده باشند؟ هيچ كس نمي‌تواند ادعا كند كه نزول ملائكه را در شب قدر درك كرده است. تاكنون نيز كسي در اين باره مدعي نشده است. قرآن نيز مي‌گويد «تَنَزَّلُ الْمَلائِكَةُ وَ الرُّوحُ»؛ فرشتگان با روح در شب قدر نازل ميشوند. بنابراين حتماً بايد پس از پيغمبر(ص) كسي وجود داشته باشد تا ملائكه بر او نازل شوند. او كسي جز حجت خدا و امام زمان صلوات الله عليه نخواهد بود. 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

درس‌هایی از آیات الهی برای زندگی موفق؛ جزء بیستم 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

حديث تصويري روز بیستم 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

📋 #پرونده_ویژه ♦️تاریخچه و نقش #روحانیت در صیانت از سرمایه های ملی 🌸دکتر موسی نجفی 🔹چه ارتباطی بین ورود روحانیت و میرزای شیرازی به مسأله تنباکو و ورود رهبر انقلاب به مسأله #تولید_ملی و حالا «#جهش_تولید» می‌توان یافت؟ 🔹صیانت از سرمایه‌هایی مانند #تنباکو، #نفت وتولید ملی، چقدر به وظایف ذاتی روحانیت مربوط می‌شود و عملکرد فعلی علما و حوزه‌های علمیه در چنین مقولاتی چگونه است؟ 🔹روحانیت در عرصه‌های ماهیتاً اقتصادی، چه وظیفه یا ظرفیت تمدنی‌ای دارند؟ 🔹ورود روحانیت در قیام تحریم تنباکو در ۱۳۰ سال پیش، با ورودی که امروز روحانیت به مسائل اقتصادی و بازار دارد، از جنبه‌هایی مشترک، و از جنبه‌هایی نیز متفاوت است. 🔹اولاً، مسئله در این مورد فقط بازار، سود و مسائل اقتصادی نیست. بلکه مسئله‌ی هویت و استقلال نیز مطرح است که این جنبه مشترک هر دو ورود روحانیت است. 🔹اگر دقت کنیم، بیداری اسلامی جریان بزرگی است که در همه جهان اسلام – در مصر، هند، ایران، عراق، لبنان و کشورهای مختلف – بوده است، و نیز یک جریان هویت‌زا نیز هست. 🔹در برخی از این کشورها، جنبه سلبی ابتدا خود را نشان داده است، و در یک‌جاهایی نیز ایجابی. 🔹وقتی به بحث‌های سیاسی و تمدنی پرداخته می‌شود، بحث‌ها ایجابی می‌شود. وقتی از تحریم سخن می‌گوییم، بحث‌ها سلبی می‌شوند. 🔹قیام تحریم تنباکو سلبی است، البته توانسته حرکت بزرگ جهان اسلام در مورد بیداری اسلامی و هویت را عمق ببخشد و مقدمه‌ای برای حفظ استقلال سیاسی و اقتصادی باشد؛ از آن جنبه در دلِ این حرکت سلبی یک نوع ایجاب قوی هم وجود داشته است. 🔻ادامه مطلب در لینک زیر؛ 🌐 http://fekrat.net/?p=917 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

✳️پیامدها و آثار سبک‌های تربیتی(آسیب های خانواده سخت گیر یا مستبد) 🌸حجت الاسلام و المسلمین مهدوی نیک از بین سه شیوه فرزند پروری (سخت گیرانه – سهل گیرانه – مقتدرانه ) شیوه فرزندپروری سخت گیر و سهل گیر آسیب های زیادی دارد. 👈آسیب های خانواده سخت گیر یا مستبد: خصوصیات فرزندان این خانواده👇 🏷خلاقیت کم 🏷متکی به دیگران 🏷 اعتماد بنفس پایین 🏷 افسردگی در میان آنها بیشتر 🔹این کودکان معمولاً در کارهای گروهی شرکت نمی کنند چون اعتماد بنفس ندارند. از قبول مسئولیت خودداری می کنند چون خلاقیت ندارند. 🔸این نوع از تربیت خودمهارگری را در این کودکان کاهش می دهد. یعنی همیشه باید یک عامل بیرونی باشد تا اینها را کنترل کند. 🔹کودکان این خانواده از اراده قوی برخوردار نبوده و نمی توانند در برخورد با محرکهای تحریک کننده بیرونی خود را کنترل کنند و به راحتی دچار آسیب های اجتماعی می گردند.. 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

بالاترین مصیبتی که بر اسلام وارد شد، همین مصیبت سلب حکومت از حضرت امیر(ع) بود؛ و عزای او از عزای کربلا بالاتر. مصیبت وارده بر امیرالمؤمنین و بر اسلام بالاتر است از آن مصیبتی که بر سید‌الشهداء(ع) وارد شد. اعظمِ مصیبت‌ها این مصیبت است که نگذاشتند مردم بفهمند اسلام یعنی چه. صحیفه امام؛ ج2؛ ص360 | نجف؛ 1 تیر 1350 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

نشریه فرهنگی پنجره ای رو به مهمانی ؛شماره بیستم 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

🔹🔸بسم الله الرحمن الرحيم🔸🔹 السلام علیک یا امیرالمومنین 🔳 ⬛️ 🔲به مناسبت ایام شهادت جانسوز مولي الموحدين امیرالمومنین حضرت علی علیه‌السلام مراسم پخش زنده هيأت دانشجويي انصار المهدي(عج) با شرح زیر برگزار مي گردد: ✅قرائت و تفسير قرآن: حجت الاسلام و المسلمین سید اسماعیل متکلم؛ ✅سخنران: حجت الاسلام والمسلمين دکتر محمدحسین طاهری آکردی؛ ✅مداح : جناب آقای محمد بابازاده؛ 🕛زمان : پنجشنبه 25 اردیبهشت ساعت 12:00 الي 13:00 💻جهت شرکت در مراسم در ساعت اعلام شده به نشانی زیر مراجعه فرمایید: www.ikvu.ir/live 🔰مدیریت فرهنگی مرکز آموزش مجازی و نیمه حضوری موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی ره قم التماس دعا 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

✅✅✅مسابقه شماره 3 سؤال اول: ذکری که امام رضا علیه السلام فرمودند درقنوت نماز در روز جمعه بگویید : 1- اللهم عجل لولیک الفرج .... 2- اللهم اصلح عبدک و خلیفتک.... 3- اللهم صل علی محمد و آل محمد 4- الهی عظم البلاء..... 🌺🌺🌺 سؤال دوم: این درس قرآنی " اگر توان کمک به نیازمند نداری لا اقل با آنان با زبان نرم سخن بگو" مربوط به کدام گزینه زیر است؟ 1- جزء هجدهم مومنون 96 2- جزء شانزدهم مریم 65 3- جزء هفدهم انبیاء 90 4- جزء پانزدهم اسراء 28 🌺🌺🌺 سؤال سوم: چه زمانی کودک از پرخاشگری برای بیان احساساتش استفاده نمی کند؟ 1- وقتی به احساساتش اهمیت داده شود 2- وقتی کمتر از سوی والدین عتاب شود 3- وقتی بتواند در زمان مناسب از کلام برای بیان احساساتش استفاده کند 4- وقتی با بی توجهی از سوی والدین مواجه می شود 🌺🌺🌺 سؤال چهارم: مفهوم " همرنگ جماعت نشو چون رسوا خواهی شد" از کدام آیه برداشت می شود؟ 1- نساء 140 2- مومنون 113 و 114 3- حدید 21 4- زخرف71 🌺🌺🌺 سؤال پنجم: کدام گزینه متناسب با این روایت پیامبر اکرم است که می فرمایید؛ کودکان را به خاطر پنج خصلت دوست دارم....: 1- دنیای کودکان در زمان حال زندگی کردن است 2- اجازه دهیم فرزندانمان کودکی کنند 3- کودکان ترس از آینده ندارند 4- همه موارد 🌺🌺🌺 سؤال ششم: شرط استجابت دعا... است 1- درخواست جدی همراه با درماندگی 2- اخلاص در دعا و قطع امید از اسباب ظاهری 3- عدم پیروی از هوای نفس 4- گزینه 1 و 2 🌺🌺🌺 سؤال هفتم : بدترین اموال، مالی است که .... 1- به صاحب خود سودی نرساند 2- از راه حرام به دست آمده باشد 3- از اموال یتیم به دست آمده باشد 4- بدون زحمت به دست آمده باشد 🌺🌺🌺 سؤال هشتم: کدام گزینه ادامه این کلام امیرالمؤمنین علیه اسلام است؟ خوشا به حال کسی که به خاطر گناهانی که کرده گریه می‌کند..... 1- و مردم دیگر از شر و آزار او در امان هستند 2- و از یاد خدا غافل نیست 3- و به خداوند امید دارد 4- و خلق نیکو دارد 🌺🌺🌺 سؤال نهم: فرومایه کسی است که .... 1- بدی را با بدی دفع می کند 2- چیز هایی دارد که باعث غفلت او از یاد خدا می شود 3- نسبت به آموزگار خویش فروتن نیست 4- الف و ب 🌺🌺🌺 سوال دهم : وجه مشترک ورود روحانیت به اقتصاد در تحرم تنباکو و تأکید مقام معظم رهبری بر جهش تولید چیست: 1- توجه به مسئله‌ی هویت و استقلال ملی 2- نفی و مقابله با یک حرکت خارجی در کشور 3- عمق بخشی به نهضت بیداری اسلامی 4- همه موارد ✍️✍️✍️ 👇👇👇👇 گزینه های صحیح را به صورت یک عدد 10 رقمی به ادمین کانال تا صبح شنبه ساعت 9 صبح به همراه: نام و نام خانوادگی نوع رابطه با موسسه (دانش پژوه، كارمند، همسر) ارسال بفرمایید. 🖐توجه: شركت در مسابقه مخصوص دانش پژوهان، كاركنان و همسران آنهاست. 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

نشریه فرهنگی پنجره ای رو به مهمانی ؛شماره بیست و یکم 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

درس‌هایی از آیات الهی برای زندگی موفق؛ جزء بیست و یکم 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

حديث تصويري روز بیست و یکم 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

🔊 بشنوید |سخنرانی حجت‌الاسلام والمسلمین استاد محمدرضا باقرزاده اول با موضوع اسلام رحمانی و جذب حداکثری، اصول و قواعد (جلسه اول) 🔰 لینک پیوستن به صفحه رسمی مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در اینستاگرام جهت مشاهده پخش زنده ویژه برنامه ماه مبارک رمضان: https://www.instagram.com/maab_iki?r=nametag 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

🔊 بشنوید |سخنرانی حجت‌الاسلام والمسلمین استاد محمدرضا باقرزاده اول با موضوع اسلام رحمانی و جذب حداکثری، اصول و قواعد (جلسه دوم) 🔰 لینک پیوستن به صفحه رسمی مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در اینستاگرام جهت مشاهده پخش زنده ویژه برنامه ماه مبارک رمضان: https://www.instagram.com/maab_iki?r=nametag 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

شهیدانه زیستن از شهید احمد کاظمی عند_ربهم_یرزقون . 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

مرکز مشاوره مأوا، وابسته به موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) با بهره‌گیری از مشاوران حوزوی دارای تخصص کارشناسی ارشد و دکتری در رشته‌های روان‌شناسی و مشاوره، به ارائه‌ی خدمات درمانی شامل درمان اختلالات، زوج‌درمانی، مشاوره‌ی تربیتی و درمانیِ مسائل کودک و نوجوان، مشاوره‌ی پیش از ازدواج و نیز ارائه خدمات روان‌سنجی از قبیل تست هوش، سنجش وضعیت سلامت روان و ارزیابی ویژگی‌های شخصیتی می‌پردازد. آدرس: قم، بلوار امین، خیابان ۲۰ متری گلستان، کوچه ۲، پلاک ۱ نشانی سایت: mava.iki.ac.ir جهت مشاهده و خرید محصولات مرکز به لینک زیر مراجعه نمایید 👇 http://mava.iki.ac.ir/products-types تلفن: ۰۲۵۳۲۹۰۰۸۸۲ 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

🌸🌸برندگان مسابقه فرهنگی شماره 3🌸🌸 طبق قرعه كشي به عمل آمده اسامي ذيل برنده مسابقه اين هفته معرفي مي‌شوند: آقایان و خانم‌ها: 🌷محمدعلی سواعدی (کارمند تمام وقت) و 🌹ف. سواعدی (دانش پژوه مرکز آموزش مجازی) و 🌹حمید خانی (کارمند تمام وقت) و 🌹م. علی محمدی، (همسر کارمند) و 🌹ز. سواعدی(همسر کارمند) ان شاءالله به زودی جوایز 🎁🎁این عزیزان به دستشان خواهد رسید. از همراهی دیگرعزیزان تشکر می کنیم🙏 و امیدواریم همچنان پیگیر مطالب کانال باشند. 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

حديث تصويري روز بیست و دوم 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

نشریه فرهنگی پنجره ای رو به مهمانی ؛شماره بیست و دوم 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

درس‌هایی از آیات الهی برای زندگی موفق؛ جزء بیست و دوم 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين

حديث تصويري روز بیست و سوم 🆔 @farhangimoasese @farhangimoaseseAdmin : ارتباط با ادمين