eitaa logo
فقه نظام ساز
620 دنبال‌کننده
758 عکس
28 ویدیو
83 فایل
ارتباط با ادمین @fnhuman
مشاهده در ایتا
دانلود
🌀 استاد رشاد مطرح کرد: تولید «نظام جامع تربیت اسلامی» با تاسیس رشته های تخصصی فقه نظام ساز 🔹تولیت موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(علیه السلام) با بیان این که شعار دوره های فقه تخصصی نظام ساز «تربیت مجتهد متخصص تراز عصر» خواهد بود، گفت: امیدواریم تاسیس رشته «فقه التربیه» منجر به تولید «نظام جامع تربیت اسلامی» شود تا در فرایند تحصیل و تحقیقاتی که صورت می پذیرد صاحب نظرانی در این رشته تربیت شوند. 🌐 لینک خبر https://www.hawzahnews.com/news/920549 •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💢 کانال فقه نظام ساز https://eitaa.com/feghheumanism
🌀 حجت‌الاسلام مقیمی حاجی: گفتمان فقه حکومتی نظامند و نظام ساز شکل بگیرد 🔰 عضو گروه علمی «فقه التربیه» موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(علیه السلام) با اشاره به اهمیت راه اندازی رشته های تخصصی در حوزه های علمیه، گفت: آیت الله اعرافی که پایه گذار رشته فقه تربیت بودند و حرکت خوبی را با آن پشتوانه علمی و تخصصی که داشتند، آغاز کردند. 🌐 لینک خبر https://www.hawzahnews.com/news/920565 •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💢 کانال فقه نظام ساز https://eitaa.com/feghheumanism
🔰 در محل موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(ع) برگزار شد؛ سنجش علمی متقاضیان تحصیل در رشته های فقه تخصصی نظام ساز 🔹مصاحبه علمی متقاضیان تحصیل در رشته های فقه تخصصی نظام ساز موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(ع) در محل این موسسه به صورت مجازی در اسکایپ برگزار شد. 🌀 حجت الاسلام والمسلمین دکتر همتی، مدیر موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(علیه السلام)، با اعلام این خبر، گفت: طلابی که در فرایند مصاحبه علمی گزینش و انتخاب نهایی می شوند باید شرایط لازم همچون تسلط نسبی به فقه و اصول متداول را دارا باشند تا بتواند در فضای علوم انسانی با روش اجتهادی به حل مسئله های علوم انسانی در حوزه های تربیت، اقتصاد، حقوق و قضا اقدام کنند. 🌐 لینک خبر https://www.hawzahnews.com/news/920254 •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💢 کانال فقه نظام ساز https://eitaa.com/feghheumanism
🌀 اولین جلسه کرسی درس «فلسفه فقه سیاسی» برگزار شد 🔰 به گزارش روابط عمومی موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(علیه السلام) تهران، اولین جلسه کرسی درس «فلسفه فقه سیاسی» با تدریس استاد آیت الله رشاد و دانش پژوهان این رشته به صورت مجازی در اسکایپ برگزار گردید.‌ 🌐 لینک خبر •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💢 کانال فقه نظام ساز https://eitaa.com/feghheumanism
🌀 کارکرد الگوریتم ها پوشش دادن تنوع مسیرها است 🔹به گزارش روابط عمومی موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(علیه السلام)، حجت الاسلام والمسلمین واسطی در جلسه کرسی درس «الگوریتم اجتهاد» با اشاره به کیفیت رسیدن به مصادیق و اهداف از طریق الگوریتم ها، گفت: از هنرها وظرفیت های الگوریتم ها پوشش دادن تنوع مسیرها است. 🌐 لینک خبر •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💢 کانال فقه نظام ساز https://eitaa.com/feghheumanism
📝 راه تمدن نوین اسلامی از رهگذر نظام سازی اجتماعی می‌گذرد 🔰 حجت‌الاسلام والمسلمین حیدر همتی در مراسم افتتاحیه کرسی درس رشته «فقه التربیه» تصریح کرد؛ ✍️ بنیان تمدن نوین اسلامی بر پایه توحید است. وحدت در عالم هستی بر اساس توحید است. همچنین وحدت در ابعاد سیاسی، اجتماعی و فرهنگی بر پایه وحدت در معرفت، قابل تحقق است. ✍️ اساس و بنیان معرفتی امام خمینی(ره) بر اساس حرکت از نظر به عمل و گره حکمت نظری و عملی اتفاق افتاد. ✍️ گره زدن فقاهت با علوم انسانی روشی برآمده از اندیشه امام خمینی(ره) یعنی توجه به اصل مقتضیات زمان و مکان در فرایند اجتهاد است. ✍️ در گام دوم انقلاب اسلامی، رسیدن به تمدن نوین اسلامی، بی شک از رهگذر نظام سازی اجتماعی رخ خواهد داد. ✍️ موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(ع) مبنای فکری و اندیشه خود را بر این اساس قرار داده است که میان فقه و علوم انسانی این گره را ایجاد کند. آنچه پیش‌بینی شده است طراحی ۴۰ رشته در زیر مجموعه چارچوب‌های فقه و علوم انسانی است. ✍️ در رشته فقه التربیه تعداد ۱۰۶ نفر از برادران و ۴۰ نفر از خواهران برای تحصیل در این رشته ثبت نام کرده بودند که در فرایند طی شده و با توجه به شرایط پذیرش در این رشته، در حال حاضر ۲۲ نفر حائز شرایط اولیه این رشته قرار دارند و در ادامه فرایند پذیرش نهایی به ۱۵ الی ۱۷ نفر خواهیم رسید. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftaah_com
🔴 نشست علمی «نقد سند ۲۰۳۰ از منظر فقه التربیه» برگزار می شود 🔹حجت الاسلام والمسلمین حیدر همتی، مدیر موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(ع) تهران، با اعلام این خبر، گفت: پنجمین هم اندیشی علمی فقه نظام ساز با موضوع «نقد سند ۲۰۳۰ از منظر فقه التربیه»، روز پنجشنبه دهم مهرماه ۹۹ از ساعت ۱۰ صبح، با حضور اساتید حوزه و دانشگاه، در محل موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(علیه السلام) تهران به صورت مجازی و از طریق اینستاگرام و اسکایپ به نشانی fegh.hehumanism برگزار می شود. 🌐 لینک خبر https://www.hawzahnews.com/news/920941 •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💢 کانال فقه نظام ساز https://eitaa.com/feghheumanism
No. 639.pdf
7.52M
💠شماره 639 هفته نامه افق حوزه منتشر شد. @feghheumanism
💠شماره 639 هفته نامه افق حوزه منتشر شد. @feghheumanism
No. 640.pdf
3.54M
💠شماره 640 هفته نامه افق حوزه منتشر شد. @feghheumanism
💠شماره 640 هفته نامه افق حوزه منتشر شد. @feghheumanism
🌀 دهمین جلسه رشته گروه علمی فقه السیاسه برگزار شد 🔹به گزارش روابط عمومی موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(علیه السلام)، دهمین جلسه رشته گروه علمی فقه السیاسه با حضور آیت الله استاد رشاد، حجت الاسلام والمسلمین دکتر همتی، حجت الاسلام والمسلمین نعیمیان، حجت الاسلام والمسلمین رجبی، حجت الاسلام والمسلمین رضائیان و دیگر اعضای این کارگروه به صورت مجازی در اسکایپ برگزار گردید. 🔹در این نشست، آیت الله استاد رشاد برای راه اندازی رشته «فقه القضاء» در موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(علیه السلام) تهران، اعلام آمادگی نمود. 🌐 لینک خبر 💢 کانال فقه نظام ساز https://eitaa.com/feghheumanism
🔰 در نهمین جلسه کارگروه علمی فقه التربیه اعلام شد: ✅ رشته «فقه الاطفال» طراحی و تاسیس می شود به گزارش روابط عمومی موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(علیه السلام) تهران، نهمین جلسه کارگروه علمی فقه التربیه با حضور آیت الله استاد رشاد و دیگر اعضای این کارگروه به صورت مجازی در اسکایپ برگزار شد. 🔹در این جلسه؛ استاد رشاد با بیان این که «سند ملی حقوق کودک» حاوی مفاهیم و نکات خوبی است، گفت: این موضوع یکی از نیازهای نظام اسلامی است و در تلاش هستیم تا رشته «فقه الاطفال» را بزودی طراحی و تاسیس کنیم. https://www.hawzahnews.com/news/921440 🌐 لینک خبر 💢 کانال فقه نظام ساز https://eitaa.com/feghheumanism
🔴 غفلت مسئولان فرهنگی سند ۲۰۳۰ را رقم زد 🌀 حجت الاسلام والمسلمین دکتر همتی، مدیر موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(ع) تهران با بیان اینکه سند ۲۰۳۰ بر پایه جهانی سازی به دنبال ارائه نظم نوین برای جامعه بشری است، گفت: نظام ها وقتی مستقر شدند، انسان ها را بازآفرینی نموده، هدف می دهند و تربیت می کنند و اگر در این مقوله غفلتی صورت بگیرد، جابجایی نظام ها کار مشکلی خواهد بود. 🌐 لینک خبر https://www.hawzahnews.com/news/921499 💢 کانال فقه نظام ساز https://eitaa.com/feghheumanism
🌀 سند تحول بنیادین آموزش و پرورش سند اسلامی ایرانی است 🔹حجت الاسلام دادگر، نماینده مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان با تاکید بر نقش مجلس و مجمع تشخیص مصلحت نظام در ممانعت از اجرای سند ۲۰۳۰ در مراکز آموزشی و فرهنگی کشور، گفت: در هر تمدنی تعلیم و تربیت از عناصر اصلی و کلیدی است و تا زمانی که تحول بنیادین در آموزش و پرورش اتفاق نیافتاده است قائدتاً مشکلات موجود در نظام آموزشی و فرهنگی کشور ادامه خواهد داشت! لذا ضرورت دارد نگاه درست و دقیق ناظر بر سند تحول بنیادین و مبانی انقلاب اسلامی در آموزش و پرورش بوجود بیاید. 🌐 لینک خبر https://www.hawzahnews.com/news/921508 💢 کانال فقه نظام ساز https://eitaa.com/feghheumanism
🔰 سند ۲۰۳۰ در تضاد آشکار با آموزه های دینی قرار دارد 🔹خانم راستی، عضو شورای سیاست گذاری حوزه های علمیه خواهران، با بیان اینکه اسنادی مثل ۲۰۳۰ یکی از ابزارهای سیستم کنترلی نظام سلطه برای مدیریت نظام فرهنگی جهان است، گفت: غایت تعلیم و تربیت در سند ۲۰۳۰ به وجود آمدن یک شهروند سازگار و نیروی کار حرفه ای برای رسیدن به رفاه و آسایش مادی است اما غایت تعلیم و تربیت در نگاه دینی عبارت است از نگاه توحیدی یعنی بسط توحید در همه جوامع و تاباندن نور معرفت بر همه قلوب و آزادی انسان از اسارت هواهای نفسانی و طواغیت است. 🌐 لینک خبر https://www.hawzahnews.com/news/921521 💢 کانال فقه نظام ساز https://eitaa.com/feghheumanism
🔹عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی: 🌀 نقش محوری همجنسگرایان در تدوین سند ۲۰۳۰ 🔰عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی با بیان اینکه سند ۲۰۳۰ به لحاظ گفتمانی درصدد توسعه و ترویج گفتمان غرب است، گفت: دستیابی به اهداف ذکر شده در سند ۲۰۳۰ فقط از طریق نظام آموزشی میسر است و نقش اصلی و محوری در تحقق سایر اهداف دارد. 🌐 لینک خبر https://www.hawzahnews.com/news/921540 💢 کانال فقه نظام ساز https://eitaa.com/feghheumanism
هدایت شده از خبرگزاری حوزه
| هم‌اندیشی علمی فقه نظام ساز با موضوع «نقد سند ۲۰۳۰ از منظر فقه التربیه» بصورت برخط برگزار شد ➖➖➖ 🔻دادگر، نماینده مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان: ◻️ سند تحول بنیادین آموزش و پرورش سند اسلامی ایرانی است ◻️تا زمانی که تحول بنیادین در آموزش و پرورش اتفاق نیافتاده است، مشکلات موجود در نظام آموزشی و فرهنگی کشور ادامه خواهد داشت! https://hawzahnews.com/x9QPj 🔻راستی، عضو شورای سیاست‌گذاری حوزه‌های علمیه خواهران: ◻️سند ۲۰۳۰ در تضاد آشکار با آموزه های دینی قرار دارد ◻️اسنادی مثل ۲۰۳۰ یکی از ابزارهای سیستم کنترلی نظام سلطه برای مدیریت نظام فرهنگی جهان است. https://hawzahnews.com/x9QPz 🔻همتی، مدیر موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(ع): ◻️غفلت مسئولان فرهنگی سند ۲۰۳۰ را رقم زد ◻️وقتی از اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی سوال می شد که چرا سند ۲۰۳۰ در آموزش و پرورش در حال اجرا است عذری که می آوردند این بود که این سند وارد شورا نشد و بدون مصوبه شورا اجرا شد! https://hawzahnews.com/x9QP7 🔻رمضانی، عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی: ◻️نقش محوری همجنسگرایان در تدوین سند ۲۰۳۰ ◻️دستیابی به اهداف ذکر شده در سند ۲۰۳۰ فقط از طریق نظام آموزشی میسر است و نقش اصلی و محوری در تحقق سایر اهداف دارد. https://hawzahnews.com/x9QPX @HawzahNews| خبرگزاری‌حوزه
📸 عکس نوشته | 🔰 آیت الله رشاد: اجتهاد عام بدون پرداختن به علوم انسانی کفایت نمی کند چرا که...👆 🌐 لینک خبر 💢 کانال فقه نظام ساز https://eitaa.com/feghheumanism
🌀 جایگاه «حقوق مالکیت فکری» در تحقق گام دوم انقلاب 🔰 دکتر شهابی، دبیر کارگروه علمی «حقوق مالکیت فکری» مؤسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(ع) تهران، با اشاره به نقش رشته های تخصصی فقه نظام ساز همچون رشته تخصصی «حقوق مالکیت فکری» در تحقق گام دوم انقلاب، گفت: طلبه ای که دغدغه ورود به این موضوعات را دارد و می خواهد در این رشته تفقه کند و به کار فقهی بپردازد و مبانی آن را بشناسد لاجرم باید مطالعات نسبتاً گسترده ای در حوزه های متنوع مالکیت فکری داشته باشد. 🌐 لینک خبر https://www.hawzahnews.com/news/921783 💢 کانال فقه نظام ساز https://eitaa.com/feghheumanism
No. 641.pdf
4.32M
💠 شماره 641 نشریه افق حوزه چاپ و منتشر شد. @feghheumanism
💠 شماره 641 نشریه افق حوزه چاپ و منتشر شد. @feghheumanism
🌀 نقدی بر سخنان اخیر آیت الله علوی بروجردی| 🔰 آیا اسلام کاری به علم نداشته است؟! 🔹حجت الاسلام والمسلمین دکتر همتی، مدیر موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(ع) با اشاره به ادعای برخی مبنی بر اینکه اسلام علم نیاورده است، گفت: اگر اسلام علم نیاورده و موضوعاتش فقط ارشادی است، شاید یک یا دو بار اشاره کافی بود، اما در کتاب اصول کافی می بینیم که این همه ترغیب، تشویق، استحباب، کراهت، حرمت و توجه نسبت به احکام علم؛ آیا می شود گفت اسلام کاری با علم نداشته؟ 🌐 لینک خبر https://www.hawzahnews.com/news/922741 💢 کانال فقه نظام ساز https://eitaa.com/feghheumanism