eitaa logo
فکرت
9.8هزار دنبال‌کننده
4.7هزار عکس
1.4هزار ویدیو
152 فایل
💡 فکرت؛ روایتگر اندیشه، پیشرو در گفتمان 💡 در جست‌وجوی حقیقت، باید متفاوت اندیشید...💎 📚نگاهی عمیق به: فلسفه، سیاست و جامعه www.Fekrat.net 📮شبکه‌های اجتماعی: 💠 https://zil.ink/fekratnet 📩 ارتباط با سردبیر: @Fekrat_Admin1
مشاهده در ایتا
دانلود
🔈 | ☑️ چرایی،چگونگی و نتایج کودتای ۲۸ مرداد ▫️فضای سیاسی کشور پیش از کودتای ۲۸ مرداد چگونه بود؟ ▫️درسال‌های بین ۱۳۲۰ تا ۱۳۳۲ در داخل ایران چه خبر بود؟ مجموعه رسانه‌ای فکرت قسمت اول 📥 (اینجــا بشنویــد) 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 📲 وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام | تویتر
فکرت
🔈 #پادکست | #کودتای_۲۸_مرداد ☑️ چرایی،چگونگی و نتایج کودتای ۲۸ مرداد ▫️فضای سیاسی کشور پیش از کودت
podcast1.mp3
11.73M
🔈 | ☑️ چرایی،چگونگی و نتایج کودتای ۲۸ مرداد ▫️فضای سیاسی کشور پیش از کودتای ۲۸ مرداد چگونه بود؟ ▫️درسال‌های بین ۱۳۲۰ تا ۱۳۳۲ در داخل ایران چه خبر بود؟ مجموعه رسانه‌ای فکرت قسمت اول 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 📲 وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام
فکرت
#گفتگو 🔶 گفتگوی ویژه | انتقام خون🩸 شهادت #اسماعیل_هنیه و آینده پیشرو با حضور کارشناس محترم: ✅ د
10.95M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
ا ☑️ آرمان واحد مقاومت 👤حمید ملک‌زاده؛ پژوهشگر علوم سیاسی 🔻صرف انجام دادن اقدام نظامی علیه اسرائیل کافی نیست. این اقدام باید اولا، حیثیت حقوقی و سیاسی اسرائیل را به چالش بکشد و ثانیا، باید بتواند مرز بین رژیم اسرائیل و مقاومت را از طرف ایران مشخص کند. فایل کامل این گفت‌وگو را در «آپارات فکرت» تماشا کنید. 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 📲وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام
فکرت
مجموعه رسانه‌ای فکرت با همکاری مدرسه استاد فرج‌نژاد برگزار می‌کند: 📌پنل تخصصی محور #استعمار_علم در
🔈 | ☑️ موضوع | استعمار علم ▫️نقش غرب در مدیریت و نهادهای علم 👤دکتر محمد محمدی‌نیا، عضو هیات علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 📥 (اینجــا بشنویــد) 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 📲 وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام | تویتر
فکرت
🔈 #پادکست | #علم ☑️ موضوع | استعمار علم ▫️نقش غرب در مدیریت و نهادهای علم 👤دکتر محمد محمدی‌نیا، ع
1403.05.17 محمدی نیا - استعمار علم.mp3
22.97M
🔈 | ☑️ موضوع | استعمار علم ▫️نقش غرب در مدیریت و نهادهای علم 👤دکتر محمد محمدی‌نیا، عضو هیات علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی چرا علم برای ما مساله است؟ 3:10 استعمار دنیا توسط غرب به‌وسیله علم 5:00 غرب‌شناسی بدیل ندارد 12:50 علت موسس بودن فارابی در فلسفه 20:35 فلسفه، علمی برای همه علوم 23:17 دانش فلسفه و هندسه در یونان 25:25 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 📲 وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام
| ☑️ درآمدی برنقدهای سیاسی اربعین ▫️ دوگانه قرائت مردمی و حکومتی از اربعین 📥برگرفته از نشریه دیده‌بان اندیشه، شماره 42. 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 📲 وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام
فکرت
#اربعین | #دیدبان_اندیشه ☑️ درآمدی برنقدهای سیاسی اربعین ▫️ دوگانه قرائت مردمی و حکومتی از اربعین
در مورد نقدهای سیاسی وارد بر مناسک عاشورایی و اربعینی لازم است تا به چند نکته اشاره شود: 1️⃣ مهمترین مساله خدشه در دوگانه‌سازی منتقدین عزاداری است. القای وجود تفاوت بین قرائت مردمی و از این مناسک، مغالطه‌ای است که راه هرگونه دفاع یا پاسخ را نسبت به این انتقاد مسدود می‌کند. دوگانه شور و یا دولت و مردم در حوزه مناسک عزاداری مثل اربعین به هیچ عنوان توجیه عقلانی نداشته و موجب غفلت از رابطه و تنگاتنگ آنها می‌شود. 2️⃣ این دست نقدهای وارده بر مناسک عزاداری، به هدف حل مساله نبوده و خودشان آغشته به مقاصد همچون بازکردن راه برای گفتمان مذاکره و تساهل با دشمنان اسلام هستند. 3️⃣ شعائر اسلامی و شیعی، در سرشت و ذات خویش سیاسی هستند و دلالت‌های آشکار سیاسی دارند چراکه چنین خصوصیتی دارد و احکام و ارزش‌های آن هرگز بیگانه با جامعه و قدرت و نظام سیاسی نیست. پس غایات سیاسی جزو طبیعت آن‌هاست، نه تحمیلی از بیرون که بتوان به آن خُرده گرفت. از این ‌رو مناسک ، انکار بخش‌های عمده‌ای از دین است و بر تلقی سکولار از دین استوار می‌گردد. 4️⃣ آن‌‌چه سیاسی‌کاری و جناح‌اندیشی خطاب می‌شود، هرگز با واقعیت تطابق ندارد زیرا دمیدن در و شیعی و پیوند‍‌زدن درون‌مایه‌های آن با نیازهای انقلاب و کشاندن مردم به عرصه هواداری از ، امری سیاسی است اما سیاسی‌کاری نیست که بتوان به مذمت و ملامت آن پرداخت. چگونه می‌توان ادعای علاقه به معصومین(ع) را داشت اما به دفاع از حکومتی که ریشه در تعالیم و معارف ایشان دارد و می‌خواهد جامعه‌ای مبتنی بر آموزه‌های آنها بنا کند، برنخاست و بی‌طرف و بی‌موضع بود؟! 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 📲 وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام | تویتر
🔈 | ☑️ چرایی،چگونگی و نتایج کودتای ۲۸ مرداد ▫️انگلیس چه تدارکاتی برای حذف مصدق انجام داد؟ مجموعه رسانه‌ای فکرت قسمت دوم 📥 (اینجــا بشنویــد) 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 📲 وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام | تویتر
فکرت
🔈 #پادکست | #کودتای_۲۸_مرداد ☑️ چرایی،چگونگی و نتایج کودتای ۲۸ مرداد ▫️انگلیس چه تدارکاتی برای حذف
podcast2.mp3
3.2M
🔈 | ☑️ چرایی،چگونگی و نتایج کودتای ۲۸ مرداد ▫️انگلیس چه تدارکاتی برای حذف مصدق انجام داد؟ مجموعه رسانه‌ای فکرت قسمت دوم 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 📲 وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام
14.8M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
ا ☑️ ارتباط بین علم و غرب چیست؟ قدرت غرب در استعمارگری به‌واسطه کدام امر به‌وجود آمد؟ 👤دکتر محمد محمدی‌نیا، عضو هیات علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 🔻یکی از عللی که در جهان اسلام شأن موسس برای را دارد، درکی بود که وی از یونان و رابطه آن با اسلام و ایران به دست آورده بود و این امر در آن زمان درکی همه فهم نبود. نقطه شروع غرب است و از همان ابتدا با علم شناسی گرده خورده است. فایل کامل این گفت‌وگو را در «آپارات فکرت» تماشا کنید. 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 📲وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام
📣 مخاطبین گرامی رسانه فکرت می‌توانید برای دسترسی آسان به مجموعه یادداشت‌های پرونده «» از منوی دسترسی زیر استفاده نمایید: ✅ظرفیت‌‌سنجی حافظه تاریخی برای کنشگری سیاسی - اجتماعی در عصر پسا حقیقت ✍️هادی ایزدی‌تبار؛ دانشجوی ارشد فلسفۀ دین دانشگاه تهران 🖇مطالعه مطلب در کانال 🖇مطالعه مطلب در سایت •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• ✅ حافظه و هویت ملی ✍️محمدمهدی فرزبد؛ دکتری جامعه‌شناسی دانشگاه مازندران 🖇مطالعه مطلب در کانال 🖇مطالعه مطلب در سایت •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• ✅ حافظه تاریخی و مسأله تکرار ✍️محسن ابراهیمی؛ دکترای فلسفه دانشگاه اصفهان 🖇مطالعه مطلب در کانال 🖇مطالعه مطلب در سایت •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• ✅ ماهیت و جایگاه حافظه تاریخی جمعی ✍️آفرین قائمی، استاد حوزه و دانشگاه 🖇مطالعه مطلب در کانال 🖇مطالعه مطلب در سایت •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• ✅ حافظه جمعی به مثابه پارادایم افول یا ترقی ملت‌ها ✍🏻 امیرحسین طالبیان، دانشجوی دکتری علوم انسانی 🖇مطالعه مطلب در کانال 🖇مطالعه مطلب در سایت •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• ✅ تشریح مکانیسم تأثّر یا تأثیر بر حافظه تاریخی جمعی ✍🏻 آفرین قائمی، استاد حوزه و دانشگاه 🖇مطالعه مطلب در کانال 🖇مطالعه مطلب در سایت •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• ✅ سازوكارهای اجتماعی خاطره و فراموشی تاریخی ✍🏻 دکتر ناصر فکوهی، استاد دانشگاه تهران 🖇مطالعه مطلب در کانال 🖇مطالعه مطلب در سایت •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• ✅ آینه کهن هویت و حافظه جمعی ✍🏻 مهرداد نورایی؛ دانشیار پژوهشکده مطالعات اجتماعی 🖇مطالعه مطلب در کانال 🖇مطالعه مطلب در سایت •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• ✅ تأثیرات حافظه تاریخی جمعی بر تحولات ایران ✍🏻 آفرین قائمی، استاد حوزه و دانشگاه 🖇مطالعه مطلب در کانال 🖇مطالعه مطلب در سایت •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• ✅ نقش شبکه‌های اجتماعی در حافظه تاریخی جامعه ✍🏻 آفرین قائمی، استاد حوزه و دانشگاه 🖇مطالعه مطلب در کانال 🖇مطالعه مطلب در سایت •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• 📩 نظرات و پیشنهادات خود را از طریق (@rasoul1414) با ما در میان بگذارید... 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 📲وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام
| ☑️ رویکردهای جامعه‌شناختی اربعین ✍️حجت‌الاسلام شمس‌الله مریجی 🔰برگرفته از کتاب تحلیل جامعه‌شناختی اربعین 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 📲وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام