🔈 #پادکست | #کودتای_۲۸_مرداد
☑️ چرایی،چگونگی و نتایج کودتای ۲۸ مرداد
▫️فضای سیاسی کشور پیش از کودتای ۲۸ مرداد چگونه بود؟
▫️درسالهای بین ۱۳۲۰ تا ۱۳۳۲ در داخل ایران چه خبر بود؟
مجموعه رسانهای فکرت
قسمت اول
📥 (اینجــا بشنویــد)
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
📲 وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام | تویتر
فکرت
🔈 #پادکست | #کودتای_۲۸_مرداد ☑️ چرایی،چگونگی و نتایج کودتای ۲۸ مرداد ▫️فضای سیاسی کشور پیش از کودت
podcast1.mp3
11.73M
🔈 #پادکست | #کودتای_۲۸_مرداد
☑️ چرایی،چگونگی و نتایج کودتای ۲۸ مرداد
▫️فضای سیاسی کشور پیش از کودتای ۲۸ مرداد چگونه بود؟
▫️درسالهای بین ۱۳۲۰ تا ۱۳۳۲ در داخل ایران چه خبر بود؟
مجموعه رسانهای فکرت
قسمت اول
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
📲 وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام
فکرت
#گفتگو 🔶 گفتگوی ویژه | انتقام خون🩸 شهادت #اسماعیل_هنیه و آینده پیشرو با حضور کارشناس محترم: ✅ د
10.95M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#کلیپ ا #گفتگو
☑️ آرمان واحد مقاومت
👤حمید ملکزاده؛ پژوهشگر علوم سیاسی
🔻صرف انجام دادن اقدام نظامی علیه اسرائیل کافی نیست. این اقدام باید اولا، حیثیت حقوقی و سیاسی اسرائیل را به چالش بکشد و ثانیا، باید بتواند مرز بین رژیم اسرائیل و مقاومت را از طرف ایران مشخص کند.
فایل کامل این گفتوگو را در «آپارات فکرت» تماشا کنید.
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
📲وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام
فکرت
مجموعه رسانهای فکرت با همکاری مدرسه استاد فرجنژاد برگزار میکند: 📌پنل تخصصی محور #استعمار_علم در
🔈 #پادکست | #علم
☑️ موضوع | استعمار علم
▫️نقش غرب در مدیریت و نهادهای علم
👤دکتر محمد محمدینیا، عضو هیات علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
📥 (اینجــا بشنویــد)
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
📲 وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام | تویتر
فکرت
🔈 #پادکست | #علم ☑️ موضوع | استعمار علم ▫️نقش غرب در مدیریت و نهادهای علم 👤دکتر محمد محمدینیا، ع
1403.05.17 محمدی نیا - استعمار علم.mp3
22.97M
🔈 #پادکست | #علم
☑️ موضوع | استعمار علم
▫️نقش غرب در مدیریت و نهادهای علم
👤دکتر محمد محمدینیا، عضو هیات علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
چرا علم برای ما مساله است؟ 3:10
استعمار دنیا توسط غرب بهوسیله علم 5:00
غربشناسی بدیل ندارد 12:50
علت موسس بودن فارابی در فلسفه 20:35
فلسفه، علمی برای همه علوم 23:17
دانش فلسفه و هندسه در یونان 25:25
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
📲 وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام
#اربعین | #دیدبان_اندیشه
☑️ درآمدی برنقدهای سیاسی اربعین
▫️ دوگانه قرائت مردمی و حکومتی از اربعین
📥برگرفته از نشریه دیدهبان اندیشه، شماره 42.
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
📲 وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام
فکرت
#اربعین | #دیدبان_اندیشه ☑️ درآمدی برنقدهای سیاسی اربعین ▫️ دوگانه قرائت مردمی و حکومتی از اربعین
در مورد نقدهای سیاسی وارد بر مناسک عاشورایی و اربعینی لازم است تا به چند نکته اشاره شود:
1️⃣ مهمترین مساله خدشه در دوگانهسازی منتقدین #مناسک عزاداری است. القای وجود تفاوت بین قرائت مردمی و#حکومتی از این مناسک، مغالطهای است که راه هرگونه دفاع یا پاسخ را نسبت به این انتقاد مسدود میکند. دوگانه شور و #شعور یا دولت و مردم در حوزه مناسک عزاداری مثل اربعین به هیچ عنوان توجیه عقلانی نداشته و موجب غفلت از رابطه #دیالکتیکی و تنگاتنگ آنها میشود.
2️⃣ این دست نقدهای وارده بر مناسک عزاداری، به هدف حل مساله نبوده و خودشان آغشته به مقاصد #سیاسی همچون بازکردن راه برای گفتمان مذاکره و تساهل با دشمنان اسلام هستند.
3️⃣ شعائر اسلامی و شیعی، در سرشت و ذات خویش سیاسی هستند و دلالتهای آشکار سیاسی دارند چراکه #اسلام چنین خصوصیتی دارد و احکام و ارزشهای آن هرگز بیگانه با جامعه و قدرت و نظام سیاسی نیست. پس غایات سیاسی جزو طبیعت آنهاست، نه تحمیلی از بیرون که بتوان به آن خُرده گرفت. از این رو مناسک #سکولار، انکار بخشهای عمدهای از دین است و بر تلقی سکولار از دین استوار میگردد.
4️⃣ آنچه سیاسیکاری و جناحاندیشی خطاب میشود، هرگز با واقعیت تطابق ندارد زیرا دمیدن #روح_انقلابی در #شعائر_اسلامی و شیعی و پیوندزدن درونمایههای آن با نیازهای انقلاب و کشاندن مردم به عرصه هواداری از #انقلاب، امری سیاسی است اما سیاسیکاری نیست که بتوان به مذمت و ملامت آن پرداخت. چگونه میتوان ادعای علاقه به معصومین(ع) را داشت اما به دفاع از حکومتی که ریشه در تعالیم و معارف ایشان دارد و میخواهد جامعهای مبتنی بر آموزههای آنها بنا کند، برنخاست و بیطرف و بیموضع بود؟!
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
📲 وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام | تویتر
🔈 #پادکست | #کودتای_۲۸_مرداد
☑️ چرایی،چگونگی و نتایج کودتای ۲۸ مرداد
▫️انگلیس چه تدارکاتی برای حذف مصدق انجام داد؟
مجموعه رسانهای فکرت
قسمت دوم
📥 (اینجــا بشنویــد)
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
📲 وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام | تویتر
فکرت
🔈 #پادکست | #کودتای_۲۸_مرداد ☑️ چرایی،چگونگی و نتایج کودتای ۲۸ مرداد ▫️انگلیس چه تدارکاتی برای حذف
podcast2.mp3
3.2M
🔈 #پادکست | #کودتای_۲۸_مرداد
☑️ چرایی،چگونگی و نتایج کودتای ۲۸ مرداد
▫️انگلیس چه تدارکاتی برای حذف مصدق انجام داد؟
مجموعه رسانهای فکرت
قسمت دوم
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
📲 وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام
14.8M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#کلیپ ا #گفتگو
☑️ ارتباط بین علم و غرب چیست؟
قدرت غرب در استعمارگری بهواسطه کدام امر بهوجود آمد؟
👤دکتر محمد محمدینیا، عضو هیات علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
🔻یکی از عللی که #فارابی در جهان اسلام شأن موسس برای #فلسفه را دارد، درکی بود که وی از یونان و رابطه آن با اسلام و ایران به دست آورده بود و این امر در آن زمان درکی همه فهم نبود. #یونان نقطه شروع غرب است و #غربشناسی از همان ابتدا با علم شناسی گرده خورده است.
فایل کامل این گفتوگو را در «آپارات فکرت» تماشا کنید.
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
📲وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام
📣 #منوی_دسترسی
مخاطبین گرامی رسانه فکرت میتوانید برای دسترسی آسان به مجموعه یادداشتهای پرونده «#حافظه_تاریخی» از منوی دسترسی زیر استفاده نمایید:
✅ظرفیتسنجی حافظه تاریخی برای کنشگری سیاسی - اجتماعی در عصر پسا حقیقت
✍️هادی ایزدیتبار؛ دانشجوی ارشد فلسفۀ دین دانشگاه تهران
🖇مطالعه مطلب در کانال
🖇مطالعه مطلب در سایت
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
✅ حافظه و هویت ملی
✍️محمدمهدی فرزبد؛ دکتری جامعهشناسی دانشگاه مازندران
🖇مطالعه مطلب در کانال
🖇مطالعه مطلب در سایت
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
✅ حافظه تاریخی و مسأله تکرار
✍️محسن ابراهیمی؛ دکترای فلسفه دانشگاه اصفهان
🖇مطالعه مطلب در کانال
🖇مطالعه مطلب در سایت
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
✅ ماهیت و جایگاه حافظه تاریخی جمعی
✍️آفرین قائمی، استاد حوزه و دانشگاه
🖇مطالعه مطلب در کانال
🖇مطالعه مطلب در سایت
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
✅ حافظه جمعی به مثابه پارادایم افول یا ترقی ملتها
✍🏻 امیرحسین طالبیان، دانشجوی دکتری علوم انسانی
🖇مطالعه مطلب در کانال
🖇مطالعه مطلب در سایت
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
✅ تشریح مکانیسم تأثّر یا تأثیر بر حافظه تاریخی جمعی
✍🏻 آفرین قائمی، استاد حوزه و دانشگاه
🖇مطالعه مطلب در کانال
🖇مطالعه مطلب در سایت
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
✅ سازوكارهای اجتماعی خاطره و فراموشی تاریخی
✍🏻 دکتر ناصر فکوهی، استاد دانشگاه تهران
🖇مطالعه مطلب در کانال
🖇مطالعه مطلب در سایت
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
✅ آینه کهن هویت و حافظه جمعی
✍🏻 مهرداد نورایی؛ دانشیار پژوهشکده مطالعات اجتماعی
🖇مطالعه مطلب در کانال
🖇مطالعه مطلب در سایت
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
✅ تأثیرات حافظه تاریخی جمعی بر تحولات ایران
✍🏻 آفرین قائمی، استاد حوزه و دانشگاه
🖇مطالعه مطلب در کانال
🖇مطالعه مطلب در سایت
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
✅ نقش شبکههای اجتماعی در حافظه تاریخی جامعه
✍🏻 آفرین قائمی، استاد حوزه و دانشگاه
🖇مطالعه مطلب در کانال
🖇مطالعه مطلب در سایت
•┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈•
📩 نظرات و پیشنهادات خود را از طریق (@rasoul1414) با ما در میان بگذارید...
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
📲وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام
#کتاب_خوانی | #اربعین
☑️ رویکردهای جامعهشناختی اربعین
✍️حجتالاسلام شمسالله مریجی
🔰برگرفته از کتاب تحلیل جامعهشناختی اربعین
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
📲وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام