eitaa logo
مدرسه‌ی علوم‌ انسانی فکرت
1.9هزار دنبال‌کننده
306 عکس
48 ویدیو
2 فایل
▪️مدرسه‌ی فکرت؛ پایگاه ترویج و فراگیری علوم انسانی 🔺درسگفتار 🔺بازخوانی آثار متفکران 🔺گعده‌های اندیشه‌ورزی
مشاهده در ایتا
دانلود
▫️ششمین یک‌شنبه‌ی مهارتی_تحلیلی فکرت؛ 💠 گعده نویسندگان حوزوی و دانشگاهی ✔️ برادران و ✔️ خواهران 🔸با حضور و مشاوره: 🔶 رضا مصطفوی، مدیر نشر عهدمانا 🌱پیشینه‌ی مهمان ویژه: نویسنده‌ی کتاب‌هایی چون کیمیاگر، التیام، تمنا و گپ‌وگفت حرفه‌ای سردبیری نشریاتی چون «خیمه»، «نجم»، «منور» و «ماه نامه امتداد» 🔻 فرصتی برای تبادل نظر درباره مهارت‌های یادداشت‌نویسی تحقیقی و اندیشه‌ای 📆 زمان: یک‌شنبه ۲۱ خرداد، ساعت ۱۷ تا ۱۸:۳۰ 🏢 مکان: خیابان هنرستان، بعد از خیابان شهید تراب نجف‌زاده، مؤسسه شناخت با همکاری 🖌 باشگاه فکرت 🖌 تحریریه عصر زنان 🖌 کانون نویسندگان حوزوی 📣 اعلام حضور برادران به نشانی 🆔 @Aftabehazer 📣 اعلام حضور خواهران به نشانی‌ 🆔 @mahta_sa 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه فکرت| فکرت |مدرسه فکرت | رادیو فکرت
🎥 | 💠فریادهای پراکنده یک فیلمساز عصبانی 📽 اکران، تحلیل و بررسی فیلم سینمایی مجبوریم با حضور: ▫️معصومه قمقامی _ تحلیلگر سینما ▫️سید محمدمهدی موسوی _ مجری و کارشناس ⏱ زمان: دوشنبه 22 خردادماه ۱۴۰۲، ساعت 15:۳۰ 📍مکان: قم، خیابان بسیج، موسسه شناخت، استودیو فکرت جهت شرکت بصورت حضوری یا مجازی، به آیدی زیر پیام دهید: @Mostafagoodarzi 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه فکرت| فکرت |مدرسه فکرت | رادیو فکرت
💠در درسگفتار «الگوی نظری هویت زن» دنبال چه چیز هستیم؟ ▫️فهم دقیق مشکل، مسئله‌مندی و وجه مسئلگی، سنخ شناسی، طبقه‌بندی و تفکیک مسائل، مهمترین بخش مواجهه علمی با مسائل زنان است. ▫️وظیفه علم و کار علمی آن است که با قاعده‌مند کردن و نظام‌مند کردن ابعاد گوناگون یک پدیده یا موضوع و با ارجاع موضوعات به ریشه‌های اصلی آن، زمینه فهم نظام‌مند و تعمیم پذیر از مسائل را ایجاد کند. ▫️بنابراین ناگزیر بایستی گستره وسیع مسائل در موضوع «وضعیت زنان» تفکیک و سنخ شناسی شود. چارچوب‌ یا الگوی نظری، مهم‌ترین ابزار بررسی علمی موضوعات مرتبط با هویت زن است. این درس‌گفتار درصدد است با تکیه بر دستگاه معرفتی علامه طباطبایی، به توصیف و تبیین الگوی نظری هویت زن بپردازد. الگویی بومی و مبتنی بر مبانی دینی که می‌تواند مانند نظریه‌های تجربی ابزاری برای رصد و فهم و تبیین و حل مسئله در حوزه مباحث مرتبط با زن و جنسیت باشد. این مباحث قدمی است در مسیر فعلیت بخشی به علم دینی و علوم انسانی اسلامی. 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه فکرت| فکرت |مدرسه فکرت | رادیو فکرت
🔻رونمایی از هویت بصری جدید خردورزی در آستانه چاپ شماره دوم، هویت بصری جدید فصلنامه علوم اجتماعی خردورزی رونمایی شد. 📍مجله خردورزی: @kheradvarzi_ir
| ✅ دومین درسگفتار تخصصی مدرسه فکرت و با همکاری پایگاه عصر زنان ▪️با موضوع: «الگوی نظری هویت زن از منظر علامه طباطبایی» ▪️توسط حجت الاسلام دکتر محمدرضاکدخدایی ▪️این درس‌گفتار درصدد است با تکیه بر دستگاه معرفتی علامه طباطبایی، به توصیف و تبیین الگوی نظری هویت زن بپردازد. الگویی بومی و مبتنی بر مبانی دینی که می‌تواند مانند نظریه‌های تجربی ابزاری برای رصد و فهم و تبیین و حل مسئله در حوزه مباحث مرتبط با زن و جنسیت باشد. این مباحث قدمی است در مسیر فعلیت بخشی به علم دینی و علوم انسانی اسلامی. 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه فکرت| فکرت |مدرسه فکرت | رادیو فکرت
▫️ششمین یک‌شنبه‌ی مهارتی_تحلیلی فکرت؛ 💠 گعده نویسندگان حوزوی و دانشگاهی ✔️ برادران و ✔️ خواهران 🔸با حضور و مشاوره: 🔶 رضا مصطفوی، مدیر نشر عهدمانا 🌱پیشینه‌ی مهمان ویژه: نویسنده‌ی کتاب‌هایی چون کیمیاگر، التیام، تمنا و گپ‌وگفت حرفه‌ای سردبیری نشریاتی چون «خیمه»، «نجم»، «منور» و «ماه نامه امتداد» 🔻 فرصتی برای تبادل نظر درباره مهارت‌های یادداشت‌نویسی تحقیقی و اندیشه‌ای 📆 زمان: یک‌شنبه ۲۱ خرداد، ساعت ۱۷ تا ۱۸:۳۰ 🏢 مکان: خیابان هنرستان، بعد از خیابان شهید تراب نجف‌زاده، مؤسسه شناخت با همکاری 🖌 باشگاه فکرت 🖌 تحریریه عصر زنان 🖌 کانون نویسندگان حوزوی 📣 اعلام حضور برادران به نشانی 🆔 @Aftabehazer 📣 اعلام حضور خواهران به نشانی‌ 🆔 @mahta_sa 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه فکرت| فکرت |مدرسه فکرت | رادیو فکرت
رضا مصطفوی مشاور مذهبی و مدیر گروه تحقیق و نگارش فیلم‌نامه سریال حضرت موسی کلیم‌الله است. وی همراه با مرحوم فرج‌الله سلحشور، مدیریت موسسه تبیان را برعهده داشت که رسالت خود را تربیت نویسنده و کارگردان سینمای دینی قرار داده بود. او در این مؤسسه مبانی سینمای دینی را تدریس می‌کرد و همزمان مشاوره‌ی تاریخی‌مذهبی فیلم‌نامه‌های قصه‌های تبیان را عهده‌دار بوده است که بارها از سیمای جمهوری اسلامی پخش شده است. - دانش‌آموخته‌ی مرکز تربیت محقق و نویسنده حوزه‌ی علمیه‌ی قم (1379 تا 1382) - دانش‌آموخته‌ی هیئت و نجوم، مرکز مطالعات و پژوهشهای فلکی نجومی (1376 تا 1379). - برگزاری دوره‌های آموزشی ویرایش، نویسندگی، گزارش و مصاحبه در مراکز فرهنگی و نیز تدریس ادبیات فارسی در حوزه علمیه قم و برگزاری دوره تخصصی ویرایش و نگارش در رسانه در شهرهای مختلف. - کارشناس یهود و صهیونیسم‌پژوهی مؤسسه‌ی مطالعات فرهنگی لوح و قلم. - کتابشناس و ناظر محتوایی و کتابشناسی پایگاه اطلاع رسانی سراسری اسلامی (پارسا). - مدیر مسئول و سردبیر گروه مجلات امتداد و نیز مدیر شبکه‌ی فرهنگی امتداد، وابسته به بنیاد حفظ آثار و نشر ارزش‌های دفاع مقدس. - سردبیری ماهنامه‌ی رسائل (اندیشه‌ حوزه‌ علمیه عصر انقلاب اسلامی) - معاونت تدوین متون و انتشارات مرکز پژوهشهای فرهنگی حوزه علمیه قم 1381 تا 1383. - سرویراستاری دانشنامه‌ی شهید مطهری، پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه‌ی اسلامی. نیز سرویراستاری دانشنامه‌های علمی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، از جمله دانشنامه «دانا» و «داک»، «کتابشناسی جهانی قرآن کریم»، «کتابشناسی جهانی مهدویت.« - سرویراستار معاونت پژوهش و نیز معاونت تدوین متون درسی نهاد نمایندگی ولی فقیه در دانشگاه ها 1375 تا 1386. - عضو پیوسته و عضو مؤسس انجمن قلم حوزه علمیه قم. - مدیر آثار و آفرینش‌های هنری مسجد مقدس جمکران - مدیر مسئول انتشارات «عماد فردا» و نیز «عهد مانا». - کارشناس مذهبی و مشاور فیلم‌نامه‌های تاریخی و دینی: موسی کلیم‌الله، فهرست مقدس، اصحاب اخدود، قصه‌های تبیان مهمترین آثار او عبارتند از: - تبار انحراف، پژوهشی در دشمن‌شناسی تاریخی، زیر نظر حجت‌الاسلام والمسلمین مهدی طائب، 1385. - اندیشه‌ی اسلامی(2)، دانشگاه پیام نور، 1386 - نشانه، روایت‌هایی از معنویت و توسل در تفحص شهدا، 1392. - ماه در آینه، نگاهی به سیره و سلوک فردی و اجتماعی رهبر معظم انقلاب، 1393. - گپ‌وگفت حرفه‌ای، نکته‌های کاربردی در مصاحبه برای خاطرات شفاهی، 1393. - التیام، فرجام‌شناسی جریان‌های تاریخ، 1395. - تاریخ آل امجاد، (تصحیح و تحقیق)، 1395. - آوای درد، (تصحیح و تحقیق لجةالالم فی حجةالامم)، نخستین ترجمه‌ی به‌دست آمده از اللهوف، 1395. - تمنا، آینده‌شناسیِ جامعه‌ی منتظر جهانی، 1396. - قبس قصه، یادداشت‌ها و برداشتهایی درباره دراماتیزه کردن قصه‌های قرآنی، 1397 - دنیای دیدنی، دنیا را از نگاه امام صادق ببین، 1398
| ▫️ششمین یک‌شنبه‌ی مهارتی_تحلیلی فکرت؛ 💠 گعده نویسندگان حوزوی و دانشگاهی 🔸با حضور: 🔶 رضا مصطفوی، مدیر نشر عهدمانا 📆 یک‌شنبه ۲۱ خرداد 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه فکرت| فکرت |مدرسه فکرت | رادیو فکرت
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
| 💠 گعده نویسندگان حوزوی و دانشگاهی 🔹صوت جلسه گعده استاد رضا مصطفوی ⛔️توجه: حق معنوی این صوت متعلق به فکرت می‌باشد. 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه فکرت| فکرت |مدرسه فکرت | رادیو فکرت
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
| 💠 گعده نویسندگان حوزوی و دانشگاهی 🔹صوت جلسه گعده استاد محمدعلی روزبهانی ⛔️توجه: حق معنوی این صوت متعلق به فکرت می‌باشد. 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه فکرت| فکرت |مدرسه فکرت | رادیو فکرت
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
| 💠 گعده نویسندگان حوزوی و دانشگاهی 🔹صوت جلسه گعده استاد جواد محدثی ⛔️توجه: حق معنوی این صوت متعلق به فکرت می‌باشد. 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه فکرت| فکرت |مدرسه فکرت | رادیو فکرت
| تحلیل و بررسی فیلم سینمایی مجبوریم ▫️سرکار خانم معصومه قمقامی_ پژوهشگر حوزه زنان و تحلیلگر سینما ◾️سید محمدمهدی موسوی _ مجری و کارشناس ⏱ دوشنبه ۲۲ خردادماه ۱۴۰۲ 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه فکرت| فکرت |مدرسه فکرت | رادیو فکرت
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔘 ا جامعه ایمانی با طاغوت جمع‌شدنی است؟! ◾️ هیچ کسی به محض رهبری جامعه اسلامی نمی‌تواند دولت تشکیل دهد. چون هنوز کسی ایمان نیاورده و امت تشکیل نشده است. برای تشکیل دولت به‌عنوان کارخانه انسان‌سازی، احتیاج به گروهی از مردم است. اگر رهبر اسلامی، دولت تشکیل ندهد باعث از بین‌رفتن رهبر و امت توسط طاغوت می‌شود. ▫️ برگرفته از دوره متن‌خوانی کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی با حضور دکتر نجف لک‌زایی 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه| فکرت |مدرسه فکرت |رادیو فکرت
| هویت زن ▫️ شناخت دقیق ابعاد وجودی انسان، جنبه‌های اصلی و فرعی وجود انسان، ظرفیت‌ها و محدودیت‌های انسان، محور اصلی برای فهم و تبیین روابط و پدیده‌های انسانی است (علامه مصباح یزدی، رابطه دین و علم، ص 244-245). «هویت انسان» در مقایسه با دیگر حیوانات و مخلوقات الهی مبتنی بر این «شناخت» حاصل می‌گردد. مبتنی بر این استدلال می‌توان ادعا کرد:شناخت دقیق ابعاد وجودی زن، جنبه‌های اصلی و فرعی وجود زن، ظرفیت‌ها و محدودیت‌های زن در مقایسه با مرد محور اصلی برای فهم و تبیین روابط و پدیده‌های جنسی و جنسیتی است. «هویت زن» در مقایسه با مرد و دیگر صنف‌های انسانی، مبتنی بر این «شناخت» حاصل می‌گردد. درسگفتار«الگوی نظری هویت زن از منظر علامه طباطبایی» ▪️ دکتر محمدرضاکدخدایی 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه فکرت| فکرت |مدرسه فکرت | رادیو فکرت
| اهمیت مباحث هویت زن ▫️ تمامی ابعاد فراتری و فروتری، هدایت و ضلالت، رشد و فرسایش، ترقی و پسرفت، کمال و نقصان و نهایتا شقاوت و سعادت؛ در مورد «انسان» و «زن» به مقوله هویت انسان و متعاقبا هویت زن و مرد به عنوان مهم‌ترین بعد وجودی انسان، بستگی تام دارد. «شناخت» زن و مرد از خود، غایت و نسبت خود با غایت رکن اساسی افعال اختیاری انسان و نهایتا شقاوت و سعادت مادی و معنوی، فردی و اجتماعی،دنیوی و اخروی اوست. رک (مدل تحلیل لایه‌ای مبانی شناخت). درسگفتار«الگوی نظری هویت زن از منظر علامه طباطبایی» ▪️ دکتر محمدرضاکدخدایی 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه فکرت| فکرت |مدرسه فکرت | رادیو فکرت
| پرسش‌های اصلی در ارتباط با هویت زن ▫️ چه ابعاد یا لایه‌های وجودی برای هویت زن قابل اثبات است؟ از نظر هستی‌شناسانه، تفاوت زن در مقایسه با مرد، تفاوتی ماهوی است «ویا» اعتباری؟ از چه نوع تفاوت ماهوی ویا اعتباری؟ تفاوت وجودی زن و مرد چه نسبتی با هویت انسانی و مولفه‌های اصلی و فرعی آن دارد؟ نقش این تفاوت‌های ماهوی یا اعتباری در ظرفیت‌ها و محدودیت‌های زن و مرد چیست؟ این ظرفیت‌ها و محدودیت‌ها از ذاتی و تغییر ناپذیر است یا امری اعتباری و برساختی؟ درسگفتار«الگوی نظری هویت زن از منظر علامه طباطبایی» ▪️ دکتر محمدرضاکدخدایی 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه فکرت| فکرت |مدرسه فکرت | رادیو فکرت
| ▫️دکتر محمدرضا کدخدایی الیادرانی مدیر گروه جسنیت موسسه شناخت است. وی فارغ التحصیل آموزشی دکتری مطالعات زنان گرایش مطالعات نظری جنسیت می‌باشد. در سوابق علمی او بیش از 30 کتاب و مقاله علمی و پژوهشی ثبت شده است. بعضی از عناویت این آثار عبارت است از کتاب نظام هویت و منزلت زن در اسلام؛ پاسخ به شبهات، کتاب طراحی الگوی نظری جنگ شناختی در حوزه مسائل زن و خانواده و مقاله مسئلگی جنسیت در اندیشه علامه طباطبایی، مقاله تأثیر تشبه به جنس مخالف در اختلال نظام. ▫️بعضی از عناوین سوابق اجرایی دکتر محمدرضا کدخدایی عبارت است از: مدیر گروه حقوق و فلسفه احکام مرکز مطالعات و پاسخ گویی به شبهات (حوزه علمیه قم) ۸۷- ۹۲؛ مدیر گروه مطالعات زنان و حقوق زنان نهاد رهبری در دانشگاه ها؛(۹۰-۹۲)؛ عضو هیئت علمی مرکز تحقیقات زن خانواده حوزه علمیه قم (۹۴)؛ عضو شورای فقهی- حقوقی مرکز تحقیقات مجلس شورای اسلامی (مهر۹۷ تاکنون)؛ عضو شورای علمی مرکز آموزش‌های آزاد موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره: ۱۳۹۸ تا کنون؛ عضو شورای علمی مدرسه علمیه بانو مجتهده امین اصفهان: ۱۳۹۸ تا کنون؛ کارشناس فقهی گروه فرهنگی اجتماعی مرکز تحقیقات مجلس شورای اسلامی؛ هم اکنون درسگفتار «الگوی نظری هویت زن از منظر علامه طباطبایی» ▪️ دکتر محمدرضاکدخدایی 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه فکرت| فکرت |مدرسه فکرت | رادیو فکرت