شروع جلسه

کتاب طرح کلی اندیشه های اسلامی در قرآن @feraghe_tashayo

▫️ششمین یک‌شنبه‌ی مهارتی_تحلیلی فکرت؛ 💠 گعده نویسندگان حوزوی و دانشگاهی ✔️ برادران و ✔️ خواهران 🔸با حضور و مشاوره: 🔶 رضا مصطفوی، مدیر نشر عهدمانا 🌱پیشینه‌ی مهمان ویژه: نویسنده‌ی کتاب‌هایی چون کیمیاگر، التیام، تمنا و گپ‌وگفت حرفه‌ای سردبیری نشریاتی چون «خیمه»، «نجم»، «منور» و «ماه نامه امتداد» 🔻 فرصتی برای تبادل نظر درباره مهارت‌های یادداشت‌نویسی تحقیقی و اندیشه‌ای 📆 زمان: یک‌شنبه ۲۱ خرداد، ساعت ۱۷ تا ۱۸:۳۰ 🏢 مکان: خیابان هنرستان، بعد از خیابان شهید تراب نجف‌زاده، مؤسسه شناخت با همکاری 🖌 باشگاه فکرت 🖌 تحریریه عصر زنان 🖌 کانون نویسندگان حوزوی 📣 اعلام حضور برادران به نشانی 🆔 @Aftabehazer 📣 اعلام حضور خواهران به نشانی‌ 🆔 @mahta_sa #گعده #مهارت_رسانه #پویش_نوشتن 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه فکرت| فکرت |مدرسه فکرت | رادیو فکرت

🎥 #دکوپاژ | #تحلیل_و_بررسی 💠فریادهای پراکنده یک فیلمساز عصبانی 📽 اکران، تحلیل و بررسی فیلم سینمایی مجبوریم با حضور: ▫️معصومه قمقامی _ تحلیلگر سینما ▫️سید محمدمهدی موسوی _ مجری و کارشناس ⏱ زمان: دوشنبه 22 خردادماه ۱۴۰۲، ساعت 15:۳۰ 📍مکان: قم، خیابان بسیج، موسسه شناخت، استودیو فکرت جهت شرکت بصورت حضوری یا مجازی، به آیدی زیر پیام دهید: @Mostafagoodarzi 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه فکرت| فکرت |مدرسه فکرت | رادیو فکرت

#درسگفتار 💠در درسگفتار «الگوی نظری هویت زن» دنبال چه چیز هستیم؟ ▫️فهم دقیق مشکل، مسئله‌مندی و وجه مسئلگی، سنخ شناسی، طبقه‌بندی و تفکیک مسائل، مهمترین بخش مواجهه علمی با مسائل زنان است. ▫️وظیفه علم و کار علمی آن است که با قاعده‌مند کردن و نظام‌مند کردن ابعاد گوناگون یک پدیده یا موضوع و با ارجاع موضوعات به ریشه‌های اصلی آن، زمینه فهم نظام‌مند و تعمیم پذیر از مسائل را ایجاد کند. ▫️بنابراین ناگزیر بایستی گستره وسیع مسائل در موضوع «وضعیت زنان» تفکیک و سنخ شناسی شود. چارچوب‌ یا الگوی نظری، مهم‌ترین ابزار بررسی علمی موضوعات مرتبط با هویت زن است. این درس‌گفتار درصدد است با تکیه بر دستگاه معرفتی علامه طباطبایی، به توصیف و تبیین الگوی نظری هویت زن بپردازد. الگویی بومی و مبتنی بر مبانی دینی که می‌تواند مانند نظریه‌های تجربی ابزاری برای رصد و فهم و تبیین و حل مسئله در حوزه مباحث مرتبط با زن و جنسیت باشد. این مباحث قدمی است در مسیر فعلیت بخشی به علم دینی و علوم انسانی اسلامی. 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه فکرت| فکرت |مدرسه فکرت | رادیو فکرت

🔻رونمایی از هویت بصری جدید خردورزی در آستانه چاپ شماره دوم، هویت بصری جدید فصلنامه علوم اجتماعی خردورزی رونمایی شد. 📍مجله خردورزی: @kheradvarzi_ir

#درسگفتار | #مدرسه_فکرت ✅ دومین درسگفتار تخصصی مدرسه فکرت و با همکاری پایگاه عصر زنان ▪️با موضوع: «الگوی نظری هویت زن از منظر علامه طباطبایی» ▪️توسط حجت الاسلام دکتر محمدرضاکدخدایی ▪️این درس‌گفتار درصدد است با تکیه بر دستگاه معرفتی علامه طباطبایی، به توصیف و تبیین الگوی نظری هویت زن بپردازد. الگویی بومی و مبتنی بر مبانی دینی که می‌تواند مانند نظریه‌های تجربی ابزاری برای رصد و فهم و تبیین و حل مسئله در حوزه مباحث مرتبط با زن و جنسیت باشد. این مباحث قدمی است در مسیر فعلیت بخشی به علم دینی و علوم انسانی اسلامی. 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه فکرت| فکرت |مدرسه فکرت | رادیو فکرت

▫️ششمین یک‌شنبه‌ی مهارتی_تحلیلی فکرت؛ 💠 گعده نویسندگان حوزوی و دانشگاهی ✔️ برادران و ✔️ خواهران 🔸با حضور و مشاوره: 🔶 رضا مصطفوی، مدیر نشر عهدمانا 🌱پیشینه‌ی مهمان ویژه: نویسنده‌ی کتاب‌هایی چون کیمیاگر، التیام، تمنا و گپ‌وگفت حرفه‌ای سردبیری نشریاتی چون «خیمه»، «نجم»، «منور» و «ماه نامه امتداد» 🔻 فرصتی برای تبادل نظر درباره مهارت‌های یادداشت‌نویسی تحقیقی و اندیشه‌ای 📆 زمان: یک‌شنبه ۲۱ خرداد، ساعت ۱۷ تا ۱۸:۳۰ 🏢 مکان: خیابان هنرستان، بعد از خیابان شهید تراب نجف‌زاده، مؤسسه شناخت با همکاری 🖌 باشگاه فکرت 🖌 تحریریه عصر زنان 🖌 کانون نویسندگان حوزوی 📣 اعلام حضور برادران به نشانی 🆔 @Aftabehazer 📣 اعلام حضور خواهران به نشانی‌ 🆔 @mahta_sa #گعده #مهارت_رسانه #پویش_نوشتن 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه فکرت| فکرت |مدرسه فکرت | رادیو فکرت

رضا مصطفوی مشاور مذهبی و مدیر گروه تحقیق و نگارش فیلم‌نامه سریال حضرت موسی کلیم‌الله است. وی همراه با مرحوم فرج‌الله سلحشور، مدیریت موسسه تبیان را برعهده داشت که رسالت خود را تربیت نویسنده و کارگردان سینمای دینی قرار داده بود. او در این مؤسسه مبانی سینمای دینی را تدریس می‌کرد و همزمان مشاوره‌ی تاریخی‌مذهبی فیلم‌نامه‌های قصه‌های تبیان را عهده‌دار بوده است که بارها از سیمای جمهوری اسلامی پخش شده است. - دانش‌آموخته‌ی مرکز تربیت محقق و نویسنده حوزه‌ی علمیه‌ی قم (1379 تا 1382) - دانش‌آموخته‌ی هیئت و نجوم، مرکز مطالعات و پژوهشهای فلکی نجومی (1376 تا 1379). - برگزاری دوره‌های آموزشی ویرایش، نویسندگی، گزارش و مصاحبه در مراکز فرهنگی و نیز تدریس ادبیات فارسی در حوزه علمیه قم و برگزاری دوره تخصصی ویرایش و نگارش در رسانه در شهرهای مختلف. - کارشناس یهود و صهیونیسم‌پژوهی مؤسسه‌ی مطالعات فرهنگی لوح و قلم. - کتابشناس و ناظر محتوایی و کتابشناسی پایگاه اطلاع رسانی سراسری اسلامی (پارسا). - مدیر مسئول و سردبیر گروه مجلات امتداد و نیز مدیر شبکه‌ی فرهنگی امتداد، وابسته به بنیاد حفظ آثار و نشر ارزش‌های دفاع مقدس. - سردبیری ماهنامه‌ی رسائل (اندیشه‌ حوزه‌ علمیه عصر انقلاب اسلامی) - معاونت تدوین متون و انتشارات مرکز پژوهشهای فرهنگی حوزه علمیه قم 1381 تا 1383. - سرویراستاری دانشنامه‌ی شهید مطهری، پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه‌ی اسلامی. نیز سرویراستاری دانشنامه‌های علمی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، از جمله دانشنامه «دانا» و «داک»، «کتابشناسی جهانی قرآن کریم»، «کتابشناسی جهانی مهدویت.« - سرویراستار معاونت پژوهش و نیز معاونت تدوین متون درسی نهاد نمایندگی ولی فقیه در دانشگاه ها 1375 تا 1386. - عضو پیوسته و عضو مؤسس انجمن قلم حوزه علمیه قم. - مدیر آثار و آفرینش‌های هنری مسجد مقدس جمکران - مدیر مسئول انتشارات «عماد فردا» و نیز «عهد مانا». - کارشناس مذهبی و مشاور فیلم‌نامه‌های تاریخی و دینی: موسی کلیم‌الله، فهرست مقدس، اصحاب اخدود، قصه‌های تبیان مهمترین آثار او عبارتند از: - تبار انحراف، پژوهشی در دشمن‌شناسی تاریخی، زیر نظر حجت‌الاسلام والمسلمین مهدی طائب، 1385. - اندیشه‌ی اسلامی(2)، دانشگاه پیام نور، 1386 - نشانه، روایت‌هایی از معنویت و توسل در تفحص شهدا، 1392. - ماه در آینه، نگاهی به سیره و سلوک فردی و اجتماعی رهبر معظم انقلاب، 1393. - گپ‌وگفت حرفه‌ای، نکته‌های کاربردی در مصاحبه برای خاطرات شفاهی، 1393. - التیام، فرجام‌شناسی جریان‌های تاریخ، 1395. - تاریخ آل امجاد، (تصحیح و تحقیق)، 1395. - آوای درد، (تصحیح و تحقیق لجةالالم فی حجةالامم)، نخستین ترجمه‌ی به‌دست آمده از اللهوف، 1395. - تمنا، آینده‌شناسیِ جامعه‌ی منتظر جهانی، 1396. - قبس قصه، یادداشت‌ها و برداشتهایی درباره دراماتیزه کردن قصه‌های قرآنی، 1397 - دنیای دیدنی، دنیا را از نگاه امام صادق ببین، 1398

#گزارش_تصویری | #گعده ▫️ششمین یک‌شنبه‌ی مهارتی_تحلیلی فکرت؛ 💠 گعده نویسندگان حوزوی و دانشگاهی 🔸با حضور: 🔶 رضا مصطفوی، مدیر نشر عهدمانا 📆 یک‌شنبه ۲۱ خرداد 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه فکرت| فکرت |مدرسه فکرت | رادیو فکرت

#صوت | #گعده 💠 گعده نویسندگان حوزوی و دانشگاهی 🔹صوت جلسه گعده استاد رضا مصطفوی ⛔️توجه: حق معنوی این صوت متعلق به فکرت می‌باشد. 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه فکرت| فکرت |مدرسه فکرت | رادیو فکرت

#صوت | #گعده 💠 گعده نویسندگان حوزوی و دانشگاهی 🔹صوت جلسه گعده استاد محمدعلی روزبهانی ⛔️توجه: حق معنوی این صوت متعلق به فکرت می‌باشد. 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه فکرت| فکرت |مدرسه فکرت | رادیو فکرت

#صوت | #گعده 💠 گعده نویسندگان حوزوی و دانشگاهی 🔹صوت جلسه گعده استاد جواد محدثی ⛔️توجه: حق معنوی این صوت متعلق به فکرت می‌باشد. 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه فکرت| فکرت |مدرسه فکرت | رادیو فکرت

#گزارش | #دکوپاژ تحلیل و بررسی فیلم سینمایی مجبوریم ▫️سرکار خانم معصومه قمقامی_ پژوهشگر حوزه زنان و تحلیلگر سینما ◾️سید محمدمهدی موسوی _ مجری و کارشناس ⏱ دوشنبه ۲۲ خردادماه ۱۴۰۲ 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه فکرت| فکرت |مدرسه فکرت | رادیو فکرت

🔘#اختصاصی ا #کلیپ ✅ جامعه ایمانی با طاغوت جمع‌شدنی است؟! ◾️ هیچ کسی به محض رهبری جامعه اسلامی نمی‌تواند دولت تشکیل دهد. چون هنوز کسی ایمان نیاورده و امت تشکیل نشده است. برای تشکیل دولت به‌عنوان کارخانه انسان‌سازی، احتیاج به گروهی از مردم است. اگر رهبر اسلامی، دولت تشکیل ندهد باعث از بین‌رفتن رهبر و امت توسط طاغوت می‌شود. ▫️ برگرفته از دوره متن‌خوانی کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی با حضور دکتر نجف لک‌زایی 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه| فکرت |مدرسه فکرت |رادیو فکرت

#عکس_نوشته | #هویت_زن هویت زن ▫️ شناخت دقیق ابعاد وجودی انسان، جنبه‌های اصلی و فرعی وجود انسان، ظرفیت‌ها و محدودیت‌های انسان، محور اصلی برای فهم و تبیین روابط و پدیده‌های انسانی است (علامه مصباح یزدی، رابطه دین و علم، ص 244-245). «هویت انسان» در مقایسه با دیگر حیوانات و مخلوقات الهی مبتنی بر این «شناخت» حاصل می‌گردد. مبتنی بر این استدلال می‌توان ادعا کرد:شناخت دقیق ابعاد وجودی زن، جنبه‌های اصلی و فرعی وجود زن، ظرفیت‌ها و محدودیت‌های زن در مقایسه با مرد محور اصلی برای فهم و تبیین روابط و پدیده‌های جنسی و جنسیتی است. «هویت زن» در مقایسه با مرد و دیگر صنف‌های انسانی، مبتنی بر این «شناخت» حاصل می‌گردد. درسگفتار«الگوی نظری هویت زن از منظر علامه طباطبایی» ▪️ دکتر محمدرضاکدخدایی 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه فکرت| فکرت |مدرسه فکرت | رادیو فکرت

#عکس_نوشته | #هویت_زن اهمیت مباحث هویت زن ▫️ تمامی ابعاد فراتری و فروتری، هدایت و ضلالت، رشد و فرسایش، ترقی و پسرفت، کمال و نقصان و نهایتا شقاوت و سعادت؛ در مورد «انسان» و «زن» به مقوله هویت انسان و متعاقبا هویت زن و مرد به عنوان مهم‌ترین بعد وجودی انسان، بستگی تام دارد. «شناخت» زن و مرد از خود، غایت و نسبت خود با غایت رکن اساسی افعال اختیاری انسان و نهایتا شقاوت و سعادت مادی و معنوی، فردی و اجتماعی،دنیوی و اخروی اوست. رک (مدل تحلیل لایه‌ای مبانی شناخت). درسگفتار«الگوی نظری هویت زن از منظر علامه طباطبایی» ▪️ دکتر محمدرضاکدخدایی 📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ وبگاه فکرت| فکرت |مدرسه فکرت | رادیو فکرت