#نشست_علمی #فقه_و_مصلحت 🔰 موضوع: «تبعيت احكام از مصالح و مفاسد (ملاكات)» 🖌 استاد ارائه دهنده: دکتر بلال شاکری 🖊دبیر علمی: حجت الاسلام محمد بنازاده 🕛 زمان : شنبه 19 آبان‌ماه 1403 / ساعت 13:30 📪 مکان : مدرسه علمیه عالی نواب، سالن کنفرانس 📂لینک جلسه مجازی h-navvab.ir/webinar-p (از طریق گزینه مهمان وارد شوید) #نشست_علمی #فقه_و_مصلحت #مشهد 🕌 گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan

🔻 فقه معاصر نیازمند ادبیات معاصر است ▫️استاد ابوالقاسم علیدوست 🔹امروز با پدیده ای به نام «فقه معاصر» مواجهیم؛ این فقه، ادبیات خودش را دارد؛ من می دانم که ممکن است موجب نقد و یا سوء استفاده بشود؛ اما به هر حال عرض می کنم. موضوع «فقه معاصر» و «فقاهت معاصر» در این باره از اهمیت زیادی برخوردار است. نسخه ای که می خواهم عرض بکنم، نه وابسته به مدیریت محترم حوزه، نه شورای عالی، و نه جامعه مدرسین، حتی نه به مراجع بزرگوار، نه وابسته به رهبری معظم انقلاب است؛ بلکه به شما اساتید مربوط است و این بار بر دوش شما اساتید است. باید بحث ها را زنده کرد. یعنی اگر مکاسب گفته می شود، باید مکاسب معاصر گفته بشود. اگر اصول گفته می شود، اگر فقه گفته می شود، رعایت معاصریت آن هم بشود. اما فقه معاصر، یک گفتمان و رویکرد معاصر می خواهد. با هر رویکردی و با هر گفتمانی نمی شود دم از فقه معاصر و مسائل معاصر بزنیم؛ بلکه برای این کار لازم است اطلاعات و ادبیات و مدیریت معاصر داشته باشیم. 🔹پیشنهاد مشخص من، امتداد موضوع این نشست است در نشست های کوچکتر و محدودتر. باید توجه داشت فقه معاصر، نیاز به چهار معاصرت دارد؛ گفتمان و رویکرد معاصر، اطلاعات معاصر، ادبیات معاصر و مدیریت معاصر. گفتمان و رویکرد مورد اهمیت در این جا این است که استاد، مسائل معاصر را دقیقا درک کند. با مشاهده برخی نوشتارها می بینیم که بیان استاد مربوطه در کف خیابان یا در نشست های علمی غیر حوزوی مطرح نیست و آنچه در چنین محافلی مطرح است، سؤالات دادگاه ها و سؤالات دولت و سؤالات نظام است که مورد توجه این اساتید قرار نگرفته است؛ یعنی این گفتمان را نداشتند که وارد اینگونه بحث ها بشوند. در زمینه اطلاعات معاصر باید توجه کنیم که به اطلاعات جدید و سؤالات جدید و مسائل دیگر هم توجه بشود متاسفانه در این باره شاهد این مطلب هستیم منابع این مطالعات و مقالات بعضا برای ۸۰ سال قبل است. در این زمینه ادبیات معاصر هم از اهمیت ویژه ای برخوردار است؛ گاه الفاظی که به کار می رود، با آنچه که رایج است، متفاوت است و توجه به مدیریت معاصر هم در این رابطه حائز اهمیت است و باید به آن توجه بشود. #پرونده_علمی #فقه_معاصر #دیدگاه_اساتید 🕌 گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan

#نشست_علمی #فقه_حکمرانی #همایش_ملی_فقه_حکمرانی 🔰مدرسه عالی فقاهت عالم آل‏ محمد(علیه و علیهم ‏السلام) برگزار می ‏‏کند: ♻️ سلسله پیش نشست های تخصصی اولین همایش ملی فقه حکمرانی (نشست دوازدهم) 🔹 موضوع: جریان شناسی موانع تاریخی و معرفتی تحقق فقه حکمرانی 🎙 ارائه دهنده: ▫️حجت الاسلام دکتر داود مهدوی زادگان (رئیس سازمان سمت و دانشیار پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی) ⏰ زمان: سه شنبه 22 آبان 1403، ساعت 12 🕌 مکان: 🔹مشهد مقدس، حرم مطهر رضوی، بست نواب صفوی، مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد (علیه و علیهم ‏السلام) #نشست_علمی #فقه_حکمرانی #همایش_ملی_فقه_حکمرانی #مدرسه_عالی_فقاهت_عالم_آل_محمد #مشهد 🆔 @feqhe_hokmrani 🕌 گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan

#فقه_کلامی #درس_خارج 🔰سلسله دروس استاد حجت‌الاسلام والمسلمین سید علی شهرستانی 🔺 درس خارج فقه کلامی: مبحث "البسملة" از کلان پروژه "صلاة النبي" 🔺 درس خارج اصول فقه كلامی: مبادی و روش شناسی دانش فقه کلامی ⏰ زمان: یکشنبه ها و سه شنبه ها ساعت ۱۷:۳۰ 🕌 مکان: مشهد مقدس، انتهای آیت الله بهجت ۱۴/۱، سمت چپ، پ۲۸۵ #فقه_کلامی #درس_خارج #مشهد 🕌 گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan

#نشست_علمی #حکمرانی 🔰نشست تخصصی با موضوع: «در جستجوی حکمرانی» 🎙با حضور: دکتر محمد سعید تسلیمی عضو هیئت علمی دانشگاه تهران ⏰ زمان: چهارشنبه 23 آبان ماه 1403، ساعت 12 🕌 مکان: مشهد مقدس، دانشگاه فردوسی، پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حکمرانی #نشست #مشهد 🕌 کانال گفتمان فقه حکمرانی 🆔 @feqhe_hokmrani

#پرونده_علمی #فقه_معاصر #دیدگاه_اساتید 🔻 انتقاد تلویحی آیت الله فاضل لنکرانی از #طرح_فقه_معاصر: آقایان راهی را می‌روند که اصلاً مزیل فقاهت در حوزه است! ▫️واقعاً باید تأسف خورد، این همه رهبری معظم دارند روی اساس فقاهت در حوزه‌ها تأکید می‌کنند اما آقایان راهی را می‌روند که اصلاً مزیل فقاهت در حوزه است! 🔹 مکاسب را از بین می‌برند، رسائل و کفایه را از بین می‌برند! شما کجا می‌توانید یک چنین بحثی را بیاورید که به طلبه یاد بدهد چه زمانی می‌شود به یک اطلاق تمسک کرد؟ این را باید سر سفره اجتهادی امثال شیخ بنشینیم و این را منِ طلبه‌ی ناچیز عرض می‌کنم که به مثل شیخ در میان فقها نیامده است؛ کسی که اینقدر ذهنش قوی، دقیق و منسجم باشد و به خوبی ضوابط اجتهادی را به ما یاد بدهد. ▫️یک وقتی ما دقایق نهایة الدرایه را مطرح می‌کردیم، مرحوم شیخ محمدحسین در حاشیه کفایه واقعاً در اوج فکر و تفکر است و خیلی قوی است، ولی باز عظمت شیخ از او بیشتر است، نباید یک چنین سرمایه‌ای را به راحتی از دست بدهیم. 🔹 آمدند قوانین و فصول و معالم را کنار گذاشتند، نتیجه این شد که فقیه در حوزه زیادتر شد یا کمتر شد؟ اینها را از دست ندهیم! العهدة علیهم... #فقه_معاصر #آسیب_شناسی 🕌 گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan

#نشست_علمی #فقه #روشنفکری 🔰 گروه مطالعات #تمدن‌نوین‌اسلامی #پژوهشکده بین المللی امام رضا علیه السلام با همکاری دانشگاه #باقرالعلوم علیه السلام و مرکز #آخوندخراسانی برگزار می کند: 🔸نشست علمی: بررسی انتقادی #ارتجاع‌روشنفکری در عرصه فقه (جستاری در ظرفیت های فقه در عرصه حکمرانی و پاسخ به شبهات) 🎙 ارائه دهنده: حجت الاسلام دکتر داود #مهدوی‌زادگان (رئیس سازمان سمت و دانشیار پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی) 🎙دبیر علمی: حجت الاسلام دکتر عباسعلی #مشکانی‌سبزواری (عضو هیئت علمی دانشگاه باقرالعلوم) ⏰ زمان: سه شنبه ۲۲ آبان ۱۴۰۳، ساعت ۱۰:۰۰ الی ۱۱:۳۰ 🔰 مکان: مشهد مقدس، ساختمان مرکزی جامعه المصطفی العالمیه نمایندگی خراسان ، طبقه اول ، اتاق جلسات 📲 به صورت #حضوری و #مجازی 📌همراه با اعطای #گواهی_حضور 🔗 لینک حضور در ایران: https://vce.miu.ac.ir/mashhad6 #نشست_علمی #فقه #روشنفکری #مشهد 🕌 گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan

#پایان_نامه_سطح۳ #فقه_جزا 🔰عنوان: «سیاست کیفری افتراقی جرایم علیه امنیت در ایران» 🖌 تدوین گر: حجت الاسلام جواد رفیعی 🔹استاد راهنما: دکتر عبدالرضا جوان جعفری بجنوردی(زید عزه) 🔹استاد مشاور: حجت الاسلام و المسلمین محمدباقر گرایلی(زید عزه) 🔸داور: حجت الاسلام و المسلمین رضا دانشورثانی(زید عزه) ⏰زمان: دوشنبه ۲۱ آبان/ ساعت ۱۵:۳۰ 🕌 مکان: مشهد مقدس، مدرسه علمیه عالی نواب، سالن کنفرانس ها (طبقه_دوم) #پایان_نامه_سطح۳ #فقه_جزا #مشهد 🕌 گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan

🔰 پرونده آسیب شناسی طرح فقه معاصر 🔻 بخش اول: دیدگاه انتقادی برخی از بزرگان و اساتید حوزه 1. دیدگاه آیت الله العظمی #نوری_همدانی دامت برکاته https://eitaa.com/feqhemozaf_khorasan/1111 2. دیدگاه آیت الله العظمی #سبحانی دامت برکاته https://B2n.ir/ostadsobhani 3. دیدگاه آیت الله العظمی #جوادی_آملی دامت برکاته https://eitaa.com/ijtihad/13067 4. دیدگاه آیت الله محسن #اراکی https://B2n.ir/ostadmohsenaraki 5. آیت الله محمدجواد #فاضل_لنکرانی https://eitaa.com/feqhemozaf_khorasan/1168 6. آیت الله ابوالقاسم #علیدوست https://eitaa.com/feqhemozaf_khorasan/1073 7. دیدگاه آیت الله احمد #مبلغی https://B2n.ir/w62707 8. دیدگاه حجت الاسلام احمد حسین #شریفی https://eitaa.com/feqhemozaf_khorasan/941 9. دیدگاه حجت الاسلام حمید #شهریاری https://eitaa.com/feqhemozaf_khorasan/1175 10. دیدگاه حجت الاسلام یحیی#عبداللهی https://eitaa.com/feqhemozaf_khorasan/1103 11. دیدگاه حجت الاسلام عباسعلی #مشکانی https://eitaa.com/feqhemozaf_khorasan/1185 12. دیدگاه حجت‌الاسلام سید حمید #علوی_آزیز https://B2n.ir/j74574 13. دیدگاه حجت الاسلام محمد #حاج‌_ابوالقاسم https://B2n.ir/z06667 14. دیدگاه حجت الاسلام احمد #رهدار https://eitaa.com/feqhemozaf_khorasan/1212 در حال تکمیل... #فقه_معاصر #آسیب_شناسی #دیدگاه_اساتید 🕌 گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan

🔰 چالش های پیش روی فقه معاصر 🔸حجت الاسلام سید حمید شهریاری 🔻پذیرش حرف‌های نو در فقه معاصر از سوی حوزویان و اساتید دروس خارج و صاحبنظران حوزه، خود یک چالش است که البته تا حدودی طبیعی است؛ اینکه ما یک ایده و نظری تازه در فقه مطرح کنیم و انتظار داشته باشیم به راحتی مورد پذیرش و عمل قرار گیرد، انتظار بیجایی است؛ بلکه نخست باید فرهنگ طرح ایده‌ها و مباحث جدید در فقه سنّتی را در حوزه ایجاد نمود و باب طرح مسائل نوپدید را گشود. سپس، به گفت‌وگو و تبادل نظر پرداخت. به همین دلیل است که در تأسیس و راه‌اندازی کرسی‌های آزاد‌اندیشی در حوزه تأکید فراوان می‌شود. 🔹#روش_شناسی: عدم وجود متدولوژی روشمند و چارچوب‌های اوّلیه در مبانی فقهی به منظور مواجهه با مسائل مستحدثه، چالشی دیگر است. در این زمینه، لازم است ابواب مبتلابه فقه، مُنَقَّح و پیراسته شود که امری خطیر و تخصّصی است و هر کس نمی تواند در این مباحث اظهار نظر کند. برای این کار، ملاک و مبنا و ملکه اجتهاد می‌خواهد. اگر متدولوژی در انتخاب اصول اوّلیه در فقه و مبانی آن اشتباه باشد، در دین انحراف ایجاد می‌شود. ممکن است مرزهای حرام و حلال مخلوط شود. بنابراین، اوّل‌قدم این است که ما پژوهش کنیم که آیا می‌توانیم نظامواره‌ای پیدا کنیم که بر اساس آن استنباط کنیم‌؟ در چارچوب آن، احکام استخراج نماییم‌؟ به مسائل جدید پاسخ دهیم‌؟ آیا می‌توانیم سبک و روشی برای فقه تعریف کنیم که پاسخگوی نیازهای عصر حاضر باشد‌؟ این مسئله شامل رسیدگی به برخی از مباحث جدید در اصول فقه می شود؛ مثل این مسئله اصولی که اگر یک سیره عقلایی جدید محقّق باشد و خلافی در باب آن در سنّت دینی یافت نشود، آیا این سیره، حجّت است؟ اینها مسائلی است که باید بدان پرداخت و پاسخ آن را منقّح و مستدل کرد. 🔹#موضوع_شناسی: همچنین، ظهور_موضوعات و فروعات متنوّع و متکثّر، از چالش‌های فقه معاصر است که نمی‌توان با گفتن اینکه فقیه با موضوعات کار ندارد، از آنها به سادگی گذشت. روزآمدسازی و کارآمدسازی فقه برای پاسخ به مسائل عصر حاضر، لازمه‌اش این است که موضوعات جدید در حیات بشر را بشناسیم. اگر موضوعات را نشناسیم، نمی‌توانیم برای آنها احکام فقهی مناسب و راهگشا صادر کنیم؛ مثلاً از فقیه پرسیده‌اند‌: مکالمه تصویری با استفاده از فنّاوری‌های نوین، حلال است یا حرام‌؟ یعنی شما همین طور که با موبایل حرف می‌زنید و صدایتان منتقل می‌شود، تصویرتان هم برای طرف مقابل منتقل شود. نگاه به این تصویر، حرام است یا حلال‌؟ در پاسخ به این سؤال، سروصدایی ایجاد شد؛ عدّه‌ای گفتند حرام است، عدّه‌ای گفتند حلال است، یک عدّه‌ای گفتند اگر این طوری باشد حرام، اگر آن طور باشد حلال. مسلّم است، آن چیزی که حرام است، این است که شخص پوشش شرعی را رعایت نکند؛ اگر پوشش شرعی را رعایت کند که اشکال ندارد؛ امّا بعد زمینه‌ها و فروعات متعدّدی در این باره پیدا ‌شد که لزوم توجّه به شناخت فنّاوری و ابزار برای تبیین موضوع و به دنبال آن صدور حکم مناسب با لحاظ همه جوانب و حاشیه‌های آن را گوشزد می‌کرد؛ مثل اینکه ممکن است پاسخ دهنده پوشش را رعایت کند، ولی متوجّه سرایت مسئله به پیرامون خود نباشد و نیز ده‌ها ملاحظه دیگر. خوب در اینجا تکلیف حکومت چیست؟ شهروندان چگونه باید عمل کنند؟ اپراتورها چه وظیفه‌ای دارند؟ 🔹ما الآن با چالش‌های کمّی و کیفی در فقه روبه‌رو هستیم و شاید بتوان گفت که سه تحوّل کمّی و سه تحوّل کیفی باید در فقهمان ایجاد شود؛ چالش‌هایی که تحوّلات کمّی و کیفی در فقه را می‌طلبد، عبارت است از‌: ▫️ عدم وجود کتب و منابع فقهی و علمی و پژوهش‌شده در باب مباحث جدید و متنوّع؛ ▫️ عدم وجود نظامواره و چارچوبی به صورت سامان‌یافته و جامع برای مسائل مستحدثه و پاسخ آنها؛ ▫️ عدم ورود به مباحث موضوع‌شناسی و نبود اهتمام به شناخت موضوعات نوپدید. 🔹سه چالش کیفی در فقه عبارت است از‌: ▫️ عدم نگاه اخلاقی به فقه؛ ▫️ عدم نگاه اصولی و نظامواره به فقه؛ ▫️ عدم تحوّل در متدولوژی و شیوه روش‌شناسی در استنباط مسائل فقهی. #پرونده_علمی #فقه_معاصر #دیدگاه_اساتید 🕌 گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan

#فقه_سیاسی #ولایت_فقیه #آیات_الاحکام_سیاسی #درسگفتار 🔰 سلسله درس گفتارهای فقه حکومتی و فقه سیاسی (14) 🔹موضوع(1): ولایت فقیه (با محوریت کتاب البیع امام خمینی رحمةالله علیه) 🕌 زمان و مکان: یکشنبه ها ساعت 18 و سه شنبه ها ساعت 16، مدرسه علمیه آیت الله موسوی نژاد، دارالفقه 🔹موضوع(2): آیات الاحکام سیاسی 🕌 زمان و مکان: چهارشنبه ها ساعت 15، مدرسه عالی نواب 🎙مدرس: حجت الاسلام والمسلمین حمیدرضا کامل نواب (عضو حلقه اجتهادی فقه السیاسه مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد) ♾ لینک کانال استاد: 🆔 https://eitaa.com/Hrknavab #فقه_سیاسی #ولایت_فقیه #آیات_الاحکام_سیاسی #مشهد 🕌 گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan

#نشست_علمی #فقه_مقاومت 🔰دانشگاه باقرالعلوم مشهد با همکاری مرکز آخوند خراسانی و مدرسه عالی فقاهت عالم آل‏ محمد(ع) برگزار می ‏‏کند: 🔹 سلسله نشست های تخصصی فقه مقاومت (1) 🔸 موضوع: تحلیل تمدنی نظریه جنگ و صلح 🎙 با ارائه: حجت الاسلام والمسلمین دکتر #داود_مهدوی_زادگان رئیس سازمان سمت و دانشیار پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی ▫️ دبیر علمی: دکتر #بلال_شاکری (استاد سطوح عالی حوزه و مدرس دانشگاه باقرالعلوم) ⏰ زمان: دوشنبه 21 آبان 1403، ساعت 14 🕌 مکان: مشهد مقدس، نبش شارستان آیت الله طبسی، دفتر تبلیغات اسلامی، طبقه دوم، سالن جلسات #نشست_علمی #فقه_مقاومت #نظریه_جنگ_و_صلح #مشهد 🕌 گفتمان فقه مضاف حوزه خراسان 🆔 @feqhemozaf_khorasan