🌸 سجده طولانی!! 🌸 💛 آیت الله بهجت فرمودند: شیخ محمّدحسین غروی اصفهانی خیلی متعبّد بود. در عین این‌که در عِلمیات (مطالعه) توغّل زیادی داشت عبادات بسیاری هم انجام می‌ داد. 💛 شیخ محمد حسین غروی فرمودند: من در ایوان نجف به #سجده رفته بودم حضرت #اباعبدالله الحسین‌ علیه السلام را دیدم که به من فرمود: جای این‌کارها (سجده طولانی) در خلوت است. 💛 کسی از آقازاده‌ ها در مجلس بود، پرسید: شما در بیداری دیدید؟ فرمود: از بیداری بالاتر. 📚 روزنه ‌هایی از عالم غیب ؛ #آیت_الله_خرازی؛ ص ۳۴۵ 👌 عبادت مستحبی مخفیانه برتر از آشکار است ، مگر اینکه انگیزه مهمی همراه آن باشد مثل آموزش غیر مستقیم #نماز به کسی که نمازش را غلط می خواند و... 🆔 @ziafatelahi

🔹 #مداحی ماه مبارک رمضان ✅ #طاهری ✅ ای سلطان نجف هستم به زیر دینت 🆔 @ziafatelahi

🔹 #تربیت_فرزند 👦👧 🔸 شیوه پرورش کودک راستگو: 👈 کودکی که بدون ترس و وحشت بزرگ شده باشد، دروغ نمی‌گوید. نه برای آن که اصول اخلاقی را مراعات کند، بلکه خود به خود احتیاج به دروغ را حس نکرده است. کارشناسان علوم رفتاری کودکان می‌گویند: اطمینان از تنبیه نشدن، انگیزه دروغگویی را از کودک می‌گیرد. 🆔 @ziafatelahi

🔹#بازی_در_خانه 🔸 بازی تکرار جملات مربی به بچه‌ها می‌گوید، من سه تا آیه را می‌گویم و بعد از من هر کس توانست این سه تا آیه را ( یا ترجمه‌اش را ) بگوید برنده است. مثلا مربی (قصد آموزش نعمت‌های خداوند در قرآن را دارد) می‌گوید هر کدام از شرکت کنندگان ابتدا جمله‌ی اول را تکرار کنند که: 1️⃣ آیا برای او دو چشم قرار ندادیم. پس از بیان جمله‌ی اول توسط هر کدام از شرکت کنندگان، مربی جمله‌ی دوم را بیان می‌کند و از شرکت کنندگان می‌خواهد که این جمله‌ی دوم را آنها به همراه جمله‌ی قبلی بیان کنند. جمله‌ی دوم: 2️⃣ ما خواب را مایه آرامشتان قرار دادیم. و پس از بیان این دو جمله توسط یک یک شرکت کنندگان، مربی جمله‌ی سوم را بیان می‌کند که: جمله‌ی سوم: 3️⃣ ما انسان را در بهترین حالات آفریدیم. هر شخصی که بتواند هر سه جمله را بدون اشتباه و سریع بیان نماید برنده بازی خواهد بود. 👈 نکته: جهت غنی‌تر شدن محتوای بازی بهتر است مربی پس از اتمام بازی، توضیح مختصری پیرامون هر کدام از جملات بدهد. #بازی #سرگرمی 🆔 @ziafatelahi

🔹 #آموزش_روانخوانی #تجوید_قرآن ✅ استاد سیدمهدی سیف (آموزش روانخوانی و تجوید #قرآن - روزی 2 تدریس ساعت های 10 و 16) - ساعت 10 استاد #سید_مهدی_سیف - ساعت 16 استاد #موسوی_بلده 🆔 @ziafatelahi

🔹 #ترتیل #قرآن ✅ ترتیل #جزء_بیست_و_یکم #قرآن_کریم استاد #پرهیزکار (سومین ترتیل از جزء 21) - 10 شب - ترتیل 1 - استاد #منشاوی - 4 صبح - ترتیل 2 - استاد #سعیدیان - 10صبح - ترتیل 3 - استاد #پرهیزکار + یک #تحدیر - ساعت 6 صبح - استاد #معتز_آقایی 🆔 @ziafatelahi

🔹 فایل متنی #جزء_بیست_و_یکم #قرآن کریم ویژه #تلاوت_مجازی 🆔 @ziafatelahi

🔹 #عکس_نوشت #حدیث_تصویری ✅ امام صادق (ع): احترام مومن از احترام کعبه بالاتر است خدا در #قرآن، وعده داده که از #مومن دفاع میکنه:👇 🕋 إنَّ اللهَ یُدَافِعُ عَنِ الَّذِینَ آمَنُوا (حج/۳۸) 💢 خداوند از کسانی که #ایمان آورده‌اند دفاع می‌کند. ❗️ کسی رو که خدا مدافع اوست، انسان چطور به خودش اجازه میده که آبروش رو بریزه، و به حیثیتش لطمه بزنه؟! امام صادق(علیه السلام) فرمود: ⚡️ إنَّ اللهَ تَبَارَكَ وَ تَعَالی يَقُولُ: مَنْ أَهَانَ لی وَلِيّاً فَقَدْ أَرْصَدَ لِمُحَارِبَتِی و اَنَا أَسْرَعُ شَئ إِلَی نُصْرَةِ أوْلِيَائِی. 💢 خدای تبارک و تعالی می‌فرمايد: هر کس كه يكی از دوستانِ مرا خوار بشمارد، آماده‌ی #جنگ با من شده است، و من در ياری کردنِ دوستانم بیشتر از همه شتاب می‌کنم. 📚 اصول كافی، ج ۲، ص ۳۵۱. 🆔 @ziafatelahi

🔹 #احکام #احکام_نماز 💠 آیا می توانیم #کودک را در صف #نماز_جماعت جابجا کنیم؟ 💠 #حقوق_کودک 🆔 @ziafatelahi

🔹 #مشاوره #سبک_زندگی 💠 #کلیدهای_تربيت #یادگیری_مشاهده‌ای #تربیت_فرزند 🔰 فرزندان ما آنی نخواهند شد که ما میخواهیم بلکه آن‌گونه خواهند شد که ما هستیم!! ◀️ کودکان به آنچه در ذهن ما می‌گذرد آگاهی ندارند ولی رفتارهای ما را به خوبی نگاه می‌کنند، تقلید می‌کنند، بازسازی می‌کنند و یاد می‌گیرند. ✅ پس به‌جای اینکه در مورد آن‌ها و آنچه خواهند شد تخیل کنیم بهتره #خوب #رفتار_کنیم، خوب حرف بزنیم، کمک کنیم تا حس ارزشمندی، دوست داشتنی بودن، توانستن، اعتماد به نفس و ... در #کودکمان رشد کند، برای او وقت بگذاریم و بازی کنیم. 🆔 @ziafatelahi

🔹 #تدبر_در_قرآن ✅ سوره مبارکه #ملک (قسمت اول) 🍃 استاد #علی_صبوحی 🆔 @ziafatelahi

🔹فایل متنی #تفسیر_آیات_برگزیده 🌿 موضوع #قرض_الحسنه 🆔 @ziafatelahi

🔹 #تلاوت #تحقیق تصویری ✅ استاد #محمود_شحات_انور - تلاوت مجلسی سوره مبارکه احزاب آیات 45-48 🆔 @ziafatelahi

🔹 #تواشیح ✅ #جبرئیل_نادی فی السما معزیا _ #تهدمت_والله #ارکان_الهدی ویژه شهادت امام علی (ع) _ کاری از گروه تواشیح #الغدیر قم 🆔 @ziafatelahi

🔹 #مناسبت_های #رمضان | ویژه #شهادت_امام_علی ع ✅ روایت جانسوز #مظلومیت #امام_علی (ع) - حجت الاسلام #کاشانی https://rasekhoon.net/media/show/1521937 🆔 @ziafatelahi

🔹 #تربیت_فرزند ✅ مسئولیت دهی 🍃 یكی از عوامل رشد شخصیت #كودكان واگذاری مسئولیت به آنان است. والدین در خریدهای سر كوچه این مأموریت را به صورت تدریجی به آنان واگذار كنند؛ البتّه با نظارت و حسابرسی 🆔 @ziafatelahi

🔹 #پند_قرآنی ✅ #فرصت_ویژه زندگی در دنیا | #زندگی_پس_از_زندگی #شبکه_چهار 🍃 يتَخَافَتُونَ بَيْنَهُمْ إِنْ لَبِثْتُمْ إِلَّا عَشْرًا در میان خودشان پنهانی و بسیار آهسته می گویند: که [در برزخ] جز ده روز درنگ نکرده اید. 🍃نحْنُ أَعْلَمُ بِمَا يَقُولُونَ إِذْ يَقُولُ أَمْثَلُهُمْ طَرِيقَةً إِنْ لَبِثْتُمْ إِلَّا يَوْمًا ما به آنچه می گویند داناتریم، آن گاه که مُنصف ترینشان می گوید: جز یک روز درنگ نکرده اید، 🍃 وإِنَّ يَوْمًا عِنْدَ رَبِّكَ كَأَلْفِ سَنَةٍ مِمَّا تَعُدُّونَ . . . و همانا یک روز نزد پروردگارت مانند هزار سال از سال هایی است که شما می شمارید [برای او زمان نزدیک، زمان دور، امروز، دیروز، گذشته و آینده مفهومی ندارد] سوره طه (آیات 103 و 104) سوره حجّ (آیه 47) 🆔 @ziafatelahi

🔹 #عکس_نوشت #دعا ی #روز_بیست_و_یکم ✅ «اللهمّ اجْعَلْ لی فیهِ الی مَرْضاتِکَ دلیلاً ولا تَجْعَل للشّیطان فیهِ علی سَبیلاً واجْعَلِ الجَنّةِ لی منْزِلاً ومَقیلاً یا قاضی حَوائِجَ الطّالِبین» 🆔 @ziafatelahi

🔹#داستان_کوتاه #اخلاقی ✅ داستان تشرف #حاج_محمد_علی_فشندی در #جمکران 🍃حجت الاسلام #احمدنژاد 🆔 @ziafatelahi

🔹 #آموزش #حفظ_قرآن (قسمت 4) ✅ آموزش حفظ #قرآن استاد #پرهیزکار 🆔 @ziafatelahi

🔹 #تلاوت #تحقیق صوتی ✅ استاد #عبدالباسط - سوره یس - آیات-13-تا21 🆔 @ziafatelahi

🔹 #مناسبت_های #رمضان ✅ #گزارش_تصویری مراسم #احیای شب بیست و یکم ماه رمضان در سراسر کشور https://rasekhoon.net/news/show/1522740 🆔 @ziafatelahi

🔹 #احکام #خیانت ✅ امام علی (ع): بزرگترین خیانت #خیانت_امت است 🆔 @ziafatelahi

🔹 #فضایل #امام_علی 🔻علاقه فیلسوف فرانسوی #روژه_گارودی به امام علی(علیه السلام) روژه گارودی فیلسوف فقید فرانسوی در یکی از خاطراتش در مورد علاقه‌اش به امام علی(علیه السلام) می‌گوید: 🌷 در دانشگاه سوربون تدریس می‌کردم، روزی یکی از دانشجویان گفت: استاد شما در تمام سخنرانی‌ها از شخص مسلمانی به نام علی[ع] سخن می گویید #علی کیست؟ و چرا به این اندازه شما را تحت تأثیر قرار داده است؟ گفتم: علی[ع] پسر عموی پیامبر اسلام، حضرت محمد(ص) و همسر دخترش و فرمانده نظامی اوست، همچنین او دومین شخصیت اسلامی پس از حضرت محمد(ص) است، او شخصیتی بی‌نظیر است که در طول تاریخ، نظیری ندارد. برای اینکه جرعه‌ای از این دریای بی‌کران را به تو بشناسانم از تو یک سؤال دارم. اگر از خیابان رد شوی و در این حال ماشینی به سرعت با تو تصادف کند... در این حالت چه اتفاقی برای تو می‌افتد؟ آن دانشجوی دختر گفت: یا همان لحظه می‌میرم و یا بیهوش می‌شوم و به کما می‌روم. گفتم: این آقا در حین سجده و هنگام نماز توسط شخصی با شمشیر، ضربه‌ای بر سرش وارد شد و این ضربه به قدری عمیق بود که جمجمه‌اش را شکافت و به مغزش رسید. با این اوصاف تو چه سرنوشتی برای او پیش‌بینی می‌کنی؟ دانشجو: می‌میرد و یا در بهترین حالت بیهوش می‌شود و به کما می‌رود. گفتم: تصور کن در همان لحظه هیچ اتفاقی برای این مرد نیفتاد و حتی بیهوش هم نشد، ضربه به حدی عمیق بود که به مغزش که معدن حکمت، درایت و معرفت است، نیز اصابت کرد ولی او بیهوش نشد، چون او فردی عادی نیست، علی پس از یک روز و در حالی که در بستر مرگ بود و چنین ضربه ای خورده بود به پسرش، امام حسن[ع] وصیتی کرد که یکی از بهترین نوشته‌هایی است که در طول تاریخ به عنوان #میراث_اسلامی باقی مانده است. این وصیت‌ حاوی پند، موعظه‌ و مودت بوده و #بهترین_وصیتی است که در تاریخ انسانیت یک #پدر به فرزندش می‌کند. 🔹بخشی از این وصیت‌نامه را برایت بازگو می‌کنم: امام به فرزندش، حسن(ع) گفت: "إرفق يا ولدي بأسيرك وارحمه وأحسن إليه وأشفق عليه ، ألا ترى إلى عينيه قد طارتا في أمّ رأسه ، وقلبه يرجف خوفاً ورعباً وفزعاً؟ فقال له الحسن (عليه السلام): يا أباه قد قتلك هذا اللعين الفاجر وأفجعنا فيك وأنت تأمرنا بالرفق به؟! فقال له: نعم يا بني نحن أهل بيت لا نزداد على الذنب إلينا إلاّ كرماً وعفواً، والرحمة والشفقة من شيمتنا لا من شيمته ، بحقي عليك فأطعمه يا بني مما تأكله ، واسقه مما تشرب ، ولا تقيد له قدماً ، ولا تغل له يداً ، فإن أنامتّ فاقتص منه بأن تقتله وتضربه ضربة واحدة ، ولا تمثل بالرجل فإني سمعت جدك رسول الله (صلى الله عليه وآله وسلم) يقول: إياكم والمثلة ولو بالكلب العقور ، وإن عشت فأنا أولى بالعفو عنه ، وأنا أعلم بما أفعل به ، فإن عفوت فنحن أهل بيت لا نزداد على المذنب إلينا إلاّ عفواً وكرماً" #با_قاتلم كه #اسیر توست مدارا كن! از طعامی که خودت می خوری و آبی که خودت می نوشی به او بده و دست و پای او را در غل و زنجیر مکن، با او رفق و مدارا کن. چون من از دنیا بروم او را به یک ضربت قصاص کن و جسد او را به آتش مسوزان و او را مثله مکن که حضرت رسول اكرم صلی الله علیه وآله فرموده: هرگز کسی را مثله و تیکه تیکه مکنید حتی اگر سگ درنده باشد، اگر من شفا یابم خودم سزاوارترم به آن که او را عفو کنم زیرا که ما، اهل کرم، عفو و رحمتیم...». گارودی افزود: وقتی وصیت‌نامه مولا علی[ع] را برای این دانشجو بازگو می‌کردم، دیدم این دانشجو صورتش خیس #اشک شده و همچنان به من گوش می‌دهد. به او گفتم: به این دلیل است که من تحت تاثیر این آقا قرار گرفته ام و مدام اسم او را می برم. 🔸«روژه گارودی»، فیلسوف مشهور فرانسوی پس از بررسی ادیان در سال ۱۹۸۲ دین اسلام را برگزید و نام «حاج محمد رجاء» را بر خود نهاد. 📗کتاب حکومت امام علی علیه السلام نوشته ابوالفضل سبزی 🆔 @ziafatelahi

🔹#انقلاب_قرآنی (6) ✅ مروری بر برخی از #دستاوردهای_قرآنی انقلاب اسلامی 🔸 افزایش تعداد #حافظان_قرآن 🆔 @ziafatelahi