اهداف صفحه 103: به کارگيری راهبرد حدس و آزمايش (آزمون و خطا) در حل مسئله. توانايی تبديل عدد به صورت ده تايی و يکی و نوشتن در جدول. روش تدریس: 📕 ۱۰ تا چينه را کنار هم قرار دهيد. همچنين می توانيد مکعب های ۱۰ تايی را به دانش آموزان نشان دهيد و يا ۱۰ مربع کنار هم را به عنوان دسته ی ده تايی به آن ها نشان دهيد تا کم کم با اين دو شکل به عنوان دسته ی ده تايی آشنا شده به طوري که اگر دو تا از آن ها را کنار هم ديدند، سريع بگويند ۲ دسته ی ده تايی. 📕 به صفحه ی آغازين بخش برگرديد و سؤال کنيد: کدام صف ۱۰ نفری است؟ 📕 در هنگام انجام فعاليّت بالای صفحه ضمن توجّه دادن دانش آموزان به دسته های ده تايی شمردن سريع ده تايی ها را آموزش دهيد. 📕 در حل مربع های شگفت انگيز پيدا کردن بهترين نقطه های شروع مهم است و اين که وقتی در يک رديف يا ستون يا مستطيل ۶تايی، ۲ تا جای خالی داشته باشيم، چگونه می توان عدد های درست را پيدا کرد، اهميّت زيادی دارد.

اهداف صفحه 104: استفاده از ابزار شابلون برای رسم شکل متقارن. تشخيص الگو ها در محيط پيرامونی. توانايی تخمين طول با يک واحد غير استاندارد

کانال آموزگاران پایه اول ابتدایی خوزستان: روش تدریس: 📕 از دانش آموزان بخواهيد حدس بزنند که اندازه ی طول ميزشان به اندازه ی چند مداد است. سپس با اندازه-گيری درستی، حدس خود را آزمايش کنند. مشابه اين فعاليّت را با اشياء و طول های مختلف تکرار کنيد. 📕 در مورد الگو های مربوط به فرش توضيح دهيد و بپرسيد که چه الگو هايی در حاشيه ی فرش مسجد می بينند آن ها را توضيح دهند. می توانيد در مورد انواع فرش ها و فرش کناره يا راهرو و تقارن های موجود در هر کدام برای دانش آموزان توضيح دهيد. 📕 دانش آموزان فعاليّت مربوط به کتاب را انجام دهند. 📕 در هنگام استفاده از شابلون در رسم شکل های مثلث دقت لازم را مبذول داريد تا دانش آموزان دچار اشتباه نشوند. توصیه های آموزشی :📕 در طراحی فرش، دانش¬آموزان بايد با استفاده از ابزار شابلون، قرينه اشکال هندسی را رسم کنند. در صورتی که اندازه¬ی شکل¬های شابلون با اندازه¬های رسم شده تطبيق ندارند، تنها درست بودن محل شکل¬ها و رعايت قرينه¬کردن به خصوص در مورد مثلث¬ها کفايت می¬کند.  در شکل سمت راست دانش¬آموزان با نحوه¬ی تخمين زدن طول¬ها با در نظر گرفتن يک واحد غير¬استاندارد آشنا می¬شوند.  توجّه دانش¬آموزان را به الگوی شکل¬های رسم شده در حاشيه¬ی فرش و ترتيب قرار گرفتن شکل¬ها جلب کنيد.

توصیه های آموزشی : 📕 در طراحی فرش، دانش آموزان بايد با استفاده از ابزار شابلون، قرينه اشکال هندسی را رسم کنند. در صورتی که اندازه ی شکل های شابلون با اندازه های رسم شده تطبيق ندارند، تنها درست بودن محل شکل ها و رعايت قرينه کردن به خصوص در مورد مثلث ها کفايت می کند. 📕 در شکل سمت راست دانش آموزان با نحوه ی تخمين زدن طول ها با در نظر گرفتن يک واحد غيراستاندارد آشنا می شوند. 📕 توجّه دانش آموزان را به الگوی شکل های رسم شده در حاشيه ی فرش و ترتيب قرار گرفتن شکل ها جلب کنيد.

اهداف صفحه 105: کسب مهارت توانايی و کار با ابزار خط کش. ساخت اشکال هندسی نظير مستطيل، مربع و مثلث و تشخيص آن ها در شکل. درک بعضی از خصوصيات اشکال هندسی نظير تعداد گوشه ها و تعداد اضلاع و مساوی بودن ضلع ها.

کانال آموزگاران پایه اول ابتدایی خوزستان: روش تدریس: 📕 دانش آموزان بايد با دقّت بتوانند دو نقطه را به هم وصل کنند. لذا ابتدا روی کاغذ دو نقطه قرار دهيد و از آن ها بخواهيد وصل کردن نقاط را تمرين کنند. 📕 به صفحه ی آغازين بخش مراجعه کنيد. می توانيد دو نقطه مثل: دو گوشه ی فرش را تعيين کرده و از دانش آموزان بخواهيد نقاط را به هم وصل کنند. 📕 در انجام فعاليّت کتاب از دانش آموزان بخواهيد برای هر عدد از يک رنگ استفاده کنند و نقطه هايی که عدد مثل هم دارند را به هم وصل کنند. همچنين در مورد شکل های به دست آمده، گفتگو کنند. توصیه های آموزشی : 📕 دانش آموزان بايد در اين مرحله بتوانند به راحتی از خط کش استفاده کنند. لذا اگر دانش آموزی توانايی کار با خط کش را ندارد، فعاليّت های تکميلی به آن ها بدهيد تا بتوانند با مهارت از خط کش استفاده کنند. 📕 در مورد ویژگی های شکل های به دست آمده مثل تعداد گوشه ها، تعداد ضلع ها، مساوی بودن ضلع ها در مربع و يا مساوی بودن ضلع های روبرو در مستطيل و... با دانش آموزان گفتگو کنيد. 📕 در صورتي که يک دانش آموز کارش را به طور کامل انجام دهد، قطرهای هر شکل را نيز بايد رسم کند. چرا که عددهای رأس های شکل ها، مثل هم هستند. بنابراين اگر دانش آموزی قطرها را نيز رسم کرد او را تشويق و شکل رسم شده را به همه ی دانش آموزان نشان دهيد.

تم۱۵ صفحه آغازین کانال خلاقیت کلاس اولی✨

#تم۱۵_ص۱۰۰ #صفحه_100 تم ۱۵ صفحه ۱۰۰ کانال خلاقیت کلاس اولی✨

دسته بندی تم ۱۵ کانال خلاقیت کلاس اولی✨

#تم۱۵_ص۱۰۱ #صفحه_101 کانال خلاقیت کلاس اولی✨

#تم۱۵_ص۱۰۲ #صفحه_102 تم ۱۵ کانال خلاقیت کلاس اولی✨

#تم۱۵_ص۱۰۳ #صفحه_103 کانال خلاقیت کلاس اولی✨