✅توضیحات مربوط به نگارش (ص ۴) ‼️👌برای جلو گیری از کثیف شدنِ کتاب،(نقطه ها هم با مداد سیاه) نوشته شود

✅تمرین کتاب نگارش/ ص ۵ صفحه ۵ ✏️فقط از مداد سیاه استفاده شود

✳️ توضیحات دکتر داوودی یکی از مولفین کتاب ریاضی پایه اول ابتدایی در مورد الگو

#شعر_خدای_مهربان خدای مهربان

#شعر_خدای_مهربان خدای مهربان

گذاشتن خط فاصله ممنوع

تابستان هم به پایان رسید !🍁 🍂امیدوارم شروع زیبایی در پاییز داشته باشید. 🍂

چرا تقویت دست ورزی مهم است؟ این مهارت پیش نیاز تمام فعالیت هایی است که در آموزش دوران دبستان از کودک انتظار می رود بتواند انجام دهد. بنابراین عدم کسب آن می تواند باعث کاهش استقلال و اعتماد به نفس کودک درمقابل همسالان شده و دوران خوشایند دبستان را تلخ کند. در ضمن اینکه کسب این مهارت در سنین پایین راحت تر بوده و چون همراه با بازی صورت می گیرد به راحتی قابل ارتقا است. بچه هایی که به سختی مداد در دست میگیرن یا توانایی کنترل مداد رو ندارن حتما این فعالیت ها رو انجام دهند از کودکان خود بخواهید در طول این یک ماه هر روز یه ربع یا بیشتر این فعالیت ها پیشنهادی بالا رو انجام دهند

عزیزان توجه داشته باشید که: 👌 زیبانویسی را میشه از اولین لحظه مداد دست گرفتن یاد داد و یاد گرفت. و هرچه زمان بگذره، این کار دشوارتر میشه. چون بچه ها به نوشتن عادت میکنن و تغییر عادت کار سخت و زمانبری هست. پس: 👌اولین گامهای زیبانویسی باید از بخش نگاره ها برداشته بشه. ✅ نظارت و کنترل فعالیتهای نوشتاری ✅ توجه به خط زمینه ✅ رعایت فاصله ی مناسب و یکسان بین نوشته ها ✅ هم اندازه نوشتن ✅ و تمیزی از موارد مهمی هست که باید در بخش نگاره ها به اونها توجه کرد.

سلام علیکم، صوت های ارسال شده زیر را گوش دهید و پاسخ سوالات زیر را بیابید. ۱- با دانش آموزی که مُدام چغولی میکنه چه کار کنیم؟ برای سکوت کلاس و همهمه نبودن از چه روش هایی استفاده کنیم؟ ۲-با دانش آموزانی که از معلم حساب نمی‌برند و به راحتی در حضور معلم کارهای متفرقه انجام می‌دهند چکارکنیم؟ ۳-چه کنیم که دانش آموزان به نوشتن تکالیف علاقه مند شوند؟ ۴-چطور تو کلاس های قریب به 40نفر بتونیم کلاس رو به سکوت دعوت کنیم؟ ۵-با دانش آموزی که زیرزیرکی کار انجام می دهد چه کنیم؟ مثلا زیر میز مشغول فعالیت غیره است ممکن است حتی تکلیف درسی انجام دهد ولی در زمان تدریس ۶-گاهی توی کلاس دیده میشه که یک دانش آموز به شدت بد دهانه و دیگران دائم درحال گزارش دادن رفتار اون شخص هستنددر این موارد برای کنترل اون دانش آموز چه کنیم؟ ۷-دانش آموزی که دیر آموز هست و به هر علتی تو کلاس طرد شده با چه روشی به کلاس برگردانده شود؟ ۸- راهکار های امکان پذیر وساده جهت خواندن مفهومی درس توسط دانش آموزان و دانش آموز محور شدن چیست؟ ۹-دانش آموزانی که مدام در کلاس راه می روند را چگونه کنترل و مدیریت کنیم؟ ۱٠-دانش آموزی که دروغ زیاد می گوید چه کنیم راهکارش چیست؟ ۱۱-چگونه ارزش ها را در دانش آموزان درونی کنیم؟

قسمت اول مدرس: آقای ربانی ۳۰ دقیقه

قسمت دوم مدرس: آقای ربانی ۳۰ دقیقه