روش تدریس نگاره ۴ بخش کردن ببین وبگو شعر راه مدرسه @classavalehaa

شعر آهنگ‌نگاره ۴ @classavalehaa

تدریس نگاره ۴ ارزشیابی از درس قبل نگاره ی 3 ارزشیابی از درس قبل می تواند شامل : تصویر خوانی , کلمات هم آغاز و هم پایان , پرسش از فعالیت های درس ( گوش کن و بگو , ببین و بگو و...) و یا سوالاتی مرتبط با درس باشد . و اما چند نمونه : 1 - رنگ های پرچم ایران را نام ببر؟ 2 - به چه جایی بازار می گویند ؟ 3 - وقتی چراغ راهنمایی قرمز است معنی ان چیست ؟ 4 - مامور راهنمایی و رانندگی چه کارهایی انجام می دهد ؟ و... @classavalehaa

سپس تصویر نگاره 4 را مقابل دیدگان آن ها قرار می دهیم و با پرسش و پاسخی کوتاه به تکمیل مفاهیم درس می پردازیم . ( پاسخ ها به صورت جمله ی کامل ) - تصویر کجا را نشان می دهد ؟ حیاط مدرسه - در حیاط مدرسه چه می بینید ؟ مدیر ، ناظم ، بچه ها ، درخت ، پرچم ،پنجره های کلاس و ... - آیا همه ی بچه ها در حیاط مدرسه یک کار یکسانی را انجام می دهند؟ خیر بعضی قدم می زنند ، برخی بازی می کنند ، تعدادی هم از آبخوری ها استفاده می کنندو ... @classavalehaa

باز هم تکرار می کنیم این قسمت مطابقت تصویر با واژه به طور غیر مستقیم، رفع اشکالات تلفظی،تقویت بیان شفاهی وتصویری است. بنابراین آموزگار باید دقت کند که هرگز به واژهٔ زیر تصویرهای کوچک تأکید نکند. هرچند دانش آموز ناخودآگاه میان تصویر و شکل خطی، ارتباط ایجاد می کند. در تصاویر اگر دقت کنیم کلمات هم آغاز مد نظر است . مـدیر و مـدرسه هم آغازند وصدای اولشون ( مـ ) کــلاس و کـتاب هم آغازند وصدای اولشون ( کـ ) آب و آبی هم آغازند وصــــــــــدای اولشون ( آ ) @classavalehaa

گوش کن و بگو: با توجه به هدف هر سؤال، پاسخ های منطقی دانش آموزان پذيرفته می شود. پيشنهاد می شود که جهت تمرين بيشتر کلمات هم پايان و هم آغاز از تصاوير نگاره هم استفاده شود. مانند: آزاده، آبی، کيف، کتاب(هم آغاز) سوت درخت کتاب آب (هم پايان) در تصوير چه چيزهايی می بينی؟ حياط مدرسه، پرچم، آب خوری، درخت، برگ درخت، کلاس، تابلو، دفتر مدرسه، بچه ها(دانش آموزان)، مدير، توپ، ليوان و... سؤالات پيشنهادی 1- پرچم ايران چه رنگ هايی دارد؟ سبز، سفيد، قرمز 2- دانش آموز با چه چيزی آب می خورد؟ ليوان، ليوان مخصوص به خودش، ليوان قرمز 3- بچه ها در حياط مدرسه چه کارهايی انجام می دهند؟ بازی می کنند، کتاب می خوانند و ... بگرد و پيدا کن: کودک کلماتی را که والدین و معلم نام می برد پيدا و نشان می دهد. کلمات اين بخش: کلاس، ليوان، توپ، مدير، کتاب، آبی @classavalehaa

برای تدریس نگارش نگاره ۴ ابتدا یک.ماهی بدون دهن روی تخته کشیدیم وبرای اینکه علامت جدید را بهتر بنویسند به دهن باز ماهی تشبیه کردیم بعداز رسم نقاشی ماهی با دهن باز تشبیه به گرسنه بودن ماهی وخوردن ماهی های کوچک توسط ماهی دهن گشاد اشاره شد وبعداز ان روی خط زمینه علامت مورد نظر روی تخته کشیده شد @classavalehaa