اهداف صفحه ۸۰  تم ۱۲ ۱) آشنايی و به کار بردن نماد کمتر و بيشتر ۲) خواندن عبارت های نامساوی عددی به دو صورت توصيه های آموزشی صفحه ۸۰  تم ۱۲ ۱) هدف استفاده از نماد کمتر، بيشتر و يا مساوی است، لذا انتظار نداشته باشيد که دانش آموزان سريع کار با اين نماد ها را يادبگيرند. بلکه به مرور و طی فعاليت هايی که انجام می دهيد، يادگيری تثبيت می شود. ۲) از دانش آموزان بخواهيد از نماد > يا = برای مقايسه اشيا داخل منزل استفاده کنند. ۳) در اين صفحه از نماد های مختلف نمايش عدد ها مثل انگشتان دست بی چينه و چوب خط استفاده شده است. #صفحه_۸۰_ریاضی #تم۱۲

🛑اهداف آموزشی صفحه ۸۱ 🔹شناخت عدد ۹به صورت ترکیب ۵و ۴. 🔹درک مفهوم عدد ۹ و نوشتن صحیح نماد عدد ۹ . 🔹یادآوری اعداد کمتر از ۹به صورت ترکیبی .

🛑اهداف آموزشی صفحه ۸۲   🔹تشخیص و به کاربردن صحیح نماد کمتر و بیشتر .    🔹تمرین تشخیص و انجام الگوی شطرنجی

🛑اهداف آموزشی صفحه ۸۳ 🔹تکمیل جدول شگفت انگیز ۹ در ۹ . 🔹درک تقارن افقی و کامل کردن شکل های قرینه در صفحه ی شطرنجی.

🛑اهداف آموزشی صفحه ۸۴  🔹درک نمایش ستونی عدد وتوانایی تبدیل نمایش ستونی به عددی و برعکس.  🔹درک مقایسه عددها از طریق نمایش ستونی آنها. 🔹مقایسه یک طول مشخص با واحدهای مختلف.

آزمون تم ۱ تا ۱۲

#پارپوینت_ریاضی_تم12 #ریاضی

#شخصیت_پردازی_و_استفاده_از_انگشتان_جهت_معرفی_و_آموزش_نماد_مقایسه #تم12

💢دست سازه های نماد کمتر و بیشتر 7⃣ 🐟 8⃣

علامت های ریاضی تمساح برا تدریس چاپ و لمینت کنید <=>

#تمرین_مفهوم_کمتری_بیشتری #تم12

#کاربرگ_جامع_تم_12 #ریاضی #فوروارد_یادت_نره