برای کشیدن ونوشتن این علائم یک خط زمینه کشیدیم و دو علامت را کنارهم به صورت سرسره کشیدم تا دانش اموز درک بهتری از این علامت داشته باشد
@classavalehaa
ببین وبگو
ببين و بگو:
هدف از اين بخش تصويرخوانی، بيان شفاهی و جمله سازی است.
تصوير ۱: دانش آموزی زباله ای را در سطل زباله می ريزد. (آموزش بهداشت)
تصوير ۲: معلم با دانش آموزان خداحافظی می کند. (آموزش مهارت های اجتماعی)
تصوير ۳: دانش آموزان هنگام رفتن به منزل، از ناظم خداحافظی می کنند. (آموزش
مهارت های اجتماعی)
تصوير ۴: دانش آموزان هنگام خارج شدن از مدرسه از يکديگر خداحافظی
می کنند . (آموزش مهارت های اجتماعی)
جمع بندی:
به اهميت ادب واحترام تأکيد می کنیم.
کودک دربارهٔ تصوير داستان کوتاهی می سازند.
داستان بایددر چهار مرحله بيان شود
@classavalehaa
اول کدام کلمات مثل هم است ؟ ( آب , آبی ) , ( کتاب , کلاس ) , ( مدیر , مدرسه )
صدای آخر کدام کلمات شبیه هم است ؟ ( آب , کتاب )
حالا کتاب را بخش کن
( کِـ + تاب ) 2بخش
بخش اول ( کِـ )
بخش دوم ( تاب )
همانطور که گفتیم بخش کردن می تواند دست زدن پا کوبیدن و....باشد